不足为训的读音-不足为训的意思解释
1.训斥的读音训斥的读音是什么
2.训塾的读音训塾的读音是什么
3.脚字拼音
4.受训的读音受训的读音是什么
5.不字的读音和意思
6.训诂的拼音狐训诂的拼音是什么
训斥的读音训斥的读音是什么
训斥的读音是:xùnchì。
训斥的拼音是:xùnchì。注音是:ㄒㄨㄣ_ㄔ_。结构是:训(左右结构)斥(独体结构)。词性是:动词。
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一、词语解释点此查看计划详细内容
训斥xùnchì。(1)严厉的或正式的谴责,尖锐的申斥。
二、引证解释
⒈训诫与斥责。引清吴炽昌《客窗闲话·难女》:“女子何可逞强,擅用杀手,败人衣食!老夫正训斥之。”《官场现形记》第四四回:“及至被接帖大爷训斥一番,登时哑口无言。”夏衍《上海屋檐下》第一幕:“今天就为我少扣了三毛五分钱的存工,就给那工务课长训斥了一顿。”
三、国语词典
严厉的训戒与斥责。《文明小史.第五十九回》:「制台不免生气,著实把儿子训斥了几顿。」也作「训饬」。
四、网络解释
训斥指训诫与斥责xùnchì严厉地或正式地谴责,尖锐地申斥
关于训斥的近义词
指责申斥怒斥责备谴责训责训诫
关于训斥的反义词
表扬勉励称赞夸奖
关于训斥的单词
scoldlessonlecture
关于训斥的成语
典谟训诰挥斥八极摈斥异己望文生训训练有方排斥异己训格之言
关于训斥的词语
摈斥异己挥斥八极贻燕之训训格之言诗庭之训望文生训耳提面训不足为训麾斥八极训练有方
关于训斥的造句
1、事到如今木已成舟,你再训斥他也没有用了。
2、听过父母的训斥后,他们面面相_着,一句话也说不出来。
3、小明莫名其妙地被老师训斥了一顿,心里很不服气。
4、要让顽石点头,靠的是开导说理,不是训斥说教。
5、教育孩子要讲究方式方法,不要动辄就疾言厉色地训斥。
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训塾的读音训塾的读音是什么
训塾的读音是:xùnshú。
训塾的拼音是:xùnshú。注音是:ㄒㄨㄣ_ㄕㄨ_。结构是:训(左右结构)塾(上下结构)。
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1.训蒙的学塾。
二、引证解释
⒈训蒙的学塾。引明姜绍书《韵石斋笔谈·宋砚》:“询其所自,皆由古寺中得之,或见于乡村训塾。”
三、网络解释
训塾训塾,读音为xùnshúㄒㄩㄣ_ㄕㄨ_,是一个汉语词语,意思是训蒙的学塾。
关于训塾的成语
望文生训训格之言典谟训诰训练有方过庭之训
关于训塾的词语
诗庭之训贻燕之训耳提面训训格之言训练有方不足为训典谟训诰不作为训不忘母训望文生训
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脚字拼音
读音:jiǎo ? jué
释义:
[ jiǎo ]
1、人和某些动物身体最下部接触地面的部分。
2、最下部:山~丨墙~。
[ jué ]
1、戏曲演员按所扮演人物的性别和性格等分的类型。又叫行当。如京剧的“生、旦、净、丑”。
2、戏剧或**里演员所扮演的剧中人物。
组词:脚跟 脚步 脚印 踮脚 脚踝 脚趾 跺脚 捎脚
造句:
1、众人七手八脚地把伤员抬上了担架。
2、这家工厂用皮革下脚料制作胶囊,降低了成本,虽然也取得了某些经济效益;但他们的作法,却是不足为训的。
3、夜巴黎门口,几个男的围着一个女孩动手动脚,嘴里还说些*词秽语,粗俗不堪。
4、两岁的弟弟在床上挥舞着双脚,那样子可笑极了。
5、只要锄头舞得好,哪有墙脚挖不到?
受训的读音受训的读音是什么
受训的读音是:shòuxùn。
受训的拼音是:shòuxùn。注音是:ㄕㄡ_ㄒㄨㄣ_。词性是:动词。结构是:受(上中下结构)训(左右结构)。
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受训shòuxùn。(1)接受培训、训练。
二、引证解释
⒈接受训练。引浩然《石山柏》:“有一次,他到地委受训,回来时,把铺盖存在中途,却背回一捆比铺盖重几倍的苹果、葡萄秧苗。”
三、国语词典
接受训练。如:「小弟在外岛受训两个月后,身体变得更健康了。」
四、网络解释
受训受训是词语,拼音shòuxùn,释义为接受培训、训练。
关于受训的单词
deacon
关于受训的成语
训练有方过庭之训典谟训诰训格之言望文生训
关于受训的词语
遗训馀风不足为训耳提面训贻燕之训望文生训训练有方不忘母训诗庭之训典谟训诰过庭之训
关于受训的造句
1、青山,你回去禀告公爹,就说我儿身子不适,待身子舒坦,再去承欢堂受训。
2、以前是否在全球沙宣学院有过受训经验?
3、李永生接受训练的四姑娘山登山训练基地,位于四姑娘山双桥沟。
4、毫无疑问,受训者的压力荷尔蒙皮质醇水平要高于将要进行大手术的病人和首次跳伞者。
5、许多在塔斯基吉接受训练的人在欧洲的第九十九攻击中队服役。
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不字的读音和意思
不 不的意思 不什么意思 不的读音 不的解释 不字的意思 不字什么意思 汉字不的意思 不字念什么 不怎么读 不字拼音 不字组词
基本字义
不bù(ㄅㄨ?)
1、副词。
2、用在动词、形容词和其它词前面表示否定或加在名词或名词性语素前面,构成形容词:不去。不多。不法。不料。不材(才能平庸,常用作自谦)。不刊(无须修改,不可磨灭)。不学无术。不速之客。
3、单用,做否定性的回答:不,我不知道。
4、用在句末表疑问:他现在身体好不?
其他字义
不fǒu(ㄈㄡˇ)
1、古同“否”,不如此,不然。
。汉英互译
no、not
相关字词
没有
造字法
象形
English
no, not; un-; negative prefix
详细解释基本词义
◎ 不 bù
〈副〉
(1)(象形。甲骨文字形,上面象花蒂的子房,下面象花蕊下垂形。①本义:萼足。《诗?小雅?常棣》:“常棣之花,鄂不?(wěi)?。”郑笺:“承华者曰鄂。”②副词。不。《荀子》:“锲而不舍,金石可镂。”)(2)用在动词、形容词或个别副词前,表示否定 [not,no]
医之好治不病以为功?《韩非子?喻老》
老妇不闻也?《战国策?赵策》
被驱不异犬与鸡?唐?杜甫《兵车行》
后遂不复至?明?魏禧《大铁椎传》
(3) 又如:不会;不大;不一定;不古(不古朴。意指社会风气衰落、败坏);不勾(不消;不够;不到);不才(没有才能。自称的谦词;不成才);不才之事(不好的.事情)(4)两者中既非这个也非那个 [neither…nor]。如:;不明不白;不知不觉
(5) 无须前面的先决条件而出现后面的行为和状态 [without]。如:不问而知;不寒而栗;不翼而飞
(6) 作为虚词,表示缺乏或忽视某种行动 [without]。如:视而不见、听而不闻
(7) 用在叠用的相同的词之间,前面常加“什么”,表示不在乎或不相干 [no matter(what)]。如:道理不道理,他一点都不往心里去
(8) 表示事理上或情理上不需要 [no need to]
不以累臣衅鼓?《左传?僖公三十三年》
(9) 又如:不客气,不客气;不谢,不谢
(10) 用在动词后,表示不可能达到预期的结果或目的 [cannot do as expected]。如:我呆不下去了;吃不了;办不到
(11) 单用,表示否定对方的话或提问 [no]。如:他知道吧?不,他不知道;别提那件事。不,我要提
(12) 用在句末,构成问句 [whether]。如:不知小何在家不?;奶奶说的对不?
〈古〉
同“否”(fǒu)句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉?唐?韩愈《师说》
秦王以十五城请易寡人之璧,可与不??《史记?廉颇蔺相如列传》
词性变化
◎ 不 bù
〈助〉
(1) 用来加强语气。如:好不吓人;不几(岂不是)(2) 用来调整音节
徒御不惊,大庖不盈?《诗?小雅》。毛传:“不惊,惊也;不盈,盈也。”
◎ 不 bù
〈形〉
(1) 通“丕”(pī)。大 [big;great]
不显不承,无射于人斯?《诗?周颂?清庙》
不有而丑天地,非天子之事也?《管子?侈靡》
道其本,至也。至不至无?《管子?心术》
(2) 注意:“不”字在第四声(去声)字前念第二声(阳平),如“不必”(bú bì);“不是”(bú shì)。本词典为方便起见,条目中的“不”字,都注第四声
常用词组
不碍、不安、不安分、不白之冤、不搬陪、不卑不亢、不备、不悖、不比、不必、不避、不变、不便、不辨菽麦、不…不…、不才、不才、不测、不曾、不差、不差毫发、不差累黍、不臣、不成、不成、不成话、不成器、不成人、不成体统、不逞、不逞之徒、不吃、不痴不聋、不齿、不耻、不耻下问、不啻、不出所料、不辞、不辞而别、不辞劳苦、不错、不打不相识、不打价儿、不打紧、不打自招、不大、不大、不大对头、不殆、不待、不单、不丹、不但、不当、不当紧、不当事、不倒翁、不到、不到黄河心不、不到长城非好汉、不道、不得、不得不、不得而知、不得开交、不得了、不得了、不得人心、不得要领、不得已、不得志、不登大雅之堂、不等、不等号、不等式、不点儿、不丁点儿、不定、不定方程、不动产、不动声色、不冻港、不独、不端、不断、不对、不对茬儿、不对劲、不对头、不二、不二法门、不二价、不乏、不乏其人、不法、不法之徒、不凡、不方便、不防、不妨、不费吹灰之力、不分彼此、不分青红皂白、不服、不服、不服气、不服水土、不该、不干不净、不甘、不甘寂寞、不甘心、不尴不尬、不赶趟、不敢、不敢当、不敢越雷池一步、不恭、不攻自破、不公、不共戴天、不苟言笑、不够、不够、不顾而唾、不关痛痒、不管、不管三七二十一、不光、不规矩、不轨、不过、不过意、不寒而栗、不含糊、不好不坏、不好看、不好惹、不好意思、不合时宜、不和、不哼不哈、不怀好意、不欢而散、不慌不忙、不遑、不惑、不及、不及格、不及时、不即不离、不计、不计、不计其数、不济、不济事、不假思索、不检点、不减、不见、不见得、不见棺材不落泪、不见经传、不见舆薪、不介入、不介意、不结盟国家、不结盟运动、不价、不禁、不仅、不仅…而且、不尽、不尽然、不近人情、不经意、不经之谈、不景气、不胫而走、不究、不久、不咎既往、不拘、不拘、不拘一格、不具、不觉、不绝如缕、不刊、不刊之论、不堪、不堪、不堪回首、不堪入耳、不堪入目、不堪设想、不堪言状、不堪一击、不堪造就、不看僧面看佛面、不亢不卑、不可、不可多得、不可告人、不可估量、不可救药、不可开交、不可理喻、不可名状、不可磨灭、不可企及、不可胜数、不可收拾、不可思议、不可同日而语、不可言喻、不可言状、不可一世、不可逾越、不可终日、不克、不肯、不快、不愧、不愧不怍、不赖、不郎不秀、不稂不莠、不劳而获、不冷不热、不理、不理睬、不理会、不力、不利、不良、不了了之、不料、不露锋芒、不露声色、不伦不类、不论、不论、不落窠臼、不落俗套、不毛、不毛之地、不免、不妙、不敏、不名一钱、不名一文、不明、不明、不谋而合、不能、不能不、不能自拔、不能自已、不念旧恶、不怕、不怕、不配、不配、不偏不倚、不平、不平则鸣、不破不立、不期、不期而会、不期而遇、不齐、不起眼、不情之请、不求甚解、不屈不挠、不然、不让、不饶、不仁、不日、不容、不容分说、不如、不入虎穴,焉得虎子、不若、不三不四、不塞不流,不止不行、不上不下、不慎、不甚了了、不胜、不胜?杓、不胜枚举、不识好歹、不识抬举、不识一丁、不时、不时之需、不实之词、不食烟火、不世、不世之功、不世之业、不是、不是味儿、不顺眼、不不活、不速之客、不遂、不随和、不疼不痒、不腆、不同凡响、不痛不痒、不瘟不火、不为五斗米折腰、不闻不问、不文不武、不问青红皂白、不务正业、不惜、不暇、不下于、不相上下、不详、不祥之兆、不像话、不消说、不肖、不肖子孙、不孝、不谐、不屑、不屑一顾、不屑置辩、不懈、不兴、不行、不省得、不省人事、不幸、不修边幅、不朽、不朽、不许、不恤、不宣而战、不学无术、不逊、不言而喻、不厌其烦、不厌其详、不要、不要紧、不要脸、不夜城、不一、不一定、不一而足、不宜、不遗余力、不已、不以为然、不义、不义之财、不意、不亦、不亦乐乎、不翼而飞、不用、不由、不由自主、不有、不虞、不与、不育、不遇、不远万里、不约而同、不越雷池、不孕、不再、不在、不在乎、不在话下、不在其位,不谋其政、不择手段、不怎么样、不折不扣、不争、不争气、不正之风、不知不觉、不知好歹、不知轻重、不知活、不知所措、不知所以、不知所云、不知所终、不知天高地厚、不值、不止、不只、不至于、不置可否、不自量、不足、不足道、不足挂齿、不足取、不足为凭、不足为奇、不足为训、不足信
训诂的拼音狐训诂的拼音是什么
训诂的读音是:xùngǔ。
训诂的拼音是:xùngǔ。结构是:训(左右结构)诂(左右结构)。注音是:ㄒㄨㄣ_ㄍㄨˇ。词性是:名词。
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训诂xùngǔ。(1)解释古文字义。
二、引证解释
⒈对字句(主要是对古书字句)作解释。亦指对古书字句所作的解释。引《汉书·扬雄传上》:“雄少而好学,不为章句,训_通而已,博览无所不见。”唐杨於陵《祭权相公文》:“帝曰丝纶,代予言语,词之颇僻,政亦乖阻,尔其专掌,尔必师古。亟换官荣,屡移星序,春泉涌溢,彩翰飞舞,丕变浇讹,裁成训_。”清陈澧《东塾读书记·小学》:“_者,古也。古今异言,通之使人知也。盖时有古今,犹地有东西,有南北,相隔远则言语不通矣。地远则有翻译,时远则有训_。有翻译则能使别国如乡邻,有训_则能使古今如旦暮,所谓通之也,训_之功大矣哉!”黄侃《文字声韵训诂笔记·训诂笔记上·训诂学定义及训诂名称》:“_者,故也,即本来之谓;训者,顺也,即引申之谓。训_者,用语言解释语言之谓。若以此地之语释彼地之语,或以今时之语释昔时之语,虽属训_之所有事,而非构成之原理。”洪诚《训诂学》第一章第二节:“训诂的对象本不限于古代汉语,但是古代汉语是主要对象。阅读古代汉语,在文字语言上出现的问题,比阅读现代汉语出现的问题,要多得多训诂是要讲通文意。有时候只要解释个别的词,全句的意思就清楚了;有时候却要加以申说,人们才看得懂。”
三、国语词典
训,指用较通俗的话去解释某个字义,如人言为信。诂,指用当代的话去解释字的古义,或用普遍通行的话去解释方言的字义,如不聿为笔。训诂指解释古书中词句的意义。
四、网络解释
训诂训诂,解释古代汉语典籍中的字句。就是解释的意思,具体指解释古代汉语(文言文)中字词的意义。“训”,许慎《说文解字》:“训,说教也。”段注:“‘说教’者,说释而教之’”。明梅膺祚《字汇》:“训,释也。如某字释作某义,顺其义以训之。”用现代汉语说,训,就是通俗的话去解释某个字的字义。“诂”,《说文》:“诂,训故言也。从言,古声。”段注:“训故言者,说释故言以教人,是之谓诂。”
关于训诂的近义词
训故考据训斥
关于训诂的诗句
此意直须起训诂初学眯训诂终身守训诂
关于训诂的成语
训练有方过庭之训训格之言典谟训诰望文生训
关于训诂的词语
望文生训贻燕之训不足为训训格之言典谟训诰不忘母训诗庭之训训练有方不作为训过庭之训
关于训诂的造句
1、前人评语搜罗赅备,去取谨严,名物训诂各有笺释。
2、辨析同义词的方法有训诂法、替换法和义素分析法。
3、将汉藏比较用于训诂学,对早期汉语文献的解读是一条新路。
4、古文经学斥责今文经学附会谶纬的妖妄,强调文字训诂对于治经的重要性。
5、他在古汉语语法、修辞、训诂、金甲文字和汉书等方面造诣极深,创获很多。
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