博***众长成语_博***众长成语有哪些

tamoadmin 成语口诀 2024-06-02 0
  1. 博采众长的意思是什么
  2. 博采众长的意思解释
  3. 博采众长是什么意思
  4. 博采众什么
  5. 什么采众长

博***众长意思是从各种不同的方面、不同的途径来***取多方面的长处,即集思广益,吸收各方面的优点、长处,以弥补单方面的不足或缺陷。

这个成语强调了广泛吸收、学习各种知识和经验的重要性,以获得更全面的提高和发展。具体来说,博***众长可以体现在以下几个方面:学习他人的优点和长处:在生活和工作中,每个人都有自己的优点和长处,包括技能、知识、经验等等。博***众长意味着我们要不断学习他人的优点和长处,以此来提升自己的能力和素质。

借鉴他人的经验和做法:在实现目标的过程中,我们可以借鉴他人的经验和做法,从中汲取灵感和智慧,以帮助我们更好地解决问题和完成任务。听取他人的意见和建议:在做出决策或判断时,我们应该听取他人的意见和建议,从中获得更全面、客观的信息和观点,以帮助我们做出更明智的决策。

博采众长成语_博采众长成语有哪些
(图片来源网络,侵删)

总之,博***众长是一种积极向上的态度和方法,它可以帮助我们从各个方面汲取营养,不断充实自己,提高自己的综合素质和能力。在当今社会,博***众长更是成为了一个人成长和成功的必备品质。

学好成语的好处:

1、丰富语言表达能力:成语是汉语的瑰宝,具有浓厚的文化底蕴和艺术魅力。学好成语可以丰富我们的语言表达能力,使我们在交流中更加准确、生动地表达自己的思想和感情。

2、提升阅读理解能力:成语是中国古代文化的重要组成部分,广泛运用于文学作品、历史记载等各个领域。学好成语可以帮助我们更好地理解古代文学作品和历史故事,提升阅读理解力。

3、增强文化素养:成语是中国文化的瑰宝,背后蕴含着丰富的历史、哲理和智慧。学好成语可以让我们更深入地了解中国的传统文化,增强自己的文化素养。

博***众长的意思是什么

博***众长的拼音

[bó cǎi zhòng cháng]

解释:博:广泛;***:***纳;长:长处;优势。广泛地吸取各家或各方面的优点、长处。

出处:北齐 魏收《魏书 刘芳传》:“考括坟籍,博***群议。”

例句:他对学生、画友,从不以我画线,而是主张博***众长,自立门户。(黄胄《怀念望云老师》)

近义:集思广益

反义:刚愎自用 自以为是

1、大海有博大的胸怀,故能积湖泊细流而形成浩瀚之势。你虚怀若谷,又博***众长,定能拥有无穷的智慧。

2、他文武兼备,艺术功底深厚,嗓音纯正,高亢圆润,演唱嘎调运用自如,声情并茂,博***众长,形成自己独特的演唱风格。

3、做学问,乃至成就一切事业皆在厚积而薄发,学书更是如此,惟能遍临诸帖,博***众长,方可自出机杼。若独学一家,即致乱真,亦只能永步其后,断难自成面目。

4、不断吸引国内外先进的管理方法和技术,博***众长,积极与国际接轨,开发更多的环保新产品。

5、从金碧辉煌的宫殿,到多姿多彩的民居;从诗情画意的亭台楼阁,到奇巧别致的宝塔古桥,千百年来,中国人继往开来,博***众长,创造出一个又一个奇迹。

6、勿恃小智,勿弄奇巧,息竞争心,它包含了大智若愚、藏巧于拙,顺应自然、无为而治,谨言慎行、因势利导,精益求精,虚心纳谏、博***众长,居安思危、留有余地等范畴。

7、博***众长,不断创新,优质服务是我们永远的目标!

8、园内设计博***众长,有北方园林的宏阔气势和江南私家园林的婉约风韵,并蓄帝王宫苑的富丽堂皇及宗教寺院的庄严肃穆。

9、在学业上,我们要博***众长,不断丰富自己。

博***众长的意思解释

博***众长的解释是:博:广泛;***:***纳;长:长处;优势。广泛地吸取各家或各方面的优点、长处。

博***众长的解释是:博:广泛;***:***纳;长:长处;优势。广泛地吸取各家或各方面的优点、长处。拼音是bó cǎi zhòng cháng。感***彩是中性成语。年代是古代成语。繁体是博___。结构是动宾式成语。

关于成语博***众长的详细内容,我们通过以下几个方面为您介绍:

一、出处 点此查看博***众长详细内容

北齐 魏收《魏书 刘芳传》:“考括坟籍,博***群议。”

二、语法

博***众长动宾式;作谓语、定语;形容吸收别人的长处。

三、示例

他对学生、画友,从不以我画线,而是主张博***众长,自立门户。(黄胄《怀念望云老师》)

博***众长的近义词

集思广益

博***众长的反义词

刚愎自用

博***众长的成语接龙

博***众长、长蛇封豕、豕分蛇断、断缣零璧、璧合珠连、连舆并席、席门蓬巷、巷议街谈、谈言微中、中天婺焕、焕然如新

博***众长的成语翻译

英语:collect widely all good qualities

博***众长相关成语

博***众议、穷搜博***、旁收博***、旁搜博***、博施济众、***葑***菲、升山***珠、***风问俗、***及葑菲

博***众长相关词语

博***众长、博***众议、博***、博长、旁搜博***、旁收博***、博***群议、兼收博***、穷搜博***、旁稽博***、杂***众说

博***众长的成语造句

1.产品集中国陶瓷工艺之精华,博***众长,独领***。

2.在学业上,我们要博***众长,不断丰富自己。

3.博***众长,不断创新,优质服务是我们永远的目标!

4.只有博***众长,才能充实自己,丰富自己。

5.在学习上,只有博***众长,才能丰富自己。

6.虚心求艺,不拘门派,博***众长,不耻下问。

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博***众长是什么意思

博***众长是一个成语,意思是广泛吸收各种有益的经验和知识,以达到更好的发展和进步。这个成语强调了学习和借鉴的重要性,是我们在工作和生活中应该遵循的原则。具体解释如下:

1、博***众长意味着我们要保持开放的心态,愿意学习和借鉴他人的经验和知识。在当今这个信息爆炸的时代,每个人都有自己的独特经验和知识,如果我们能够虚心向他人学习,就能够更快地掌握新的技能和知识,提高自己的能力和水平。

2、博***众长也意味着我们要注重实践和应用。学习的目的不仅是为了获取知识,更重要的是要将所学知识应用到实际工作中,解决实际问题。因此,我们要注重实践和应用,将所学知识转化为实际能力,不断提高自己的综合素质。

3、博***众长还意味着我们要保持创新精神。在不断学习和借鉴的过程中,我们也要注重创新和探索,不断寻找新的思路和方法,以更好地适应时代的变化和发展。它强调了学习和借鉴的重要性,也提醒我们要注重实践和应用,保持创新精神。

博***众长的造句

1、我们在解决问题时,应该博***众长,吸取各种方法的优点,找到最适合自己的解决方案。

2、这位艺术家在创作过程中,博***众长,将各种艺术元素巧妙地融合在一起,形成了自己独特的风格。

3、在团队建设过程中,我们应该博***众长,尊重每个人的意见和建议,共同推动团队的发展。

4、这位老师在教学方面,博***众长,不断学习和借鉴其他优秀教师的教学经验,提高自己的教学水平。

5、在商业竞争中,企业应该博***众长,关注市场动态和竞争对手的策略,不断调整自己的经营策略。

6、这位作家在写作过程中,博***众长,从各种文学作品中汲取灵感,创作出了富有深度和内涵的作品。

7、在科学研究领域,研究者应该博***众长,不断学习和掌握新的科研方法和技能,推动科学的发展。

8、在项目管理中,团队成员应该博***众长,充分发挥每个人的优势和特长,共同完成项目目标。

9、在人际交往中,我们应该博***众长,尊重他人的意见和建议,建立良好的人际关系。

10、在个人成长中,我们应该博***众长,不断学习和提升自己的能力和素质,实现个人价值的最大化。

博***众什么

意思为广泛***纳众人的长处及各方面的优点,或从多方面吸取各家的长处

博***众长,博:广泛;***:***纳;长:长处;优势。广泛地吸取各家或各方面的优点、长处。出自:北齐 魏收《魏书 刘芳传》:“考括坟籍,博***群议。”近义词有:集思广益,反义词有:刚愎自用、自以为是,博***众长是中性成语,动宾式成语;可作谓语、定语;形容吸收别人的长处。

博***众长的详细解释:成语名称:博***众长(bó cǎi zhòng cháng)成语释义:博:广泛;***:***纳;长:长处;优势。广泛地吸取各家或各方面的优点、长处。成语出处:北齐 魏收《魏书 刘芳传》:“考括坟籍,博***群议。”近 义 词:集思广益反 义 词:刚愎自用、自以为是成语用法:动宾式成语;可作谓语、定语;形容吸收别人的长处感***彩:中性成语成语正音:众,不能读作“zònɡ”。

什么***众长

博***众长、博***众议。

1、博***众长:汉语成语,拼音是bó cǎi zhòng cháng,意思为广泛***纳众人的长处及各方面的优点,或从多方面吸取各家的长处。出自汉·刘向《说苑·君道》“凡处尊位者,必以敬下顺德规谏,必开不讳之门,蹲节安静以藉之,谏者勿振以威,毋格其言,博***其辞,乃择可观”。

作谓语、定语。形容吸收别人的长处。示例:他对学生、画友,从不以我画线,而是主张博***众长,自立门户。近义词:集思广益。反义词:刚愎自用、自以为是。

2、博***众议:广泛***纳群众的建议,出自《三国志·吴志·孙登传》“诚宜与将相大臣详择时宜,博***众议,宽刑轻赋,均息力役,以顺民望。”例句:他有着丰富的革命斗争经验,又虚怀若谷,博***众议,因此很受士兵们拥戴。

近义词:集思广益、博***群议、群策群力。反义词:自以为是、刚愎自用。

语文的重要性:

1、语文是学习知识的基本手段。语言文字正是认知的基础,是学习知识的基本手段。没有很好的语文功底,就无法从浩如烟海的文化典籍中汲取精华,从不断爆炸的信息***中获得新知,学术研究就会成为无源之水。

2、语文是培养人的逻辑思维的基本手段。逻辑思维是人类认知的一种高级形式,也是进行学术研究的基础。一些人认为逻辑思维的培养与语文的关系不大,其实不然。

3、语文从来都是工具性与人文性的有机统一。通过语文,我们可以接受审美、***、文化等各个方面的熏陶和教育,其潜移默化作用对于学术研究无疑是大有裨益的。

如果是成语的话可以是:

广***众?长? 博***众长 ?这两者 意思是广泛***纳众人的长处及各方面的优点,或从多方面吸取各家的长处?

时候有许多这种例子

如岳飞

少时习武,喜读兵书、《左传》。北宋末年,曾从军抗辽。岳飞精韬略,善运筹,博***众谋,团结民众。行师用兵善谋机变。作战指挥机智灵活,不拘常法,强调运用之妙,存乎一心。严于治军,重视选将,信赏明罚,爱护士卒。其军以“冻死不拆屋,饿死不掳掠”?(《宋史?岳飞传》)著称。常能以少胜众。金军叹称:“撼?山易,撼岳家军难!

王羲之

东晋书法家,字逸少。原籍琅琊人(今属山东临沂),居会稽山阴(浙江绍兴)。官至右军将军,会稽内史,人称“王右军”。他出身于两晋的名门望族。王羲之十二岁时经父亲传授笔***,“语以大纲,即有所悟”。他小时候就从当时著名的女书法家卫夫人学习书法。以后他渡江北游名山,博***众长,草书师法张芝,正书得力于钟繇。观摩学习“兼撮众法,备成一家”,达到了“贵越群品,古今莫二”的高度。