危言危行是褒义词还是贬义词-危言危行的含义

1.48个最容易用错的成语

2.高中语文容易用错对象的成语介绍

3.误用频率较高的成语

4.成语大全，哪些成语容易被曲解其意

48个最容易用错的成语

　1.万人空巷

释义家家户户的人都从巷子里出来了。形容庆祝、欢迎等盛况。

示例喜讯传来，首都万人空巷，人们兴高采烈走上街头，在广场举行庆祝游行。

误用常被误用作街巷空空无人之意。

2.登堂入室

释义比喻学问、技能由浅入深、循序渐进，达到更高水平，也作“升堂入室”。

示例努力钻研，终会有登堂入室的一天。

误用常被误用为“进入屋子”。

3.望其项背

释义等够望见别人的颈项和背脊，表示赶得上或比得上。多用于否定式。

示例面对五四时期的伟大作家，现在很多的所谓的作家，实难望其项背。

误用常被误认为是“赶不上”。

4.目无全牛

释义眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构。形容技艺已达到非常纯熟的地步。

示例对待工作要精益求精，达到得心应手、目无全牛的程度才是精英。

误用常被误用为没有全局概念。

5.七月流火

释义火，星名，指大火星，即星宿。出自《诗豳风七月》：“七月流火，九月授衣。”指农历七月，大火星西行，天气转凉。

示例七月流火，夏去秋来，寒天将至。

误用常被理解为七月骄阳似火。

6.罪不容诛

释义罪大恶极，处都不能抵偿。

示例此人犯罪手段十分残忍、情节非常恶劣，社会危害极大，罪不容诛。

误用常被误解为罪行还没有达到被杀的程度。

7.首当其冲

释义先受到攻击或遭遇灾难。

示例平原的游击根据地将首当其冲。

误用常被误用替代“首先”。

8.危言危行

释义危：正直。指的是讲正直的话，做正直的事。

示例《论语宪问》：“邦有道，危言危行，邦无道，危行言孙。”

误用常被误认为是“害怕发表言论，不敢说话”或“危险的言论和行为”。

9.不刊之论

释义刊，古代指消除刻错的字；不刊意为不可更改。比喻不能修改或不可磨灭的言论。

示例这些经典著作，内容深刻，都是不刊之论，应该好好阅读。

误用常被误认为是“不能刊登的言论”。

10.明日黄花

释义黄花：菊花。原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。后多比喻过时的事物或消息。

示例如果外界信息来源只有报纸、收音机，当它们断断续续地传到人们耳朵里时，早已是明日黄花了。

误用常被误写作“昨日黄花”。

11.无所不为

释义没有不干的事，指什么坏事都做。

示例他依仗官高权大，目中无人，无所不为。

误用常被误指为能力强，没有什么不能做的。

12.炙手可热

释义比喻权势大，气焰盛，（多指权贵气势盛）使人不跟接近。

示例在刘志军炙手可热的时候，一些问题大家都不敢开口。

误用现常被误用为某样事物很红或很抢手，非常流行受追捧。

13.差强人意

释义差：程度副词，勉强。大体上使人满意。

示例那几幅画都不怎么样，只有这一幅梅花图还差强人意。

误用经常被误用为不能使人满意。

14.不足为训

释义足：够得上；训：法则，典范。不值得作为效法的准则或榜样。

示例过于夸大的道义规范会导致空虚迂腐的行为，这些不足为训。

误用常被误用为“不足以成为教训”。

15.文不加点

释义点：涂上一点，表示删去。文章一气呵成，无须修改。形容文思敏捷，写作技艺纯熟。

示例他才思敏捷，看到约稿邀请，一挥而就，文不加点。

误用常被误用来形容写文章粗心大意，不加标点。

16.不学无术

释义没有学问才能。不能在其前加上“整天”“整月”等修饰词语。

示例都说他的人是个好的，只可惜了一件，是犯了“不学无术”四个字的毛病。

误用常用来说别人不学习，游手好闲。

17.不以为然

释义然，正确。不认为是正确的。

示例听他说洋人不是，口虽不言，心下却老大不以为然。

误用常误用为“不以为意”，表示“不放在心上”“无所谓”。

18.耳提面命

释义褒义词，不仅是当面告诉他，而且是提着他的耳朵向他讲。形容长辈教导热心恳切。

示例母亲的耳提面命，我时刻不敢忘。

误用常误用为贬义词。

19.穷形尽相

释义形容尽致的意思，指文章的细腻生动。现也用来表示丑态毕露。

示例鲁迅对阿Q的描写可谓穷形尽相，这得力于他高超的写作技艺。

误用常被误解为“原形毕露”之义。

20.三人成虎

释义比喻谣言或讹传经多人重复述说，就能使听者信以为真。

示例这真是三人成虎啊，明明是不可能的事，如此一传竟成真的了。

误用常被误认为人多力量大。

21.鼎力相助

释义敬词，指别人对自己的帮助。

示例感谢各位的鼎力相助，我们这间公司终于落成！

误用常误用为表示自己对他人的帮助：“我一定会鼎力相助”。

22.蹉跎岁月

释义蹉跎：时光白白过去。指虚度光阴。

示例这么些年我一事无成，不过是蹉跎岁月。

误用常误用来形容岁月艰难、艰苦。

23.名噪一时

释义指在当时很有名声。

示例别看他现在名声淡了，当年可是名噪一时的人物。

误用常误用为贬义词。

24.始作俑者

释义俑：古代殉葬用的木制或陶制的俑人。开始制作俑的人。比喻首先做某件坏事的人。

示例事到如今，再去追究谁是始作俑者，已经没有多大意义了。

误用常误用为褒义词，指某种新制度的开拓者。

25.不忍卒读

释义卒，尽、完，不忍心读完，形容文章的“悲”。

示例这篇悼念张公的文章，情真意切，不忍卒读。

误用常误用为形容文章写得不好。

26.不胜其烦

释义胜：禁得起；烦：烦琐。烦琐得使人受不了。

示例许多宣传影片，光是列举名目就不胜其烦。

误用常误用为“不厌其烦”。

27.胸无城府

释义城府：城市和官署，比喻难于揣测的深远用心。形容待人接物坦率真诚，心口如一。

示例他是个胸无城府的人，很是单纯坦率。

误用常误用来形容“大脑简单”，贬义词。

28.身无长物

释义除自身外再没有多余的东西。形容贫穷。

示例逃难至此，他已是身无长物，十分落魄。

误用常误用来形容没有特长。

29.鬼斧神工

释义像是鬼神制作出来的。形容艺术技巧高超，不是人力所能达到的。

示例中国许多的传统技艺真是鬼斧神工，难以想象的精巧。

误用常误用为形容自然景观。相类似的还有“巧夺天工”。

30.求全责备

释义求、责：要求；全、备：完备，完美。对人对事物要求十全十美，毫无缺点。

示例于已成之局那么委曲求全，于初兴之事就这么求全责备？

误用常被误用为“委曲求全”。

31.充耳不闻

释义塞住耳朵不听，形容不愿听取别人的意见。

示例她只装作充耳不闻，照样我行我素。

误用常误用为形容人专心，没有听到。

32.瓜田李下

释义形容容易引起嫌疑的地方。

示例为人要正派，莫做瓜田李下，惹人怀疑之事。

误用易误用为形容田园生活。

33.卓尔不群

释义卓尔：突出的样子；不群：与众不同。指才德超出寻常，与众不同。

示例他在这场战争中的表现英勇无畏，卓尔不群，获得了所有人的赞佩。

误用易误用为形容人的性格。

34.如坐春风

释义形容受到良好的教化。

示例先生说话时态度镇静，亲切而又从容，使听的人心情舒畅，真个有“如坐春风”的感觉。

误用常误用为享受春天的美景。

35.相敬如宾

释义特指夫妻相敬相爱，与“举案齐眉”含义类似。

示例父母一生相敬如宾，是夫妻的典范。

误用误用在母女、婆媳等其他家庭关系之间。

36.走马观花

释义比喻粗略地观察事物，强调过程。

示例展会上人山人海，大家都是走马观花，略看一遍。

误用易和“浮光掠影”相混。后者指印象不深刻，强调结果。

37.师心自用

释义形容固执己见，自以为是。

示例任何方案的订定，主事者都不宜先入为主，师心自用，要取决于大多数人的意见。

误用易误用为“善于学习借鉴，为我所用”。

38.安土重迁

释义安居故土，不愿随便迁往别处。

示例中国人往往给人留下怀恋故土、安土重迁的印象。

误用易理解相反，以为是看重搬迁之意。

39.石破天惊

释义原形容箜篌的声音，出人意料，有难以形容的奇境。后多比喻文章议论新奇惊人。

示例这篇文章意义不大，作者所提并非什么石破天惊只见。

误用常误与“排山倒海”等连用，指自然力量之大。

40.安之若素

释义安：安然，坦然；之：代词，指人或物；素：平常。安然相处，和往常一样，不觉得有什么不合适。

示例虽然高考名落孙山，但他却安之若素。

误用不能表示一般情况下的“心里安稳”。

41.侃侃而谈

释义形容说话理直气壮，从容不迫。

示例他平日一向沉默寡言，想不到在辩论会上竟侃侃而谈，令人大吃一惊。

误用易和“娓娓而谈”（形容谈论不倦或说话动听）混用。

42.期期艾艾

释义形容口吃的人吐辞重复，说话不流利。

示例他只要一着急，说话就期期艾艾的，半天也吐不出一整句话来。

误用易误指吞吞吐吐。

43.首鼠两端

释义形容迟疑不决或动摇不定。

示例你在做决定的时候总是这样犹豫不决、首鼠两端的。

误用易误解为行动前后不一致。

44.处心积虑

释义千方百计盘算，贬义词。

示例这些人处心积虑地制药，就是为了赚黑心钱。

误用常误解为“殚精竭虑”（用尽精力，费尽心力）。

45.侧目而视

释义侧：斜着。斜着眼睛看人。形容憎恨或又怕又愤恨。

示例来往的人对这个劣迹斑斑的小青年都是侧目而视。

误用易误解为尊敬。

46.望尘莫及

释义莫：不；及：赶上。望见前面骑马的人走过扬起的尘土而不能赶上。比喻远远落在后面。

示例他的成绩超过我们许多，我们真是望尘莫及了。

误用易和“鞭长莫及”（指力量达不到）混用。

47.改弦更张

释义更：改换；张：给乐器上弦。改换、调整乐器上的弦，使声音和谐。比喻改革制度或变更计划、方法。

示例为了让公司的业绩有质的变化，经理决定将旧制度彻底改弦更张。

误用易和“改弦易辙”（比喻改变方向或做法）混用。

48.不知所云

释义云：说。不知道说的是什么。言语混乱或空洞，令人摸不着头脑。

示例他说话总是吞吞吐吐，真是不知所云。

误用易误解为听者没有理解。

高中语文容易用错对象的成语介绍

　 高中语文容易用错对象的成语

　第一类：人、物不分

　风姿绰约形容女子姿态优美。如：公园里摆放的各种盆栽菊花，姹紫嫣红，微风一吹，更是风姿绰约。(该词不能用来形容花木。)

　楚楚动人形容女人打扮得漂亮，姿态娇柔，能打动人。如：文章生动细致地描写了小麻雀的外形、动作和神情，在叙述、描写和议论中，倾注了强烈的感情，读来楚楚动人，有很强的感染力。(该词一般不用于形容文章。)

　洗心革面比喻彻底悔改。如：本刊将洗心革面，继续提高稿件的我质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。(该词只能用于指人，不能用于指物。)

　倚马可待原意是站在即将出发的战马前起草文件，很快就可以完稿。形容文思敏捷，写文章快。如：他呀，做起事来可麻利了，无论做什么都倚马可待。(该词不用来形容做事。)

　炙手可热比喻气焰很盛，权势很大。如：《大河之舞》自1994年首演以来便炙手可热，并且引起了全球的踢踏舞热潮，更被全球艺人一致推崇为当代爱尔兰民族风格的经典音乐剧。(该词在此处用错了对象。)

　第二类：谦、敬不分

　蓬荜生辉谦辞，表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣。如：使用我厂生产的涂料装饰您的居室，保您蓬荜生辉。(该词只能用于自己，这里却用在别人身上，显然不够得体。)

　抛砖引玉谦辞，比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。如：会议开始时气氛有些沉闷，主持人建议李教授先来一段开场白，希望能起到抛砖引玉的作用。(该词用在这里颠倒了主从关系，显然不正确。)

　忝列门墙谦辞，忝表示辱没他人自己有愧。如：你身为师傅的入室弟子，却干出这种丢人的事，真是忝列门墙。(该词只能用于自己，不能用于他人。)

　鼎力相助鼎力，敬辞，大力(表示请托或感谢时用)。如：有什么困难尽管告诉我，我一定鼎力相助。(该成语属于敬辞，不能用于自己。)

　第三类：陈述对象错误

　汗牛充栋用牛运书，牛累得要出汗;用屋子放书，要堆满整个屋子。形容书籍极多。如：古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历汗牛充栋。(该词只能指书多，不能指人多。)

　如坐春风比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。如：辩论会上，听了同学们慷慨激昂的发言，张教授真有一种如坐春风的感觉。(这里用错了对象。)

　举案齐眉形容夫妻互敬互爱。如：老张一家三代，十多年来和睦相处，真可谓举案齐眉、相敬如宾。(举案齐眉和相敬如宾只能用于夫妻之间。)

　东山再起原指东晋谢安退职后在东山做隐士，后来又出任要职。后用以比喻失势之后重新恢复地位。如：打假活动是长期的，如果我们稍有疏忽，冒牌货就会东山再起。(该词只用于人而不用于物。)

　朝思暮想形容时刻想念。往往用于思念，而不是一般意义上的想。如：最近一段时间，寻找好剧本成了不少影视制作人朝思暮想的事。(句中的朝思暮想应该用梦寐以求来替换。)

　不知所云不知道说的是什么，指语言紊乱或空洞。如：陈寅恪先生上课时旁征博引，还不时夹着所引史料的数种语言文字，这使得外语尚未过关、文史基础知识贫乏的学生简直不知所云。(此句是指听话人听不懂，显然用词不正确。)

　美轮美奂形容新屋高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮。如：博物馆里珍藏着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫鱼、人物形象都栩栩如生，美轮美奂。(这里用来形容石刻作品中的花鸟虫鱼和人物形象，显然是陈述对象的误用。)

　 高中语文容易用错感彩的成语

　重整旗鼓指失败之后，重新集合力量再干，是褒义词。如：虽然敌人被打跑了，但我们知道，他们不会甘心失败，一定会重整旗鼓，卷土重来。(该词多用于褒义)

　半斤八两比喻彼此一样，不相上下(多含贬义)。如：陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南一带细致工整的风格相比，真是半斤八两，各有千秋。(该词多用于贬义。)

　守株待兔贬义词，比喻不主动地努力，而心存万一的侥幸心理，希望得到意外的收获。如：通过查询该车车牌号，民警确认这是一辆被盗车，于是决定守株待兔，等偷车贼来取车。(此处用来形容公安干警的机智，显然不恰当。)

　无所不为没有什么不干的，指什么坏事都干。如：这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。(用该词形容年轻的科学家克服困难，探索奥秘的勇气，显然是不恰当的。)

　翻云覆雨比喻反复无常或玩弄手段。如：辛弃疾继承并发扬了苏东坡的豪放风格，以翻云覆雨的笔力、激昂跌宕的气势，抒情言志，针砭时弊。(本句是说辛弃疾笔下的功夫很深，而且富有豪情。这里显然是误用。)

　侃侃而谈形容说话理直气壮，从容不迫。褒义词。如：在铁一般的证据面前，他仍然侃侃而谈，为自己开脱罪责。(此句表达的是贬义，应用振振有词。)

　无所不至指没有达不到的地方，也指凡能做的都做到了(用于坏事)。如：面对自然灾害，党和政府对我们关怀得无所不至。(此处应用无微不至。)

　始作俑者贬义词，比喻恶劣风气的。如：鲁迅先生不仅是五四新文学的伟大旗手，而且也是现代版画艺术的始作俑者。(褒贬失当)

　趋之若鹜像鸭子一样，成群地跑过去，多比喻很多人争着去追逐(不好的事物)。多含贬义。如：齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。(此处用该词来形容艺术爱好者，是将贬义词误用作褒义词。)

　处心积虑指千方百计地盘算，多含贬义。如：为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量，真可谓处心积虑。(该词一般用于贬义)

　蠢蠢欲动贬义词，指敌人准备进行攻击或坏人策划破坏活动。如：自从中国颁布实施外商投资法规以来，不少外商蠢蠢欲动，纷纷来中国投资。(此处误将贬义词用作中性词。)

　改头换面比喻只改形式，不变内容(贬义)。如：政府要真正转变职能，非要对现有的政府机构进行彻底的改头换面不可。(该词一般用于贬义。)

　高中语文容易望文生义的成语

　侧目而视不敢从正面看，斜着眼睛看，形容畏惧而又愤恨。如：小李得了冠军，尾巴翘到了天上，对朋友竟然侧目而视。(这里错解为不屑正眼相看，瞧不起人。)

　马革裹尸用马皮把尸体包裹起来，指军人战于战场。如：那个时候，张大爷穷困潦倒，衣食无着，十分令人痛心，到头来只落得个马革裹尸的结局。(这里将马革裹尸错解为得很惨，后连棺材和埋葬的地方都没有。)

　危言危行讲正直的话，做正直的事。如：小东初中未毕业就辍学了，性格封闭孤傲的他对周围的人常常表现出敌对情绪，他最终为自己的危言危行付出了惨重代价。(危言危行的危不是指危险，而是指正直。)

　万人空巷并不是指街上空无一人，而是说家家户户的人都从巷里出来了，多用来形容欢迎、庆祝等盛况。如：这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。(本句从语意上看，要表述的是人们闭门不出在家里欣赏电视剧，因此万人空巷用在此处错误。)

　三人成虎原指有三个人谎报市上有虎，听者就信以为真了。后比喻谣言或讹传一再反复，就有使人信以为真的可能。如：你应该和朋友合作搞这个课题，要知道三人成虎，众志成城。(这里将三人成虎错解为很多人在一起就会像老虎一样力量强大。)

　河东狮吼比喻悍妇发怒。如：二十一世纪是中华民族实现伟大复兴的世纪，河东狮吼，巨龙腾飞指日可待。(这里将河东狮吼错解为东方睡狮醒来，发威长吼，致使意义，适用对象、色彩均不当。)

　下里巴人战国时代楚国的民间歌曲，后来泛指通俗的普及的文学艺术，常跟阳春白雪对举。如：一些人对中国的茶有偏见，以为茶只是下里巴人解渴的东西，档次不如进口饮料。(这里将下里巴人错解为普通的乡下人。)

　目无全牛形容技艺已达到极纯熟的地步。如：为了应付高考，教师越教越细，其结果是肢解了课文，长此以往，学生目无全牛。(这里将目无全牛错解为眼里看到的都是支离破碎的东西。)

　望其项背能够望见别人的颈项和脊背，表示赶得上或比得上(多用于否定式)。如：成都五牛俱乐部球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚实力令其他甲B球队望其项背。(这里将望其项背错解为只能望见项背，形容差得远。)

　捉襟见肘形容衣服破烂，也比喻困难重重，应付不过来。如：运动会上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘。(该词与衣服不合身无关。)

　噤若寒蝉形容不敢做声。噤，闭口不做声。如：天突然变凉了，同学们衣衫单薄，一个个噤若寒蝉。(该词和寒冷没有关系。)

　火中取栗比喻冒危险给别人出力，自己却上了大当，一无所得。如：上个月初，上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火，销售价格甚至低于成本，这对消费者来说倒正好可以火中取栗。(此处用来形容消费者，明显是望文生义。)

　不赞一词原指文章写得很好，别人不能再添一句话，现也指一言不发。如：我的态度很鲜明，对任何邪教的言论都不赞一词，对他们的行为深恶痛绝。(这里将不赞一词错解为不说一句赞成的话。)

　涣然冰释比喻相互间的怀疑、误会等完全消除。如：由于太平洋暖流的影响，今年春天来得早，春节刚过，北海公园就涣然冰释，让喜欢滑冰的人大失所望。(这里将涣然冰释错解为冰块解冻。)

　惨淡经营原指作画之前，先用浅淡颜色勾勒轮廓，苦心构思，精心布局。后来形容苦费心力地筹划并从事某种事业或工作。如：夫妻俩惨淡经营着这家小店，生意一直很红火。(该处运用正确，但因后有红火，容易被判断为错误。)

　首当其冲比喻最先受到攻击或遭遇灾难。如：解决好职工和学生的冬季取暖问题，是学校领导首当其冲的任务。(望文生义)

　 高中语文学习比较容易混淆的词语

　1.容易误释词义的成语

　七月流火指天气逐渐凉爽起来。《诗经豳风七月》称：七月流火，九月授衣。这里的七月是指农历的七月，流指向下运行，火是星宿名，即二十八星宿中的心宿，又称大火，每年农历六月的黄昏时刻，出现于正南方，位置，七月以后便渐渐偏西向下沉落，所以叫流火，这时酷热开始减退，天气渐渐地凉了起来。

　如：俗话说：七月流火。今天，扬州的气温蹿至今年入夏以来的点，达到37度。(此处不解词义乱用。)

　明日黄花原意是说重阳节过后，菊花即将枯萎，便再没有什么好玩赏的了。后用以比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。如：这篇通讯虽然写得不错，但报道不及时，已是明日黄花了。

　弹冠相庆指一人当了官或升了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做，含贬义。如：今年学校又新建住房四栋，五一前后将有126名青年教师乔迁新居，因此他们个个都弹冠相庆。(弹冠相庆用在此处不合句意。)

　安土重迁形容留恋故土，不肯轻易迁移。重，不轻率。如：随着社会经济的进一步发展，安土重迁的观念越来越深入人心，即使富庶地区的人们也乐意告别家乡，外出闯荡一番。(2008年江苏省高考题，该词用在此处错误。)

　不经之谈指荒诞的、没有根据的话。经，正常。如：这和尚疯疯癫癫地说了些不经之谈，也没人理他。

　不足为训不能当做典范或法则。训，准则。如：安全隐患越来越严重，厂领导还是认为不足为训，以致酿成了火灾。(此处将不足为训的训错解为教训。)

　差强人意指大体上还能使人满意。差，稍微。如：刚才放的那几首歌都不大好听，只有这一首还差强人意。

　党同伐异跟自己意见相同的就袒护，跟自己意见不同的就加以攻击。原指学术上派别之间的斗争，后用来指一切学术上、政治上或社会上的集团之间的斗争。党，偏袒。如：我们必须指出，任何人都不能唯我独尊，甚至党同伐异。这种政治文化绝对是不健康的。

　分庭抗礼比喻平起平坐，互相对立。抗，对等。如：办公软件市场已经从原来微软一枝独秀，逐渐走向国内外产品分庭抗礼的局面。

　毫发不爽形容一点也不差。爽：差错，失误。如：小王今天淋了雨，周身湿透，毫发不爽，应赶快吃点预防感冒的药。(毫发不爽与生病无关。)

　计日程功可以数着日子计算进度，形容在较短期间就可以成功。程，衡量，估量。如：中国经济建设的速度很快，中国的现代化是可以计日程功的。

　久假不归长期借去，不归还。假，借用。如：借书最忌全书一套借去一本，而且久假不归，使全书成为残本。

　劳燕分飞比喻人别离(多用于夫妻)。劳，伯劳。如：天下没有不散的筵席，亲如一体的夫妇，也会有劳燕分飞的一天。

　莫衷一是不能得出一致的结论。如：一道神秘白光袭倒七百多棵大树，武汉东湖风景区22日晚发生的这一令人费解的大怪事，至今众说纷纭，莫衷一是。

　文不加点形容写文章很快，不用涂改就写成。点，涂上一点，表示删去。如：他经过认真学习，终于改掉了文不加点的坏毛病。(此处将文不加点错解为不加标点。)

　大方之家大方：大道理。原指懂得大道理的人。后泛指见识广博或学有专长的人。如：他花钱很随便，真是大方之家。(此处将大方之家错解为花钱大方。)

误用频率较高的成语

1 空穴来风：空穴是来风的条件，既能来风，必有空穴，传闻有一定根据。大多用来表示毫无根据，完全用反了。 2 三人成虎：传言有虎的人很多，大家便相信了。多误解为团结合作力量大。 3 美轮美奂：只能形容房屋高大美丽。媒体上凡形容美好事物皆用此语，错。 4 炙手可热：形容人很有权势,含贬义。媒体扩大其使用范围，形容一切“吃香”的事物，完全背离其本义。 5 侃侃而谈：“侃侃”本为刚直之意。谈得理直气壮才叫侃侃而谈。人们大多用此语形容聊天，属误用。 6 首当其冲：首先受到攻击，一般作谓语。常被人误用为定语，代替“首先”。 7 不瘟不火：指表演既不沉闷也不过火。常被人用来表示商品销售不够火爆，且写作“不温不火”，真是不伦不类。 8 鼎力相助：只用于对方或他人，不可用于自己，否则太不谦虚。 9 一言九鼎：说话有份量。不能表示守信用，也不能用于自己。 10 首鼠两端：迟疑不决。常误解为言行前后不一致。 11 溢美之词：过分赞美的言词。常误用于褒义场合。 12 脱颖而出：比喻人才崭露头角。陆星儿曾误用于“脱颖出来，潇潇洒洒地活一辈子”；还有人说“从母鲸腹中脱颖而出”。 13 蓬荜生辉：谦敬之辞,对方的来访或赠送的字画使自己的寒门增添光辉。广告语说“让您的居室蓬筚生辉”，简直是骂人。 14 不可收拾：事物败坏到无可挽救 。常有人在“一发而不可收”这句惯用语后加一“拾”字，说成“一发而不可 收拾”，错。（“一发而不可收”：行为不受控制或无法停住。“一发不可收拾”：更加无法整顿） 15 出奇制胜：作谓语，不带宾语。说成“出奇制胜叛军”之类则错。 16 不负众望：没辜负大家的期望，褒义。 17 不孚众望：未符合大家的期望，贬义。孚，使信服。以上两个成语常被混用。 18 义无反顾：为正义而勇往直前。常被用于毫不犹豫的干坏事，错。 19 不可理喻：不能用道理使之明白，形容态度蛮横或愚昧无知。容易误解为“不可理解”。 20 望其项背：可以赶上。只用否定形式。不少人用“只能望其项背”表示“赶不上”，错。 21 差强人意：大体上使人满意。多误解为不能使人满意。 22 抛砖引玉：自谦之辞，不能用于对方或第三方。 23 风声鹤唳：惊慌疑惧，自相惊扰，常与“草木皆兵”连用。有人用“杀得风声鹤唳”来形容战斗激烈，错。 24 敬谢不敏：谢，推辞；不敏，无能。表示推辞做某事的婉辞，意思是“我因为无能所以推辞重任”。常错用于拒绝别人的要求。 25 人满为患：强调人多的坏处，贬义。错用于表示人很多的情景，如“柜台前人满为患”之类。 26 鬼斧神工：建筑、雕塑等技艺精巧，象是鬼神之作。常被误用来形容自然景物。 27 始作俑者：首先干某件坏事的人。常滥用于一切倡导人。 28 文不加点：写文章一气呵成，不须删改。不可理解为“不加标点”。 29 侧目而视：不满而又惧怕地看着。常误解为“目光轻蔑地看”。 30 良莠不齐：一群人中有好有坏，侧重于品质。不用于能力、水平、成绩等参差不齐。 31 无所不至：什么坏事都干。与“无微不至”有天壤之别。 32 明日黄花 ：过时的新闻报道或事物．不能写作昨日黄花． 33 评头品足： 比喻在小节上过分挑剔．与中性的评议不同． 34 休戚与共： 同欢乐共悲哀 。与“患难与共”不同 35 置之度外： 为正义的事不把生利害等放在心上，不能用于贬义场合。 36 翻云覆雨 ：比喻反复无常或玩弄手段.不能表示气势宏伟. 37 弹冠相庆： 贬义.一个坏人作了官，同伙们也互相庆贺有官可作。常被误解为中性的互相庆贺. 即使是坏人互相庆贺，如果与上台掌权无关，也不可用。 38 期期艾艾： 口吃.不理解为懦弱犹豫等. 39 无可厚非 ：不必作过严厉的批评.与“无可非议”程度不同. 40 不胫而走 ：消息传得很快.表示东西丢失用（“不翼而飞”也能用于消息传得很快）。 41 身临其境：自己亲自到了那个境地。 常误用为代替“设身处地”. 42 茕茕孑立 ：孑然一身 处境孤单,无依无靠. 使用时句中不能有“独自”、“孤独”、“一个人”等语义重复的词语。 43 耿耿于怀 ：不能忘怀，萦绕于心，形容 有心事。不能用于“记住别人的好处”。 44 因人成事：自己无能， 依靠别人把事情办好.只能表贬义或自谦. 45 耳提面命 ：表示长辈的谆谆教导.不用于同辈之间和贬义场合. 46 耸人听闻： 故意夸张使人震惊.强调主观目的. 47 骇人听闻 ：多指社会上发生的坏事使人听了吃惊.强调客观效果. 48 咬文嚼字 ：一般用于贬义,多指抠字眼。除非贬词褒用. 不用于表扬。 49 处心积虑： 贬义.费尽心思筹划干坏事。褒义用”殚精竭虑”. 50 火中取栗： 比喻冒险为别人出力而不知上当. 即使冒险为别人出力，没有上当的意思，也不可用。 51 忍俊不禁： 俊，笑。不能说“忍俊不禁地笑起来”. 52 责无旁贷 ：责，责任。不能说“责无旁贷的责任”. 53 参差不齐 ：长短高低大小水平不一致,不用于时间等. 54 绘声绘色 ：形容描写生动逼真,常误用作代替“有声有色”. 55 危言危行： 讲正直的话,做正直的事.褒义.不能理解为“危险的言论和行为”。 56 不可思议 ：不可想象,不能理解,出乎意料，也强调神秘奥妙。 57 不可向迩 ：不能接近. 58 不可终日 ：形容形势危急或心中惶恐. 59 如丧考妣 ：像了父母一样,贬义. 60 汗牛充栋： 只形容藏书很多,不用于其他事物. 61 叹为观止：主语是人.如果主语是事物,耍说“令人叹为观止”。而且只能用于赞美。 62 赏心悦目 ：主浯是人.如果主语是景物,要说“令人赏心悦目 ”。而且一般用于美好的景色。 63 不可开交： 无法摆脱或结束.前面加“忙得”、“打得”等. 64 不亦乐乎 ：不一定非乐不可,常用来表示达到极点的意思 65 无所不为 ：什么坏事都干。 常有人用于赞扬，错说成“以无所不为的勇气……”。 66 无所不至 ：什么地方都去,什么坏事都干 。不能用于表示非常关心。 67 息息相关： 呼吸相关连,比喻关系密切. 68 休戚相关 ：比喻彼此间祸福互相关连. 以上两个成语常被随意互换。 69 相濡以沫： 患难中互相救助 ，不能用于非患难环境。与表示互相依靠的“相依为命”不同. 70 改弦更张： 比喻改革制度或变更方法. 71 改弦易辙： 比喻改变方法或态度.以上两词都不代替”改邪归正”. 72 面目全非： 事物的样子变得很厉害,贬义.指变得很糟. 不能表示“变化大得不认识”。 73 见异思迁： 意志不坚定,喜爱不专一.不表示选择时犹豫不定. 74 不足为训： 不值得作为准则。与教训无关.。 75 平铺直叙： 可用为褒义,指文章不讲究修辞,只把意思直接叙述出来。不要以为用于褒义就错。 76 不耻下问 ：不以向不如自己的人发问为耻辱。不可用于比自己高明的人. 77 见仁见智 ：意见不统一.使用中要注意防止前后矛盾. 78 水落石出 ：事情的真像已经弄清,不表示追求正确答案或道理. 79 望尘莫及： 比喻远远地落后,赶不上。与“鞭长莫及”不同 80 投桃报李： 报答他人的好处,除非特意幽默,不表示报复.。 81 改头换面 ：只改形式,不换内容,贬义. 不用于中性的改换样子。 82 语重心长： 言辞诚恳,情意深长. 83 意味深长 ：话语含蓄,带有深意.以上两个成语常被混用。 84 一蹴而就 ：一步就成功,不要误解为一气呵成. 85 若心孤诣： 苦心钻研或经营,达刭了很高造诣,常误当作“苦口婆心”. 86 耳闻目睹 ：就是听到和看到，不能代替“耳濡目染”. 87 光怪陆离 ：色彩纷繁,现象奇异,中性,不要误认为贬义. 88 如履薄冰 ：强调主观心态之谨慎小心,而非客观情况之危急. 89 奇文共赏 ：原是褒义,现多用于讽刺. 90 不以为然 ：不赞同. 91 不以为意 ：不放在心上. 以上两个成语常被混用。 92 不知所云： 批评说话人说得不好,内容混乱，无法理解。不能用来批评听者理解力差。 93 左右逢源： 既指处世圆滑,又指做事得心应手. 理解不能局限于一点。 94 情不自禁：无法控制感情,与“不由自主”易于混淆. 95 振振有词： 贬义,理由似乎很充分,其实是强词夺理. 常被错用来代替“理直气壮”。 96 目无全牛： 技艺十分纯熟.常误解为没有全局观念. 97 石破天惊 ：比喻文章议论新奇惊人,媒体多用于惊人消息,误. 98 相敬如宾： 用于夫妻之间,常与举案齐眉连用. 不能用于无夫妻关系的人。 99 信笔涂鸦： 随手乱画,不表示画得又快又好 100 心有余悸 ：只用于对过去发生过的事还感到害怕. 有人凡表示害怕就用此语。 101 上行下效： 贬义,不用于表示群众以干部为榜样. 102 意气用事 ：凭感情办事，缺乏理智，不表示“讲义气重感情”。 103 浩如烟海：形容典籍、图书等极为丰富。不能形容商品。

104 振聋发聩：比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。不能形容声音大。（形容声音大用“震耳欲聋”。） 105 不寒而栗：不冷而发抖。形容非常恐惧。不能用于非心理状态。 106 略胜一筹：比较起来，稍微好一些。用于“质量”的比较，不用于价格高低数量多少的比较。 107 南辕北辙：比喻行动和目的正好相反。不形容两个人方向相反。

108 一文不名：一个钱都没有。名，占有。常错用于代替“一文不值”。 109 安之若素：安然相处，和往常一样，不觉得有什么不合适。不能表示“心里安稳”。 110 亦步亦趋：原意是说，你慢走我也慢走，你快走我也快走，你跑我也跑。比喻由于缺乏主张，或为了讨好，事事模仿或追随别人。贬义。不能表示紧跟潮流。 111 胸无城府：形容待人接物坦率真诚，心口如一。褒义。不能表示缺乏谋略。 112、如履薄冰：比喻行事特别谨慎，存有戒心。只能用于主观心理，不能表示客观存在的危险状态。 113 下里巴人：下里巴人，与“阳春白雪”相对，原指战国时代楚国民间流行的一种歌曲。比喻通俗的文学艺术。不能表示“俗人”、“下等人”。 114 迫不及待：急迫得不能等待。用于人的急迫心情。不能用于表示某项工作亟待开展。 115 擢发难数：形容罪行多得数不清。与“罄竹难书”近义。不能用来形容事物多得难以计算。 116 扑朔迷离：形容事情错综复杂，难以辨别清楚。不形容变化莫测。 117 痛心疾首：形容痛恨到了极点。只能形容人的态度，不能形容事情的性质；只表示痛恨，不表示痛心。 118 好为人师：喜欢当别人的老师。形容不谦虚，自以为是，爱摆老资格。贬义。不能用于表示热爱教师工作。 119 济济一堂：形容很多有才能的人聚集在一起。不能形容一般人多，更不能形容商品。 120 集思广益：广泛吸收群众有有益的意见。主语应该是领导者，不能是提意见得群众。

成语大全，哪些成语容易被曲解其意

1. 万人空巷

解释：家家户户的人都从巷里出来了。形容庆祝、欢迎等盛况。

示例：喜讯传来，首都万人空巷，人们兴高采烈走上街头，在广场举行庆祝游行。

误用：常被误用作街巷空空无人之意。

2. 登堂入室

解释：比喻学问、技能由浅入深、循序渐进，达到更高水平，也作“升堂入室”。

示例：努力钻研，终会有登堂入室的一天。

误用：常被误用为“进入屋子”。

3. 望其项背

解释：能够望见别人的颈项和背脊，表示赶得上或比得上。多用于否定式。

示例：面对五四时期的伟大作家，现在的很多所谓的作家，实难望其项背。

误用：常被误认为是“赶不上”。

4. 目无全牛

解释：眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构。形容技艺已达到非常纯熟的地步。

示例：对待工作要精益求精，达到得心应手、目无全牛的程度才是精英。

误用：常被误用为没有全局观念。

5. 七月流火

解释：火，星名，指大火星，即心宿。出自《诗·豳风·七月》：“ 七月流火，九月授衣。”指农历七月，大火星西行，天气转凉。

示例：七月流火，夏去秋来，寒天将至。

误用：常被理解为七月骄阳似火。

6. 罪不容诛

解释：罪大恶极，处都不能抵偿。

示例：此人犯罪手段十分残忍、情节非常恶劣，社会危害极大，罪不容诛。

误用：常被误解为罪行还没有达到被杀的程度。

7. 首当其冲

解释：先受到攻击或遭遇灾难

示例：平原的游击根据地将首当其冲。

误用：常被误用替代“首先”。

8. 危言危行

解释：危：正直。指的是讲正直的话，做正直的事。

示例：《论语·宪问》：“邦有道，危言危行，邦无道，危行言孙。”

误用：常被误认为是“害怕发表言论，不敢说话”或“危险的言论和行为”。

9. 不刊之论

解释：刊，古代指消除刻错的字；不刊意为不可更改。比喻不能修改或不可磨灭的言论。

示例：这些经典著作，内容深刻，都是不刊之论，应该好好阅读。

误用：常被误认为是“不能刊登的言论”。

10. 明日黄花

解释：黄花：菊花。原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。后多比喻过时的事物或消息。

示例：如果外界信息来源只有报纸、收音机，当他们断断续续地传到人们耳朵里时，早已是明日黄花了。

误用：常被误写作“昨日黄花”。

11. 无所不为

解释：没有不干的事，指什么坏事都做。

示例：他依仗官高权大，目中无人，无所不为。

误用：常被误指为能力强，没有什么不能做的。

12. 炙手可热

解释：比喻权势大，气焰盛，（多指权贵气势盛）使人不敢接近。

示例：在刘志军炙手可热地时候，一些问题大家都不敢开口。

误用：现常被误用为某样事物很红或很抢手，非常流行受追捧。

13. 差强人意

解释：差，程度副词，勉强。大体上使人满意。

示例：那几幅画都不怎么样，只有这一幅梅花图还差强人意。

误用：经常被误用为不能使人满意。

14. 不足为训

解释：足：够得上；训：法则，典范。不值得作为效法的准则或榜样。

示例：过于夸大的道义规范会导致空虚迂腐的行为，这些不足为训。

误用：常被误用为“不足以成为教训”。

15. 文不加点

解释：点：涂上一点，表示删去。文章一气呵成，无需修改。形容文思敏捷，写作技巧纯熟。

示例：他才思敏捷，看到约稿邀请，一挥而就，文不加点。

误用：常被误用来形容写文章粗心大意，不加标点。

16. 不学无术

解释：没有学问才能。不能在其前加上“整天”“整月”等修饰词语。

示例：都说他的人是个好的，只可惜了一件，是犯了“不学无术”四个字的毛病。

误用：常用来说别人不学习，游手好闲。

17. 不以为然

解释：然，正确。不认为是正确的。

示例：听他说洋人不是，口虽不言，心下却老大不以为然。

误用：常误用为“不以为意”，表示“不放在心上”，“无所谓”。

18. 耳提面命

解释：褒义词，不仅是当面告诉他，而且是提着他的耳朵向他讲。形容长辈教导热心恳切。

示例：母亲的耳提面命，我时刻不敢忘。

误用：常误用为贬义词。

19. 穷形尽相

解释：形容尽致的意思，指文章的细腻生动。现也用来表示丑态毕露。

示例：鲁迅对阿Q的描写可谓穷形尽相，这得力于他高超的写作技巧。

误用：常被误解为“原形毕露”之义。

20. 三人成虎

解释：比喻谣言或讹传经多人重复述说，就能使听者信以为真。

示例：这真是三人成虎啊，明明是不可能的事，如此一传竟成真的了。

误用：常被误认为人多力量大。

21. 鼎力相助

解释：敬词，指别人对自己的帮助。

示例：感谢各位的鼎力相助，我们这间公司终于落成！

误用：常误用为表示自己对他人的帮助：“我一定会鼎力相助。”

22. 蹉跎岁月

解释：蹉跎：时光白白过去。指虚度光阴。

示例：这么些年我一事无成，不过是蹉跎岁月。

误用：常误用来形容岁月艰难、艰苦。

23. 名噪一时

解释：指在当时很有名声。

示例：别看他现在名声淡了，当年可是名噪一时的人物。

误用：常误用为贬义词。

24. 始作俑者

解释：俑：古代殉葬用的木制或陶制的俑人。开始制作俑的人。比喻首先做某件坏事的人。

示例：事到如今，再去追究谁是始作俑者，已经没有多大意义了。

误用：常误用为褒义词，指某种新制度的开创者。

25. 不忍卒读

解释：卒，尽、完，不忍心读完，形容文章的“悲”。

示例：这篇悼念张公的文章，情真意切，不忍卒读。

误用：常误用为形容文章写得不好。

26. 不胜其烦

解释：胜：禁得起；烦：烦琐。烦琐得使人受不了。

示例：许多宣传影片，光是列举名目就不胜其烦。

误用：常误用为“不厌其烦”。

27. 胸无城府

解释：城府：城市和官署，比喻难以揣测得深远用心。形容待人接物坦率真诚，心口如一。

示例：他是个胸无城府的人，很是单纯坦率。

误用：常误用来形容“大脑简单”，贬义词。

28. 身无长物

解释：除自身外再没有多余的东西。形容贫困。

示例：逃难至此，他已是身无长物，十分落魄。

误用：常误用来形容没有特长。

29. 鬼斧神工

解释：像是鬼神制作出来的。形容艺术技巧高超，不是人力所能达到的。

示例：中国许多的传统技巧真是鬼斧神工，难以想象的精巧。

误用：常误用为形容自然景观。相类似的还有“巧夺天工”。

30. 求全责备

解释：求、责：要求；全、备：完备，完美。对人对事物要求十全十美，毫无缺点。

示例：于已成之局那么委曲求全，于初兴之事就这么求全责备？

误用：常被误用为“委曲求全”。

31. 充耳不闻

解释：塞住耳朵不听，形容不愿听取别人的意见。

示例：她只装作充耳不闻，照样我行我素。

误用：易误用为形容人专心，没有听到。

32. 瓜田李下

解释：形容容易引起嫌疑的地方。

示例：为人要正派，莫做瓜田李下，惹人怀疑之事。

误用：易误用为形容田园生活。

33. 卓尔不群

解释：卓尔：突出的样子；不群：与众不同。指才德超出寻常，与众不同。

示例：他在这场战争中的表现英勇无畏，卓尔不群，获得了所有人的赞佩。

误用：易误用为形容人的性格。

34. 如坐春风

解释：形容收到良好的教化。

示例：先生说话时态度镇静，亲切而又从容，使听的人心情舒畅，真个有“如坐春风”的感觉。

误用：常误用为享受春天的美景。

35. 相敬如宾

解释：特指夫妻相敬相爱，与“举案齐眉”含义类似。

示例：父母一生相敬如宾，是夫妻的典范。

误用：误用在母女、婆媳等其他家庭关系之间。

36. 走马观花

解释：比喻粗略地观察事物，强调过程。

示例：展会上人山人海，大家都是走马观花，略看一遍。

误用：易与“浮光掠影”相混。

37. 师心自用

解释：形容固执己见，自以为是。

示例：任何方案的拟定，主事者都不宜先入为主，师心自用，要取决于大多数人的意见。

误用：易误用为“善于学习借鉴，为我所用。”

38. 安土重迁

解释：安居故土，不愿随便迁往别处。

示例：中国人往往给人留下怀恋故土、安土重迁的印象。

误用：易理解相反，以为是看重搬迁之意。

39. 石破天惊

解释：原形容箜篌的声音，出人意料，有难以形容的奇境。后多比喻文章议论新奇惊人。

示例：这篇文章意义不大，作者所提并非什么石破天惊之见。

误用：常误与“排山倒海”等连用，指自然力量之大。

40. 安之若素

解释：安：安然，坦然；之：代词，指人或物；素：平常。安然相处，和往常一样，不觉得有什么不合适。

示例：虽然高考名落孙山，但他却安之若素。

误用：不能表示一般情况下的“心里安稳”。

41. 侃侃而谈

解释：形容说话理直气壮，从容不迫。

示例：他平日一向沉默寡言，想不到在辩论会上竟侃侃而谈，令人大吃一惊。

误用：易和“娓娓而谈（形容谈论不倦）”混淆。

42. 期期艾艾

解释：形容口吃的人吐辞重复，说话不流利。

示例：他只要一着急，说话就期期艾艾的，半天也吐不出一整句话来。

误用：易误指吞吞吐吐。

43. 首鼠两端

解释：形容迟疑不决或动摇不定。

示例：你在做决定的时候总是这样犹豫不决、首鼠两端的。

误用：易误解为行为前后不一致。

44. 处心积虑

解释：千方百计盘算，贬义词。

示例：这些人处心积虑地制药，就是为了赚黑心钱。

误用：常误解为“殚精竭虑（用尽精力，费尽心力）”。

45. 侧目而视

解释：侧：斜着。斜着眼睛看人。形容憎恨或又怕又愤恨。

示例：来往的人对这个劣迹斑斑的小青年都是侧目而视。

误用：易误解为尊敬。

46. 望尘莫及

解释：莫：不；及：赶上。望见前面骑马的人走过扬起的尘土而不能赶上。比喻远远落在后面。

示例：他的成绩超过我们许多，我们真是望尘莫及了。

误用：易和“鞭长莫及（指力量达不到）”混用。

47. 改弦更张

解释：更：改换；张：给乐器上弦。改换、调整乐器上的弦，使声音和谐。比喻改革制度或变更计划、方法。

示例：为了让公司的业绩有质的变化，经理决定将旧制度彻底改弦更张。

误用：易和“改弦易辙（比喻改变方向或做法）”混用。

48. 不知所云

解释：云：说。不知道说的是什么。言语混乱或空洞，令人摸不着头脑。

示例：他说话总是吞吞吐吐，真是不知所云。

误用：易误解为听者没有理解。