取长补短的意思：吸取别人的长处，来弥补自己的不足之处。
出处《孟子滕文公上》：“今滕绝长补短，将五十里也，犹可以为善国。”
解释吸取别人的长处，来弥补自己的不足之处。
正音“长”，不能读作“zhǎng”。
辨形“短”，不能写作“矮”。
辨析取长补短和“扬长避短”；都含有“取长处；避短处”的意思。但取长补短偏重在“补”；指用长处弥补短处；强调“吸取别人的长处”的意思；“扬长避短”偏重在“避”；指避免短处；对“长处”还有“发扬”的意思。
用法联合式；作谓语、定语；含褒义。
感情取长补短是褒义词。
近义词扬长避短。
反义词故步自封。
取长补短造句
1、她善于取长补短，从同事们各自的优势中学习，提升了自己的工作效率。
2、这个团队的合作之处在于他们都能够取长补短，互相协作，完成了一个复杂的项目。
3、学生们通过合作学习，可以互相取长补短，共同解决问题。
4、项目团队中的成员来自不同领域，他们的专业知识互相取长补短，取得了令人瞩目的成果。
5、在合作中，他们能够充分利用彼此的优势，取长补短，提高了工作效率。
6、在家庭中，兄弟姐妹之间的差异可以互相取长补短，共同成长。
以上内容参考：百度百科-取长补短
截长补短的意思：截取长的，补充短的。比喻用长处补短处。
典故出处：《孟子·滕文公上》：“今滕绝长补短，将五十里也，犹可以为善国。”例句：妥协是其中一方放弃，心中总有不甘，解决是双方截长补短，两者各有收获。
造句
1、王财信志满满道,经过这几天和霸虎的合作,两人之间倒是培养出了一股默契,一文一武,正好互相截长补短。
2、这段时间其实还算满消停的,我和胖子足不出户,就是练功、喝酒、扯闲皮儿,截长补短的,黄三叔来我们这儿蹭顿饭。
3、溯溪包含了游泳、攀岩、户外定向和野外求生等元素，由于技巧多样，所以探险队员间截长补短发挥团队精神很重要。
4、只有更多的了解自己,才能更准确知道如何截长补短,趋吉避凶,才清楚地知道怎样选择最适合自己的人生目标,并发挥自己特长,以获成功。
资料扩展：数学知识点
截长补短法主要用于三角形和正方形等几何图形的证明，通过截长补短法的使用进行全等三角形的证明，进而得到长度与角度之间的关系并进行转换。截长补短法是初中数学几何题中一种***线的添加方法，也是把几何题化难为易的一种解题思想。
解题步骤：截长：在长线段中截取一段等于另两条中的一条，然后证明剩下部分等于另一边。补短：将一条短线段延长，延长部分等于另一条短线段，然后证明新线段等于长线段。
一般步骤：在长线段中截取一段或将短线段延长至与另两条中的一条，并连接对应点；利用构造的全等三角形进行相关推理和判定，进而证明相关的边、角的数量关系。
技巧：利用截长补短法探究线段的和差关系及角度的数量关系。易错点：利用截长补短法进行几何图形中的相关证明。无法明确找准被截长补短的线段是哪一条。
1、意思是吸取别人的长处，来弥补自己的不足之处，两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。也可以指在同类事物中吸取这个的长处来弥补那个的短处，来发挥更好的效应。
2、取长补短，相得益彰读作qǔchángbǔduǎn，xiāngdéyìzhāng，比喻各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处，告诉我们要善于取人之长，补己之短，这样相互结合，把双方的长处发挥到最大化，说明了团结就是力量。
3、这句话是组合起来的，取长补短一词出自于先秦·孟轲《孟子·滕文公上》：“今滕绝长补短，将五十里也，犹可以为善国。”意思是孟子勉励滕文公说，现在的滕国，如果把长的地方去掉，然后补到短的地方，方圆大概有百里吧!若以仁政来治理，滕国肯定能变得富裕强大。
4、而相得益彰则出自汉代王褒《圣主得贤臣颂》：“若尧、舜、禹、汤、文、武之君；获稷、契、皋陶、伊尹、吕望之臣；明明在朝；穆穆列布；聚精会神；相得益彰。”意思是如果那些能人异士都能为圣主所用，互相投合，那会是一个更好的局面。
取其优点避开缺点用取长补短表示。
取长补短的意思是：吸取别人的长处，来弥补自己的不足之处。 也泛指在同类事物中吸取这个的长处来弥补那个的短处。
1、拼音：qǔ cháng bǔ duǎn
2、用法：联合式；作谓语、定语；含褒义。
3、近义词：扬长避短、择善而从、裁长补短
4、反义词：故步自封、墨守成规、裹足不前：
5、出处：战国·孟子《孟子·滕文公上》：今滕绝长补短，将五十里也，犹可以为善国。（白话文：现在滕国的土地，截取长的来弥补短的，将近五十里地。）
6、引证解释：
现代·曹禺《王昭君》第三幕：取长补短，使两家百姓欢乐富足，这就是我们的体面。
近义词：扬长避短。
1、拼音：yáng cháng bì duǎn
2、释义：发扬长处，回避短处。
3、出处：现代·秦牧《漫记端木蕻良》：选择这样一个题材来写作，既扬长避短，也施展了抱负。
意思是吸取别人的长处，来弥补自己的不足之处，两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。也可以指在同类事物中吸取这个的长处来弥补那个的短处，来发挥更好的效应。
取长补短，相得益彰读作qǔ cháng bǔ duǎn，xiāng dé yì zhāng，比喻各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处，告诉我们要善于取人之长，补己之短，这样相互结合，把双方的长处发挥到最大化，说明了团结就是力量。
这句话是组合起来的，取长补短一词出自于先秦·孟轲《孟子·滕文公上》：“今滕绝长补短，将五十里也，犹可以为善国。”意思是孟子勉励滕文公说，现在的滕国，如果把长的地方去掉，然后补到短的地方，方圆大概有百里吧!若以仁政来治理，滕国肯定能变得富裕强大。
而相得益彰则出自汉代王褒《圣主得贤臣颂》：“若尧、舜、禹、汤、文、武之君；获稷、契、皋陶、伊尹、吕望之臣；明明在朝；穆穆列布；聚精会神；相得益彰。”意思是如果那些能人异士都能为圣主所用，互相投合，那会是一个更好的局面。
扩展资料
与取长补短一词语义相近的近义词有：
①扬长避短，读音为yáng cháng bì duǎn，意思是发扬长处，避开短处，出自秦牧《漫记端木蕻良》：“选择这样一个题材来写作，既扬长避短，也施展了抱负。”?
②择善而从，读音为zé shàn ér cóng，从：追随，引伸为学习。指选择好的学，按照好的做。出自《论语·述而》：“择其善者而从之，其不善者而改之。”意思是要选择他们的优点来学习，如果看到他们的缺点要反省自己有没有像他们一样的缺点，若有，要一起加以改正。
③互通有无，读音为?hù tōng yǒu wú，通：往来。拿出自己多余的东西给对方主，与之进行交换，以得到自己所缺少的东西。出自唐代韩愈《原道》：“为之贾，以通其有无。”意思是像商人一样，加强双方交流，互相学习，多合作，一起获利得实惠。?
与相得益彰一词语义相近的近义词有：
①相辅相成，读音为xiāng fǔ xiāng chéng ，辅，***，帮助。指两件事物互相补充，互相配合，缺一不可。出自清?《初归国演说辞》：“二派所用手段虽有不同，然何尝不相辅相成”。
②珠联璧合，读音为zhū lián bì hé，璧：平圆形中间有孔的玉。珍珠联串在一起，美玉结合在一块。比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。出自《汉书·律历志上》：“日月如合璧，五星为连珠。” 意思是说日月就像美玉结合在一起，五星就像珍珠联串在一起。
取长补短的意思是：吸取别人的长处，来弥补自己的不足之处。 也泛指在同类事物中吸取这个的长处来弥补那个的短处。
1、拼音：qǔ cháng bǔ duǎn
2、用法：联合式；作谓语、定语；含褒义。
3、近义词：扬长避短、择善而从、裁长补短
4、反义词：故步自封、墨守成规、裹足不前：
5、出处：战国·孟子《孟子·滕文公上》：今滕绝长补短，将五十里也，犹可以为善国。（白话文：现在滕国的土地，截取长的来弥补短的，将近五十里地。）
6、引证解释：
（1）现代·曹禺《王昭君》第三幕：取长补短，使两家百姓欢乐富足，这就是我们的体面。
（2）现代·***《整顿党的作风》：外来干部和本地干部各有长处，也各有短处，必须互相取长补短，才能有进步。
扩展资料
一、近义词：扬长避短
1、拼音：yáng cháng bì duǎn
2、释义：发扬长处，回避短处。
3、出处：现代·秦牧《漫记端木蕻良》：选择这样一个题材来写作，既扬长避短，也施展了抱负。
二、反义词：故步自封
1、拼音：gù bù zì fēng
2、释义：比喻安于现状，不求进步。
3、出处：东汉·班固《汉书·叙传上》：昔有学步于邯郸者，曾未得其仿佛，又复失其故步，遂匍匐而归耳。（白话文：从前有学习步在邯郸的人，没有模仿成功，又失去了原来的步子，于是爬着回去了。）
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