基本语义
雪中送炭 浅浮雕《雪中送炭》
拼音xuě zhōng sòng tàn 释义在下雪天给人送炭取暖。比喻在别人急需时给予物质上或精神上的帮助、鼓励。 右图为浅浮雕《雪中送炭》，该作品图照来源：初山微画雕刻艺术工作室。
编辑本段成语出处
出处宋·范成大《大雪送炭与芥隐》诗：“不是雪中须送炭，聊装风景要诗来。” 雪中送炭 示例 示例 明·凌蒙初《初刻拍案惊奇》第11卷：“只有锦上添花，那得～。” 对于他们，第一步需要还不是“锦上添花”，而是“～”。 ★***《在延安文艺座谈会上的讲话》 近义词锦上添花 反义词落井下石、投井下石。 同韵词微时故剑、风云万变、临机设变、饱经忧患、心甘情愿、日长一线、伏尸百万、好汉惜好汉、满堂灌、熊罴百万。 结构偏正式 典故北宋宋太宗继位之后，生活十分节俭，但对百姓却毫不吝啬。有一年，冬天，天下大雪，太宗披着狐皮还觉得冷，他回到宫中，命人端来火盆、美酒。他独自喝酒，抬头见宫外大雪飘飘，他想到这么冷的天，那些缺粮少炭的人家会更加难过。想到这，他命人带上木炭和粮食去送给那些挨饿受冻的人家。
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英语Timely help 德语
作品(2张)Rechtzeitig 日文タイムリー 法文En temps opportun 成语故事南宋时期，著名的诗人范成大一生写了许多脍炙人口的诗歌，深受人们的喜爱，晚年退居故乡石湖，自号石湖居士，他的著作被编为《石湖居士诗集》，其中有一首《大雪送炭与芥隐》诗：“不是雪中须送炭，聊装风景要诗来。” 其它使用 ◎ 对于精疲力竭的种棉人和管棉人来说，这真是雪中送炭。 ◎ 这真是“雪中送炭”，他反复阅读，并按照文中介绍的办法试着学习，效果灵验。 ◎ 经过广大员工的团结奋战，共同努力，较好地完成了工作任务，为长春市防范和化解金融风险，为长春市的经济腾飞，为长春市中小企业，特别是民营企业的快速发展做出了积极的贡献，成为长春市几千家企、事业单位为之依赖，并在关键时刻得到了“雪中送炭”般帮助和支持的银行。 ◎ 好，华侨同胞，真是雪中送炭！走，你跟我一起面交孙先生。 ◎今天气温忽然下降，妈妈给我送来了衣服，真是雪中送炭啊！ ◎大地震时，多亏四面八方的群众捐献物资，这真是雪中送炭啊！
编辑本段菜谱
雪中送炭（苏帮 熟炒 鲜咸带甜）
选料：
鳝背400克，鸡蛋（用蛋清）2只，熟火腿瘦肉末子少许。
调料：
黄酒3匙，葱花、姜末、蒜泥各半匙，酱油3匙半，白糖1匙半，味精0．3匙，白胡椒粉少许，猪油、豆油、麻油各1匙，45°水生粉2匙，生油100克。
制法：
1．将鸡蛋清放在洁净的盘中，用方竹筷三、四根平放着搅起蛋清，进行连续搅打，使之蓬松如雪花状，然后放在盘中，中间捅一较大的凹坑，上笼用中火微汽蒸至膨大，更洁白细腻，把火腿末撒在上面，待用。 2．烧热锅，用冷油滑锅后倒出，留少量猪油，放葱花、姜末、蒜泥（少许）煸香，再放鳝背煸炒，至变色、去腥，加黄酒、酱油、白糖、味精，烧沸后下水生粉勾糊芡，淋上油增光，盛入雪花堆的凹坑中，在鳝糊中揿一个凹坑，在坑内放蒜泥，撒上胡椒粉。取净锅放麻油烧热，浇在鳝糊坑中，上桌即成。
特点：
黑、白、红色彩鲜明，软、糯，滑滋味鲜美。咸中带甜，蒜香扑鼻。因鳝背色黑如炭，装盆后浇热油，产生“嘶啦啦”响声，犹如木炭燃烧时产生的响声；***由雪花般蛋泡簇拥，故名“雪中送炭”。别有一番情趣和寓意。
关键：
1．黄鳝有较重的泥土腥味，必须用高温油煸透去腥，而且要多用葱姜蒜及麻油等调味。 2．烧沸后就勾芡，不宜多烧。勾芡要用糊芡使鳝丝与卤汁能融为一体。
雪中送炭见真情的下一句是助人为乐献爱心。
具体原文是：雪中送炭见真情，助人为乐献爱心。锦上添花成往事，扶日春风送温情。雪中送炭指下雪天给人送炭取暖；比喻在困难或危急时，给人物质或精神上的帮助。含褒义；在句中一般作谓语、宾语、定语。
在滴水成冰的寒冬能想到给鳏寡孤独及贫穷者送炭，不仅想得细致，想得周到，而且将这种怜爱苍生的想法及时付诸了实践。成语告诉人们，在别人危难的时刻，应该及时的给予帮助，施惠于人，才能惠及于人。雪中送炭，往往比锦上添花更加难得，更加珍贵。
成语故事
宋太宗召来开封府尹，对府尹说：“如今天寒地冻，我们这些有吃有穿有火烤的人都觉得冷，那些缺衣少食没火烤的老百姓，肯定更加受不了。你马上替我去慰问他们，帮助他们迅速解决这个燃眉之急。”这位皇帝的意旨内容是，给京城所有高寿人瑞发奖金，超过百岁者赏赐金腰带。再赏京城鳏寡孤独以及贫穷者一千钱、米炭若干。
开封府尹一接到圣旨，马上带领他的所有随从，准备好衣服、钱财、粮食和木炭，挨家挨户地送到老百姓手中。于是人们看见很多穷苦的百姓都拎着木炭你来我往的身影。宋太宗首开雪中送炭的爱心先河，着实感动了许许多多的百姓，人们一个劲地称赞宋太宗是“雪中送炭”。
① 关于描写雪的成语故事
傲霜斗雪 [ào shuāng dòu xuě][出自：元·吴昌龄《张天师》第三折：“玉骨冰肌谁可匹回,傲雪欺霜夺答第一.” ]
解释: 傲视寒霜,抗击白雪.形容不畏严寒.比喻人身处逆境而不屈服.
傲雪凌霜 [ào xuě líng shuāng][出自：元·吴昌龄《张天师》：“梅花云：我这梅花……玉骨冰肌谁可匹,傲雪凌霜夺第一.”如松柏之性,～.（清·钱泳《履园丛话·谭诗·总论》） ]
解释: 形容不畏霜雪严寒,外界条件越艰苦越有精神.比喻经过长期磨练,面对冷酷迫害或打击毫不示弱、无所畏惧.傲,傲慢、蔑视.
傲雪欺霜 [ào xuě qī shuāng][出自：元·吴昌龄《张天师》：“梅花云：我这梅花……玉骨冰肌谁可匹,傲雪凌霜夺第一.”千百年来,曾有多少文人墨客歌咏那～的梅花啊! ]
解释: 形容不畏霜雪严寒,外界条件越艰苦越有精神.比喻经过长期磨练,面对冷酷迫害或打击毫不示弱、无所畏惧.傲,傲慢、蔑视.
② 和雪的成语故事
程门立雪
远在北宋复时期,福建将东县制有个叫杨时的进士,他特别喜好钻研学问,到处寻师访友,曾就学于洛阳著名学者程颢门下.程颢死后,又将杨时
推荐到其弟程颐门下,在洛阳伊川所建的伊川书院中求学.
杨时那时已四十多岁,学问也相当高,但他仍谦虚谨慎,不骄不躁,尊师敬友,深得程颐的喜爱,被程颐视为得意门生,得其真传.
一天,杨时同一起学习的游酢向程颐请求学问,却不巧赶上老师正在屋中打盹儿.杨时便劝告游酢不要惊醒老师,于是两人静立门口,等老师
醒来.一会儿,天飘起鹅毛大雪,越下越急,杨时和游酢却还立在雪中,游酢实在冻的受不了,几次想叫醒程颐,都被杨时阻拦住了.
直到程颐一觉醒来,才赫然发现门外的两个雪人!从此,程颐深受感动,更加尽心尽力教杨时,杨时不负重望,终于学到了老师的全部学问.
之后,杨时回到南方传播程氏理学,且形成独家学派,世称“龟山先生”.
后人便用“程门立雪”这个典故,来赞扬那些求学师门,诚心专志,尊师重道的学子.
③ 关于雪的成语故事
程门立雪
远在抄北宋时期,福建将东县有个叫杨时的进士,他特别喜好钻研学问,到处寻师访友,曾就学于洛阳著名学者程颢门下.程颢死后,又将杨时
推荐到其弟程颐门下,在洛阳伊川所建的伊川书院中求学.
杨时那时已四十多岁,学问也相当高,但他仍谦虚谨慎,不骄不躁,尊师敬友,深得程颐的喜爱,被程颐视为得意门生,得其真传.
一天,杨时同一起学习的游酢向程颐请求学问,却不巧赶上老师正在屋中打盹儿.杨时便劝告游酢不要惊醒老师,于是两人静立门口,等老师
醒来.一会儿,天飘起鹅毛大雪,越下越急,杨时和游酢却还立在雪中,游酢实在冻的受不了,几次想叫醒程颐,都被杨时阻拦住了.
直到程颐一觉醒来,才赫然发现门外的两个雪人!从此,程颐深受感动,更加尽心尽力教杨时,杨时不负重望,终于学到了老师的全部学问.
之后,杨时回到南方传播程氏理学,且形成独家学派,世称“龟山先生”.
后人便用“程门立雪”这个典故,来赞扬那些求学师门,诚心专志,尊师重道的学子.
④ 关于雪的成语故事有哪些
程门立雪
远在北宋时期，福建将东县有个叫杨时的进士，他特别喜好版钻研学问，到权处寻师访友，曾就学于洛阳著名学者程颢门下。程颢死后，又将杨时
推荐到其弟程颐门下，在洛阳伊川所建的伊川书院中求学。
杨时那时已四十多岁，学问也相当高，但他仍谦虚谨慎，不骄不躁，尊师敬友，深得程颐的喜爱，被程颐视为得意门生，得其真传。
一天，杨时同一起学习的游酢向程颐请求学问，却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。杨时便劝告游酢不要惊醒老师，于是两人静立门口，等老师
醒来。一会儿，天飘起鹅毛大雪，越下越急，杨时和游酢却还立在雪中，游酢实在冻的受不了，几次想叫醒程颐，都被杨时阻拦住了。
直到程颐一觉醒来，才赫然发现门外的两个雪人!从此，程颐深受感动，更加尽心尽力教杨时，杨时不负重望，终于学到了老师的全部学问。
之后，杨时回到南方传播程氏理学，且形成独家学派，世称“龟山先生”。
后人便用“程门立雪”这个典故，来赞扬那些求学师门，诚心专志，尊师重道的学子
⑤ 有关于雪的成语故事
雪中送炭
在下雪天给人送炭取暖。比喻在别人有困难时给予物质上或精神上的帮助。
典故战国时期，楚国冬天下大雪，楚怀王点上炉火，穿上皮大袄还觉得冷，突然，他沉思一会儿，下令给全国的贫苦百姓和游客送去取暖的煤炭。 人们很高兴，非常感动，十分感激楚怀王。这就是“雪中送炭”的由来。
雪泥鸿爪
成语，融化着雪水的泥土。大雁在雪泥上踏过留下的爪印。比喻往事遗留的痕迹。
出处宋·苏轼《和子由渑池怀旧》诗：“人生到处知何似，应似飞 雪泥鸿爪
鸿踏雪泥。泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西。”
成语故事
人生到处知何似？应似飞鸿踏雪泥； 泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西？ 老僧已死成新塔，坏壁无由见旧题。 往日崎岖君记否；路长人困蹇驴嘶。 这首诗，是宋代文学家和诗人苏轼作的。苏轼之弟苏辙（字子由）曾写了一首《渑池怀旧》诗，苏轼就以上面这首诗和他，所以这首诗的题目叫做《和子由渑池怀旧》。 渑池，今河南渑池县，在洛阳之西，崤山之东。苏轼和苏辙兄弟俩，曾到过渑池，并曾在那儿的一所寺院里住宿过，寺院里的老和尚奉闲还殷勤地招待他们，他们也在寺内的壁上题过诗。当苏轼后来从苏辙的怀旧诗回忆起这些情景的时候，奉闲已经去世，题诗的墙壁也可能已经坏了，想想自己漂流不定的行踪，不由得感慨起来，便在和诗中对苏辙说：“人生在世，到这里、又到那里，偶然留下一些痕迹，你道像是什么？我看真像随处乱飞的鸿鹄，偶然在某处的雪地上落一落脚一样。它在这块雪地上留下一些爪印，正是偶然的事，因为鸿鹄的飞东飞西根本就没有一定。老和尚奉闲已经去世，他留下的只有一座藏骨灰的新塔，我们也没有机会再到那儿去看看当年题过字的破壁了。老和尚的骨灰塔和我们的题壁，是不是同飞鸿在雪地上偶然留下的爪印差不多呢！你还记得当时往渑池的崎岖旅程吗？——路又远，人又疲劳，驴子也累得直叫。”[2] 苏东坡《和子由渑池怀旧》有佳句云：“人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥，泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西！”给我们留下了“雪泥鸿爪”这样一个很凄美的意象。 然而到现在的白话文中，很多工具书对“雪泥鸿爪”的释义是不准确的。如：“鸿雁在雪上踏过留下了爪印，比喻往事遗留的痕迹。”如果初学写作的人，照此使用该意象，就会失去描写的准确性。 用典最忌讳的是望文取义。上面释义的错误在于，只看到“雪”和“爪”两个关键词，便推断出该意象只是要比喻“痕迹”而已。 结合上下文，可以发现原句的意思很清楚：人生无常，充满了偶然与未知，此刻我们的状态，就如飞鸿落在雪面上留下的爪迹，你不能凭借这偶尔为之的爪迹，而推断鸿飞何处。 所以正确的释义应该是：“鸿雁在雪上踏过而留下了爪印。比喻人生在世，经常会有无法把握自身命运与方向的感受。也可以用来比喻某种不可捉摸的事物留下的痕迹。”
⑥ 一个雪字成语故事
程门立雪 [chéng mén lì xuě]
[解释] 旧指学生恭敬受教。比喻尊师。
远在北宋时期，福建将东县有个叫杨时的进士，杨时从小就聪明伶俐，四岁入村学，七岁就能写诗，八岁就能作赋，人称神童。他十五岁时攻读经史，熙宁九年登进士榜。他一生立志著书立说，曾在许多地方讲学，倍受欢迎。居家时，长期在含云寺和龟山书院，潜心攻读，写作教学。
他特别喜好钻研学问，到处寻师访友，曾就学于洛阳著名学者程颢门下。程颢死后，又将杨时推荐到其弟程颐门下，在洛阳伊川所建的伊川书院中求学。 杨时那是已经四十多岁，学问也相当高，但他仍谦虚谨慎，不骄不躁，尊师敬友，深得程颐的喜爱，被程颐视为得意门生，得其真传。
杨时同一起学习的游酢向程颐请求学问，却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。杨时便劝告游酢不要惊醒老师，于是两人静立门口，等老师醒来。一会儿，天飘起鹅毛大雪，越下越急，杨时和游酢却还立在雪中，游酢是在冻的受不了，几次想叫醒程颐，都被杨时阻拦了。
直到程颐一觉醒来，才赫然发现门外的两个雪人！从此，程颐深受感动，更加尽心尽力教杨时，杨时不负众望，终于学到了老师的全部学问。之后，杨时回到南方传播程氏理学，且形成独家学派，世称“龟山先生”。
后人便用“程门立雪”这个典故，来赞扬那些求学师门，诚心专志，尊师重道的学子。
⑦ 那些与雪有关的成语故事，现在读来还都味道鲜美
有“雪”字的成语：
雪泥鸿爪
阳春白雪
程门立雪
雪上加霜
风花雪月
白雪皑皑
雪花飘飘
雪中送炭
平冤昭雪
冰天雪地
⑧ 什么什么什么雪成语有哪些
雪莹有什么成语——囊萤映雪。
囊萤映雪
náng
yíng
yìng
xuě
解释原是车胤版用口袋装萤权火虫来照书本，孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后形容刻苦攻读。
出处元·贾仲名《萧淑兰》第一折：“虽无汗马眠霜苦，曾受囊萤映雪劳。”
结构联合式
用法作宾语、定语；指勤学苦读
近义词囊萤照雪
例句孙犁《芸斋琐谈》：“正因为得来不易，读起书来，才又有悬梁刺股、囊萤映雪等等刻苦的事迹或传说。”
英译read
by
the
light
of
bagged
fireflies
or
the
reflected
light
of
snow
成语故事晋代车胤从小就好学不倦，因家贫没钱买灯油供他晚上读书，在夏夜他见室外飞舞着萤火虫，就用白纱布袋把捉来的萤火虫吊在书本上方，借着微弱的光线进行读书。同朝的孙康因为家贫，雪夜里借着窗外映来的雪光进行读书。
⑨ 关于雪 的成语故事
程门立来雪
远在北宋时期自,福建将东县有个叫杨时的进士,他特别喜好钻研学问,到处寻师访友,曾就学于洛阳著名学者程颢门下.程颢死后,又将杨时
推荐到其弟程颐门下,在洛阳伊川所建的伊川书院中求学.
杨时那时已四十多岁,学问也相当高,但他仍谦虚谨慎,不骄不躁,尊师敬友,深得程颐的喜爱,被程颐视为得意门生,得其真传.
一天,杨时同一起学习的游酢向程颐请求学问,却不巧赶上老师正在屋中打盹儿.杨时便劝告游酢不要惊醒老师,于是两人静立门口,等老师
醒来.一会儿,天飘起鹅毛大雪,越下越急,杨时和游酢却还立在雪中,游酢实在冻的受不了,几次想叫醒程颐,都被杨时阻拦住了.
直到程颐一觉醒来,才赫然发现门外的两个雪人!从此,程颐深受感动,更加尽心尽力教杨时,杨时不负重望,终于学到了老师的全部学问.
之后,杨时回到南方传播程氏理学,且形成独家学派,世称“龟山先生”.
后人便用“程门立雪”这个典故,来赞扬那些求学师门,诚心专志,尊师重道的学子.
⑩ 关于雪的成语故事短
风花雪月、 程门立雪、 雪泥鸿爪、 冰天雪地、 白雪皑皑、 冰雪聪明、 报仇雪恨、 鹅毛大雪、 孙康映雪
篇一小学三年级《雪中送炭》读后感
寒***里，我读了一篇《雪中送炭》的成语故事。《雪中送炭》讲述了宋朝的第二个皇帝宋太宗，在一个非常冷的大雪天给平民百姓送食物、木炭、锦衣的故事。有一年冬天，天气很冷，积雪都快把膝盖淹没了。宋太宗穿着龙袍，烤着炭火，还觉得冷，就叫人烫了一壶酒来。他一边饮酒一边想：我住在气派的皇宫中，穿着龙袍，烤着火，还觉的冷，更何况那些缺衣少食又没火烤的百姓哪？我得为他们做点实事。于是宋太宗就命令士兵给老百姓送衣服，送食物和木炭。很快老百姓都有了炭火烤，食物吃，锦衣穿。老百姓都夸宋太宗是“雪中送炭”的好皇帝。
爸爸说：锦上添花容易，雪中送炭难。我敬佩宋太宗心怀天下，时刻挂念百姓冷暖的精神。真不愧为一个好皇帝！
今后，无论是在学习还是生活中，都要力所能及的帮助别人。更要心怀梦想，好好学习，长大后做一个有所作为的人，多做一些雪中送炭的事情。
篇二小学三年级《雪中送炭》读后感
今天，我在家里看作文书，看到了一篇感人的文章——《雪中送炭》。这篇文章主要写了作者一直在等送炭的人来，可是等了很长时间也没等到，雪又下得越来越大，作者也很不开心，突然，透过纷纷扬扬的大雪，作者又隐约看见远处一辆平板三轮车艰难地向这边走过来，这正是送碳的人，于是，作者被这情景感动了。
本文开篇是用了心理描写，作者的心里焦急，反衬了事情的紧迫——天冷、下雪、没有煤烧。手法独特，文中的主人公是一个年轻的送碳工，中心***是雪中送煤，小作者着力写他的忠于职守和全心全意为顾客服务的精神，通过言行展现了这位年轻动人的良好的职业道德。
读了这篇文章，我也被深深地感动了，我也希望每个人都都想文中送碳工一样有个美好的品质······
篇三小学三年级《雪中送炭》读后感
今天，我读了故事《雪中送炭》。这个故事主要讲的是，在一个寒冷的下雪天，宋太宗认为北京那些缺少柴火和大米的家庭一定饿了，就给他们带来了食物和木炭。所有接受救济的人都深受感动。因此，“在雪中伸出援助之手”的故事被留在了历史中。
读完这个故事，我明白了当别人最需要帮助的时候，伸出援手就像在雪地里伸出援助之手。
通过这个故事，我想起了我以前看到的一件往事；有一次，我看见一个大约8岁的小女孩被一辆汽车撞倒了。小女孩在流血，汽车司机头也不回地开走了。这时，一辆三轮车停了下来。一个20岁的叔叔从车里走出来。小心翼翼地把我的小妹妹抬到车里，头也不回地向医院跑去。这位叔叔的行为值得学习。
因此，我认为学生和朋友应该在他们有困难的时候及时帮助他们，这样他们才能成为21世纪的好青少年。
篇四小学三年级《雪中送炭》读后感
今天，我读了《雪中送炭》这篇成语故事。这个故事的内容是，战国时期，楚国冬天下大雪，到处天寒地冻，楚怀王点上炉火，穿上皮袄还觉得冷，他站在窗前眺望远方白茫茫一片，深思了好久，他下令给全国的贫苦百姓和游客送去取暖的煤炭，帮助大家度过这样一个严酷的寒冬。
这个成语故事告诉了我，在别人需要时要给以物质上或精神上的帮助。
篇五小学三年级《雪中送炭》读后感
今天，我在家里看作文书，看到了一篇感人的文章《雪中送炭》。这篇文章主要写了作者一直在等送炭的人来，可是等了很长时间也没等到，雪又下得越来越大，作者也很不开心，突然，透过纷纷扬扬的大雪，作者又隐约看见远处一辆平板三轮车艰难地向这边走过来，这正是送碳的人，于是，作者被这情景感动了。
本文开篇是用了心理描写，作者的心里焦急，反衬了事情的紧迫天冷、下雪、没有煤烧。手法独特，文中的主人公是一个年轻的送碳工，中心***是雪中送煤，小作者着力写他的忠于职守和全心全意为顾客服务的精神，通过言行展现了这位年轻动人的良好的职业道德。
读了这篇文章，我也被深深地感动了，我也希望每个人都都想文中送碳工一样有个美好的品质。
程门立雪
远在北宋时期，福建将东县有个叫杨时的进士，他特别喜好钻研学问，到处寻师访友，曾就学于洛阳著名学者程颢门下。程颢死后，又将杨时
推荐到其弟程颐门下，在洛阳伊川所建的伊川书院中求学。
杨时那时已四十多岁，学问也相当高，但他仍谦虚谨慎，不骄不躁，尊师敬友，深得程颐的喜爱，被程颐视为得意门生，得其真传。
一天，杨时同一起学习的游酢向程颐请求学问，却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。杨时便劝告游酢不要惊醒老师，于是两人静立门口，等老师
醒来。一会儿，天飘起鹅毛大雪，越下越急，杨时和游酢却还立在雪中，游酢实在冻的受不了，几次想叫醒程颐，都被杨时阻拦住了。
直到程颐一觉醒来，才赫然发现门外的两个雪人!从此，程颐深受感动，更加尽心尽力教杨时，杨时不负重望，终于学到了老师的全部学问。
之后，杨时回到南方传播程氏理学，且形成独家学派，世称“龟山先生”。
后人便用“程门立雪”这个典故，来赞扬那些求学师门，诚心专志，尊师重道的学子
简短的幼儿园成语故事如下：
1、雪中送炭
南宋时期，着名的诗人范成大一生写了许多脸炙人口的诗歌，深受人们的喜爱，晚年退居收乡石湖，自号石湖居士，他着作被编为《石湖居士诗集》，其中有一首《大雪送炭与芥隐》诗：“不是雪户须送炭，聊装风景要诗来。”
2、画饼充饥
曹操的孙子曹睿当上皇帝后急于找一个“中书郎”，让大臣卢毓推荐一个真有本事的人，并告诫他推荐人才不能只看名声，名声就像画在地上的一张饼，饥饿时不能吃。卢毓经过仔细挑选为曹睿选中中书郎。
3、囫囵吞枣
从前一个自作聪明的人，听说人们吃梨子对牙好但伤脾，吃枣子却刚好相反。他想了很久终于想出一个两全其美的办法，就是吃梨只嚼不咽，吃枣只吞不嚼，这样就不会伤牙与伤脾了，人家笑他是它吞枣。
4、尔虞我诈
春秋时期，强大的楚国包围了弱小的宋国都城，宋国大帅华元誓死守城不降，楚军存粮不多，车夫申叔向楚庄王献计，要士兵盖房种地，装做长住的样子。华元急了，偷偷潜入楚军统帅子反的营帐，说城里缺粮人们易子而食。于是两军讲和。
5、神武挂冠
南朝时期，梁国的陶弘景，自幼家贫，经过苦读而入仕，他没有当上大官，在一次求一个县官失败后，对官场的尔虞我诈十分厌倦，就于永明十年，他就脱下朝服挂在神武门，上表辞官。辞官后，他就隐居山林。
6、恃才傲物
南朝时期，齐武帝的径子萧子显从小聪慧过人，文思敏捷。在任梁国国子博士时，把梁武帝写的《经义》作太学的教材授课。他写成《后汉书》100卷，《齐史》60卷。他深得梁武帝的信任。梁武帝认为他恃才傲物，在他死后赐他溢号“骄”。
7、舍生取义
春秋末期，大夫赵襄子杀了大夫智伯。智伯的心腹豫让发誓舍身取义要杀赵襄子，他潜入赵襄子的宅内行刺未遂。赵襄子佩服他的义气放了他。后来他把全身漆成廉子，吞下烧红的炭使声音变哑，再次去行刺未遂而***。
8、收买人心
三国时期，赵云与刘备的两位夫人及小主人阿斗失散后，四处打听，终于找到了甘夫人及阿斗。曹操的追兵赶到，赵云英勇杀敌，突出重围终于到达刘备身边，哭诉没有救下糜夫人，刘备感动得痛哭流涕，当场要摔死阿斗，被众将劝止。
9、声东击西
楚汉相争时，刘邦派大将韩信去攻打投靠项羽的魏王豹，魏王豹派柏直为大将率军在黄河东岸蒲坂驻守，封锁渡口。韩信发现蒲坂易守难攻，表面装作调兵遣将强行渡河，暗地将主力部队从夏阳渡河直捣安邑，消灭了魏王豹大部分兵力。
10、大公无私
春秋时期，晋平公问大夫黄羊谁担任南阳县令合适，祁黄羊推荐解狐，晋平公问他怎么推荐仇人，他说任人唯贤，解狐不负众望。朝廷缺一个军中尉，祁黄羊推荐儿子祁午，祁午也干得相当出色。孔子说祁黄羊推荐人才真是大公无私。
经典成语故事：
1、雪中送炭
成语故事南宋时期，着名的诗人范成大一生写了许多脍炙人口的诗歌，深受人们的喜爱，晚年退居故乡石湖，自号石湖居士，他着作被编为《石湖居士诗集》，其中有一首《大雪送炭与芥隐》诗：＂不是雪中须送炭，聊装风景要诗来。”
2、画饼充饥
成语故事曹操的孙子曹睿当上皇帝后急于找一个“中书郎”，让大臣卢毓推荐一个真有本事的人，并告诫他推荐人才不能只看名声，名声就像画在地上的一张饼，饥饿时不能吃。卢毓经过仔细挑选为曹睿选中中书郎。
3、囫囵吞枣
成语故事从前一个自作聪明的人，听说人们吃梨子对牙好但伤脾，吃枣子却刚好相反。他想了很久终于想出一个两全其美的办法，就是吃梨只嚼不咽，吃枣只吞不嚼，这样就不会伤牙与伤脾了，人家笑他是囫囵吞枣。
4、尔虞我诈
成语故事春秋时期，强大的楚国包围了弱小的宋国都城，宋国大帅华元誓死守城不降，楚军存粮不多，车夫申叔向楚庄王献计，要士兵盖房种地，装做长住的样子。华元急了，偷偷潜入楚军统帅子反的营帐，说城里缺粮人们易子而食。于是两军讲和。
5、草船借箭
成语故事三国时期，曹操率大军攻打东昊，孙权刘备联合抗曹，周瑜心胸狭隘，很忌妒诸葛亮，设计让诸葛亮三天之间完成造箭十万支。诸葛亮向鲁肃借了20只船及草人，趁夜色大雾之机，开船向曹营，曹操率军拼命向草人上射箭，圆满完成任务。
6、嫦娥奔月
成语故事传说古代天空中有10个太阳同时出来，大地被烤成焦土，后羿为民除害射掉了9个太阳，西天的王母娘娘奖赏他长生不老的仙药。他的妻子嫦娥趁后羿不注意时偷吃了这些药，突然她就成仙飞向天宫，王母娘娘惩罚她，让她在广寒宫里思过。
1. 四字成语故事
成语小故事----疑邻盗斧
从前有个乡下人，丢了一把斧子。他以为是邻居家的儿子偷去了，于是处处注意那人的一言一行，一举一动，越看越觉得那人像是盗斧的贼。后来，丢斧子的人找到了斧子，原来是前几天他上山砍柴时，一时疏忽失落在山谷里。找到斧子后，他又碰见了邻居的儿子，再留心看看他，怎么也不像贼了。
疑邻盗斧：不注重事实根据，对人、对事胡乱猜疑。
2.揠苗助长
春秋时期，宋国有一个农夫，他总是嫌田里的庄稼长得太慢，今天去瞧瞧，明天去看看，觉得禾苗好像总没有长高。他心想：有什么办法能使它们长得高些快些呢？
有一天，他来到田里，把禾苗一棵一棵地往上拔。一大片禾苗，一棵一棵地拔真费了不少的力气，等他拔完了禾苗，已经累得筋疲力尽了，可是他心里却很高兴。回到家里还夸口说：“今天可把我累坏了，我帮助禾苗长高了好几寸！”他儿子听了，赶忙跑到田里去看，发现田里的禾苗全都已经枯死了
3.不可救药
周朝有位卿士叫凡伯。凡伯不但有诗才，而且善于治理国事。后来，他在周厉王身边辅佐朝政。可是，周厉王飞横跋扈，枉法断事。奸臣则百般诌媚讨好。凡伯直言相劝，列数朝政弊端，奸臣却在周厉王耳边说他的坏话。周厉王对凡伯十分厌烦，从此，奸臣出入宫廷，不把凡伯放在眼里。凡伯十分愤慨，写了一首诗，后来收入《诗经》。诗中抨击奸臣说：“作恶多端，不可救药！”
“不可救药”：病重到不能用药救活。后比喻事物坏到无法挽救的地步。
2. 二十字以内的成语故事4个1、雪中送炭
成语故事南宋时期，著名的诗人范成大一生写了许多脍炙人口的诗歌，深受人们的喜爱，晚年退居故乡石湖，自号石湖居士，他著作被编为《石湖居士诗集》，其中有一首《大雪送炭与芥隐》诗：“不是雪中须送炭，聊装风景要诗来。”
2、画饼充饥
成语故事曹操的孙子曹睿当上皇帝后急于找一个“中书郎”，让大臣卢毓推荐一个真有本事的人，并告诫他推荐人才不能只看名声，名声就像画在地上的一张饼，饥饿时不能吃。卢毓经过仔细挑选为曹睿选中中书郎。
3、囫囵吞枣
成语故事从前一个自作聪明的人，听说人们吃梨子对牙好但伤脾，吃枣子却刚好相反。他想了很久终于想出一个两全其美的办法，就是吃梨只嚼不咽，吃枣只吞不嚼，这样就不会伤牙与伤脾了，人家笑他是囫囵吞枣。
4、尔虞我诈
成语故事春秋时期，强大的楚国包围了弱小的宋国都城，宋国大帅华元誓死守城不降，楚军存粮不多，车夫申叔向楚庄王献计，要士兵盖房种地，装做长住的样子。华元急了，偷偷潜入楚军统帅子反的营帐，说城里缺粮人们易子而食。于是两军讲和。
5、草船借箭
成语故事三国时期，曹操率大军攻打东吴，孙权刘备联合抗曹，周瑜心胸狭隘，很忌妒诸葛亮，设计让诸葛亮三天之间完成造箭十万支。诸葛亮向鲁肃借了20只船及草人，趁夜色大雾之机，开船向曹营，曹操率军拼命向草人上射箭，圆满完成任务。
6、嫦娥奔月
成语故事传说古代天空中有10个太阳同时出来，大地被烤成焦土，后羿为民除害射掉了9个太阳，西天的王母娘娘奖赏他长生不老的仙药。他的妻子嫦娥趁后羿不注意时偷吃了这些药，突然她就成仙飞向天宫，王母娘娘惩罚她，让她在广寒宫里思过。
3. 名人故事用四字词语形容2个五光十色、欢声雷动、欣喜若狂、载歌载舞、灯火辉煌、春暖花开、春色满园、春光明媚、春意盎然、春回大地、兴致勃勃、精卫填海、愚公移山、百折不回、勇往直前、骨肉之情、痛痒相关、人山人海、情深似海、恩重如山、循序渐进、由浅入深、日积月累、温故知新、漫山遍野、绿叶成阴、天长地久、树大根深、自由自在、人无远虑，必有近忧、防患未然、有备无患、情不自禁、自言自语、临危不惧、多谋善断、从容不迫、方寸不乱、金风送爽、雁过留声、秋色宜人、天朗气清、日月如梭、光阴似箭、寒来暑往、星移物换、风吹草动、雨过天晴、瓜熟蒂落、水到渠成、人外有人、天外有天、学无止境、一往无前、滴水成冰、地冻天寒、鹅毛大雪、雪兆丰年、勤能补拙、笨鸟先飞、人一已百、奋起直追、宁折不弯、义正辞严、威武不屈、大义凛然、火树银花、数不胜数、灯火通明、观者如堵、一望无边、不知不觉、雪窖冰天、勤学苦练、无家可归、千山万水、千辛万苦、三五成群、无忧无虑、引吭高歌、连绵起伏、满面红光、张灯结彩、欢聚一堂、普天同庆、喜气洋洋、百花盛开、争奇斗艳、五彩缤纷、 *** 俱全、得意洋洋、天长日久、狐***虎威、半信半疑、神气活现、摇头摆尾、东张西望、大摇大摆、跋山涉水、餐风饮露、水送山迎、赏心悦目、生机勃勃、心狠手辣、起早贪黑、神通广大、高耸入云、日思夜想、重见天日、舐犊之爱、乌鸟私情、天伦之乐、其乐无穷、摩拳擦掌、生龙活虎、身强力壮、铜筋铁骨、专心致志、聚精会神、无可奈何、一本正经、千家万户、莘莘学子、立雪求道、春风化雨、孺子可教、昏头昏脑、密密麻麻、闻名中外、金光灿灿、色彩斑斓、五颜六色、翩翩起舞、感人肺腑、可歌可泣、艰苦卓绝、惊天动地、南来北往、披星戴月、流星赶月、众星捧月、烘云托月、惊涛拍岸、意味深长、根深固本、浇树浇根、根深叶茂、叶落归根、一碧如洗、热闹非凡、层层叠叠、心旷神怡、高堂广厦、玉宇琼楼、错落有致、曲径通幽、千岩竞秀、万壑争流、目不暇接、美不胜收、生根长叶、竞相开放、胡作非为、兴风作浪、雏鹰展翅、老马识途、鱼贯而入、倾巢而出、鸡飞狗跳、狼奔豕突、群龙无首、狡兔三窟、万般无奈、转弱为强、忍辱负重、以屈求伸、发奋图强、救亡图存、卧薪尝胆、催人奋进、羽翼丰满、报仇雪恨、举世闻名、人流如潮、驰名中外、红白相间、大街小巷、人头攒动、风驰电掣、车水马龙、华灯初上、流光溢彩、美轮美奂、巧夺天工、气势汹汹、不由分说、蛮不讲理、一拥而上、无影无踪、干干净净、和风细雨、呼风唤雨、栉风沐雨、未风先雨、见风是雨、叶公好龙、凄风苦雨、暴风骤雨、渐渐平息、经久不息、蜂拥而至、一无所获、埋头苦干、倾盆大雨、戎马一生、身经百战、刮骨疗毒、传为美谈、约法三章、秋毫无犯、运筹帷幄、好谋善断、天各一方、一年一度、学海无涯、书山有路、九牛一毛、沧海一粟、孜孜以求、全力以赴、百尺竿头、更进一步、水天相连、星罗棋布、变幻无常、腾云驾雾、千姿百态、云遮雾罩、瞬息万变、一泻千里、四蹄生风、黔驴技穷、流连忘返、气象万千、风云变幻、奇峰异岭、若隐若现、飘飘欲仙、白云苍狗、恍然大悟、不以为然 有利可图、有机可乘、有根有底、有始有终、有口难言、有恃无恐、有求必应、有志竟成、平平展展、尽心尽力、神勇无比、运足气力、胸有成竹、文思如泉、风华正茂、出类拔萃、才思敏捷、后生可畏、手不停挥、笔下生花、力透纸背、精妙绝伦、炉火纯青、活灵活现、栩栩如生、梦笔生花、浑然天成、斗酒百篇、鬼哭神惊、喜出望外、谈笑风生、沙漠之舟、自强不息、忍辱负重、始终如一、飞沙走石、志在千里、义无反顾、坚定不移、七嘴八舌、成千上万、坐观成败、按兵不动、操之过急、轻举妄动、兴风作浪、蠢蠢欲动、雷厉风行、闻风而动、展翅高飞、望而生畏、窃窃私语、烟波浩渺、一碧万顷、游人如织、一帆风顺、风平浪静、鸥水相依、海波不惊、揠苗助长、郑人买履、急忙忙、振振有词、争论不休、充满信心、杯弓蛇影、螳螂捕蝉、鹬蚌相争、欢天喜地、古今中外、情不自禁、心绪不宁、各奔东西、悲欢离合、手足情深、蓬蓬勃勃、井井有条、羊肠小道、文思敏捷、聪明过人、青出于蓝、一鸣惊人、桃李争妍、后继有人、十年树木、百年树人、遥遥相对、笑语盈盈、雄伟壮丽、格外挺拔、尽收眼底、雕梁画栋、永垂不朽、花团锦簇、姹紫嫣红、水泄不通、以身许国、碧血丹心、年复一年 疾恶如仇、敢怒敢言、忧国忧民、横眉冷对、浩气长存、大义灭亲、若无其事、蔚为壮观、诗情画意、雪峰插云、古木参天、平湖飞瀑、异兽珍禽、极目远眺、辽阔无垠、默默无闻、悠然自得、湖光山色、人间天堂、明月清风、桂子飘香、水光接天、相得益彰、江山如画、鱼米之乡、开天辟地、精疲力竭、纵横交错、小心翼翼、***雷霆、不远万里、悬崖绝壁、日复一日、混沌不分、昏天黑地、大刀阔斧、与日俱增、顶天立地、变化万端、改天换地、远渡重洋、名列前茅、滚瓜烂熟、毫不气馁、有所作为、长年累月、断垣残壁、若。
雪中送炭，汉语 成语 ，拼音是xuě zhōng sòng tàn，作谓语、宾语、定语;喻在别人遇到困难时及时给予帮助。 这里给大家分享一些关于成语雪中送炭的相关内容，供大家参考。
一、雪中送炭成语解析
在下雪天给人送炭取暖。比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。宋·范成大《 大雪 送炭与芥隐》诗：“不是雪中须送炭，聊装风景要诗来。”
二、雪中送炭成语 近义词
见义勇为 [ jiàn yì yǒng wéi ]
看到合乎正义的事就勇敢地去做。《论语·为政》：“见义不为，无勇也。”
锦上添花 [ jǐn shàng tiān huā ]
在锦上面再绣上花。比喻使美好的事物更加美好。
乐于助人 [ lè yú zhù rén ]
很乐意主动帮助有需要的人们。
济困扶危 [ jì kùn fú wēi ]
即“扶危济困”
雪里送炭 [ xuě lǐ sòng tàn ]
比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。同“雪中送炭”。
暗室逢灯 [ àn shì féng dēng ]
比喻在危难或困惑中，忽然遇人援救或指点引导。
三、雪中送炭成语 造句
1、赈灾款对灾区人民而言无言是雪中送炭。
2、三毛说：朋友这种关系，美在锦上添花，贵在雪中送炭。
3、只有雪中送炭，才能给生命加分。
4、邻里街坊的帮助犹如雪中送炭，使他非常感动。
5、我们要为别人雪中送炭,不要落井下石。
6、街道工作人员雪中送炭，为他家带来了食品和药品。
7、雪中送炭见真情，助人为乐献爱心。
8、今天气温忽然下降，妈妈给我送来了衣服，真是雪中送炭啊!
9、对于马克思来说，朋友的这次遗赠不仅是雪中送炭，还给了他在股市小试牛刀的机会。
10、做人也是患难见真情，锦上添花的人很多，但雪中送炭的又有几个呢?
11、他的举动好比雪中送炭，给了我们莫大的帮助。
12、这时我手边出现了一个热水袋，原来是奶奶雪中送炭来了。
13、他送来的被褥，无疑是雪中送炭。
14、时值食品价格猛增，沃尔玛降价对穷人来说将是雪中送炭之举。
15、与其参加这种锦上添花的仪式，倒不如去向失意的人雪中送炭。
16、下雨了，妈妈给我送来了雨伞，真是雪中送炭呐!
17、他向工人讲述的优选法深入浅出，工人听了如轻风拂面，溪水淙淙，联系生产实际，收到雪中送炭的效果。
18、他的为人是喜欢雪中送炭，而不愿锦上添花。
19、唐山地震后，全国各地雪中送炭，立即运去各种急需的救灾物资。
20、子夜极度渴望的时候，他推门进入，真是雪中送炭。
21、要明白锦上添花当然好，雪中送炭更重要。
22、刘姥姥的这一袋大米，犹如雪中送炭，解决了我们断炊的问题。
23、正当我走投无路之际，蒙你雪中送炭，此情此恩永难忘怀。
24、君子会雪中送炭，小人只会乘人之危。
25、世界震惊了，一个个雪中送炭的援助给了中国重新站起的勇气。
26、在我最需要的时候，他出现了，我永远难以忘记他的雪中送炭。
27、美国的下降的经济急需这样的雪中送炭。
28、非洲急需投资，中国雪中送炭，这点需要肯定。
29、雪中送炭的情谊可比什么都可贵。
30、如风雪中送炭，似寒冬里暖阳。
31、区里组织的特聘高级教师的研修学习，对于我来说可谓是雪中送炭。
32、在财政增收压力下，民生工作要多做雪中送炭的事，少搞锦上添花。
33、爱心送饭团雪中送炭倍添温暖。
34、这在方面，亚投行可以是雪中送炭，也可以是锦上添花。
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无论何时何地，看到别人遭遇困境的时候，在自己力所能及的情况下，肯定会伸出援助之手，尽自己的绵薄之力。帮助别人是善举，更体现着一个社会的文明程度、优良风貌和社会道德，是做人的根本。1、助人是传统的美德帮助别人是我们传统的美德。相传战国时期,楚国冬天下了大雪，穿上裘皮大衣的楚怀王还觉得冷。坐在炉火旁烤火取暖，他想自己锦衣玉食还这么冷，那百姓会怎么熬过寒冬？于是，下令给贫苦百姓送去煤炭取暖。这就是妇孺皆知的成语‘雪中送炭’的典故由来。还有很多助人的成语故事：慷慨解囊、两肋插刀、舍己为人 扶老携幼、 乐善好施等等，虽历经千年风霜，依然温暖着众人心。2、助人体现社会的文明一个社会的文明程度，不仅含有物质文明，更多的精神文明、社会的和谐。在生活中，凡事礼让三分，相互理解，相互谦让，互帮互助，将会是邻里和睦，岁月静好。3助人为快乐之本助人为快乐之本。前苏联著名教育理论家苏霍姆林斯基说过：对人来说，最大的快乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。帮助别人，如果解决或者减轻了别人的困难，那种发自内心由衷的喜悦是外人无法体会的。它不仅让你感觉自己活得有价值，也让你的人格得到了升华， 赠人玫瑰,手留余香即是如此。4、助人不因善小而不为在人的感知中，提起助人时，脑海中常常会出现路见不平，拔刀相助的场景。现在是文明法制社会，不提倡助人时拔刀。作为普通人，需量力而为。《三国志·蜀书·先主传》中说得好：不因善小而不为。这就提醒我们，做善事好事时要从日常小事做起,只要是对别人有帮助，就值得去付诸行动。当今社会需要助人为乐的精神。在别人遭遇困境的时候，需要你给他力所能及的帮助，需要你适时地伸出援手拉他一把。老话说得好：众人拾柴火焰高，确实，如果每人都能奉献出点滴光亮，那么，阳光将会照亮世间每个角落。
