一、词类
汉语的词可以分为12类。名词、动词、形容词、数词、量词和代词是实词，副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词是虚词。
名词：表示人和事物的名称的实词。如："黄瓜、***、拖拉机、计算机"。
表示专用名称的叫做"专用名词"，如"云南、上海、李白、白居易"。表示抽象事物的名称的叫做"抽象名词"，如"范畴、思想、质量、品德、友谊、方法"。表示方位的叫做"方位名词"，如"上""下""左""右""前""后""中""东""西""南""北""前面""后边""东边""南面""中间"等。
动词：动词表示人或事物的动作、行为、发展、变化。有的动词表示一般的动作，?quot;来、去、说、走、跑、学习、起飞、审查、认识"等。有的动词表示心理活动，如"想、重视、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念"等，这样的动词前面往往可以加上"很、十分"。有的动词
表示能够、愿意这些意思，叫做"能愿动词"，它们是"能、要、应、肯、敢、得（dei）、能够、应该、应当、愿意、可以、可能、必须"，这些能愿动词常常用在一般的动词前面，如"得去、能够做、可以考虑、愿意学习、应该说明、可能发展"。还有一些动词表示趋向，叫做"趋向动词"，如"来、去、上、下、进、出、上来、上去、下来、下去、过来、过去、起?quot;，它们往往用在一般动词后面表示趋向，如"跳起来、走下去、抬上来、跑过去"。"是""有"也是动词，跟动词的用法一样。
形容词：形容词表示事物的形状、样式、性质等，如"多、少、高、胖、死板、奢侈、胆小、丑恶"。
数词：数词是表示事物数目的词。如"一、二、两、三、七、十、百、千、万、亿、半"。
量词：量词是表示事物或动作单位的词。汉语的量词分为名量词和动量词 。名量词表示事物的数量，又可以分为单位量词和度量量词。
单位量词表示事物的单位，如"个、张、、只、支、本、台、架、辆、颗、株、头、间、把、扇、?quot;等；度量量词表示事物的度量，如"寸
、尺、丈、斤、两、吨、升、斗、加仑、伏特、欧姆、立方米"。动量词表示动作的数量，用在动词前后表示动作的单位，如"次、下、回、趟、场"。
副词：副词总是用在动词形容词前面做状语，如 "很、颇、极、十分、就、都、马上、立刻、曾经、居然、重新、不断"等。副词通常用在动词、形容词前面。如"就来、马上走、十分好、重新开始"，只有"很""极"可以用在动词、形容词后面做补语，如"高兴得很、喜欢极了"。
介词：介词总是同其他的词组合在一起，构成介词短语，做定语、状语和补语。如"把、从、向、朝、为、为了、往、于、比、被、在、对、以、通过、随着、作为"。
连词：连词可以连接词、短语、句子乃至段落。如"和、及、或者、或、又、既"。关联词语可以看成是连词，如"因为……所以、不但……而且、虽然……但是"。
助词：附加在词、短语、句子上起***作用的词。助词可以分为三类。一类是结构助词，它们是"的、地、得、所、似的"；一类是动态助词，它们是"着、了、过"；一类是语气助词，如"啊、吗、呢、吧、呐、呀、了、么、哇"。
叹词：表示感叹、呼唤、应答的词叫做叹词。?quot;喂、哟、嗨、哼、哦、哎呀"。叹词总是独立成句。
拟声词：这是模拟声音的词。如"呜、汪汪、轰隆、咯咯、沙沙沙、呼啦啦"。
二、短语
词和词按照一定的规则可以组成短语，短语是词和词构成的比词大、比句子小的语法单位。汉语里有许多种短语，最基本的是下面七种。
联合短语：由地位平等的词组成的短语叫做联合短语。如"***、芹菜""香蕉、橘子、甜橙""调查、研究""接受并且审理""雄伟、壮丽""又白又胖"。
偏正短语：偏正短语中的一部分是中心词，前面总是有修饰语。如"大城市、小村庄、优异的成绩、电子计算?quot;（这是以名词为中心的偏正短语）；"慢走、努力工作、仔细地分析、特别大、最优秀"（这是以动词、形容词为中心的偏正短语）。
三、句子
（一）句子的分类
(1)陈述句
叙述或说明事实的具有陈述语调的句子叫陈述句.陈述句是使用得最广泛的一种句子.
有时候肯定的意思可以用"双重否定"来表示.双重否定的句子跟相应的单纯肯定的句子的意思并不完全一样:
"不……没有……"(弱,表示委婉,探询)
"没有……不……" (强,表示没有例外)
"非……不……" (强,表示坚决,确定)
(2)疑问句
具有疑问语调的句子叫疑问句.有疑而问的叫询问句,无疑而问的叫反问句.
1.是非问
是非问句的结构像陈述句,只是要用疑问语调或兼用语气词"吗""吧"等(不能用"呢").
2 .特指问
用疑问代词或由它组成的短语(如"为什么""什么事")来表明疑问点.常用语气词"呢""啊",句子往往用升调.
3.选择问
用复句的结构提出不止一种看法让对方选择,用"是""还是"连接分句.常用语气"呢""啊"等.
4.正反问
正反问句由谓语的肯定形式和否定形式并列构成.通常有三种句式:V不V, V不,陈述句 + "是不是,行不行,好不好".常用语气词"呢""啊"等.
(3)祈使句
要求对方做或不要做某事的句子叫祈使句.祈使句可以分为两大类:一类是命令,禁止,一类是请求,劝阻.
(4)感叹句
带有浓厚感情的句子叫感叹句.它表示快乐,惊讶,悲哀,愤怒,厌恶,恐惧等浓厚的感情.感叹句一般用降语调.
（二）,句型
现行的汉语语法学把主谓句分为名词谓语句,形容词谓语句,动词谓语句和主谓谓语句四大句型;对非主谓语也区分出名词性非主谓句,形容词性
非主谓句,动词性非主谓句和叹词句共四大句型.
以下我们将一个句型一个句型进行讲解.
(1)主谓句
由主语,谓语两个成分构成的单句叫主谓句.它包含以下4个小类:
主谓句 之 一 动词谓语句
由动词性词语充当谓语的句子叫动词谓语句.
动词单独做谓语往往是有条件的.动词谓语句的常见形式是动词前面有状语或后面有宾语,补语或动态助词,也可以是这几个成分同时出现,就是说,谓语动词对它前后的成分有一定的依存性.
一般说来,谓语动词对它前面的成分的依存性并不很大,状语的应用主要取决于语义的需要,有时也能满足动词在句法上的成句要求.例如"新的生活已经开始."
在主动句里,及物动词后面至少要带上宾语才容易成句;在被动句里,动词前面或后面也要有一定成分才能成句.
动词谓语句是汉语的常见句型,在日常交际中占很大的比重.
1,定义
凡不能归入双宾句,连谓句,兼语句,存现句,"把"字句,被动句等句式的动词谓语句,就是动词谓语句的一般句.
2,一般句的谓语构成
动词谓语句 一般句的谓语构成,主要有:
① 主语 || 动词 例如:
妈妈 || 病 了.
② 主语 || 状中短语 例如:
雨 || 〔不停〕地 下 着.
③ 主语 || 联合短语 例如:
孙老头 || 能写会算.
④ 主语 || 动宾短语 例如:
小明 || 买 了一本词典.
⑤ 主语 || 中补短语 例如:
大家 || 笑 得 .
3,动词谓语句一般句的表意功能
动词谓语句 一般句的表意功能,主要有:
①叙述人,事,物的行为动作,心理活动,发展变化的.例如:
我们 || 〔明天〕去 北京.
==== ~~~~
〔最近〕红潮 || 袭击了 (中国南部)(沿海)地区.
==== ~~~~
大家 || 希望 能够学到新的技术.
==== ~~~~~~~~~~~~~~~
(这家)工厂 || 〔今年以来〕〔努力〕发展 高科技.
==== ~~~~~
现代汉语语法 · 句子
动词谓语句 · 一般句
②说明人,事,物的某种状况.例如:
妈妈 || 有(一本)(当年下乡时)的相册.
=== ~~~
他学习好 || 是 由于有明确的学习目的.
======= ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
(这个)部件 || 叫 处理器.
=== — ~~~~~
(新来)的老师 || 姓 王.
=== — ~~
他 ||〔没有〕来.
==
③对人,事,物作出评判.例如:
他 ||〔不〕来.
==
你 || 〔一定〕〔能够 〕通过 面试.
==
(这间)教室 || 打扫 得 .
==== ——
4,动词谓语句一般句 的 结构分析及其标示法
动词谓语句 一般句 的结构分析及其标示法,主要有以下几种情况:
①谓语由动词构成,只需分化出主语(或定语-主语中心)与谓语.例如:
他们 || 走了.
===
(纪念)大会 || 开始了.
=== ——
②谓语由联合短语构成,只需分化出主语(或定语-主语中心)与谓语.例如:
天气 || 或晴或阴.
====
当好领导 || 既易又难.
=======
(这种)汤 || 淡而无味.
==
③谓语由状中短语构成,必须分化出主语(或定语-主语中心)与状语-谓语中心.例如:
我 || 〔很〕后悔.
==
(他)弟弟 || 〔早〕〔就〕毕业了.
===
做学问 || 〔必须 〕持之以恒.
======
④谓语由中补短语构成,必须分化出主语(或定语-主语中心)与谓语中心-补语.例如:
雨 || 下 个 .
==
(这些)年轻人 || 学习 得.
=====
⑤谓语由动宾短语构成,必须分化出主语(或定语-主语中心)与动语-宾语(或定语-宾语中心).例如:
咱们 || 走 小路吧.
==== ~~~
(这条)石子路 || 通 后花园.
===== ~~~~~
学校 || 在 (马路 )的 对面.
==== ~~~~
( 三十个)人 || 吃 (一锅)饭.
== ~~
⑥动语,谓语中心,如由状中短语,中补短语构成,还必须分化谓语中心-状语或补语等.例如:
他 || 〔最近〕〔又〕发表了 (一篇 )***.
== ~~~~
(语文)老师 || 拿 (一本)书.
=== ~~
雪 || 〔一直〕下个 .
主谓句 之二 形容词谓语句
1,定义
所谓形容词谓语句,即由形容词性词语充当谓语的主谓句.
2,形容词谓语句的谓语构成
评判形容词 这个主意 || 妙.
描述形容词 风 || 轻悄悄的,草 || 软绵绵的.
状中短语 天 || 渐渐冷了.
中补短语 大家的心情 || 平静不下来.
联合短语 房间里 || 干净,整齐.
3,形容词谓语句的结构分析及其标示法
形容词谓语句 的结构分析及标示法,主要有以下几种情况:
①谓语由形容词构成,只需分化出主语(或定语-主语中心)与谓语.例如:
天 || 黑了.
== —
(这个)主意 || 妙.
=== —
②谓语由联合短语构成,只需分化出主语(或定语-主语中心)与谓语.例如:
她 || 和蔼可亲.
== ————
(这) 地方嘛,|| 清静又宽敞.
=== —————
主谓句 之三 名词谓语句
③谓语由状中短语构成,就需分化出主语(或定语-主语中心)与状语-谓语中心.例如:
天 ||〔渐渐〕冷了.
== —
(这儿)的风景 ||〔非常〕美丽.
=== ——
④谓语由中补短语构成,就需分化出主语(或定语-主语中心)与谓语中心 -补语.例如:
院子里 || 静得.
==== —
(昨天)的 (那场)足球赛 || 精彩 了.
===== ——
1,定义
所谓名词谓语句,即由名词性词语充当谓语的主谓句.
2,名词谓语句的谓语构成
名词 今天 || 大寒.
代词 你 || 哪儿 (打电话)
数词 我 || 第一,他 || 第二.
量词 白云 || 朵朵.
定中短语 陈老师 || 湖南人.
量词短语 一年 || 三百六十五天.
同位短语 明天 || "三八"妇女节.
"的"字短语 张局长 || 刚调来的.
3,名词谓语句的表意功能
说明主语的时间,日期,天气,节气,处所,籍贯,年龄,职业,数量,容貌,特征等.
4,名词谓语句的结构分析及其标示法
名词谓语句的结构分析及其标示法,主要有以下几种情况:
①只分化出主语与谓语,如:
闽南 || 一派繁荣景象.
===
客厅里 || 三张沙发,一个茶几.
=====
②如果在谓语的位置上出现修饰,限定成分,就必须分化出状语.如:
明天 ||〔才〕星期三.
===
苹果 || 〔一共〕三公斤.
===
③如果在主语的位置上出现定中短语,就必须分化出定语-主语中心.如:
(这)鱼塘 || 清一色的鲫鱼.
===
(小) 女孩 || 大大的眼睛,深深的酒窝,短短的小辫儿.
===
主谓句 之四 主谓谓语句
1. 定义
凡由主谓短语充当谓语的主谓句,统称为主谓谓语句.如:
(生活上)的事 || 你不必操心.
== —————
张治 || 日子倒也能过.
=== ——————
她 || 性格和蔼.
== ————
主谓谓语句是汉语重要的传统句型,它萌发于上古时代,在甲骨文,金文中已见雏形;在先秦散文中已经定型并俯拾皆是.如:
窈窕淑女 || 君子好逑. (《诗经 关雎》)
北山愚公者 || 年且九十. (《列子 汤问》)
2. 主谓谓语句句法结构的语义系列
主谓谓语句的句法结构的语义系列主要有:
受事 || 施事 + 动作 如:这件事情 || 谁 都不知道.
施事 || 受事 + 动作 如:他 || 什么话 都敢说.
领属 || 小主语 + 谓语 如:这一带 ||土地 很肥沃.
(被领属) 他 || 身 穿一套笔挺的西装.
这孩子 || 体重 七十斤.
大主语|| 体词 + 谓短 如:周总理 || 我们 都怀念他.
(被复指) 一班的战士 || 个个 都很棒.
话题 || 体词 + 谓短 如关于)他 || 流言 多着呢.
(对于)电脑 || 他 在行.
总说 || 体词 + 谓短 ,体词 + 谓短 ,…….
如:他的两个姐姐,|| 一个是医生,一个是工人.
3.主谓谓语句的表意功能
主谓谓语句具有描写,说明和评判的表意功能,因此,可分化为描写性主谓谓语句,说明性主谓谓语句和评判性主谓谓语句.
A.描写性主谓谓语句,如:
他 || 头上 戴着一顶破毡帽,|| 身上 穿着一件薄棉袄.
找你的那个人 || 头发 长长的.
房子 || 妈妈 打扫得干干净净的.
人民大会堂 || 灯火 辉煌.
B. 说明性主谓谓语句,如:
无线电,|| 我 是门外汉.
这种录音带 || 我 也有.
计算机 || 妹妹 弄坏了.
现代汉语语法 · 句子
主谓句 之四 主谓谓语句
C.评判性主谓谓语句(带说话者的主观色彩).如:
今天的会,|| 你 必须出席.
这场表演赛,|| 双方运动员 都打得很精彩.
这块石头 || 小明 举不起来.
这种录像片 || 小孩子 看不得.
武侠***,|| 她 比我还入迷.
4. 主谓谓语句的结构分析及其标示法
主语和谓语分化出来后,只有谓语是由状中短语构成的,才会组成"主语 状语 谓语中心"的句法序列,否则,都只构成"主语 谓语"的句法序列.例
如:
房子 || 妈妈 打扫得干干净净的.
人民大会堂 || 灯火 辉煌.
无线电,|| 我 是门外汉.
王大爷 ||〔 突然〕肚子疼.
(我)大哥 ||〔 从小〕〔就〕性情暴躁.
(2)非主谓句
分不出主语和谓语的单句叫非主谓句.它由主谓短语以外的短语或单词加句调形成.这类句子大豆要在一定的语境里才能独立成句.它包括下面 4
类:
非主谓句
1.动词性非主谓句
所谓动词性非主谓语句,即由动词或动词性词语构成的句子.这种句子不是省略主语,而是不需要补出或无法补出主语 .它不需要特定的语言环境
就能表达完整而明确的意思.例如:
动 词 || 走!
动宾短语 || 上课了!
状中短语 || 向雷***学习!
联合短语 || 健康民众,关心民生.
中补短语 || 笑得大家都抬不起头来.
连谓短语 || 出去看看!
兼语短语 || 让我还是来说一段故事吧.
|| 有个小村子叫李家庄.
紧缩短语 || 说出来便放你了.
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2,形容词性非主谓句
所谓形容词性非主谓语句,即由形容词或形容词性短语构成的句子.例如:
形容词 || 对!
状中短语 || 好香!(你们吃什么点心哪 )
联合短语 || 沉默,寂静.
中补短语 || 冷得发起抖来.
3.名词性非主谓句
所谓名词性非主谓语句,即由名词或定中短语构成的句子.例如:
名 词 || 小米!(你怎么知道我爱吃小米呢 )
定中短语 || 什么东西!
|| 一九四九年春.
同位短语 || 你这没有骨气的文人!
4.叹词句
所谓叹词句,即由叹词直接成句的非主谓句.例如:
|| 啊呀!(我的天哪!)
|| 呸!(你这小伙子没出息.)
|| 哎!哎!(多体面的姑娘啊!)
五,拟声词句
所谓拟声词句,即由拟声词直接成句的非主谓句.例如:
|| 砰!(窗外传来一声枪响.)
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（三）几种动词谓语句
在上面介绍的句型中,主谓句的动词谓语句特点多,最复杂.下面选讲其中常说到的有结构特点的几种句式:
"把"字句
"被"字句
连谓句
兼语句
双宾句
存现句
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动词谓语句 之 "把"字句
1,定义
用介词"把"(将)引出受事,对受事加以处置的一种主动句,叫"把"字句,亦称处置句.例如:
我们 ||〔一定〕〔要〕 办 (自己国家)的事.
~~
(一般式的动词谓语句)
→ 我们 || 〔一定 〕〔要〕〔把自己国家的事〕办 .
("把"字句)
你 || 收拾 饭桌 吧!(一般式的动词谓语句)
~~~~
→ 你 || 〔把饭桌〕收拾 吧.("把"字句)
2, "把"字句的句法结构特点
"把"字句具有四个特点:
①谓语动词一般不能是光杆动词,尤其不能是单音的光杆动 词.例如:
* 你 || 把茶喝. * 我 || 把信带.
"把"字句的谓语动词前后总要有别的成分:
A. 动词 + 了/ 着,如: 你 || 把茶喝了. 我 || 把信带着.
B. 重叠动词,如:* 你 || 把情况谈.→ 你 || 把情况谈谈.
C. 动词 + 补语,如:* 你 || 把他赶.→ 你 || 把他赶走.
D. 动词 + 宾语,如:* 他 || 把消息告诉.→ 他 ||把消息告诉我.
E. 状语 + 动词,如:* 他 || 把海报贴.→ 他 ||把海报到处贴.
F. 动词为中补型复合词,如:|| 把队伍解散!(多是祈使句)
但韵文可以不受上述限制.例如:"把家还","把门开"等.
② "把" 的宾语在意念上是有定的,已知的人或事物.结构上常用"这","那"等指示代词作修饰语.例如:
爸爸 || 〔把那栋房子〕卖了.
有时,没有"这","那"作为修饰语,"把"字介引的对象也是确指的.例如:
爸爸 || 〔把房子〕卖了.
在"把"字介引的对象前,不能用数量短语 作修饰语.例如:
* 爸爸 || 把一栋 房子 卖了.
③谓语动词一般都有处置性,就是动词对受事要有积极影响.例如:
A. 同学们 || 〔把教室〕 打扫得的.
B.* 我 || 〔把他的名字〕 知道 了.
A句之所以能够成立,就在于"打扫" 带有处置性;B句不能成立,就因为"知道 "不带有处置性.
④否定词,能愿动词必须置于"把"字前.例如:
老师 || 没有把谜底揭开.→ * 老师 || 把谜底没有 揭开.
你 || 为什么不把茶喝了 → * 你 || 为什么把茶不 喝了
他 || 愿意把青春献给山区.→ * 他 || 把青春愿意献给山区.
我们 || 敢把困难踩脚下.→ * 我们 || 把困难敢踩脚下.
3, "把"字句 的 结构分析及其标示法
"把"字句的结构分析,主要是要明确"把……"是作状语,其余的句法成分按原有的规则处理.例如:
工人 ||〔把路灯〕关了.
我们 ||〔把作业〕做 了.
售货员 ||〔把应该找的零钱〕给了 我.
~~
动词谓语句 之 "被"字句
1,定义
"被"字句是指谓语动词前用介词"被(给,叫,让)"引出施事或单用 "被" 的被动句.它是受事主语句的一种.
敌人 ||〔被我们〕消灭了.→ 敌人 || 被消灭了.
(地上)的 水 || 〔叫太阳〕晒 了.
===
蛋糕 ||〔让老鼠〕叼 了.
在书面语中,还有"被……所", "为……所"的格式.例如:
(一切)困难 || 〔都〕〔将〕〔被我们〕所克服.
====
远征军 ||〔为风雨〕所阻.
2,"被"字句的句法结构特点
"被"字句的句法结构,具有如下显著特点:
① 动词一般是有处置性的.例如:
***令 || 被解除了.
那棵树 || 被他们砍倒了.
② 主语所表示的受事必须是有定的.例如:
这间教室 || 被打扫过了.→ 教室 || 被打扫过了.
→ *一间教室 || 被打扫过了.
那栋房子 || 被爸爸卖掉了.→ 房子 || 被爸爸卖掉了.
→ *一栋房子 || 被爸爸卖掉了.
[注意] 数量名结构一般不能表示定指,但在一定的上下文中,这一结构获得定指的功能后,可以组成被动句.例如:
他 || 今天要打扫两间教室,一间 || 打扫完了,另一间 || 正在打扫.
③ 谓语动词不能由光杆动词充当,与它相配的成分主要有:
A.谓语动词+动态助词"了","过".如:
*苏哈托辞职的消息 || 听说.→ 苏哈托辞职的消息 || 听说了.
*这种错误政策 || 被执行.→ 这种错误政策 || 被执行过.
摇摇晃晃左右摇摆，不稳定
摇头晃脑晃：摇动。脑袋摇来摇去；形容旧时读书人吟诵的姿态或自得其乐、自以为是的样子...
虚晃一枪形容佯作进攻，以便退却。
中心摇摇中心：心中；摇摇：心神不安。形容心神恍惚，难以自持。
摇摇欲倒摇摇：摇晃；欲：将要。形容很快就要倒塌，或不稳固，很快就要垮台
心旌摇摇心神飘忽不定；就像旌旗随风飘摇。心神不定；情思起伏；就像旌旗随风飘摇一样。...
摇摇欲坠摇摇：摇晃；动摇不稳的样子；欲：将要；坠：掉下来。摇摇晃晃；即将掉下来。形...
行迈靡靡，中心摇摇行迈：走路；靡靡：行步迟缓；摇摇：心神不安。走路慢吞吞，心中摇荡...
摇摇摆摆①行走不稳貌。②坦然自得貌。③形容主意不定。
飘飘摇摇物体在空中随风漂浮摇动
摇钱树神话中的一种宝树，一摇晃就有许多钱掉下来。指借以获得钱财的人或事物
过市招摇市：闹市，指人多的地方；招摇：张扬炫耀。指在公开场合大摇大摆显示声势，引人...
海沸山摇比喻声势或力量极大。同“海沸山裂”。
心旌摇曳旌：旗子；摇曳：摆动。指心神不安，就象旌旗随风飘荡不定。形容情思起伏，不能...
招摇过市大摇大摆地走过大街。比喻故意在人多热闹的地方显示声势；惹人注意。
风举云摇凭借风云飞腾而上。亦比喻飞黄腾达。
摇嘴掉舌犹摇唇鼓舌。
摇头麰尾见“摇头摆尾”。
摇尾涂中战国时，楚王派大夫去请庄子做官，庄子对楚大夫说：听说楚国有神龟，死去已三千...
摇头幌脑见“摇头稾脑”。
摇席破坐见“摇席破座”。
摇席破座谓在饮宴中中途离席。
鼓舌摇唇同“鼓唇摇舌”。
摇头稾脑脑袋摇来摇去。多形容自得其乐、自以为是的样子。
摇羽毛扇见“摇鹅毛扇”。
摇头叹息形容感慨或难过的表情
摇摆不定指心意犹豫不决，来回变化
摇唇弄舌耍嘴皮，嚼舌头。形容耍弄嘴皮进行挑拨煽动
摇铃打鼓摇动着铃，敲打着鼓。比喻大声张扬，喧哗吵闹
摇首吐舌摇着头，咬住舌头。形容惊讶或害怕得说不出话来
摇首咋舌咋：咬住。摇着头，咬住舌头。形容惊讶或害怕得说不出话来
摇吻鼓舌耍嘴皮，嚼舌头。形容耍弄嘴皮进行挑拨煽动，泛指卖弄口才
摇首顿足摇着头，跺着脚。非常懊恼或惋惜的神态
山摇地动山和地都在动摇。形容声势或力量的巨大。
毫不动摇丝毫也不会改变意志
神摇魂荡摇：摇动；荡：飘荡。心神恍惚，难以把握
神摇目眩摇：摆动；眩：眼花。眼花缭乱，心神不定。形容看到某种景象令人吃惊的样子
扶摇而上扶摇：迅猛盘旋而上的旋风。形容上升很快或指仕途得志
目眩魂摇眩：眼花；摇：摆动。眼花缭乱，心神不定。形容看到某种景象令人吃惊的样子
矢志不摇矢：通“誓”，发誓；摇：动摇。发誓立志，决不改变
左右摇摆左右来回游移。比喻思想观点等游移不定
一步三摇指人走路摇晃或者悠闲自得的样子
乞怜摇尾怜：怜悯；乞：乞求。狗摇着尾巴向主人乞求爱怜。比喻装出一副可怜相向人讨好
摇头摆脑脑袋摇来摇去。形容骄傲自得或自得其乐的样子。亦以形容读书吟诵的姿态。
摆尾摇头摆动头尾，形容喜悦或悠然自得的样子
摇唇鼓舌鼓舌：嚼舌头；指诡辨。摇动嘴唇；鼓动舌头。形容利用口才进行煽动或游说。
摇头摆尾①摇动着脑袋；摆动着尾巴。形容悠然自得的样子。②摇晃着脑袋；摆动着身体。形...
摇尾乞怜乞：乞求；怜：怜悯；爱怜。原指狗摇着尾巴讨主人的欢喜。后形容卑躬屈膝地向别...
摇旗呐喊呐喊：奋力激呼。指古代作战时；摇动旗子；大声喊杀助威。
摇摇晃晃的解释
成语拼音yáo yáo huǎng huǎng
成语解释左右摇摆，不稳定
成语出处路遥《平凡的世界》第一卷第45章：“他说完这些话，就站起来，打开家门，摇摇晃晃地向外面的黑暗中走去……”
成语简拼YYHH
成语注音一ㄠˊ 一ㄠˊ ㄏㄨㄤˇ ㄏㄨㄤˇ
常用程度常用成语
成语字数四字成语
感***彩中性成语
成语用法作谓语、状语、定语；指左右摇摆。
成语结构联合式成语
成语年代当代成语
近义词左右摇摆
反义词纹丝不动
成语例子余华《活着》：“这时我女儿凤霞推门进来，又摇摇晃晃地把门关上。”
英语翻译stagger
现代汉语中的语法分析的三个层面是指从句法、语义、语用三个角度立体地考察汉语语法。
1、句法分析平面：
句法分析平面包括句法结构、句法成分、句型、句***能、句法中心、句法意义等方面的内容。
2、语义分析
语法研究的语义平面，是指对句子进行语义分析。包括语义结构、语义成分、语义功能、语义中心、语义指向、语义特征等方面的内容。
3、语用分析
语用分析是指话题、述题、表达焦点、句类、语境、省略、倒装、语气、语调等分析。
扩展资料：
现代汉语中的语法分析的三个层面理论的具体实践方式：
1、从两个平面即句法和语义、句法和语用或语义和语用进行双向研究。
2、运用三个层面理论对词类和动词、短语和词语组合、析句和句子的合格度、句子类型作专题性研究，而后又进一步以该理论为指导，对汉语的句子类型进行了较为深入的探讨。
3、从三个层面中的某个层面进行单侧面或单角度研究。
语文划分句法成分例句及解析如下：
在句子中，词与词之间有一定的组合关系，按照不同的关系，可以把句子分为不同的组成成分。
语文句子成分
现代汉语里一般的句子成分有八种，即主语、谓语、宾语、动语，定语、状语，补语和中心语。
主语
1、定义：主语是句子陈述或说明的对象，说明是谁或什么。表示句子说的是"什么人"或“什么事”。主语是执行句子的行为或动作的主体。
2、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。B、一般表示谓语所说的是“谁”或 “什么”。
例如：
⑴（中国人民）定（志气）主（高）谓。
⑵提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。
3、符号：双行线═。
主语：多表示人或事物，是句子里被陈述的对象，在句首能回答“谁”或者“什么”等问题。可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。
谓语
1、定义：用来说明陈述主语。能回答主语“怎么样”或“是什么”等问题，一般放在主语的后面。
2、特点：A、经常由动词、形容词充当。
B、一般表示主语“怎么样”或“是什么”。
例如：满天乌云顿时消散了。
3、符号：单行线—。
动语
动语和宾语是共存的两个成分，没有宾语，就无所谓动语，动语又决定宾语的性质。动语由动词性词语构成。
例如：
⑴他终于露出了笑容。（中补短语作动语）
⑵你们要学好用好祖国的语言文字。（联合短语作动语）
宾语
1、定义：表示谓语动词的涉及对象的语言单位。
2、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。B、一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。
3、符号：波浪线﹏﹏。
4、凡能愿动词，如“希望、想、可以、说”等词后面的一般都作宾语处理。
宾语往往表示动作支配的对象，并且总是处在动词的后头。可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。
中心语
中心语是偏正（定中、状中）短语、中补短语里的中心成分。
定语中心语通常由名词性词语充当，有时谓词性词语也可以做定语中心语。它跟前面的定语组成偏正短语，多用来做主语，有时也可做宾语等。
