长话短说的方法四年级-长话短说的方法四年级简单

1.小学四年级作文《为什么而读书》

2.王老师四年级作文

3.四年级语文下册第八单元作文怎样写

4.四年级日记

5.奇遇四年级作文

小学四年级作文《为什么而读书》

我为什么读书?前段时间在报纸上看到这样一则消息：湖南的一位政治课老师在给学生做报告时，问学生为什么而读书？学生做出了各种各样的回答，但这位老师对学生的回答都不满意，最后他提出，学生读书的目的并不复杂，大家之所以认为不好回答，是因为学生在现有的教育体制下，把问题想的太复杂了。他说，读书什么也不为，就为自己将来能挣大钱，娶美女。这个回答令在场的学生十分不解，被媒体报道出来以后，也引起了社会各界的广泛关注和热烈讨论。

提及这样一个话题，我们似乎很难回答。我们都在努力地读书，可是我们真有些不知为什么读书？真的是为了挣大钱，娶美女？

我想不然，如果真是为了这样一个功利性的目的，那么真是如清人黄景仁所说：“百无一用是书生”。我们身边不是还有许多没有读过什么书的老板、老总吗？这样功利性的目的也许不是我们读书的真正理由。

也许在我们内心有这样的想法：爸爸妈妈让我读书的，读书是为了今后能找到一份体面的工作，有一份可观的收入。正所谓“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，“十年寒窗无人问，一举成名天下知”，“功成名就，封妻荫子”，千百年来，这是多少寒窗贫儒为之终身奋斗的理想，既有相对稳定的工作，也断断不是为了这些。

“大江歌罢掉头东，遂灭群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。”这是少年负笈扶桑时一番话，为中华之崛起而读书，也许我们还没有那般豪气干云。正如一位哲人说的，“不为无为之事，何以遣有涯？”这是一种超脱，一种境界，也许我们目前还达不到的。

记得刚读小学一年级的第二天，我就打算不再去上学了。因为在学校要做作业，上课要发言，表现不好丢掉面子，表现差点受批评，规矩很多，管理严格，哪像在家轻松自在，无忧无虑。就这样在家“呆”了一天，没小伙伴陪我玩，下午小伙伴放学后还津津乐道地谈论起学校里发生的事情。这下我可有点急了，想想自己可能有很多有趣的事没听到，有很多知识没学到，别人比自己知道得多了，他们的快乐让我羡慕。另外一下午没人陪我玩，爸爸妈妈还责备我，我真像个傻瓜，真是有些后悔莫及。我可怎么办？第三天，我在父母的鼓励下上学去了，在我读书的十一年中，从未请过假。那么是什么激励我认真读书的呢？我为什么读书呢？

我为好奇而读书。为什么小朋友们都读书呢？为什么读书能有那么多我从未听说的人与事呢？为什么读书的人说的话与我们不一样呢？为什么读书人特别会讲故事呢？为什么读了书还能干很多没读过书的人的很多事情呢？为什么那么多的花草树木没读书大都不认识呢？为什么读书了就会写字呢？……一切的问题引起我的好奇，我真想有这十八般武艺，能做很多事，能懂很多道理，能干大事业。

我为读书而读书。不读书就不能读书，要读书才能多读书。大字不识的爷爷看不懂书，戴着老花镜的奶奶会问我书上写了什么。而读书好比我们多了双眼睛，小的可以放大，糊涂的可以看得清楚，远的可以变近。我会经常为我多认识一个字而感到骄傲，我还可以与爸爸比比谁认识的字多，谁知道得事情多。我还可背出、拼出我国的地图，我还知道地球原来是圆的，我还知道为什么太阳会落山……一切都太奇妙了，在读书中慢慢长大，我看懂了很多的书，而这一切都得感谢我读书了。

我为信仰而读书。读书久了，知道得多了，自己的感受多了，想法也多了。我知道我们个人的力量很微薄，但是我们通过读书，一次次的感悟，一次次的铭记，一次次的厚积薄发，一次次的品格完善，我们能为社会做很多事，做我们未曾想到会做的事，我们也真的可以为历史的纪录留下些什么，这人类的幸福做点什么。 虽然我们也许不能像范仲淹一样“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，但我们可以在我们有生之年为此做些自己力所能及的事。这不是很好吗？

我为享受而读书。现在我已经工作十多年了，我还在努力着读书。我为什么读书？或许并不需要一个理由。狄金森说：“没有一条船能像一本书，能引领我们的心灵到达理想的家园。”是的，我需要读书，在读书中我可以随喜，随痛，无烦恼之忧，无欲望之忧。正所谓：无所不包的宽容，无坚不摧的镇定。读书就是一种幸福，读书就是一种享受。为什么读书？或许我们应该停止发问，背起书包进入教室，但是开始一段心的旅程；或许我们应该停止发问，拿起一本新书，但是开始一段新的历程。

我只知道，读书已成为我生命的一部分，组成我绚烂的内心世界。我读，故有所思！

王老师四年级作文

　在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我收集整理的王老师四年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

王老师四年级作文1

　我最敬佩的人就是王老师。她个子高挑，一头瀑布般的长发，两道弯弯的眉毛下长着一张樱桃小嘴。

　我上三年级时，王老师带我们班的语文课，她发现我们班的同学都很内向，于是就采用盖印章的方法鼓励我们发言。只要同学们表现得好，就有机会得到印章，50个印章可以换一张奖状，无论谁得了奖状，老师都会把它挂在黑板上方，得了奖状的同学都非常开心。

　王老师还特别会鼓励人。有一次，王老师让我读课文，我当时紧张极了，大脑一片空白，连自己读的什么都不知道，声音也很低，读完后，我心里懊恼极了，心想：这次，王老师肯定会狠狠地批评我。可是，王老师却和蔼地对我说：“没关系，下次多努力，一定会比这次读得好。”听了王老师鼓励的话语，我感动极了。从那以后，只要老师提问，我就把手举得高高的，生怕老师不叫我。老师一提问我，我心里就美滋滋的，声音响亮，口齿清晰，没有一点错误的地方。看着老师赞许的眼神，我更加自信了。

　真希望所有的老师都像王老师一样对待我们，我真喜欢王老师。

王老师四年级作文2

　王老师是我们的前任体育老师，他对我们很严厉。

　记得有一次上体育课，同学们排队下楼时很吵闹，你说一句，他说一句，有的还做起了小游戏，把屋顶都快震翻了。王老师放慢了脚步，转过身眼睛直勾勾地望着我们，可我们并不明白他的用意，吵闹声有增无减。王老师的忍耐超过他的底线了，只见他眉毛竖立起来，怒视着我们大声吼道：“你们在操场上站五分钟不许动，谁动就没收谁的自由活动时间。”我心里很害怕，犹如十五个吊桶打水——七上八下，看一下大家，也吓得一动不动，直挺挺地站着。同桌觉得头痒，抓了一下，王老师眼睛厉害，看到了，对她说：“你这堂课不许自由活动。”我更加紧张，心想：我不会被老师点到吧？对我们来说漫长的五分钟总算到了，我心里悬着的石头落了地。

　王老师对我们的体能训练也毫不留情。每次上体育课，他都要我们围绕操场跑六圈。上次，由于天气热，很多同学都气喘吁吁，看着王老师面无表情的脸，看来没有“减负”的指望了。有一个同学超近道，被王老师的“火眼金睛”看见了，王老师在警告无效后，身上似乎燃起了火焰，气冲冲的对那个同学说“你重跑一圈。”好不容易跑完六圈，王老师仍不罢休，还要我们做三十个深蹲。我们满头大汗，王老师却不理会。

　看，这就是严厉的王老师。正因为他的严厉，我们才更加守纪律，体育成绩才会更好。

王老师四年级作文3

　光阴荏苒，岁月如歌，转眼间我已升上了四年级。坐在新的教室里，眼前渐渐浮现出一幕幕与王老师朝夕相处的点点滴滴，顿时，我的泪水不由自主的流淌了下来。

　王老师有着白晰的皮肤，细长的柳叶眉下有着一双深遂的眸子，闪烁着智慧的光芒，高挺的鼻子映衬着抹着淡淡口红的唇。

　因为王老师是我们的语文老师，所以她的知识丰富、博古通今，上课举止优雅，从不对我们大呼小叫。王老师除了上课教的知识外，还教我们天文地理、事实新闻、生活常识、做人的道理，带领我们在知识的'海洋里遨游。有一次，王老师为我们朗诵马致远的《天净沙。秋思》，让我们沉浸在悲伤的意境里。此时，我觉得王老师就是一位学者！

　王老师总是尊重我们，把我们当成小公民。记得那一次竞选班长，王老师为了绝对公平，透明，唱票都不让竞选者参加，最后不管是谁是否当选，都心服口服。此时，我觉得王老师俨然是一个公正，严明的裁判！

　王老师无时不刻地牵挂着我们，每当我们上完体育课后，都会满头大汗，气喘吁吁，王老师总会及时地提醒我们要擦汗，喝水。此时，王老师就像一位温柔体贴的母亲！

　当我失意彷徨时，王老师总是为我指点迷津，给我鼓励。记得有一次，我的作文比赛失利后，我的情绪低落到了最低谷，王老师关心的话语，鼓励的眼神，渐渐地让我走出了阴霾。此时，王老师又仿佛是我最真挚的朋友！

　王老师，对您的不舍说不完道不尽，我会带着你对我鼓励与期望，继续前行！

王老师四年级作文4

　女士们。先生们，今天王老师要设擂了！

　哈哈！一听到这同学们都兴奋到了极点。

　这时王老师讲桌一横；又拿了两把椅子，各分一旁。

　王老师说：“今天我来设擂，项目是掰手腕！”

　这是鸦雀无声的教室刹那间炸开了锅。

　王老师接着说：“我是擂主，同学们是挑擂的。从张聪一直转到王昭。”我一听高兴极了，因为我在最后一个，简直就是坐收渔翁之利！所以我怀着必胜的信心。

　先说张聪他是第一个上场的，一看就必败，瘦的就像皮包骨，果然一上手就败在老是手下。看后边的家长同志们面无表亲，其实都在为自己的孩子加油。

　第二位是郭上荣，他面代信心，但一上来就成为败兵之将。

　第三位是王碧旋，他还没上就面无信心，也败了。

　我暗自高兴，等王老师没力时我就不费吹灰之力当擂主了。

　第四位是闫伟，老师说：“闫伟学习好掰手腕肯定也很厉害！”但是这只小羊挣扎了一会后也败了。

　长话短说

　轮到我了。王老师说：“这可是霍元甲啊！”我心想知道就好。我就觉得我十拿九稳肯定的擂主。

　刚一交手大出我所料。王老师有一股劲它从哪来？我正在想着。突然王老师出其不意攻其不备将我打败。

　我输的一败涂地，但心服口服。

　通过这次活动我明白了一个成语：骄兵必败。

王老师四年级作文5

　王老师好像总想把所有的课都换成语文课拟的，特别是在期末。

　比如说：“开学第一周，音乐老师生病了，没来上课，王老师便把音乐课换成了语文课，于是第二周的星期二第二节课便改成了音乐课。音乐老师说第二周原来的音乐课照常。到了星期四，王老师说：“下节课准备好听写本，要听写。”这时陈晋升争道：“明明是音乐课吗？于是王老师和宫老师（我们的音乐老师）：“叽哩呱啦”的开始了激烈的争课（我们心里都想上音乐课）。俩人你一言我一语的，分不出胜负，可毕竟宫老师是教音乐的，嗓们大一点儿，最终，我们还是按照原来的功课表上了课。

　还有，昨天，因为科学老师胡老师去开会了，所以没上课，本来说好了，今天连上两节科学课的，可一到下午，王老师就反悔了，说什么明天要考试了，今天连上两节语文先，以后再补，王老师毕竟学过声乐，会争一点最后争赢了。“唉！悲惨啊！王老师，你是不量想把我们活活累啊！”

　王老师夺去了我们的课间，还要夺走了我们写作业的时间，把我们留到差不多全校同学都走光了才好。

　有一次最气人，中午，原来应该是电脑午自修的，可王老师却打电话跟林老师（我们的电脑老师）说：“嗯，绮丽啊！我们班学生语文太差，午自修让我上好了啊！没等林老师反应过来，王老师就把电话挂了。还有几次也这样，林老师毕竟还年轻，争不过王老师。同学们叫苦连天啊！

　王老师，你能不能饶了我们啊！不要老把我们的电脑午自修抢去补习啊！

四年级语文下册第八单元作文怎样写

作文怎样写

一、作文要学会积累

“读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。

(一)语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话

就能出口成章，作文就会妙笔生花。

(二)要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。这

样，写出的文章就有血有肉。

(三)要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。因此，有必要建立“思想库”。方法有二：第一要善思。“多一份思考，多一份收获。”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。

总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。

二、写好作文先学会观察

鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察。这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。

俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家!——要把自己锻炼到观察简直成习惯，仿佛变成第二个天性。”把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。

要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所需要的材料：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察起因、过程和结果;你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色，学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉;你要走向社会，同更多的人接触，观察他们的一言一行，要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河。这就是观察的过程，观察过程中要注意以下几点：

(一)观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。

(二)观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好：好记性不如烂笔头。好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下来，这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费掉。

(三)观察尤其要注意持之以恒。别犯“脑热病”，三分钟的热度对与写好作文是没有益处的，你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样你才会写出妙文佳作来。

学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用，离开了观察，你往往会感到难以下笔。愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能力，在写作实践中取得得大的进步。

三、意高则文胜 立意，就是确立文章的中心和意图。那么文章在立意时要注意哪些问题呢?

(一)立意要正确

正确是文章立意的第一要义，所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确，符合客观事物的本质和规律，符合我国基本政治原则，符合人的基本道德要求，能给人以积极的启发。

(二)立意要专一

“作文之事，贵于专一，专则生巧，散乃人愚。”无论多么复杂的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题，又想阐述那个观点，东拉西扯，必然立意不明确。其实，想面面俱到肯定会面面

不到位，况且一篇文章只能有一个中心，与其“贪多嚼不烂”，不如集中笔墨表现一个中心，即使是通过数件事来表现中心，也要做到紧帖中心行文，目标始终如一，着墨于材料与中心的结合点，使材料蕴涵的力量全部直指中心。

(三)立意要新颖

文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心。立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思，而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容，避开他人所常写，写别人所未写。即使同一写作对象，总是可以从许多角度切入，只要我们打破思维的定式，站在时代的高度，避“俗”求“异”，多角度、多侧面思考，或联想、或扩展、或类比、或逆向，发人之所未发，就能在五颜六色的天空里构筑属于你的最

美的彩虹。

(四)立意要深刻。 立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的肤浅的道理，而要透过现象看本质，挖掘出更深层的意蕴。

(五)立意要巧妙

在习作有限的文字内，要表现较为深刻的思想，就只能一粒沙里看世界，从生活中的一斑一点、一枝一叶去再现生活的全貌，从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象入手，对社会、对人生进行描述和深思，即立意要大处着眼，小处落笔，角度虽小，却能小中见大，平中见奇。

四、怎样写好状物的文章 如何写好状物文章呢?请大家牢记以下五点：

(一)交代来历 文章开头用一、两句话介绍物品的历来，自然地引出下文。

(二)具体描述

通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来，写出特点给人以鲜明的感觉。多用一些恰当的修辞手法，展开合理的想象。赋予它情感，就会使物品活生生地跃然纸上。

(三)动静结合 先写静态的外形特点，再写它的动态。这样会增添一些情趣，写出的文章也会更加生活。

(四)说明功能 每件物品都有它独特的作用，一般来说，这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点。 (五)融进感情

字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情，这样会增强文章的感染力。

五、长话短说话缩写

读了一篇好文章，你一定很受感动吧?要是你想把这个故事简单的介绍给别人，就可以用缩写的形式。本次习作练习的是缩写，要求主要内容完整，重点突出;语言简练，缩写后文字不要超过三百字。

缩写是作文中的一种常见形式。所谓缩写，就是在不改变中心，不改变体裁，保留原文的主要内容的情况下，把一篇长文章压缩成短文章。学会缩写，能帮助我们更好的理解课文内容，培养我们的阅读能力和概括能力，进而提高语言表达能力。那么，怎样进行缩写呢?

(一)要留主干、去枝叶。在缩写课文时，我们要删减次要的人物、次要的事件，以及说明、交代等地方，留下课文的主要内容。如《小抄写员》一文中我们首先要思考：叙利奥是在什么情况下开始帮爸爸工作的，他为什么要偷偷地做，怎样做的，结果怎样，把最使你感动的地方画下来。然后把

帮爸爸抄写的事情经过写下来，而把当他被爸爸误解后是怎样想的等无关紧要的删除。

(二)要直接简化任务语言。在叙述中，我们要把直接叙述变成间接叙述，尽可能简化人物语言。这样，既使情节连贯，又使语句“简练”。

(三)要保持文章脉络清晰。缩写课文要注意保持文章主要脉络的清晰和完整，特别是故事发生的时间、地点、

人物、事件的起因、经过、结果等要素要齐全，让人读了对原文有个大概的了解。

(四)要不改变课文原意。缩写课文最要紧的是缩写后不可改变课文原意，做到内容基本保持和原文一直，不会使读者产生歧义。

四年级日记

四年级日记 篇1

　呼呼的风让我们受不了，虽然有了棉花，可是我还是瑟瑟发抖，谁知道这里这么冷呢？

　我们正在赶路，我看附近很多雪，让虎皮猫、辛巴、老老鼠，以及万年龟受尽了折磨。我把一些棉花给他们放在脚上，让大家感到温暖。

　“请问，离那个金苹果还有多远呢？”我问万年龟。

　“好像要经过那个最深的悬崖。”万年龟有些记不清了，我们听到“最深的悬崖”就吓了一大跳！

　“还要走到一个山洞。”奇了怪！树怎么能在山洞里生长呢？

　唉，没想到还有这么远！

　辛巴忧心忡忡的问：“你们会忘我要找主人吗？而且我看到那些尸后，就像有个梦魔缠绕这我，总是做着我主人的梦。”

　“别想这些伤心的事，老天有眼的，不会辜负你的！”虎皮猫安慰他，但是我看到虎皮猫的眼里闪过一丝恐惧。

　“恩！就算我主人了，我会很自由的。”

　“什么？”我们异口同声的问。

　“唉，说来话长，我长话短说吧。我的主人天天跑东跑西，在全世界闯荡，一般不回来。每次都把我关在家里，就像关在牢房里，快闷了！”辛巴讲得眉飞色舞。

　“对了，我身上的肉！你看，多肥呀。”

　呵呵，我想起了地包天。

　好吧，我一定会根据辛巴的心愿。

四年级日记 篇2

　今天表姐哭了，为什么呢？她有个同学送了个东西给表姐，结果后来那人反悔了。就发了个短信给姑姑，要表姐把东西还给她，要不然她就告诉老师去。然后姑姑觉得很纳闷，我可没接收你什么礼物啊？

　然后那人又说，我儿子送了你女儿一些礼物，可是我儿子想把那礼物拿回来，你女儿不给。叫你女儿赶紧把那些卡片拿回来，要不然的话，就报告到老师那儿去。

　然后姑姑就打电话来，大声地问表姐：你怎么拿人家的东西了啊？表姐就在这哭啊哭说，我没有我没有。然后我就跟表姐说了几句话，就是上回陈梦玲送了我一把尺子，我就让妈妈陪我一起去买了一支自动笔送给她了。还有陈家伟，我也送了他一个圆珠笔，他们很开心，我也很开心。

　表姐还在那边哭，姑姑说，看回来，我不好好收拾你一顿。唉，可怜的表姐啊，要受皮肉之苦喽。因为姑丈把她带回家了。

　我来说两句。

　表姐的一位同学，送了她一个类似卡片状的字谜，她似若珍宝。刚来我们家的那几天，一直在考着浩子和我。她从来都不说这东西是怎么来的，也没和妈妈说过，同学送她东西这回事。

　后来，同学估计是反悔了，想要回去。又不知道怎么开口，也不知道他怎么跟自己的妈妈讲的。姑姑收到了一条信息，带有侮辱性的语言可能，大致是说姑姑不会教女儿，让女儿拿别人的东西云云。自尊心极强的姑姑于是就打电话过去，结果人家一听到她自报家门就把电话给关机了。于是一肚子怒火的姑姑就打电话过来了。。

　不知情况的奶奶先接的电话，被吓了一大跳，以为出了什么大事。后来给表姐接的时候，小家伙居然不承认有这回事，最后面才期期艾艾地说了是同学送的。姑姑说上回也出现过类似的情况，她后来赔了人家两元钱之类的。这些是奶奶转述过来的，听到这里我就按捺不住了，打了个电话给姑姑。

　姑姑一听还是这事就开火了。

四年级日记 篇3

　今天是星期六，早晨我看见妈妈正准备洗衣服，于是跑了过去要帮妈妈洗，妈妈说：“你行吗?”“当然行”，我自信满满的回答到。

　我先快速的在脑海里回忆着妈妈洗衣服的过程;首先，我把脏衣服都放进了盆子里，然后又放了好多的洗衣粉和洗衣液，打湿后我使劲在洗衣板上来回搓动。这时妈妈走了过来，说我洗衣液放的太多了，洗衣粉和洗衣液只要放其中一个就可以了，我装作听不见继续洗下去。洗了好一会儿，我已经感觉累了，胳膊也酸了，我就问妈妈:“洗好了吗?”但妈妈却说我才完成了一半，洗完之后还要用水冲洗两次然后才能晾晒，我又把水倒了重新洗了两遍。好不容易洗完了，而我也累得连站都站不起来了。

　可见任何看似轻松简单的小事情想要做起来都并不容易，要做好更要认真努力对待，洗衣服也是如此。

四年级日记 篇4 过新年四年级日记1

　春节到，春节到，穿新衣，放鞭炮，走访亲友真热闹；压岁钱，装口袋，包饺子，贴春联，小孩盼望春节到。

　这一首顺口溜说的是小孩盼望春节的来临。小孩喜欢春节，因为春节是我们汉族人最热闹的传统节日，我们可以过得开心、轻松、欢快，而且充满想象。

　春节里，最开心的事情就是有很多亲朋好友来到我家，还来了很多小朋友，我也可以到他们家里玩，我们互相串门，跟他们一起上街买自己喜欢的东西，一起去公园玩跷跷板，在草坪上打滚、踢皮球，玩得忘乎所以，乐得留连忘返。

　春节里，还可以放烟花。到了除夕，我们三五成群相约在户外放烟花，我手拿礼花棒，大胆的女生过来点燃了信子，一朵一朵的烟花腾空而起，随风落下，化作了云烟。我最喜欢看“仙女散花”，点燃引信后的烟花呼啸着直射天空，化成千朵万朵五彩缤纷灿烂夺目的火花，把天空装点得艳丽迷人。呼啸声惊天动地，欢呼声此起彼伏。多么令人开心的春节啊！

　因为要过春节，老师总会大发慈悲，没有布置多少作业，我就不用老是被作业压得喘不过气来，几天时间就把作业完成了，还有许多时间可以自由自在地玩耍，可以做许多自己喜欢的事情，比如画画、折纸、到江滨路上骑自行车，一身轻松，爽极了！

　当然了，压岁钱是少不了的，去亲戚家，七大姑八大姨，一人给一包，每次总是满载而归；亲戚来了，这个献上一百，那个塞上两百，没有不喜获丰收的。爸爸说，压岁钱要存起来，积攒多了，做有意义的事。我问，哪些是有意义的事。爸爸说，比如，帮助贫困地区小朋友上学、向灾区捐款、自己上大学等等都算有意义的事。我总是听爸爸的，不乱花压岁钱，都会把钱存起来。每年都如此。今年春节一定又能收到压岁钱，我又会把它存起来，攒多了，将来取出来做几件有意义的事情。

　春节年年有，我年年盼，又一个春节即将来临，我想，今年的春节过得一定还是那样开心、轻松、充实，充满想象，也许过得比往年更有意义呢！

过新年四年级日记2

　二零一一年过去了，二零一二年到来了，我们享受着回忆过去一年的乐趣，除夕之夜，全家人围在一起包饺子。

　我们看着春节联欢晚会，不时发出阵阵的笑声。我把一颗黑豆包进了饺子里，是用黑豆代替硬币，如果谁吃了这颗包有黑豆的饺子，谁就会在二零一二年顺风顺水发大财呢！我包完这个黑豆饺子，仔仔细细地看了看，心想待会儿一定要吃到这个发财饺子。

　饺子包完了，开始下锅，十几分钟后，热腾腾的饺子被端上饭桌。大人们随便夹着吃，而我可不是，我要找出那个黑豆饺子。我包的饺子可好找了，很难看，歪歪扭扭的。我只包了六个，很快我就找到了这六个丑饺子。我慢慢地品味着自己的劳动果实，第一个吃下去，没有黑豆；第二个吃下去，也没有黑豆；第三个咬一口，还是没有黑豆；第四个，咦，有什么硬硬的硌了牙？我一阵狂喜，把饺子里的黑豆咬了出来，给大家展示，所有的人都说我今年一定有福气，也许还可以发大财呢！

　这一晚我都在兴奋，我把压岁钱压在了枕头下，那个妖怪“岁”一定不敢来，我甜甜地进入了梦乡！我突然觉得以往并不怎么好吃的饺子，变得好吃了，我好想再吃一次饺子。

　初五我们到了姥姥家，也是吃饺子。饺子已经包好了，姥姥说有一个是用红枣包的，谁吃到了，就是有福气的人。我和弟弟、妹妹还有哥哥开始疯抢饺子。平时并不引人注意的饺子，今天格外的受欢迎，畅销极了。我吃了一个又一个，哎呀，打破记录——12个，我有点儿撑了，不过，没吃到福气饺子，怎么能住口呢？继续战斗，吃到第十五个的时候，我终于又做了一次有福之人，福气饺子又被我吃到了。我高兴地尖叫着，却听到哥哥也喊着：“我吃到了，我吃到了！”果然哥哥也吃到了红枣饺子。怎么回事，难道还有“真假”发财饺子吗？“其实，我包了两个。”姥姥笑着说。

　真高兴！我竟然连吃了两次发财饺子！我想，我们家一定会发大财了！二零一二的金龙一定会来的！好福气也一定会来的！

四年级日记 篇5

　又到了一年一度的清明节！这时候，望着清明果，我总是想起四年级时去扫墓的情景。

　那时候，天下着大雨，绝不会像现在这样晴空万里，好像天空发怒了一样。我们本以为今天不会去扫墓，但学校还是坚持让我们去扫墓。只见我们排着整齐的队伍，拿着一朵朵纸花，跟着老师们的步伐，向着烈士墓“进军”。

　就在这时，天空又向我们发难了。只见雨一下子变大了，大家都急得像热锅上的蚂蚁——团团转，都不知道该怎么办才好。这时候，老师突然发话了：“大家不要急，有伞的跟没伞的人拼伞！不要慌！”听到了这短短的几句话，大家立刻就镇定起来，按照老师的要求去做，老师的高大形象也从此树立在我们每个人的'心上。

　在经过了“九九八十一难”后，我们终于到达了烈士墓，虽然大家今天很劳累，可一想到烈士们经过了重重困难，才迎来了解放的胜利，顿时就觉得那些劳累根本不值一提。站在烈士墓下，我顿时有了庄严感，不用说，大家应该都像我一样吧！我们站在烈士墓下庄严宣誓，要报效祖国，不让祖国再受欺凌！宣誓完，我们把纸花放在了烈士墓下，最后再敬礼一次······

　转眼两年就过去了，那些纸花估计已经变成纸浆了吧！但是，我们报效祖国的心是永远不灭的!

四年级日记 篇6

　上周，我和家教同学朱豪逸、弟弟一起去发“我是环保小卫士宣传单”。

　我穿好鞋子，整理好宣传单，准备出发了。我得意扬扬地走出家门，感觉自己很神气的样子。拿着传单，我心里七上八下的，要是大人不理我怎么办呢？他们会不会骂我呢？应该怎么说呢？假如走得太远迷路了呢？我心里充满了问号。

　开始发宣传单了，我和其他人分向四面八方。我看见了一个人，就向他发宣传单，嘴角皱都不皱，心想：怎么说呢？因为我神情严肃，好像吵架一样地说着，所以挨家挨户都愁眉苦脸的。我看得出来，别人一定在低咕：“这些小孩真没有修养，太没有礼貌了！”我心想：我根本不知道该怎么对别人说。啊！要是我在家练过那有多好。弟弟和朱豪逸把宣传单随随便便地发了出去。看，一对比，开始是那么神气，后来又无精打采、垂头丧气，很失望。这样一来，我数过了，共有两家不看字，只看中了这张纸，很随便地在上面画画、写字。

　虽然除了两家的家人，其他人去做起来了，但是，我一直没讲解，就算他们行动也是乱行动。这话题成了我最难说的话题了。

四年级日记 篇7

　多姿多彩的暑假快要结束了，在这个暑假里，我有许多快乐，但也有一些不愉快。

　七月份，我参加了数奥班，学到了一些有趣的数学知识。但是给妈妈发现了我上课不专心，做小动作的坏毛病。我也明白自己为什么考不好的原因了，决心以后要改掉这个坏习惯，让妈妈开心。八月份，我的收获更大：我通过了钢琴二级考试，跆拳道考入黄绿带，在金凤凰艺校的书法学习中，我由于很大的进步，被评为“优秀学员”，免费去上海科技馆一日游。在暑假里，我还看了许多优秀绘本，比如《暖暖心绘本系列》《青蛙Frog的成长故事系列》，《聪明豆绘本系列》，《嘻哈农场系列》，《小黑鱼》，《非常小子马鸣加》系列的1。2本，《雅诺什绘本》，《小兔波力养成系列》等等三十多本课外书，我觉得这些书让我知道了许多知识和道理，看书真的很快乐。哦，还有我暑假里也没睡懒觉，每天早晨七点就到凤鸣公园练武术，有拳，刀，棍，剑，枪等，和小朋友们在一起，真的好开心，我学会了两套拳，也会了一点刀法，我变得比以前更自信了，相信下学期的体育我一定会有进步。

　我决心把身体练得棒棒的，做个名副其实的五星少年！

四年级日记 篇8

　人们都说，中秋节的月亮又大又圆，可今年中秋的月亮却是令人捉摸不透，想摸却摸不着，想见又似那么神秘，似在捉迷藏，真的好期待，好期待……

　今年中秋的这一天，一大清早便奏起了欢乐的雨之歌，一下就是几小时，我叹息道：“今夜有月吗?”终于到了晚上，雨也停了，月神吝啬的印个影子在夜中透明，用线条勾勒出一个大圆月，月亮四周闪闪地亮起，像是一道金边，隐隐约约望去，仿佛给披上了一层薄纱，我赞叹：浅浅的微风把云儿忙得“东跑西走”，不留神将月给蒙住了—月笼轻纱!美而神!我思索着：“八月十五，嫦娥会和吴刚团圆吗?会坐在月梢上幸福地谈着心吗?……”

　哇!好美啊!妹妹一句赞叹打断了我的思绪，此时，皎皎的明月已露出了新面貌，清澈而透明，柔柔的,柔柔的,像母亲的手,像童年的美梦,像少女那水灵灵的眸子注视着每一寸土。恬静的夜，却能听见水“哗哗哗啦”的声音，多悦耳动听啊!伴着溪歌，照着月光，使人进入了梦乡!看到这些美月之景，我情不自禁的吟上几句：“月上柳梢头，人约黄昏后”、“月光如水水满天……”哇!好一个良辰美景啊!

　一轮明月透着清辉，飘绕在宁静而暗淡的夜幕中，十五的月亮犹如一只盛满了黄金的玉盘，可惜的是时间短暂，云儿又来搅局了，但我仍沉醉在这良辰美景之中，飘飘欲仙……!

　“今宵酒醒何处，杨柳岸晓风‘残月’”啊!

奇遇四年级作文

　在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我帮大家整理的奇遇四年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

奇遇四年级作文1

　我做了一个梦，来到了蚂蚁王国。到了那儿以后，一个“彪悍”的蚂蚁拍了拍桌子，向我叽叽喳喳的叫唤了一阵子，天哪，我真的听不懂他向我说了些什么，他见我半天不说话，便大摇大摆的朝我走来，我头上直冒冷汗，于是我伸起我的蚂蚁脚，在胸前画了一个十字，“主啊，保佑我吧，让这“傻大个”别做出什么傻事来。”

　他看了我一会儿，摆摆触角，向旁边的蚂蚁叮嘱了一句什么，就回到了椅子上。这时，又来了两只蚂蚁，将我用脏兮兮的带子绑了起来，我就这样被抬到了另一个蚂蚁洞里，准确的来说应该是监狱里，我被扔到了监狱里，过了一会儿，他们端来了一个盘子，好像是饭，我想“还算有点儿良心。”饭端来了以后，吓了我一跳，真是“蚂蚁好警察”呀。

　他们给我端来了一顿“营养晚餐”一只半半活的苍蝇，一些米粒渣，还是生的，我看着那恶心的苍蝇，实在不忍吃下去，可我也不能不吃东西呀，于是我便一咬牙，心一横，凑合着将一些米粒吃了下去。妈呀，吃生米粒的滋味还不是好受的，胃里一片翻腾，向我抗议。到了晚上，该睡觉了，我辗转反侧，怎么也睡不着。哎，这日子什么时候是个头啊，不知道老爸老妈怎么样，他们肯定急坏了。

　就这样想着想着，缺少睡眠的我便睡着了。

奇遇四年级作文2

　一天中午，太阳喷着火，天气十分炎热。我坐在学校图书馆里看着一本名叫《学校奇遇记》的书。突然，我在书的封面右下角发现了一串英文字母，便读了起来：“CAOLNB ……”刚读完，一道青光闪过，一阵奇怪的声音在我耳边响起：“欢迎你进入魔法世界，你现在所在的地点是学校，你在这儿将会拥有无穷的魔法！”无穷的魔法？不是吧，不过总得试一试才知道！

　我跑到操场上，大声喊道：“让学校变成游乐场吧！”就在我刚说完的那一刹那，学校就变成了五彩缤纷的游乐场。我揉了揉眼睛，呆呆地看着这一切，只听见远处的黄之瑜和武小寒跑过来叫我和他们去玩碰碰车，连班主任都返老还童了。这不，后面又有几个同学叫我去和他们去坐云霄飞车呢！

　玩了一个下午，我们都已疲惫不堪。在我旁边的黄之瑜抱怨道：“玩了那么久，累人了，热人了！要是有超市或麦当劳就好了！”对呀，我怎么就没想到呢。于是，我又跑到操场上，大声喊道：“让游乐场变成超市吧！”“让超市变成麦当劳吧！”“让……”我和同学们喜出望外，在装有中央空调的超市里狂购物，在冰爽的麦当劳里狂吃。当然，也不用付钱……

　“女儿，女儿，快醒醒，该上学了！”

　妈妈的催促声把我从睡梦中拉了出来。我连忙起床，洗漱，换好了衣服，直冲学校图书馆，找出那本《学校奇遇记》一看，我在梦里所做的事全部都记在了上面。翻到最后一页，只见上面写着一行字：用你的智慧，来续写这本书吧！我一拍脑门，一切都明白了。

奇遇四年级作文3

　从前，有一个绿色的、方方的擦子，他住在一个红色的文具盒里，因为它绿绿的、方方的，就叫它“绿方”。

　有一次，绿方跳出了文具盒。因为他想看看大地是不是图书姐姐说的那么美丽，太阳是不是那么明亮。

　他走出了教室。不巧，现在是冬天，下着鹅毛大雪。绿方很冷，怎么办，回去？可是大雪切断了它的后路。前进？可是又那么冷。绿方进退两难。绿方想：回去， 一不小心会迷路，那会更加严重。前进，说不定会找到一个好地方呢！于是，它上路了。

　他走啊走啊，看见一个似人非人的东西。圆圆的脑袋，圆圆的肚皮，胡萝卜做的鼻子，桂圆心做的眼睛………（是雪人）。

　绿方围着它转了一圈，确定它不能叫，不能动后，没趣的走了。

　就在这时，来了一个全身黄黄的，声音叫起来“汪汪”的东西（是条小狗），追赶着绿方，绿方吓得魂飞魄散，急忙往回跑。他跑呀跑呀，最终它甩掉了那个东西，也回到了文具盒里。

　他把自已的经历告诉了文具盒里的伙伴们，大家都惊叹不已。最后，它去图书姐姐那里，问她为什么没有明亮的太阳，为什么大地一片雪白？结果，图书姐姐笑着说：“我的弟弟，你真傻，只有春天、夏天、秋天大地才美丽”。绿方听了，只好自认命苦了。

　这就是绿方的奇遇记，绿方还有很多有趣的故事，大家想知道吗？以后我会慢慢告诉大家的。

奇遇四年级作文4

　终于可以洗个热水澡啦!

　原来，今天溜溜在家里进行大扫除，爱好唱歌的她，边唱边干，累得满身大汗，口干舌燥。终于收拾完了，她决定去洗个热水澡

　刚推开门，就看见一个头扎蝴蝶结，红发披肩，下着绿裤的漂亮女孩坐在椅子上。她吓得刚要退回去，就听见传来甜甜的声音：“小朋友，不用怕，我是美人鱼美美，来自遥远的丹麦首都哥本哈根。我喜欢听音乐，是循着歌声到了这里。”溜溜怦怦直跳的心好不容易平静下来。其实，在溜溜边唱边打扫卫生时，美人鱼就到访了，她先在浴缸里放满水，痛痛快快地洗了个凉水澡，怕吓着溜溜，她戴上耳机，倾心听溜溜唱歌。

　溜溜顾不得洗澡了，专心听美人鱼讲述。

　美人鱼生活在大海里，她的上半身是人的身体，下半身是鱼的身体，有一条尾鳍，属哺乳动物，喜欢唱歌，寿命很长。世界各地有很多关于美人鱼的传说，比如著名的是安徒生童话中的美人鱼。对于一些影片、动画或电视剧中关于美人鱼冷艳、凶残的描述，美美无奈地说：“那都是道听途说，我们也是人，只不过是生活在海里，我们也有父母，也有兄弟姐妹，我们也想过和平安宁的生活。”

　丁零零，门铃响了，妈妈回来了，溜溜急忙关上淋浴室的门，和美美长话短说，依依不舍地告别。

　溜溜匆匆忙忙地冲了个澡，妈妈夸溜溜卫生打扫得干净，溜溜心不在焉地点了点头，就上网去查美人鱼了。

奇遇四年级作文5

　在一天晚上，我从托管班回家，因为又太晚了，所以我要从小路回家。走着走着，小路旁有一扇老旧的门，我走到门前扭动了门把手……

　我推开门，一条长长的通道出现在我的眼前，我沿着长长的通道，慢慢地走着，幽暗的灯光一闪一闲的，潮湿的空气还散发着一股霉味，我的心怦怦直跳，感觉比平常快了好几倍。突然，听见“嗖”地一声，我吓得跳了起来，尖叫一声，赶紧抱着头蹲在那不敢往前看，慢慢地我睁开眼一看，原来是一只小猫，我拍拍胸脯，继续向前走着。

　我扶着冰凉的扶手，小心翼翼地一步一步向前，我还听见流水滴咚滴嗒的声音，通道前面还是漆黑一片，感觉它永远也走不完似的。我边走边想着一些可怕的东西，比如鬼、骷髅什么的……我越想越害怕。突然，我感觉后背发凉，仿佛后面有人在追我，我不敢回头看，我赶紧跑，跑着跑着，我跑不动了，我赶紧转身说：“别杀我，别杀我！”，结果我一看，没有后面一个人，真是虚惊一场。

　我继续向前走，听到了有人说话，我加快了脚步。突然，又一扇门出现在我眼前，我把门慢慢地推开，哇，眼前豁然开朗，这里面有好多人，有好多商品，灯火辉煌的，原来这里是我家对面的超市。

　这超市怎么还有个地下室，真是吓我了，我下次再也不从这儿走了。

奇遇四年级作文6

　一天晚上，我正在看小红帽的故事，看着看着，不知不觉就睡着了。当我醒来的时候，发现自己竟到了一个陌生的世界里。

　我眼前是一片茂盛的森林，忽然，我发现自己身穿着小红帽的衣服，“哎！不管了，赶紧找爸爸妈妈。”当我一边跑一边喊爸爸妈妈的时候，爸爸妈妈对我说：“沈慧轩呀！赶紧去给外婆送点心，外婆住在森林里面的一座小木屋里。”我想了一会儿：哎？不对，我不是在睡觉吗？怎么会在这里呀！哦，我知道了，现在我一定是穿越到小红帽的故事里面去了。我想，我一定可以打败大灰狼的。我拿着点心，叫小伙伴们带上水枪，又叫上了我的猎人叔叔一同前往外婆家。我和伙伴们一路上有说有笑的，快要到外婆家了，我们才放慢了脚步。

　终于到了外婆家门口，我们小心翼翼地听着里面的动静，大灰狼正在自言自语地说：“等一下小红帽来了，我该怎么说好呢！”还没等它想好对策，我和小伙伴们就冲了进去，让猎人叔叔一个人在外面守着，一有动静马上进来。一进门，其中一个小伙伴得意地说：“大灰狼，你好呀！”大灰狼看到这么多人，还都带着武器，觉得势头不对，立马露出它凶恶的目光。它恶狠狠地说：“几个小屁孩儿，你们还以为我会怕，哼！”猎人叔叔听到里面有动静，立马进来往大灰狼的头上打了一枪，就这样大灰狼了，我们用刀把大灰狼的肚子切开，救出了外婆。

　正当我高兴着呢！被一阵闹铃声给吵醒了，原来是一场梦呀！但是我明白了只要拥有智慧，就能战胜敌人。

奇遇四年级作文7

　今天，我和爸爸还有表哥来到石头滩玩，遇到了一些有趣的事。

　首先，就是石头了。它们的形状千奇百怪·颜色不一·十分美丽。我精心地挑选着，希望挑到一个最好看，摸起来最光滑的一个石头，但它们一个比一个好看，我都眼花缭乱了。它们有的像三角形，有的像圆形，还有的像正方形……

　然后，我的'表哥发现了一只小螃蟹，于是爸爸和表哥便去抓小螃蟹了。小螃蟹左闪右躲，像是一个功夫高手，爸爸伸出大手却怎么也抓不住它。最后爸爸和表哥齐心协力，终于把小螃蟹抓住了。

　在回家的路上，我看到了许多山羊，我学着羊叫咩——咩——，那些山羊以为我是它们的同伴，也叫了声咩——。我太开心了，它们竟然会回应我，看来我学羊叫有些在行。

　一个开心的下午结束了。

奇遇四年级作文8

　星期五，小老鼠拉拉饿了，出来找食物吃。他看见了就像花生米一样的东西，他高兴极了。就把袋子打开了，刚刚打开香喷喷的味道就飘了出来，可是一只猫跟这拉拉的脚印发现了拉拉，拉拉赶快拿了一大把吃进了肚子里，变得像猫那么大那么胖，那么肥，猫吓得一遛烟跑上了二楼，拉拉又吃了一大把变得像牛那么那么强壮，因为变大了所以走路的声音也就跟着变大了，那只猫的主人吓了一大跳，赶快下了楼来看看，因为拉拉太强壮他只好跑了出去，可他太大把门弄出一个大洞，主人下来看见马上问了下科学家怎么回事。他说：“因该是这只老鼠吃了我为了让猪赶快成长的迅速成长剂。”猫的主人吓坏了就说：“这药剂还能维持几天？”科学家说：”不用惊慌，一个小时候就失效了。”猫的主人拿出手机拨打老虎警察的电话。

　拉拉在垃圾桶里躲藏了一个小时，可是老虎警察太多了，拉拉最终还是被抓住了，拉拉怎么拉铁笼都拉不开。科学家告诉主人“以后不要把迅速成长剂随便放在地上，不然又要发生这样的事那可不得了了！”老鼠拉拉在铁笼里想：如果我还能变回牛那么强壮就好了。

奇遇四年级作文9

　八中开始放暑假了，婷子和澜沫在炎炎夏日顶着阳光到了体育馆游泳。

　婷子穿的是**颜色，蓝色斑点的上衣和泳裙，梳着个马尾辫，透露出一丝霸气。澜沫穿的则是粉色和白色斑点的连体泳衣，头发松松的披在肩上，扎着的兔子发夹格外显眼。“呜呼！终于可以游泳了！”澜沫兴奋的叫着，然后“扑通”一声跳进泳池“吁吁吁！”泳池管理员的哨子吹响了“喂喂喂！不要直接跳进去！那有阶梯，眼瞎了吗？”“噗哈”婷子强忍着笑意慢悠悠的渡进泳池，那优雅的泳姿，令无数少男折腰（打住！说的有点过分了啊！）。没有做热身运动的澜沫，游了一会只觉得浑身软绵绵的，“婷……婷，……唔。“还没说完，澜沫就沉入水中”喂！“与王俊凯王源同行的易烊千玺看到这个女孩子沉入水中，第一反应就是救她！于是，他跳入泳池，如同一条小鱼般的在水中游泳，那水纹构成了一道弧线。终于找到已经奄奄一息的澜沫了，易烊千玺二话不说，以公主抱的形式把她抱上了地面，看澜沫还是昏迷不醒，无耐的他只好——人工呼吸！就在他的唇离澜沫只有0.1厘米的时候”哗！“澜沫把水全吐到了易烊千玺脸上，她那卷翘的睫毛微微颤动，睁开了那迷人的眸。”澜沫！澜沫！“婷子从休息区急匆匆的跑了过来，看到澜沫没事，才微微松了一口气。

　就在她们准备离开的时候，王俊凯把婷子拉到一旁，递给她一个玉佩”你的吧？还你！“婷子连忙接过，像宝贝似得捧在胸前，抛下一句”谢谢，这次算我欠你一个人情！“就走了。

奇遇四年级作文10

　爸爸给我买了一本书，书的名字叫《木偶奇遇记》。这本书是意大利作家卡洛?科洛迪写的童话名著。

　这是讲述一个小木偶的故事，老木匠泽皮德把一块能哭会笑的木头雕成木偶，并把取得生命的小木偶当成儿子，给他起名字叫匹诺曹。可是匹诺曹他淘气又爱说谎，不爱学习还整天贪玩。

　贪玩逃学的匹诺曹用卖课本的钱去看木偶戏，最后捣乱了表演，又遇到了花言巧语的狐狸和猫而上当受骗，还好被仙女解救。但是因为爱撒谎而鼻子变很长…他经历千辛万苦，终于用他的勇敢机智感动了仙女，变回了原来的样子。经历了一连串奇遇的匹诺曹变得爱学习，懂礼貌，又诚实。最后他和爸爸一起过上了幸福快乐的日子。

　读了这本书，想想我自己，我感到很羞惭，因为匹诺曹的坏毛病我也有。我也很贪玩，不仅下课的时候玩，上课的时候也会做小动作，在家写作业的时候也是一边开小差一边写作业一点也不抓紧时间，而且还很粗心大意，一味的依赖别人。我这些坏毛病让爸爸妈妈操了不少的心。

　读了这个故事，我下定决心改掉这些坏毛病，我也要像匹诺曹那样做一个诚实听话、勤快懂事、知错能改、孝敬父母的好孩子。

奇遇四年级作文11

　自从；三；被苍颉老爸造出来以后，就一直不服气、整天拉长着脸。他想：凭什么我总是排在最后一位。当个季军！既没有一‘的撒脱利落。又没有二；的出双入对。于是三决定离家出走，自个儿闯荡江湖。

　它首先搭上一艘驶向欧洲的轮船，下船以后，它看到一个人在路边无奈的坐着，便上前问候。原来这人是自己的弟弟；四，它一个好友送它一颗种子，现在已经长出三片叶子，它想告诉好友，但自己却无法表示。三自己正好能表示，它决定帮助四，便跳进信里，随邮递员去非洲。

　到了非洲大陆上，它找到了’四的好友，原来也是自己的弟弟， ，它看了信后很高兴，可它也有一件烦心事。五是一名大学生。正在毕业考试，题目是100－97＝？，可它找不到合适的答案，它又跳进了试卷，老师打了满分，五毕业了它对三万分感激。

　三又乘一架飞机到达美洲。发现了一个人正在大门口急得团团转。一问才知道，这人还是自己的弟弟，是六 、六出门去玩，回来才发现没带钥匙。门却有密码。是63 ，它自己一人打不开，不能回家了。但六’和三合一快正好是63。它们合力打开了门，六可乐坏了，高兴的又蹦又跳。

　就在这时，一’坐着潜水艇来了，苍颉已经造好了所有的汉字了。三和六坐上潜水艇向中国开去。

　经过了漫长的旅行，三变成熟了，它知道了’’三也有很多用处，从此，它走出了自卑阴影，变的乐观起来了。

奇遇四年级作文12

　有一天，我在茂密的森林里走来走去，突然，有一个人跳过来问我：“小朋友，我问你，你想变成什么？我会帮你实现这个愿望。”我说：“我想变成一个万能人。那个人说：“如果你喝了这些圣水你就可以变成万能人了。”我半信半疑，接着，我就拿起圣水喝了，果然，我就马上变成万能人了。

　从此以后，我就可以变什么就变什么，有一天，我想如果我有孙悟空的跟斗云就好了，果然，我就有了孙悟空的跟斗云，接着我坐着跟斗云飞上了天空，在天上，我看见了很多小鸟，和一片天蓝色的天空，接着，我觉得有点口渴，我就飞回下地，在地下，我看见了一只巨大的巨兽和一群凶恶的狼在捣乱，我看见了，我说：“可恶，居然在这里捣乱，我要消灭你们。”说完就坐着跟斗云飞上了天空，收拾那只又大又胖的巨兽，我在天空想：“如果有一把激光枪就好了，果然，马上就有一把激光枪，我用激光枪拼命得向巨兽射，糟糕，激光枪对他没效。我就想把激光枪消失掉，换出20个炸弹。这20个炸弹马上就出来了，我用炸弹拼命得向巨兽批去，不过，这炸弹还是对他没效。这是，我就想，将炸弹消失，我要变大，还要有一身高强的武功和一把剑。我马上变大了，还有一身高强的武功和一把剑，我向巨兽冲去，打啊打啊，最后，那个野兽被我消灭了，那群狼拼命得向我冲去，我想动物是人类的朋友，我不应该伤害他们，接着，我就用透明网把他们送回森林。

　接着，我听到闹钟声音，啊，这原来是一场梦。

奇遇四年级作文13

　今年寒假里，我又读了童话书《乌丢丢的奇遇》。故事中的主人公乌丢丢原本是布袋老人的木偶丢失的一只小脚丫，残疾女孩珍儿收留了他，并为他织了一个身体，使他成为一个“完整”的人。乌丢丢在后来的旅行中遇到了许多奇妙的事，也认识了不少的朋友，感受到大家的爱带来的快乐。最后乌丢丢为了回报珍儿，牺牲了自己，变成了珍儿一只健康的脚。

　这本书深深地打动了我，让我明白了；有爱滋养的生命，才是鲜活、美丽和不朽的生命。我要向乌丢丢一样，学会感恩，学会报答。

　我生活在一个充满爱的家庭里，爷爷、奶奶、爸爸和妈妈无微不至地关心我，照顾我。从我上幼儿园开始，爷爷每天按时接送我，风雨无阻；奶奶天天为我精心采购各种美味，非常注意我的营养搭配；爸爸每次出差，都忘不了带回精美的礼物；妈妈为了我的学习，更是尽心尽力。

　学校里，老师辛勤地教育我们，不仅教会了我知识，还教给我不少做人的道理。同学们帮助我，关心我，让我一天天地进步。

　我要感恩父母、感恩长辈、感恩老师、感恩所有帮助过我的人。我要怀着一颗感恩的心，去报答长辈，帮助别人，让自己更快乐完美。

奇遇四年级作文14

　又是一年要过去了，我们迎来了圣诞节。

　今年，非常的冷，但圣诞节的欢乐给我们带来了温暖，圣诞树的颜色已不仅是绿色，还有红的、黄的、蓝的…因为树上已经挂满了各种各样的小玩意。

　忽然，响起了钟声！钟声!钟声!圣诞的钟声!生命的钟声!光华射!歌声传!万民的信息!大喜的信息!夜睁开了眼睛!星星喜悦地闪烁着!月亮摇摆着身姿!大地冲破了积雪的捆绑!他——圣诞老人来了！

　他下了雪橇，走到了我的面前对我说：“小朋友，你的愿望清单呢？”我吞吞吐吐的说：“我没有写，我没有写愿望清单，我不知道你会来到这儿，并且站在我的面前，我真不敢相信这是真的，这是一个奇迹。”我好不容易的说完这些话，我以为他要转身走了，可是并没有和我所想的一样。他蹲下身来对我说：“没事，你可以现在写，一点也不迟。”我没有想到他会对我说这些话。

　我回到了房间，拿来一支笔，开始写愿望清单。到底写什么呢？我心里想。我苦思冥想了一阵，终于有了满意的答案，我把它写了下来，交到了他的手里。

　他对我微微一笑，转身去礼物包里挑了几件精美的小礼品，对我说：“我答应你的要求。”于是，他把小礼品递到了我的手上，便上了雪橇，飞向了天空深处…

　你知道我写的是什么吗？内容是这样的。

　祝你圣诞快乐，我并不想要什么礼物，我只希望你能来看望我们，我希望我们明年还能再见！谢谢！

　我望着天空，心里想着，我们明年再见，圣诞老人。

　圣诞节快乐！

奇遇四年级作文15

　燕子喜欢停在电线杆上，一双深灰色的爪子，紧紧的抓住电线。它的羽毛特别黑像一件黑皮大衣，腹部的羽毛雪白雪白像一件白衬衫，它还有小巧机灵的眼睛尖尖的小嘴。燕子的飞行本领特别高。它常爱贴着地面飞，一眨眼就直上高处。俗话说：“燕子不吃落地的食。”它要是想吃饱肚子飞行本领就必须特别高；燕子的嘴特别尖，有时飞虫躲在草丛中燕子贴着地皮飞，飞虫受到惊吓就飞了起来，恰好燕子就吃到了飞虫。燕子是勤劳的候鸟。

　燕子要是在城里生活，就会把窝建在了楼房的墙角处，在建窝的期间，燕子会不辞辛苦地飞到池塘边衔泥和树枝搭窝。每当燕子停在我家门口的电线杆子上，我多希望它能多停留一会儿啊，让我好好看看它。它是春天的天使，勤劳的象征！