红灯绿酒夜歌谱-红灯绿酒原唱完整版

1.重章叠唱写作文

2.商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花反映了怎样的社会现实

重章叠唱写作文

1. 以在现实面前为话题写一篇不少于800字的作文,要求是重章叠句的

放弃是一个念头，而永不放弃是一种信念、一种精神.现实生活中我们往往会自觉不自觉地选择前者，因此，我们极易成为普通的没有一点棱角的人，而有些人却坚定得近乎倔强地选择了后者，这种人虽是少数，但他们却往往能赢得大多数人的掌声.在刚刚结束的第28届奥运会上，这种“永不放弃”的精神到处都看得到，其中最令我感动的就是中国女排了.这些年轻的女排姑娘们一路过五关斩六将，好不容易闯进了决赛.在决赛中，她们的对手是强敌俄罗斯.面对俄罗斯女排，中国女排的姑娘们没有退缩，她们抱着永不放弃的信念，开始了与俄罗斯激烈的竞争.但是雅典女神似乎并没有保佑中国女排，中国女排开局不利，连失两局.这时，只要俄罗斯女排再胜一局，那么她们就可以登上冠军的宝座了.面对如此大的威胁，如此重的压力，中国女排没有被吓倒，没有被压垮，她们凭着坚强毅力和为国争光的信念，连胜三局.当最后一球重重地砸在俄罗斯女排那边的场地内时，体育场沸腾了，中国人民欢呼了，女排姑娘们哭了，全世界的人民则被中国女排的精神深深感动了、折服了.中国女排登上冠军的领奖台，她们当之无愧.后来，有位记者采访时问女排姑娘，是什么精神促使了她们最终的胜利？一位队员答道：“因为我们有着共同的信念，那就是即使下一局仍然是失败，我们也永不放弃.”这不能不令我想到徒步走遍全中国的探险家余纯顺，在进行了近十年的坚苦卓绝、九一生的漫长旅途后，就只剩下生命禁区、洼地--全世界尚无一人征服的罗布泊了.在生存几率几乎等于零的残酷现实面前，余纯顺没有退却，没有放弃.临行前，他对随行采访的记者说：“我也许真的会失败，但我不能放弃这个梦想，就是失败，我也要当失败的英雄！”不幸，他的话应验了，但他那种无所畏惧、永不放弃的坚定信念，却使他屹立成一个大写的“人”，铸成了我们中华民族新时代不倒的丰碑.世界上没有什么事是办不成的，关键要看你想不想办，有没有那种永不放弃的精神.这种精神就像登山，如果你爬到半路上，觉得太苦太累，就不想再爬了，你的意志被瓦解了，那么你就永远也看不到山顶的美好景色.相反，如果你支持下去，不放弃，那么虽然这个过程很辛苦，但是付出就有回报，等爬上山顶之后，等待你的是锦绣山河，是美丽的景色.当然坚持住不放弃，这个过程很艰辛，这中间可能要承受别人的流言飞语、外界的种种压力和自身对信念的怀疑，甚至有可能令你挣扎在生的边缘，但是只要你永不放弃，就一定会有回报.“永不放弃”是中华民族的传统精神，是登上成功之路的必备条件，只要你相信自己，永不言弃，努力向既定目标前进，那么就一定会到达山峰之巅！让我们抓住梦与理想，让我们坚定自己的信念--Never give up （永不放弃）。

2. 怎样在作文中使用重章叠句

全诗三章，每章只换几个字，这不仅发挥了重章叠句、反复吟咏、一唱三叹的艺术效果，而且产生了将诗意不断推进的作用。从“白露为霜”到“白露未晞”再到“白露未已”，这是时间的推移，象征着抒情主人公凝望追寻时间之长；从“在水一方”，到“在水之湄”，再到“在水之涘”，从“宛在水中央”，到“宛在水中坻”，再到“宛在水中沚”，这是地点的转换，象征着伊人的飘渺难寻；从“道阻且长”，到“道阻且跻”，再到‘道阻且右”，则是反复渲染追寻过程的艰难，以凸现抒情主人公坚执不已的精神。重章叠句，层层推进，这是《诗经》中的民歌常用的表现方法。诗中还巧妙的运用了如“苍苍”，“、凄凄”，使全文声情兼备

望采纳

3. 《诗经》中的重章叠句的文章请列举3~4个

1、《蒹葭》蒹葭苍苍，白露为霜.所谓伊人，在水一方，溯洄从之，道阻且长.溯游从之，宛在水中央.蒹葭萋萋，白露未晞.所谓伊人，在水之湄.溯洄从之，道阻且跻[ji].溯游从之，宛在水中坻[chi].蒹葭采采，白露未已.所谓伊人，在水之涘[si].溯洄从之，道阻且右.溯游从之，宛在水中沚[zhi].2《采薇》、《采薇》 采薇采薇，薇亦作止.曰归曰归，岁亦莫止. 靡室靡家，猃（xiǎn）狁（yǔn）之故.不遑（huáng）启居，玁狁之故. 采薇采薇，薇亦柔止.曰归曰归，心亦忧（yōu）止. 忧心烈烈，载（zài）饥载渴.我戍未定，靡使归聘（pìn）. 采薇采薇，薇亦刚止.曰归曰归，岁亦阳止. 王事靡盬（gǔ），不遑（huáng）启处.忧心孔疚，我行不来！ 彼尔维何？维常之华.彼路斯何？君子之车. 戎车既驾，四牡（mǔ）业业.岂敢定居？一月三捷. 驾彼四牡，四牡骙（kuí）骙.君子所依，小人所腓（féi）. 四牡翼翼，象弭（mǐ）鱼服.岂不日戒？猃狁孔棘（jí）！ 昔我往矣，杨柳依依.今我来思，雨雪霏（fēi）霏. 行道迟迟，载渴载饥.我心伤悲，莫知我哀！3《采葛》彼采葛兮，一日不见，如三月兮！ 彼采萧兮，一日不见，如三秋兮！ 彼采艾兮，一日不见，如三岁兮。

4. 你们谁知道这个作文怎么写,要用重章叠唱法

收获的滋味 生活就想是一个调味瓶，酸甜苦辣，样样俱全。

每个人都会尝到其中的滋味。在这诸多的滋味中，最让我记忆犹新的，便是那酸酸甜甜的滋味。

自从搬到新家以来，我和妈妈就经常往门外院子里去，原因是很简单，那儿有我们家的一个菜园。这块菜园原先可是荒草丛生，荆棘遍地呢。

不过现在已经被妈妈打理得井井有条了。 初春的时候，爸爸妈妈和我先把土里的砖头瓦块挖出来，再把土翻一遍，又撒上一些肥料，这样就可以种地了！妈妈种上了丝瓜，青菜。

韭菜，番茄。辣椒等小苗。

起先，他们还无精打采，耷拉着脑袋，软绵绵地趴在地上，可是过了几天，它们就都站立了起来，精神抖擞，叶子富有生机得竖立起来，就像一队斗志昂扬的士兵。这里面，数丝瓜长得最快，本来我每天都与它比个子，它到我的腰部了，到我的脖子了，到我的眼睛了。

可是没过多久，我就比不上了，他们刚长出来半个月，便比我高出了一大截！ 我们每天给菜们浇水，施肥，捉虫子。浇水时，妈妈拿着水管压紧管口，水珠便成伞状喷洒出来，就像下雨一样，真是好玩又简单。

于是我便试起来，结果控制不好水流，把自己弄成了“落汤鸡”。妈妈笑着说，你把自己当小苗了，也需要浇水呢！ 于是菜地在我和妈妈的精心呵护下，一天天成长起来，每天都有惊喜，辣椒纤纤细细的，结出来了；丝瓜高举着**的喇叭，开花了；番茄咕咕嘟嘟，结果了；青菜郁郁葱葱，长高了。

苦瓜东攀西拽，成活了。我们每天都观察他们，它们的任何一个成长和变化，每一个惊喜，都让我和妈妈拍手叫好。

这是一个可爱的植物乐园，我看见它们，就像我的一个个老朋友，不相信吗？只要我来到他们身边，他们就轻轻挥动碧绿的叶子，摇摇娇艳的黄花，紫花，红花，朝我微笑点头呢。 突然有一天，我发现一个番茄成熟了，我屏住呼吸，仔细凝视，它全身红彤彤的，像小拳头，用鼻子嗅嗅，它散发着一股新鲜的香气和阳光的气息。

我轻轻把它采下来，把它切开，和妈妈、奶奶共同分享胜利的果实。这可是我们自己中出来的呀。

我拿到我的那一份，轻轻一咬，汁液便流了出来，酸酸甜甜地，真是好吃，甜到心里去了呢@！ 那酸酸甜甜的滋味，至今还留在我的心头，我想那便是收获果实的滋味吧。 由这滋味，我想到了很多，一棵植物，结出一颗果实，需要从地里吸取养分，努力成长，人也是一样，要经过艰辛的努力，汲取智慧，才会结出成功的果实。

（范文仅供参考，望好评）。

5. 现当代诗歌那些运用作品中重章叠句的写作手法

在内容和主题上：深化意境，渲染气氛，强化感情，突出主题

在诗歌表现力上：增强了诗歌的节奏感、音乐感，形成了一种回环往复的美，带给人一种委婉而深长的韵味。

范文

编辑

体会《诗经》赋比兴的艺术表现手法和章法的节奏特点，其中用了重章叠句的手法：

《蒹葭》

蒹葭（jiān jiā）苍苍，白露为霜。 所谓伊人，在水一方。

溯（sù）洄（huí）从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。

蒹葭萋萋，白露未晞。 所谓伊人，在水之湄（meí）。

溯洄从之，道阻且跻（jī）。溯游从之，宛在水中坻（chí）。

蒹葭采采，白露未已。 所谓伊人，在水之涘（sì）。

溯洄从之，道阻且右；溯游从之，宛在水中沚（zhǐ）。

比如这首现代诗歌就使用了重章叠句的手法：

《望前方》

站在这文学汀岸

构思着我笔墨所要通往的方向

我看不到我想要的曙光

也许 它在山的那边

往回想 岁月满沧桑

此岸月暗 彼岸斜阳

站在这穷乡僻壤

寻找着我心灵所要寄住的旅店

我找不到我想要的房间

也许 它的来客已满

转身看 路途已遥远

前方荒漠 后方民房

站在这梦想长廊

遥望着我人生所要历尽的艰难

我望不到我想要的希望

也许 它总难以料想

回头望 生命逝成半

那边消散 这边宽敞

评析上下段用相同的结构形式反复咏唱一种情感，虽然所写的意象不同，但通过相同的结构形式去写，让人读起来有音乐美，让人感觉到作者所表达的那种情感更加有韵味。

6. 乐府诗中赋比兴和重章叠句是什么

赋赋陈，一作铺陈.铺排，是铺陈、排比的简称.在篇幅较长的诗作中，铺陈与排比往往是结合在一起用的.铺排系将一连串内容紧密关联的景观物象、事态现象、人物形象和性格行为，按照一定的顺序组成一组结构基本相同、语气基本一致的句群.它既可以淋漓尽致地细腻铺写，又可以一气贯注、加强语势，还可以渲染某种环境、气氛和情绪.在赋体中，尤其是富丽华美的汉赋中，赋法被广泛地采用.汉乐府和汉代某些五言诗也与汉赋互相影响，更将铺陈与排比相结合，相得益彰.比比即喻，是其中最基本的手法，用得最为普遍.一般说，用来作比的喻体事物总比被比的本体事物更加生动具体、鲜明浅近而为人们所知，便于人们联想和想象.形象生动，鲜明突出事物（事情）的特征.兴兴，先言他物以引起所咏之词.从特征上讲，有直接起兴、兴中含比两种情况；从使用上讲，有篇头起兴和兴起兴结两种形式.激发读者的联想，增强了意蕴，产生了形象鲜明、诗意盎然的艺术效果.重章叠句 是指在《诗经》中，在诗歌的不同段落的同一位置，相同或相近的诗句、诗段重复出现的一种表现手法.这种手法具有回环反复的表达效果与音乐美.为了让表达更完整，更美妙，而出复的写法.。

7. 重章叠沓的作文《我爱家乡的春天》

鸟语花香，山清水秀，一年四季分明.四周环绕着青山，这就是我的家乡岢岚.我的家乡比不上北京的车水马龙，也比不上王府井街的红灯绿酒.但我

的家乡有朴实的人民，有美丽的景色

.家乡的物产丰富，景色优美.物产哪里来，来自人民勤劳的双手，来自四季分明的秋天.优美的景色哪里来，来字岢岚人民环保的双手，来自良好的气候环境.总

之家乡的一草一木都离不开人民，离不开适宜的气候.春天开始了，我们北方的天气这时还有些寒冷，小河，小溪的冰还没有完全融化，但已经能听到河水的咕咚

声；国道两旁的柳树有的已经发芽了，人们换去了厚厚冬装，换上了毛衣，毛裤.在一个新的春天，人们有新的希望.城里乡下，家家户户，老老小小，赶趟儿似

的，一个个都出来了舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神各做各的一份是去.春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着；春天像小姑娘花枝招展的，笑着，走

着.春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去.我爱家乡的春天.天.紧接着夏天就到了.夏天的早晨太阳早挂的老高了，在暑假大人们，孩子

们都早早的起来，做家务，做功课；到了正午，我们这些猴孩子们三五成群的跑到河边游泳去了，在河水中你打我闹，可热闹了，直到玩到尽兴才回家；黄昏时，邻

居们坐在绿树成荫的国道旁闲聊，唠家常，谈心事，谈新闻，谈国家的政策好，孩子们在互相打闹，互相嬉戏，好一幅欢乐的农家乐图画.站在南山顶上俯视全城，

简直美不胜收，一切都是绿的，都是绿的.我爱家乡的夏天.金色的秋天也忙忙碌碌的来了，它可是这一年中最重要的角色.人们都说‘秋天是收获的季节’春天播

下的种子以经长高了，庄稼汉们望着自己的丰收，脸上露出了喜悦，满意的笑容.我们家乡的土特产，都很有营养；山药，玉米，我家乡以养可爱的小白羊为支柱

业，老农们都向他人诉说着自己的分收.秋天栖息在农民伯伯的喜悦中.我爱家乡的秋天.银白色的冬天不慌不忙的来了，为了让人们知道它.首先突如奇来了一场

暴风雪，把整个岢岚小城覆盖了.小山把岢岚围了个圈，好像把岢岚放在了一个小摇篮里，这些小山安静不动的说；‘你们放心吧，这儿保准暖.小孩子们打雪仗，

堆雪人.欢笑声都阵落了树上的积雪.我爱家乡的冬天.我爱家乡的一草一木，我爱家乡的四季，我更爱家乡勤劳的人民.我爱我的家乡.

8. 告诉我,赋比兴,重章叠句分别的作用.

赋

赋陈，一作铺陈。铺排，是铺陈、排比的简称。在篇幅较长的诗作中，铺陈与排比往往是结合在一起用的。铺排系将一连串内容紧密关联的景观物象、事态现象、人物形象和性格行为，按照一定的顺序组成一组结构基本相同、语气基本一致的句群。它既可以淋漓尽致地细腻铺写，又可以一气贯注、加强语势，还可以渲染某种环境、气氛和情绪。 在赋体中，尤其是富丽华美的汉赋中，赋法被广泛地采用。汉乐府和汉代某些五言诗也与汉赋互相影响，更将铺陈与排比相结合，相得益彰。

比

比即喻，是其中最基本的手法，用得最为普遍。 一般说，用来作比的喻体事物总比被比的本体事物更加生动具体、鲜明浅近而为人们所知，便于人们联想和想象。形象生动，鲜明突出事物（事情）的特征。

兴

兴，先言他物以引起所咏之词。从特征上讲，有直接起兴、兴中含比两种情况；从使用上讲，有篇头起兴和兴起兴结两种形式。激发读者的联想，增强了意蕴，产生了形象鲜明、诗意盎然的艺术效果。

重章叠句

是指在《诗经》中，在诗歌的不同段落的同一位置，相同或相近的诗句、诗段重复出现的一种表现手法。这种手法具有回环反复的表达效果与音乐美。 为了让表达更完整，更美妙，而出复的写法。

商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花反映了怎样的社会现实

反映的不是歌女们的问题，而是用歌女的歌声指代了士大夫得荒废生活，就像靡靡之音不是说的音乐而是一种现实状况。最后几个字“后庭花”本来就是说的亡国之伤的，后唐李煜也用过这句，还有很多诗歌都用“后庭花”，这是诗人以及爱国的人士们因为国家的腐败，国之将亡的痛苦与无奈，这里其实并没有说歌女的不是，反衬出像歌女这样的社会底层人民也就只能唱唱，看着它的没落。诗人其实想说“商女是知亡国恨.隔江只能唱后庭花”的，这是一种古诗的写法手段，“不知”是“知”等否定表肯定的写作手法。就是说歌女啊，你也知道亡国的悲痛，但是有能怎么样呢？也就唱唱那几句悲伤是歌剧，还能怎么样啊，几个人之力又能改变什么呢？！！！