滴水成冰化学实验-滴水成冰化学实验的海报图片高清

1.有没有名人伟人成长故事？大约100个字的？

2.九年级化学上册期末试题及答案

3.沈阳药科大学药日专业？

4.人教版九年级上册化学一二单元测试题

5.化学题目

有没有名人伟人成长故事？大约100个字的？

罗斯福的故事

一个小男孩几乎认为自己是世界上最不幸的孩子，因为患脊髓灰质炎而留下了瘸腿和参差不齐且突出的牙齿。他很少与同学们游戏或玩耍，老师叫他回答问题时，他也总是低着头一言不发。

在一个平常的春天，小男孩的父亲从邻居家讨了一些树苗，他想把它们栽在房前。他叫他的孩子们每人栽一棵。父亲对孩子们说，谁栽的树苗长得最好，就给谁买一件最喜欢的礼物。小男孩也想得到父亲的礼物。但看到兄妹们蹦蹦跳跳提水浇树的身影，不知怎么地，萌生出一种阴冷的想法：希望自己栽的那棵树早点去。因此浇过一两次水后，再也没去搭理它。

几天后，小男孩再去看他种的那棵树时，惊奇地发现它不仅没有枯萎，而且还长出了几片新叶子，与兄妹们种的树相比，显得更嫩绿、更有生气。父亲兑现了他的诺言，为小男孩买了一件他最喜欢的礼物，并对他说，从他栽的树来看，他长大后一定能成为一名出色的植物学家。

从那以后，小男孩慢慢变得乐观向上起来。

一天晚上，小男孩躺在床上睡不着，看着窗外那明亮皎洁的月光，忽然想起生物老师曾说过的话：植物一般都在晚上生长，何不去看看自己种的那颗小树。当他轻手轻脚来到院子里时，却看见父亲用勺子在向自己栽种的那棵树下泼洒着什么。顿时，一切他都明白了，原来父亲一直在偷偷地为自己栽种的那颗小树施肥！他返回房间，任凭泪水肆意地奔流......

几十年过去了，那瘸腿的小男孩虽然没有成为一名植物学家，但他却成为了，他的名字叫富兰克林·罗斯福。

爱是生命中最好的养料，哪怕只是一勺清水，也能使生命之树茁壮成长。也许那树是那样的平凡、不起眼；也许那树是如此的瘦小，甚至还有些枯萎，但只要有这养料的浇灌，它就能长得枝繁叶茂，甚至长成参天大树。

九年级化学上册期末试题及答案

可能用到的相对原子质量：H1S32N14K39O16C12

　I127Cl35、5

　一．选择题(每小题2.5分,共40分)

　1.下列各组现象都属于化学变化的一组是（）

　A．蜡烛熔化牛奶变酸B．铁锅生锈煤气燃烧

　C．电灯发光形成酸雨D．汽油挥发滴水成冰

　2.用微观的观点解释下列现象或事实，不正确的是（）

　A.水变成水蒸气---水分子的化学性质发生了变化

　B.1个水分子的质量约是3×10-26kg---分子质量很小

　C.物体热胀冷缩现象---分子间的间隔发生改变

　D.氢气和液氢都可做燃料---相同物质的分子，其化学性质相同

　3．环境保护是我国的一项基本国策。空气的净化越来越受到人们的关注。下列各组气体中，三种气体都属于空气污染物的是（）

　A．SO2N2NO2B．CO2CON2

　C．COCO2H2D．SO2CONO2

　4.下列物质中不属于人们常说的化石燃料的是（）

　A.石油B.煤C.酒精D.天然气

　5．BGO是我国研制的一种闪烁晶体材料，曾用于诺贝尔获得者丁肇中的实验。BGO是锗酸铋（化学式Bi4Ge3O12）的简称。已知BGO中的锗（Ge）化合价为+4价，则在BGO中铋（Bi）的化合价为（）

　A．＋2B．＋3C．＋4D．＋5

　6.下列实验操作中正确的是（）

　A.倾倒液体B.闻药品气味C.读液体体积D.给液体加热

　7．科学家曾通过测定古生物遗骸的碳－14含量来推测古城年代。碳－14原子的核电核数为6，相对原子质量为14。下列关于碳－14原子的说法中错误的是（）

　A．中子数为6B．质子数为6

　C．电子数为6D．质子数与中子数之和为14

　8.当发现家里的煤气泄漏时，你会立即采取的办法是（）

　A．打开排气扇B．关闭煤气阀门，打开门窗

　C．立即打119报警D．向屋里各处洒水，使煤气被水吸收

　9.下列有关说法不正确的是（）

　A．碳在过量的氧气中燃烧生成CO和CO2

　B．C60的相对分子质量为720

　C．金刚石和石墨C60分子都是由碳元素组成的单质

　D．常温下碳的化学性质不活泼

　10．已知空气的平均相对分子质量为29。若某气体的相对平均分子质量大于29，则这气体的密度比空气大；若小于29，则密度比空气小。根据上述知识判断，可用向下排空气法收集的一组气体是()

　A．O2Cl2B．CO2NH3C．H2SH2D．CH4H2

　11．葡萄糖在人体组织中缓慢氧化，放出热量，供给人们所需热量，是人类生命活动所需能量的重要来源之一。若R代表葡萄糖，所发生的氧化反应为R+6O2==6CO2+6H2O，则葡萄糖的化学式为（）

　A．C6H12B．C6H10OC．C5H6O2D．C6H12O6

　12.下列物质的用途主要是由其化学性质决定的是（）

　A．用金刚石切割玻璃B．用氢气填充气球

　C．发热病人用酒精擦身体降温D．用氦气保存食物

　13.近年科学家制得一种新型的氧分子O4，下列叙述正确的是（）。

　A．O4分子是由4个氧元素组成的

　B．一个O4分子是由两个O2分子组成的

　C．O4和O2都是氧元素组成的单质

　D．O4是混合物

　14.下列属于原子结构示意图的是（）

　15.地壳中含量最多的金属元素是（）

　A.OB.AlC.FeD、Si

　16.下列化学符号既有宏观意义，又有微观意义的是（）

　A．6ClB．2N2C．Cu2+D．H2O

　二．填空题（共26分）

　17.（4分）写出下列式子中的数字“2”所表示的意义：

　（1）2H（2）SO42-

　（3）H2（4）H(+1)2O(-2)

　18.按要求写出符合要求的化学方程式或化学式（12分）

　（1）水的分解反应。

　（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气的化学方程式是。

　（3）在氢气、氧气、木炭、二氧化碳中①能使带火星的木条复燃的是；②用于高能燃料的是；③能使澄清石灰水变浑浊的气体是，该反应的化学方程式为。

　19．（4分）“化学使天更蓝，水更清。”汽车尾气处理装置能在一定条件下使某些有毒气体转化为无毒气体：2NO+2CO==N2+2CO2在该反应中化合价升高的元素为（填写元素名称）；反应所涉及的物质中，能做光合作用原料的是（填化学式）；有毒的气体是（填化学式）；单质是（填化学式）。

　20.（6分）水是人及一切生物所必需的，人人都应关心水、爱惜水、保护水。

　(1)将浑浊的河水用右图所示的净水器进行净化，其中活性炭的作用是_______________________，用此装置净化后得到的水属于_____________(填“纯净物”或“混合物”)，为了判断得到的水是硬水还是软水，可加入____________进行检验。工业上用___________或化学方法处理硬水，使其软化。而家庭中一般用___________的方法使硬水软化。

　(2)图②中A连接电源的_____________(填“正极”或“负极”)。

　三、实验与探究(共24分)

　21．请结合下列实验常用装置，回答有关问题。（14分）

　(1)写出图中标有字母的仪器名称：

　a。

　(2)若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是(填“A”、“B”或“C”)，在加入药品前，应首先，加药品后试管口还应放置一团，反应的化学方程式是

　(3)若要制取二氧化碳，在B装置中装有石灰石，那么a中应加入，反应的化学方程式是

　(4)甲烷是一种密度比空气小、难溶于水的气体。实验室常用无水醋酸钠固体和碱石灰固体共热制取甲烷，应该选择的发生装置是（选填装置序号）。若选用E装置用于排空气法收集甲烷，甲烷应从（填“b”或“c”，下同）端通入；若选用D装置用于排水法收集甲烷，瓶中先装满水，甲烷应从（填左或右）端通入。

　22．(10分)右图中的甲、乙两套装置都可以用来探究可燃物燃烧的条件。

　(1)某同学用甲图所示的装置进行探究实验，观察到的现象是

　该反应属于(填“化合”或“分解”)反应。

　(2)另一同学用乙图所示的装置进行

　了探究实验，得出了以下四个实验事实：

　①不通空气，热水中的白磷不能燃烧

　②不通空气，冷水中的白磷不能燃烧

　③通空气，热水中的白磷能燃烧

　④通空气，冷水中的白磷不能燃烧

　比较(填序号)两个实验可以得出“可燃物燃烧需要与空气接触”的结论；比较(填序号)两个实验可以得出“可燃物燃烧需要达到一定温度(着火点)”的结论。

　(3)甲图与乙图所示实验相比，(填“甲”或“乙”)更体现了化学实验的绿色化追求。

　(4)同学们查阅资料获取到这样一条信息：“点燃的镁带可以在二氧化碳气体中继续剧烈燃烧，生成碳和氧化镁”。

　请写出该反应的化学方程式：

　你对燃烧或灭火有什么新的认识

　四、计算题（本题包括2小题，共10分）

　23.为了消除人体碘缺乏病，我国政府规定食用盐必须是加碘食盐。所谓碘盐就是在食盐中加入一定量的碘酸钾(KIO3)。计算：(1)计算碘酸钾(KIO3)的相对分子质量。(2)碘酸钾中碘元素的质量分数。(精确到0.1﹪)(3)若成人每天食用6克食盐，从中摄取0.15毫克碘，那么1千克碘盐中含碘多少毫克？

　24.小军从家中拿来一瓶久置的医用过氧化氢溶液，和同学们一起测定。他们从瓶中取出一定质量的该溶液，加入适量二氧化锰，生成氧气的质量与反应时间的关系如图所示：求该溶液中所含过氧化氢的实际质量是多少克？

　一、选择题（每空2.5分，共40分）

　题号12345678910111213141516

　答案BADCBBABADDDCBBD

　二、填空题。（共26分）

　17.每空1分,共4分。

　（1）两个氢原子（2）一个硫酸根离子带两个单位的负电荷

　（3）一个氢分子中有两个氢原子（4）水中氧元素显负二价

　18.共12分。（化学式1分，化学方程式每个3分）答案略。

　19.（每空1分，4分）。碳元素；CO2；CO；N2

　20.（每空1分，6分）答案略。

　三、实验题。共24分

　21.每空1分，化学方程式每个3分，共14分。

　（1）长颈漏斗

　（2）A；检查装置的气密性；棉花；2KMnO4====K2MnO4+MnO2+O2↑

　（3）稀盐酸；CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑

　（4）A；C；右。

　22.每空1分（第一个空2分）化学方程式每个3分，共10分。

　（1）在铜片上的白磷剧烈燃烧，产生大量白烟，放出热量，生成白色固体；红磷及水中的磷没有变化。(此空2分，)化合（2）①③；③④（3）乙（4）2Mg+CO2===C+2MgO；燃烧不一定有氧气参加。（只要符合题意均可给分）

沈阳药科大学药日专业？

⑴ 沈阳药科大学的药日和药学还有药物制剂哪个比较好

药日好，来了沈阳药科你就知道了。

就辽宁省来看，药日药剂差不多分，药学再低一个10分档。

本科阶段药学药物制剂学的东西差不太多，考研的话什么考什么方向都行。药日挺好，学校对药日这个系还挺重视，大一时每天都有外教课，很有乐趣。大二下以后还开专业日语课，还有日本的退休教授给讲一些课，非常神奇。沈阳药科可以拿日语考研，特别划算，比英语考研能多三四十分。

如果你不讨厌学语言，药日是个不错的选择。要不的话可以选药剂。但是如果要考研的话，药剂大四的课比别的专业的都要多，耽误时间。

⑵ 沈阳药科大学生物工程好不好

沈药的专业——按名气排名：药物制剂第一，是国家级重点专业，汇集了全国药剂专业一半以上的名教授，也是药大的顶梁柱，第二三就是药物分析和天然药物化学，是省级重点学科。药物制剂和药物分析，属于毒性比较小，很安全的专业，但是药物分析附属性强，如果从事科研行业，很难有什么太大发展，只能为他人做嫁衣，而药物制剂则不一样，相对独立，中西药都需要剂型的研究，科研空间很大，虽然我国对剂型改造的新药审批严了很多，但是如果认真从事，还是非常有发展的！一个三类新药，专利费都够你很很小资地生活十年八年的！而天然药化则不同，虽然前途也和药剂不相伯仲，但毒性很大，慎重！按就业率排：第一：药学（日语），第二：药学（英语），这两个专业由于在大三时都有一整年的时间只学专业的日英语（五年制），语言水平很高，尤其是日语班，每班一名外教，一名中文日语教师，从早到晚口语听力的，日语国际一级通过率相当高（最高水平考试），所以很受日本制药企业的欢迎，就业很好，薪资也相对高，很多学生一毕业就被公司派去日本。第三，药物制剂和药学，这两个基本不差多少。理科基地班属于本硕博连读，毕业学生是博士，而被淘汰下来的或是本科，与其他学生一样；或是硕士（基地班是硬性淘汰，本科硕士各淘汰一次，末尾制原则），不可与普通本科班相比较。而近年来药科新开的专业，不具备竞争力。 生物工程，只是名字好，中国基本上就很少有专门从事生物制药的企业，寥寥无几的几家，也只是生产疫苗的企业，而就像H1N1疫苗一样，母株基本都是由国外研发的，他们基本没有科研力量，也没有那样的实力去搞科研，所以生物工程在中国，还有很远的路要走，而且，生物工程属于制药工程学院，就业方向基本都是工厂车间，生产的第一线，就业前景不好，不建议！

⑶ 沈阳药科大学怎么样

不错啊，就是条件差了点，但再过两年就搬新校区了，药剂专业全国第一，还有药日版也是很有发展前景，基权础药学基地班就更不用说了，8年本硕博连读，药大搞科研的教授也是身家过亿啊，管院是后成立的学院，个人认为不怎么好，药事管理专业还行，工管营销基本学不到东西，最后还是沦为医药代表，要是家里条件好有后台，医药代表还是很赚钱的，但不是一辈子的事业，还是要改行

⑷ 沈阳药科大学药物化学专业怎么样

不知道你是男生是女生，也不知道你究竟为什么要选这个专业，作为一个马上就要毕业的的人，我劝的你最好考虑清楚再做决定。

从毒性来说，药化实验毒性是非常大的，气味也非常大，你可以去沈药的化工楼体验一下，不用进实验室就在楼道里待一会你就能感觉的到了。但是化学实验毒性就是那样的，别的专业其实也没好到哪去，药理那边曾经爆发过败血症事件，就在10年还是11年，记不清了

就实验条件来讲，分老师，每个老师的经济条件和方向不同，实验室也会很不一样。但是总体来讲，药化实验室分布的化工楼和老制药楼是药大最破的两个实验楼，这是由于这个专业本身的性质造成的，而且通风橱一开，冬天真的是滴水成冰，屋里比外面还冷。

就业，是分人的。看你以后想干什么。要去外包公司做实验，那工作真的是大把抓，工资不高都不稀去，特别是男生。但是等你三年实验下来你是不是还想做实验就很难说了，而且在药化专业，女生相对吃亏，因为要小孩的前期和后期是不能在实验室待着的。如果你想干销售，那学什么专业都没差了。如果你想考公务员，那专业基本卡你，因为基本人家都要药分的多。如果你想做CRA去学药理吧。如果你想做国际贸易或者注册，学包括药化在内的这几个主专业都没差，多去听听药事管理的老师的讲座和课程，重要的是要好好学英语，英语六级只是基础的基础，去学第二外语吧。

研究生和本科学习是完全不同的，学完想转行特别难，在决定学什么之前找个那个专业你认识的人好好打听清楚，因为不仅仅要学专业还要选老师，研究生的学校和导师真的很重要。

沈阳药科真的是个不错的学校，在药学界牌子很响，我在这个学校待了7年，对着个学校是有感情的，所以我说不好的地方也都是经验之谈。考研很辛苦，希望你能有个好结果。

⑸ 沈阳药科大学是高水平大学吗

与中国药科大学并称为南药和北药，很多专业都排在全国前面，不是很出名版，但是业内没有人不知道，虽权然学校不是985211，但基本所有只招985211毕业生的单位都会加一句 只限985211毕业生（沈阳药科大学除外）

⑹ 沈阳药科大学的药学专业就业前景怎么样

总的来说人今年的就业形势普遍都不好，因为众所周知的原因——金融危机。对于我们外语班的同学来说，更是个重创，因为今年日企一家都没来学校招人，外企来的真的很少，再有就是像辉瑞，诺华。默沙东这样的来了也只是真的过场宣传一下，都没招什么人，这只是金融危机的影响，往年我们学校的就业还是很不错的，要比其它一些大学好找工作。我们沈阳还有东北大学算是名牌大学了，其实就业率看数字上的统计来看还不如我们药大。尤其我们学校在医药行业的名声还是很有地位的。都说北药南药相互竞争，但是要想想我们学校的历史可比南药悠久多了，用我们副校长的一句说，我们北药是南药爷爷辈的。而且很多在国内很有名的教授都是在我们北药。我学校药剂专业全国第一，药日专业全国唯一。像我所在的药学（日语）专业就有很多出国深造的机会。像你同学说什么对身体不好，完全是不了解也是误导。我在这里念书快五年了，大大小小的实验也做了不少，真的一点对身体的影响都没有。而且也不累，动物实验又很有趣味。你真的可以选择我们学校。不管是不是为自己学校做广告吧，反正这是我的建议，你可以做一些参考。 对了，顺便说一下，我在08年底通过我们学校的专场招聘会找到了一家国有企业单位的工作，在北京。

⑺ 沈阳药科大学药学专业都学什么课程啊！

公共课：基本原理、思想道德修养与法律基础、大学英语、高等数学、医用物理学、计算机基础、大学体育等

专业课：形态学概论、生理学、细胞生物学、分子生物学、医学免疫学、病理生理学、医学微生物学、无机化学、有机化学、生物化学、定量分析、仪器分析、物理化学、基础化学实验、药物化学、天然药物化学、药剂学、药物分析、药理学、毒理学基础、药物的波谱解析、药事管理学、专业技能实验等

⑻ 沈阳药科大学考研的一个问题

这么和你说吧，我们学校研究生考试分初试和复试。

初试：英语和政治部多说。其中有机，回分析，生理，生化这四门是一起考，出一张卷纸，每一门都是75分，总分300分都是客观题，没有主观题。考试的具体科目你可以在我们学校的研究生网站上查到。

复试：看你报的什么专业，然后再具体的说需要看什么书。有多的也有少的，药化，药分，药剂看的比较多，药理，天然药化等看的比较少，看你喜欢学什么了。当然，书看的多，以后找工作或继续学习的机会也比较多。

其实我感觉我们学校的书需要看的书是比较多，但还是可以看完的。初答试和复试分开的啊，中间还间隔了大约3个月吧，你可以先好好看初试的书，先进初试，等初试考完了，在开始看复试的书，时间抓紧些是能看完的。

不知道你基础什么样，一般都是先看书，然后买我们学校历年的真题和期末考试题，一定要都做会，真正的懂。

具体时间安排就看你自己啦，加油，希望你能成功！

楼下的哥们不讲究，盗用我的也不说声，哎，人心不古，世风日下啊！

⑼ 沈阳药科大学的制药工程专业怎么样

算是不错了吧，毕竟中国药科是211院校，而且是专门的药科院校，其他不错的制药工程专业院校还有天津大学，华东理工大学，浙江大学，

沈阳药科大学，华南理工大学，四川大学

，加油了，呵呵

人教版九年级上册化学一二单元测试题

九年级化学一二章试题

姓名 分数

一、我会选：（每小题只有一个正确选项符合题意）（2分×20=40分）

题目

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

答案

1、下列成语中，一定包含有化学变化的是（ ）

A．木已成舟 B．花香四溢 C．烛炬成灰 D．滴水成冰

2、实验室可用于制取氧气的药品是( )

A．空气 B．二氧化锰 C．高锰酸钾或过氧化氢 D．过氧化氢或二氧化锰

3、关于“绿色化学”特点概述错误的是( )

A．采用无毒无害的原料，生产有利环保、人体健康、安全的产品。

B．在无毒、无害的条件下反应，减少废物向环境排放。

C．充分利用能源、资源，提高原子利用率、使原料的原子都成为产品。

D．充分利用绿色原料进行化工生产，产出绿颜色产品。

4、下列反应属于分解反应的是( )

A．水——氧气+氢气 B．铁+氧气——四氧化三铁

C．铝+氧气——氧化铝 D．石蜡+氧气——二氧化碳+水

5、随着“绿色奥运”的理念逐渐深入人心，空气质量日益受到人们的关注。下列物质中，未计入监测空气污染指数项目的是 （ ）

A．氮气 B．二氧化硫 C．一氧化碳 D．可吸入颗粒物　　

6、下列有关催化剂的说法中错误的是( )

A.催化剂就是二氧化锰 B.催化剂能改变其他物质的化学反应速度

C.在化学反应前后催化剂的质量没有改变 D.在化学反应前后催化剂的化学性质没有改变

7、对滴管正确使用方法叙述错误的是( )

A．滴瓶上的滴管专用，取用试剂后不要洗涤立即放回原位。

B．非专用滴管可连续在不同试剂瓶中吸液。 C．滴管吸液后，不要平放和倒置，不得放在桌上或它处。 D．用滴管向试管中滴加试剂时，滴管要悬空，不得伸入试管或与试管壁接触。

8、下列实验操作正确的是:（ ）

9、给3mL液体加热，需使用的仪器有( )

①试管 ②烧杯 ③试管夹 ④酒精灯 ⑤蒸发皿⑥石棉网 ⑦铁架台(带铁圈)

A.①③④⑤ B.②④⑥ C.①③④ D.②④⑥⑦

10、空气中氧气和氮气的体积比约为（ ）

A、1：5 B、5：1 C、1：4 D、4：1

11、对物质进行分类是学习化学的一种方法。“冰红茶”“雪碧饮料”“生理盐水”和“矿泉水”均属于（ ） A. 纯净物 B.混合物 C . 氧化物 D . 无法判断

12、下列物质的性质中，属于化学性质的是 （ ）

A.酒精能挥发 B.甲烷密度小于空气 C.汽油能燃烧 D.氯化氢气体极易溶于水

13、实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤: a将高锰酸钾装入试管, 用带导管的橡皮塞塞紧试管口,并把它固定在铁架台上; b检查装置的气密性; c 点燃酒精灯给试管加热; d 用排水法收集氧气; e 熄灭酒精灯; f 将导气管从水中取出. 正确的操作顺序是( )

A. bacdfe B. abcdef C. bacdef D.abcdfe

14、用双氧水制取氧气时，忘记加二氧化锰，其结果是（ ）

A.不放出氧气 B.放出氧气速率慢 C.放出氧气总量会减少 D.放出氧气总量更多

15、下列实验现象的描述正确的是( )

A．木碳在氧气中燃烧产生明亮的**火焰 B．磷在氧气中燃烧产生大量的白雾

C．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,生成带刺激性气味的气体

D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁

16、下列实验操作正确的是（ ）

A、为防止药品滴在桌面上，胶头滴管可伸入试管内部滴加液体

B、用量筒取13.37mL的稀硫酸 C、给试管内液体加热时，液体体积不超过试管容积的1/4 D、向酒精灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积的2/3

17、下列括号中对日常生活的变化判断正确的是（ ）

A．嘴嚼米饭时有甜味(化学变化) B．玻璃窗破裂(化学变化)

C．二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊(物理变化) D．纯净物加热后变为混合物(物理变化)

18、2008年5月8日北京奥运火炬成功登顶珠穆朗玛峰。为解决登顶人员的呼吸困难，应携带的物质是（ ）A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．水

19、下列关于氧气的说法正确的是（ ）

A．氧气能支持燃烧，可作燃料 B．氧气能跟所有物质发生氧化反应

C．水中的鱼能依靠微溶于水中的氧气而生存 D．带火星的术条一定能在有氧气的集气瓶中复燃

20、小强用托盘天平称5.0克食盐，当指针不在分度盘中央而偏右时，就开始称量。称量后天平达到平衡时（指针在分度盘中央），则实际称量的食盐的质量（ ）

A.等于5.0克 B.小于5.0克 C.大于5.0克 D.无法判断

二、我会填：（每空1分，共30分）

16、向上排空气法收集氧气时，验满的方法是用_________________放在_________________，如果_________________________________就说明氧气已满。

17、给试管里的液体加热，液体体积一般不超过试管容积的　　　　　，加热前　　　，然后再集中加热；为了避免伤人，加热时切记不可使试管口对着人。

18、把下列符合题意要求的物质名称写在横线上：二氧化碳、二氧化硫、高锰酸钾、氧气、 四氧化三铁、五氧化二磷、氧化铝、稀有气体、过氧化氢溶液。（1）通常用作保护气和通电时发出有色光的是 ； （2）白色固体物质有 ；

（3）能供呼吸，支持燃烧的物质有 ；

（4）能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是 ； （第3页）

（5）有刺激性气味且对空气构成污染的气体是 ；

19、实验室用的药品有的有毒,有的有腐蚀性.为了安全在实验室使用药品时应做到“三不”不能 _____ ,不要 _________,更不能 。

20、（9分）某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图。该同学的实验步骤如下：

①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。

②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将

导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即

伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。

③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。

请回答下列问题：

（1）该实验中红磷需稍过量，目的是 。

（2）步骤②集气瓶中的现象是 ，其反应的文字表达式为 ；步骤③中打开止水夹后观察到的现象是 ，由此可得出空气中氧气的体积分数约为 。

（3）该实验可推论出氮气__________（填“易”或“难”）溶于水和其化学性质________（填“活泼”或“不活泼”）的结论。

（4）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？为什么？

_______成功，原因是________________________________________________________。

21、酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比互溶。酒精易挥发，常用作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源。当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上气化后燃烧生成水和二氧化碳。根据以上叙述，可归纳出：（1）酒精的物理性质是 _____

__________________。（2）酒精的化学性质是 。

22、（6分）右图是探究酒精灯灯焰结构

及性质的实验示意图：

①请写出图中所示灯焰各部分的名称：a ，b ，c 。

②认真观察，仔细分析酒精灯旁细木条上标出的e、f、g处各对应的灯焰部分的名称：e ，f ，g 。

三、我会探究（每空一分，共20分）

23、（5分）过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解,分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度,请根据下图回答以下问题:

(1) 分液漏斗中应放入的物质是_________, 锥形瓶中应放入的物质是_____. （第3页） (2)写出用该方法制取氧气的化学反应文字表达式_______________________.

要收集一瓶纯净的氧气,应选择装置__________(填字母)

(3)某同学观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用B装置收集氧气,过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末见木条复燃。其原因可能是_______ ________ ___。

24、（15分）某校研究性学习小组到实验室进行探究实验。他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质。

（1）写出用该方法制取氧气的化学反应文字表达式______ ________________。

（2）请指出右图中所用仪器的名称： a _______b ______ c_______d ________

（3）他们所用的装置图中有一些错误，请你为他们指出来：

①．__________________________ ②．__________________________

③．__________________________ ④．__________________________

（4）用这种方法收集氧气时，当气泡_______________再开始收集，收集满氧气后，应用玻璃片盖住集气瓶口，并且应_______（填“正放”或“倒放”）在桌上。

（5）他们用这种方法收集了两瓶气体。在先收集的一瓶插入带火星的木条，只看到火星亮了一些，插入后收集的一瓶木条则能复燃。导致这个现象的可能的原因是（写出操作上的原因）：_______________________________________________________________________。

（6）某同学在用加热高锰酸钾制氧气的过程中，发现试管炸裂，试你帮她分析一下造成此后果的原因可能有（至少答三点） ；_____________________________

。

四、我会设计（每空2分共10分）

25、小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔产生了兴趣，他确定了“探究鳔内气体体积和成分”作为研究性学习的课题。小明通过查阅有关资料获知：这种鱼鳔内氧气约占1/4，其余主要是二氧化碳（二氧化碳能溶于水）和氮气。探究分两步进行。

（1）测量鳔内气体体积。小明设计了两种方法:

A.用医用注射器抽取鳔内气体，测量其体积；

B.在水下剌破鳔，用排水集气法收集鳔内气体并测量其体积（如右图）。

你认为两种方法中合理的是 ；

（2）探究鳔内气体的成分。给你两集气瓶的鳔内气体，请你帮助他设计实验验证假设。

验证

方 法

现 象

鳔内含O2

鳔内含CO2

第4页

第5页

第一二单元 能力测试题 参考答案

一、CCDAB ABCCC BCACC DABCC

二、16、用带火星的木条,伸到集气瓶口,木条复燃.

17、三分之一,预热,人

18、略

19、用手直接接触药品，容器口,尝任何药品的味道。

20、充分反应掉集气瓶中的氧气;水沿导管被吸入集气瓶中;难,不活泼;不能成功,因为碳燃烧产生气体,使瓶中大气压不变.

21、酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比互溶。可燃性

22、a、g外焰，b、f内焰，c、e焰心

三、23、过氧化氢溶液,二氧化锰

D 装置气密性不好

24、酒精灯,试管,铁架台,水槽

未用酒精灯的外焰加热；灯内酒精过多；试管口没有稍微向下倾斜。

正放

没有等气泡连续均匀排出时就收集.

四、

25、A

用燃着的木条伸到装有该气体的集气瓶中;木条燃烧情况变化不大.

向装有该气体的集气瓶中倒入澄清石灰水; 澄清石灰水变浑浊.

化学题目

1． 我们生活在物质的世界里，物质在不断地变化。以下属于物理变化的是 （ ）

A．植物光合作用 B．食物腐败 C．钢铁生锈 D．河水结冰

2．下列物质中属于纯净物的是 （ ）

A、稀有气体 B、氮气 C、人呼出的气体 D、净化后的空气

3．在世界范围内, 污染空气的主要气体是 　　　　　　　　　 （ ）

A．氮气 B．稀有气体、二氧化碳

C．水蒸气 D．一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮

4．给液体加热, 不能选用的仪器是　　　　　　　　　 （ ）

A．试管　 B．量筒 C．烧杯　　 D．蒸发皿

5．下列实验操作中，不正确的是　 　　　　　　　 （ ）

6．下列物质属于氧化物的是 （　　　）

A、空气　　　　B、氧化铝　　　　C、红磷　　　　D、铝箔

7．化学反应的基本特征是 （　　　）

　 A、有新的物质生成　　　B、有气体放出　　　　

C、放热、发光　　　 D、有颜色变化

8． 某集气瓶里盛有氮气和氧气的混合气体(体积比为4：1)，采用燃烧法要除去氧气而得到较纯净的氮气，选用的试剂最好是 （ ）

A．铝箔 B．红磷 C．木炭 D．硫黄

9．小明将带火星的木条插入一瓶无色气体中，木条剧烈燃烧，该气体一定 （）

A．空气　　　B．氧气　　　　C．氮气　　　　D．二氧化碳

10. 运动场上发令枪打响时，产生的白烟主要是（ ）

A. 二氧化硫 B. 五氧化二磷

C. 水蒸气 D. 二氧化碳

11．下列变化中，属于化学变化的是 （ ）

A．氧气在一定条件下变为淡蓝色液体 B．汽油挥发

C．气球冲气体积膨胀 D．铝箔燃烧

12．用双氧水制取氧气时，忘记加二氧化锰，其结果是 （ ）

A、不放出氧气 B、放出氧气速率慢

C、放出氧气总量会减少 D、放出氧气速率不变

13．下列化学反应中属于氧化反应但不属于化合反应的是 ( )

属于分解反应的是

A．碳+氧气 点燃→二氧化碳 B．石蜡＋氧气 点燃→二氧化碳＋水

C．氧化汞 加热→氧气＋汞 D．铝+氧气 点燃→氧化铝

14. 下列情况，不会造成空气污染的是（ ）

A. 燃放烟花爆竹

B. 煤的燃烧

C. 植物的光合作用

D. 汽车排放的尾气

15．下列物质在盛有氧气的集气瓶中反应，集气瓶底要预先留少量水或铺一层细沙的是（ ）

A．木炭B．红磷C．铝箔D．硫磺

16．在治理北京的大气和水污染的措施中，不可行的是（ ）。

A．抑制水中所有动植物的生长

B．公共汽车改用清洁燃料车

C．禁止使用含硫高的劣质煤

D．禁止排放未经处理的废水

17. 根据氧气的性质，氧气可以用于（ ）

A. 食品防腐 B. 灭火

C. 充灌探空气球 D. 炼钢

18. 下列叙述不属于氧气的物理性质的是（ ）

A. 不易溶于水

B. 密度比空气略大

C. 没有颜色、没有气味

D. 红磷能够与氧气反应生成五氧化二磷

19．下列关于化合反应的定义叙述正确的是（ ）。

A．物质在氧气中燃烧的反应

B．两种物质生成一种物质的反应

C．物质与氧的反应

D．由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应

D．水分蒸发 滴水成冰

20．下列说法正确的是（ ）

A．木炭点燃后生成黑色固体

B．铝箔伸入氧气瓶中剧烈燃烧

C．红磷点燃后伸入氧气瓶中产生大量白雾

D．硫磺点燃后产生无色有刺激性气味的气体

21．用胶头滴管向试管里滴加液体的正确操作是（ ）

A．滴管伸入试管竖直滴加

B．滴管位于试管口上方垂直滴加

C．滴管口斜靠在试管壁滴加

D．滴管水平向试管中滴加

22．生活中常见的下列现象，都属于化学变化的一组是（ ）

A．汽油挥发 乙醇燃烧

B．食物腐烂 钢铁生锈

C．蜡烛熔化 白磷自燃

二、我会填空：（本大题共34分，每空1分）

23．根据下列仪器，回答问题：

A B C D E

⑴写出仪器的名称：A B C D E

⑵用上述仪器的编号填写：

①用来溶解物质的容器是 ；

②加热试管内的液体物质时，用来夹持试管的仪器是 ；

③将硫粉放入集气瓶中燃烧，所用的仪器是 ；

④吸取和滴加少量的液体需要用 ；

⑤量取一定体积液体时所用的仪器是　　　　　。

24． 色的硫粉在空气中燃烧火焰呈 色。而在氧气中燃烧，发出________色火焰，且生成无色___________气味的气体。该反应的文字表达式为： ；做铁丝在氧气中燃烧的实验时，为了防止溅落的熔化物炸裂瓶底，集气瓶里预先要装　　　　　 ， 该反应的文字表达式为： 。符号表达式为： 。

25.某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究。请填写下列空格

(1)取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放人水中，蜡烛浮在水面上。结论：石蜡的密度比水 。

(2)点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为 ——、——、—— 三层。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中约1秒后取出可以看到火柴梗的两端处最先变黑炭化。

结论：蜡烛火焰的 温度最高。

(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾。取下烧杯，迅速向烧杯内倒人少量澄清的石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊。

结论：石蜡燃烧后一定生成了 _和————。

26. 下列事实说明空气中含有哪些成分？

（1）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有____________；

（2）空气是制造氮肥的主要原料说明空气中含有____________；

（3）酥脆的饼干在空气中放置会逐渐变软说明空气中含有____________；

（4）长期放置在空气中的石灰水表面有一层白色物质说明空气中含有____________；

27. 下列情况中，①燃烧氢气 ②燃烧烟煤 ③工业废气的排放 ④植物光合作用 ⑤燃放鞭炮 ⑥飞机、汽车尾气的排放；

会引起大气污染的是____________。（填序号）

28．通常情况下，氧气是一种________色________味的气体，其密度比空气的密度________，________溶于水．

三、我会实验与探究：（本大题共30分，每空1分）

29．通过实验现象和题给信息，按要求填空。为测定空气的成分按下图进行实验：

　⑴将燃烧匙中过量的红磷点燃后放集气瓶中，能观察到的现

象是　　　　　　　　　　，

反应的文字表达式是：_____ _ 。

　⑵反应后冷却打开止水夹，烧杯中的水会进入达到集气瓶体

积的　　　　　。 ⑶此实验说明集气瓶中有　　　　，大

约占　　　　　体积，剩余气体主要是 气。

⑷已知：镁＋氧气点燃→氧化镁(固体)，镁＋氮气点燃→氮化镁(固体)

　根据上述反应，能否用镁代替磷测定空气中氧气所占的体积分数？　　　　（填“能”或“不能”）

30． 为了探究酒精燃烧的现象，点燃酒精灯后，取一根火柴梗平放在

酒精灯的火焰中（如图），约1 s～2 s后取出，请你继续帮忙完成下列

实验报告：

实验步骤 实验现象 结 论

点燃酒精灯，将一根火柴横在火焰上方； 火柴梗两端最先烧焦。 酒精灯的火焰分为_______、_______、

________。________的温度最高。

将一只干冷的烧杯罩在火焰上方； 烧杯内壁出现水雾。 说明酒精燃烧生成了

用手触摸上一步骤中的烧杯底部； 感觉到热。 说明酒精燃烧时有 放出。

将一只内壁附有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方。 石灰水变 。 说明酒精燃烧还生成

31对人体吸入的空气和呼出的气体的探究：

　实验步骤

实验现象 实验结论

1、利用排水吹气法收集两瓶呼出的气体。另取两个空集气瓶，其中为空气。向空气和呼出的气体中分别滴入数滴澄清的石灰水振荡。

1、空气瓶__________

2、呼出的气体瓶________

说明呼出的气体中含有的二氧化碳比空气中的————（多或少）

2、将燃着的小木条分别插入空气与呼出的气体中。

1、空气瓶中_________

2、呼出的气体________

说明空气中的氧气比呼出的气体中的氧气________

3、取两块干燥的玻璃片，对着其中一块呼气，观察水蒸气的情况并与另一块放在空气的玻璃片作对比。

1、空气中玻璃片______

2、呼气的玻璃片______

说明空气中的水蒸气比呼出的气体中的水蒸气________

求采纳为满意回答。