寒冬腊月的意思二年级课文-寒冬腊月的意思和造句

1.腊八粥课文组词

2.做事情光有好的愿望还不行,还要看什么

3.寒号鸟为什么不是鸟而是鼠呢

4.小学二年级上部编课文《寒号鸟》

5.寒号鸟中喜鹊的优点

6.19课卖火柴的小女孩课文资料

腊八粥课文组词

腊八粥课文组词如下：

1、腊：là(腊八、腊肉、寒冬腊月)；粥：zhōu(腊八粥、白粥、僧多粥少)；腻：nì(油腻、腻歪、玩腻了)；咽：yàn(咽气、吞咽、狼吞虎咽)；匙：chí(汤匙、茶匙、大匙)；搅：jiǎo(打搅、搅拌、胡搅蛮缠)；稠：chóu(浓稠、稠密、稠人广众)。

2、嘟：dū(嘟念、嘟囔、嘟嘟响)；肿：zhǒng(肿胀、肿块、消肿)；熬：áo(熬夜、熬粥、熬药)；褐：hè(褐色、褐土、褐煤)；缸：gāng(水缸、鱼缸、烟灰缸)；脏：zāng(肮脏、脏土、脏兮兮)。

3、匙：chí(汤匙)shi(钥匙)；咽：yān (咽喉)yàn (咽下)yè(呜咽)；劲：jìn(费劲)jìng(劲敌)。

腊八粥的相关简介如下：

腊八粥，又称七宝五味粥、佛粥、大家饭等，是一种由多样食材熬制而成的粥。“喝腊八粥”是腊八节的习俗，腊八粥的传统食材包括大米、小米、玉米、薏米、红枣、莲子、花生、桂圆和各种豆类。腊八这一天要喝“腊八粥”的习俗，是从宋代开始的。

做事情光有好的愿望还不行,还要看什么

做事光有好的愿望还不行，还要看什么，最重要的就是看你的能力。比如说你对这件事情有很大的愿望，想要把它做好，但如果你没有那个能力，那一切都是白瞎。所以有愿望是好事，还要看你有没有那个能力。

所以我们要从小增长自己的本事。学习了那么多的文化知识，不就是为了让自己有一个能力，在将来的工作生活中能够有好的回报。所以做事情光有好的愿望还不行，还要有那个能力，才能够把事情做好。

寒号鸟为什么不是鸟而是鼠呢

　 二年级上册语文课文《寒号鸟》

　《寒号鸟》是人教版语文书二年级上册(2017秋季修订版)新选入的课文。

　本文是根据民间传说改编的，最早见于陶宗仪的《南村辍耕录》，讲述了寒号鸟得过且过，不肯盖窝，结果在半夜冻的故事。通过该故事，旨在教育学生勤劳自勉，抓住大好时光勤奋努力，不要懈怠懒惰，得过且过，荒废大好年华。后人据此引出了“得过且过”这一成语。

　 课文原文

　山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。石崖前面有一条河，河边有一棵大杨树，杨树上住着喜鹊。寒号鸟和喜鹊面对面住着，成了邻居。

　几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。

　有一天，天气晴朗。喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。寒号鸟却整天出去玩，累了就回来睡觉。喜鹊说：“寒号鸟，别睡了，大好晴天，赶快做窝。”

　寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里对喜鹊说：“傻喜鹊，不要吵，天气暖和，正好睡觉。”

　冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻我，明天就做窝。”

　第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝，现在懒惰，将来难过。”

　寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰嗦，天气暖和，得过且过。”

　寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。寒号鸟重复着哀号：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻我，明天就做窝。”

　天亮了，太阳出来了，喜鹊在枝头呼唤寒号鸟。可是，寒号鸟已经在夜里冻了。

　 课文相关

　本文是一篇寓言故事，最早见于陶宗仪的《南村辍耕录》卷十五。该篇记载：“五台山有鸟、名寒号虫，四足，有肉翅，不能飞。其粪即五灵脂。当盛暑时，文采绚烂，乃自鸣曰：‘凤凰不如我。’比至深冬严寒之际，毛羽脱落，索然如雏，遂自鸣曰：‘得过且过。’”

　 之所以称为鸟是因为古人是这么叫的。

　 相关成语

　后人根据此故事引申出了“得过且过”这一成语，用来形容胸无大志、没有长远打算;也指工作敷衍了事，不负责。

　 寒号鸟原来是一种鼯鼠 这个称呼可能来自五台山

　 寒号鸟是什么动物? 记者联系到浙江自然博物馆副馆长、鸟类生态学博士陈水华。他告诉记者，人教版这篇课文改编自元末明初陶宗仪的《南村辍耕录·卷十五》，这是目前发现较早记载寒号鸟的文集。该篇记载：“五台山有鸟，名寒号虫，四足，有肉翅，不能飞。其粪即五灵脂。当盛暑时，文采绚烂，乃自鸣曰： 凤凰不如我。 比至深冬严寒之际，毛羽脱落，索然如雏，遂自鸣曰： 得过且过。 ”

　“寒号鸟这个名字可能是当地俗称，也就是当时五台山这片地区的俗称。”陈水华说，根据其描述，这个动物有“四足”和“肉翅”，可以确定不是鸟，而是哺乳动物中的鼯鼠一类的动物，出现在山西的寒号鸟应该是复齿鼯鼠。

　这是中国特有的一种鼯鼠，它的脸有些像狐，尖嘴像鼠，尾巴像松鼠，栖息于海拔1200米左右的针阔混交林中，常在陡峭的石洞、石缝、树洞等营造巢穴。它们喜欢在夜间活动，常发出“哆啰——哆啰——”的叫声。

　不过，记者联系了两名老家在五台县的市民，他们都表示不知道五台山有这种动物，“只在书上见过，是一种被冻的鸟。没听说过我们这里有，也没有见过。”80后的续女士说。

　 为什么称它为鸟呢? “鼯鼠有皮膜，在前后肢之间，当爬到高处时，将四肢向体侧伸出，展开皮膜，可以进行滑翔。”陈水华说，浙江的鼯鼠品种是棕鼯鼠，还有红白鼯鼠等，都是鼯鼠的不同种类，也可以叫寒号鸟，或寒号虫，“这都是古籍中的叫法，按外形说差不多是指鼯鼠。不过在古代没有现代科学分类，鸟可能是人们看到它能滑翔，虫指爬行动物，这些都不是科学分类，只是对它形态的一个称呼。”

　 寒号鸟粪便可治病 它有个外号叫“雪山飞狐”

　寒号鸟的粪便可以入药。寒号鸟被记载在明代医学著作《本草纲目·禽部》中，“屎名五灵脂”，有散瘀止痛、活血止血、解毒、健脾消食等功效。可见，当时人们对寒号鸟已经有不少了解。

　实际上，寒号鸟还有个知名外号“雪山飞狐”。博物杂志官方微博曾给网友科普，红白鼯鼠便是传说中的寒号鸟和雪山飞狐。“鼯鼠都有皮膜，可以滑翔，所以有人称之为飞鼠、飞狐。文艺作品中的 雪山飞狐 其实就是鼯鼠。”陈水华说。

小学二年级上部编课文《寒号鸟》

寒号鸟

山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号鸟就把这道缝当做自己的窝。石崖前面有一条河，河边有一棵大杨树，杨树上住着喜鹊。寒号鸟和喜鹊面对面住着，成了邻居。

几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。

有一天，天气晴朗。喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯枝，就忙着垒巢，准备过冬。寒号鸟却整天飞出去玩，累了回来睡觉。喜鹊说：?寒号鸟，别睡觉了，天气这么好，赶快垒窝吧。?寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里对喜鹊说：?你不要吵，太阳这么好，正好睡觉。?

冬天说到就到了，寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的`窝里。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，悲哀地叫着：?哆罗罗，哆罗罗，寒风冻我，明天就垒窝。?

第二天清早，风停了，太阳暖烘烘的。喜鹊又对寒号鸟说：?趁着天气好。赶快垒窝吧。?寒号鸟不听劝告，伸伸懒腰，又睡觉了。

寒冬腊月，大雪纷飞，漫山遍野一片白色。北风像狮子一样狂吼，河里的水结了冰，崖缝里冷得像冰窖。就在这严寒的夜里，喜鹊在温暖的窝里熟睡，寒号鸟却发出最后的哀号：?哆罗罗，哆罗罗，寒风冻我，明天就垒窝。?

天亮了，阳光普照大地。喜鹊在枝头呼唤邻居寒号鸟。可怜的寒号鸟在半夜里冻了。

寒号鸟中喜鹊的优点

《寒号鸟》中喜鹊的优点：不懒惰、勤奋努力，目光长远，知道为以后考虑。

内容简介：

第一自然段交代喜鹊和寒号鸟的住处。寒号鸟住在现成的石崖缝里，而喜鹊住在树上，它们住得很近，为后文故事的发展作铺垫。

第二至九自然段按照“冬天快要到了”“冬天说到就到”“寒冬腊月”3个关键时间点，分3部分描述了寒号鸟和喜鹊对做窝的不同态度、不同表现和不同结果。第二至四自然段讲冬天快要到的情况，喜鹊趁天气晴朗忙着做窝，寒号鸟则是能玩则玩，能睡则睡，并且不听从喜鹊的劝告。第五至七自然段讲冬天到了的情况，喜鹊有自己温暖的窝，寒号鸟冻得直打哆嗦，嘴里说着明天做窝，结果第二天还是不听劝，继续得过且过。

第八至九自然段讲寒冬腊月的情况，“大雪纷飞”“北风像狮子一样狂吼”“崖缝里冷得像冰窖”，说明天气非常寒冷，崖缝根本抵御不了严寒，寒号鸟又哀号了，但觉悟得太晚，结果就被冻了。

文章主题思想：

《寒号鸟》是部编版小学语文教科书二年级上册第五单元的第二篇课文，它用寓言故事的形式讲述了喜鹊和寒号鸟对待做窝的不同态度，以及它们各自不同的结局，说明美好生活只有经过辛勤的劳动才能获得。只顾眼前的享受，不思将来、鼠目寸光，以侥幸心理对待生活的人，在灾难来临时将付出惨痛的代价。

通过这个故事告诉人们做事不能目光短浅，而是要从长远考虑，也只有付出辛勤的劳动才能收获美好的成果。

寒号鸟虽然名为“鸟”，实际上它只是鼯鼠的一种，是哺乳动物，与鸟的关系不大。它外形像松鼠，前肢和后肢之间有宽而多毛的飞膜，可以借此在树枝间滑翔。

19课卖火柴的小女孩课文资料

《卖火柴的小女孩》一文作者是安徒生。安徒生生于鞋匠家庭。童年生活贫困不堪。1835年开始写作童话，《卖火柴的小女孩》发表于1846年。当时，有一个朋友寄给他一封信，信里附着三幅图，要求他写篇童话，以配其中一幅图。他选择了描绘手中拿着一束火柴的穷苦小女孩的一幅，配上了这篇童话。这是因为安徒生的母亲，幼年是个讨饭的孩子。安徒生说：“妈妈告诉我，她没有办法从任何人那里讨到一点东西，当她在一座桥底下坐下来的时候，她感到饿极了。她把手伸到水里去，沾了几滴水滴到舌头上，因为她相信这多少可以止住饥饿。最后她终于睡过去了，一直睡到下午。”这幅图，自然使安徒生想起了自己的母亲的苦难童年。文中那小女孩的模特儿是安徒生的母亲。因为安徒生非常贫苦，他的母亲60岁就了，导致他无法感受到更多的母爱，就是这样，安徒生70岁时也了。

学习目标：

1.使学生了解卖火柴的小女孩在大年夜冻街头的悲惨遭遇，揭露了当时资本主义社会的黑暗。　2.掌握动脑、动口、动手的学习方法。理解课文中含义深刻的句子，并体会它所表达的思想感情。　3.学会本课生字新词。　4.有感情地朗读课文。　学习重难点：理解课文中含义深刻的句子并体会他所表达的思想感情：

学习内容：

（一）字词：　1.重点字：　（1）查字典　　“魂”查“鬼”部　（2）注意下带点字的读音：　（4）易错易混字：　蜷（蜷缩）烘（暖烘烘）梗（火柴梗）　倦（疲倦）供（供给）哽（哽咽）　跚（蹒跚）橱（橱窗）僵（冻僵）篮（摇篮）　栅（栅栏）厨（厨房）疆（边疆）蓝（蓝天）　2.词语解释：　精致--质量很好。精，精巧，完美；致，精细，讲究。　蹒跚--腿脚不灵便，走路缓慢，摇摇摆摆的样子。　慈爱--仁爱，喜爱。这个词一般用于长者对幼者。　灵魂--迷信的人认为附在人的躯体上作为主宰的一种非物质的东西，灵魂离开躯体后人即亡（旧时迷信的说法，指能离开肉体而存在的精神。）　（二）重点理解内容：　1.课文几次提到“大年夜”，在什么情况下提到的？体会它的作用。　提示：课文三次提到“大年夜”，第一次是在文章一开头，写小女孩在“大年夜”出去卖火柴；第二次是写小女孩又冷又饿，哆哆嗦嗦地走在街上，看着别人家窗户透出的灯光，闻着烤鹅的香味，心里忘不了这是“大年夜”；第三次是写小女孩在“大年夜”冻在街头。　课文三次提到“大年夜”，这是给故事安排的特定时间、特定的环境。大年夜本应是欢乐的、幸福的，而小女孩在大年夜走在街头，在大年夜看着别人家窗户里透出的灯光，闻着烤鹅的香味，在大年夜冻饿而了，这就更突出了小女孩的悲惨，更引起人们对她的同情、怜悯。　2.读下面的句子，回答括号里的问题，理解句子的含义：　提示：这些含义深刻难理解的句子①要充分朗读课文②要抓住重点词语，理解他的字面意③联系上下文，体会其中的含义，也就是说明白作者这样写的目的，即要说明什么？表达什么？揭露什么？　（1）“雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷披在肩上，看出去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜--她可忘不了这个。”（她没注意什么？她“忘不了”什么？为什么要这样对比着写？）　提示：小女孩没注意的是她美丽的金发，她忘不了的是大年夜。美丽的金发上落着洁白的雪花，确实很美，但她顾不了这些，因为饥饿寒冷缠绕着她，她更需要的是温暖与食物，尤其是大年夜，这是人们盼望的一年中最欢乐最美好的日子。这样对比着写可以看出小女孩对美好生活的渴望，突出了小女孩的冷、饿、生活的悲惨，说明当时社会的黑暗。　（2）“第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她了，在旧年的大年夜冻了。”（小女孩既然冻的，为什么还“两腮通红，嘴上带着微笑”？）　提示：这句话的意思是小女孩冻了，但谁也不知道小女孩曾经怀着对美好生活的向往，在幻景中看到过温暖的大火炉、喷香的烤鹅、美丽的圣诞树，慈爱的奶奶，在幻想中和奶奶一起飞向天国去寻找那“没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦”的生活。　（3）“她曾经多么幸福地跟着她的奶奶一起走向新年的幸福中去。”（这句话是什么意思？把他放在全文结尾有什么意思？）　提示：第一个幸福指小女孩是在美好的幻想去的，她是幸福的。第二个幸福指小女孩后就真正的没有寒冷，没有痛苦，没有饥饿了，她就真正幸福了。表达了作者对穷苦人民的深切同情和对当时社会的强烈不满，揭露了当时社会的黑暗。因为小女孩曾在幻想中感觉到自己的灵魂飞到了“没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦”的地方去了。她是在这样美好的幻想去的，所以“两腮通红，嘴角带着微笑”。　把他放在全文的结尾使我们感到小女孩前是那样的向往美好的生活，但她只能在幻景中看到她想要得到的东西，而结局却是冻街头。美丽的幻景与冷酷的现实形成鲜明的对比，更使我们痛恨那个罪恶的资本主义社会，对小女孩的不幸遭遇深切的同情。　（4）“飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。”（这句话是什么意思）　提示：说明小女孩在现实世界中只有寒冷、饥饿和痛苦，要想过上没有寒冷，没有饥饿，没有痛苦的生活，也只有路一条。

解词造句

[拖鞋] 后半截没有鞋帮的鞋。　[摇篮] 供婴儿睡觉的家具。形状略像篮子，可以摇动，使婴儿容易入睡。　[围裙] 工作时围在身前保护衣服或身体的东西。　[哆哆嗦嗦] 哆嗦：由于生理或心理上受到刺激而身体颤动。本课中的哆哆嗦嗦指饥寒交迫使小女孩浑身不住地颤抖。例：寒号鸟被西北风吹得哆哆嗦嗦。　[烤鹅] 一种挂在特制的炉子里烤熟的鹅。　[圣诞树] 圣诞节用的松树、枞树，树上装饰着小蜡烛、玩具和赠送的礼品等。圣诞节是基督教徒纪念耶稣诞生的节日。多数教会规定12月25日为圣诞节。　[大年夜] 就是一年的最后一天。也叫除夕。　[富商] 拥有大量财产的商人。　[橱窗] 指商店临街的玻璃窗，用来展览货物的样品。　[灵魂] ①相信迷信的人认为附在人身上的主宰人活动的一种非物质的东西，灵魂离开身体后人就亡。②人格，良心。本课是一种迷信的说法，认为一个人有一个灵魂，人亡后灵魂升到天上去。　[喷香] 形容香气非常浓厚。例：桌上的饭菜散发出喷香的热气。　[穷苦] 贫穷困苦。例：那时，他们一家人过着穷苦的生活。

近义词

奇异（奇特）穷苦（穷困）慈爱（慈祥）

反义词

飞快—缓慢 温暖—寒冷 精致—粗糙 慈爱—凶狠 光明（明亮）—黑暗 快乐—悲伤

词义辨析

[温暖温和] 都是形容词，都有温度不冷也不热之意。“温暖”强调不冷，含有“使人感到舒适”的意味，多用于气候、阳光等。“温和”强调没有冷意，可用于气候和环境，也可用于性情、态度、言语等。

难句讲解

1.“她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。”　这表明小女孩家里非常穷。她自己没有鞋，寒冬腊月出门，穿着一双大拖鞋，就连这样大的拖鞋也一直是她妈妈穿的。　2.她敢从成把的火柴里抽出一根来，在墙上擦燃了，来暖和暖和她的小手吗？她终于抽出了一根。　这句话讲小女孩想从许多火柴里抽出一根来，擦燃了暖暖手。她没有卖掉一根火柴，自己却点掉一根火柴，她爸爸会打她的。她敢吗？难忍的寒冷逼得她顾不得挨打，终于抽出了一根。　3.她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。　这是小女孩的幻想，说明小女孩在那个现实世界中只有寒冷、饥饿和痛苦。要想“没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦”，只有推翻那个剥削人的社会制度。　4.谁也不知道：她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福地跟着她的奶奶一起走向新年的幸福中去。　这位小女孩临时“嘴上带着微笑”。人们看见了她那小小的尸体，只是淡淡地说：“她想给自己暖和一下”，谁也不关心她。可是作者却深入到小女孩临前的心里。她看到过许多美丽的东西，尽管那是幻象；“她曾经多么幸福地跟着她的奶奶”，她得到了人间的慈爱；奶奶把她带到“新年的幸福中去”，她怀着这样美好的愿望去。而这些是“谁也不知道”的。

佳句赏析

1.可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。　小女孩长着一头金黄的头发，那头发打成可爱的卷儿披在肩上，可以看出，这是个美丽的小姑娘。但是，她没有心思去关心自己的美丽，她一心想的是今天是大年夜——一年的最后一天。在这样一个本应幸福温暖的夜晚，她却光着头，赤着脚，走在又冷又黑的街上，眼巴巴地看着有钱人家窗户里透出的灯光，无可奈何地闻着街上飘着的烤鹅香味。只因为她是穷苦人家的孩子，即使在这样的夜晚，也必须出来卖火柴，为家里挣一点钱维持生活。多么“可怜的女孩”啊！这段描写，深深地透露出作者对小女孩的同情。　2.这是一道奇异的火光！　这道“奇异”的火光，使小女孩看到暖烘烘的大火炉，得到了短暂的温暖和满足。在这雪花漫天飞舞的“又冷又黑的晚上”，这对于一个“赤着脚”、“一双小脚冻的青一块紫一块”、“蜷着腿缩成一团”、“一双小手几乎冻僵了”的小女孩来说，实在是非常可贵的。　3.她赶紧擦着了一整把火柴，要把奶奶留住。对小女孩来说，这世界上没有光明，没有温暖。奶奶的出现使她无比留恋。她清楚地知道，火柴一灭，慈爱温和的奶奶就会不见的。所以，她不顾一切，“赶紧”擦着了“一整把”火柴。这句话反映了小女孩对美好生活的强烈向往，也反衬了当时社会现实的冷酷。

句式变化

一、将疑问句改成肯定句。　她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？ 她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是没有用。　二、缩句：　肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。　烤鹅冒着香气。

内容提要

本文讲了一个卖火柴的小女孩在大年夜冻在街头的故事。　分段段意　第一段（第1—4节）：讲在下着雪的大年夜，一个小女孩在街上卖火柴。　第二段（第5—10节）：讲卖火柴的小女孩五次擦燃火柴。　第三段（第11、12节）：讲小女孩了。　中心思想　本文讲了一个卖火柴的小女孩在大年夜冻在街头的故事，表现了作者对穷苦人民的同情和对贫富悬殊社会现实的强烈不满。　　写作特点　一、卖火柴的小女孩擦了五次火柴，出现了四次幻象。作者把现实同幻觉有机地糅合在一起，在鲜明的对比中使我们认识了旧制度的不公平、腐败与丑恶。　二、课文的结尾意味深长。卖火柴的小女孩在幻象中的最幸福的时刻冻了。她成为人们议论的对象。这个回叙性的结尾，及结尾中的“美丽”、“新年的幸福”等词语更突出地衬托出了结局的悲惨。　学习要点提示　1．学习本课生字新词。　2．从理解重点词句中体会作者的思想感情。　3．体会作者由现实生活展开的合理想象。　4．有感情地朗读课文。　卖火柴的小女孩是安徒生的优秀作品之一。他还写了很多家喻户晓的童话，如　海的女儿、丑小鸭。

编辑本段少儿版本

作　者： 《小小孩动画故事馆》编委会 编著

[1]　　出 版 社： 云南教育出版社　出版时间： 2009-9-1　字　数： 10000字　版　次： 1　页　数： 16　印刷时间： 2009-9-1　开　本： 12开　印　次： 1　纸　张： 铜版纸　I S B N ： 9787541539602　包　作品简介

发表于1846年。当时，有一个朋友寄给他一封信，信里附着三幅图，要求安徒生写篇童话，以配其中一幅图。他选择了描绘手中拿着一束火柴的穷苦小女孩的一幅，配上了这篇童话。这是因为安徒生的母亲，幼年是个讨饭的孩子。安徒生说：“妈妈告诉我，她没有办法从任何人那里讨到一点东西，当她在一座桥底下坐下来的时候，她感到饿极了。她把手伸到水里去，沾了几滴水滴到舌头上，因为她相信这多少可以止住饥饿。最后她终于睡过去了，一直睡到下午。”这幅图，自然使安徒生想起了自己母亲的苦难童年。装： 平装　所属分类： 图书 >> 少儿 >> 入园准备及幼儿园教材 《卖火柴的小女孩》是丹麦著名童话作家安徒生的一篇著名的童话，发表于1846年。主要讲了一个卖火柴的小女孩在富人合家欢乐，举杯共庆的大年夜冻在街头的故事。小女孩了，嘴角却带着微笑，通过擦燃火柴的美好幻想与她饥寒交迫的现实生活形成了鲜明的对比。安徒生通过这个童话，表达了对穷苦人民悲惨遭遇的深刻同情，和对当时社会的不满。