_行的词语有：砥节励行，德浅行薄，砥行磨名。
_行的词语有：砥节励行，丈人行，德浅行薄。2：注音是、ㄅㄧㄥ_ㄒㄧㄥ_。3：结构是、_(上下结构)行(左右结构)。4：拼音是、bìngxíng。
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并行bìngxíng。(1)并排行走。(2)同时实行或实施。
二、国语词典
并排行走。如：「他们两人并行走在大街上。」词语翻译英语toproceedinparallel,sidebyside(oftwoprocesses,developments,thoughtsetc)德语etwasparallel,gleichzeitiglaufenlassenoderimplementieren(V)法语communicationparallèle
三、网络解释
并行（汉语词语）并行是指“并排行走”或“同时实行或实施”。在操作系统中是指，一组程序按独立异步的速度执行，不等于时间上的重叠（同一个时刻发生)。要区别并发。并发是指：在同一个时间段内，两个或多个程序执行，有时间上的重叠（宏观上是同时，微观上仍是顺序执行）。并行也指8位数据同时通过并行线进行传送，这样数据传送速度大大提高，但并行传送的线路长度受到限制，因为长度增加，干扰就会增加，数据也就容易出错。生物学中并行（paralleli***）指同一祖先的后裔在分开之后又在相似的环境条件下生活，从而产生出既相似又有区别的不同类群。
关于_行的成语
景行行止行行出状元德浅行薄苦行僧才高行厚砥行磨名并行不悖东行不见西行利砥节励行丈人行
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_行的网络解释是：启行启行（qǐxíng），是一个汉语词汇，意思是出发、起程，出自《诗·大雅·公刘》。
_行的网络解释是：启行启行（qǐxíng），是一个汉语词汇，意思是出发、起程，出自《诗·大雅·公刘》。结构是：_(上下结构)行(左右结构)。拼音是：qǐxíng。注音是：ㄑㄧˇㄒㄧㄥ_。
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启行qǐxíng。(1)动身;起程，出发。
二、国语词典
动身出门。
关于_行的成语
并行不悖东行不见西行利德浅行薄砥节励行砥身砺行行行蛇蚓行行出状元景行行止丈人行才高行厚
关于_行的词语
并行不悖砥节励行砥身砺行德浅行薄砥行磨名鸟兽行丈人行苦行僧才高行厚
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_行的成语有：德浅行薄，砥身砺行，东行不见西行利。
_行的成语有：景行行止，砥节励行，行行蛇蚓。2：拼音是、bìngháng。3：结构是、_(左右结构)行(左右结构)。
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并肩而行。
关于_行的词语
砥身砺行丈人行鸟兽行苦行僧德浅行薄砥节励行砥行磨名才高行厚并行不悖
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行_的读音是：xíngchān。
行_的拼音是：xíngchān。注音是：ㄒ一ㄥ_ㄔㄢ。结构是：行(左右结构)_(左右结构)。
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1.亦作"行_"。2.车行时所挂的帷帐。
二、引证解释
⒈见“行_”。
关于行_的诗句
玉勒侍行_行_稍已隔行_稍已隔
关于行_的成语
景行行止东行不见西行利砥行磨名并行不悖德浅行薄行行蛇蚓砥身砺行才高行厚苦行僧丈人行
关于行_的词语
苦行僧砥行磨名才高行厚并行不悖砥节励行德浅行薄砥身砺行丈人行鸟兽行
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行_的词语解释是：1.亦作"行_"。2.车行时所挂的帷帐。
行_的词语解释是：1.亦作"行_"。2.车行时所挂的帷帐。注音是：ㄒ一ㄥ_ㄔㄢ。结构是：行(左右结构)_(左右结构)。拼音是：xíngchān。
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⒈见“行_”。
关于行_的诗句
玉勒侍行_行_稍已隔玉勒侍行_
关于行_的成语
砥身砺行景行行止砥节励行东行不见西行利丈人行才高行厚德浅行薄苦行僧行行出状元砥行磨名
关于行_的词语
砥行磨名德浅行薄砥身砺行苦行僧并行不悖鸟兽行砥节励行丈人行才高行厚
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赆行的词语有：才高行厚，丈人行，德浅行薄。
赆行的词语有：德浅行薄，丈人行，才高行厚。2：注音是、ㄐ一ㄣ_ㄒ一ㄥ_。3：拼音是、jìnxíng。4：结构是、赆(左右结构)行(左右结构)。
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赆行jìnxíng。(1)送行时赠人礼物。
二、引证解释
⒈以财物送行。引唐范摅《云溪友议》卷一：“遂多以_帛_行。”《金史·移剌子敬传》：“至是，元宜乞致仕，罢为东京，子敬乃以此马_行，识者_之。”清金埴《巾箱说》：“两公并极尽其兴赏之豪华，以互相引重，且出上币兼金_行。”
三、国语词典
赠礼给即将远行的人。
四、网络解释
赆行赆行，读作jìnxíng，汉语词语，是指以财物送行。
关于赆行的诗词
《夺锦标君卿宣慰来别，索鄙作赆行，赋乐府》
关于赆行的成语
并行不悖德浅行薄行行出状元才高行厚景行行止丈人行苦行僧东行不见西行利砥节励行砥身砺行
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矮人观场： 比喻只知道附和别人，自己没有主见。也比喻见识不广。
出处：清·王士禛《香祖笔记》卷十：“予观宋景文近体，无一字无来历，而对仗精确，非读万卷者不能，迥非南渡以后所及。今人耳食，誉者毁者，皆矮人观场，未之或知也。”
矮人看场： 比喻只知道附和别人，自己没有主见。也比喻见识不广。
出处：《朱子语类》卷二十七：“正如矮人看戏一般，见前面人笑，他也笑，他虽眼不曾见，想必是好笑，便随他笑。”
矮人看戏： 比喻只知道附和别人，自己没有主见。也比喻见识不广。
出处：清·赵翼《论诗》诗：“矮人看戏何曾见，都是随人说短长。”
矮子观场： 比喻只知道附和别人，自己没有主见。也比喻见识不广。
出处：明·徐复祚《一文钱》第三出：“全心即佛，全佛即人，直是饥人见饭；心不是佛，智不是道，何殊矮子观场。”
矮子看戏： 比喻只知道附和别人，自己没有主见。也比喻见识不广。
出处：《朱子语类》卷二十七：“正如矮人看戏一般，见前面人笑，他也笑，他虽眼不曾见，想必是好笑，便随他笑。”
白面儒生： 犹白面书生。指只知读书，阅历少，见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛指读书人。
出处：《资治通鉴·晋孝武帝太元十二年》：“温详之徒，皆白面儒生，乌合为群，徒恃长河以自固；若大军济河，必望旗震坏，不待战也。”
白面书郎： 犹白面书生。指只知读书，阅历少，见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛指读书人。
出处：唐·白居易《重过秘书旧房因题长句》：“昔为白面书郎去，今作苍颜赞善来。”
鄙俚浅陋： 鄙俚：粗俗；浅陋：见闻不多。多形容文章或言谈粗俗浅薄。
出处：宋·王傥《唐语林·政事上》卷一：“上询其政事，光不知文字，对皆鄙俚。”
不学无识： 指没有学问，缺乏见识。
出处：宋·叶适《故枢密参政汪公墓志铭》：“大理少卿朱斐对上，指大理寺为诏狱。公论‘斐不自知职业何事，不学无识’，竟罢斐。”
才薄智浅： 形容人的才智浅薄。自谦的说法。
出处：明·罗贯中《三国演义》第九十八回：“某才薄智浅，不称其职。”
才疏学浅： 疏：浅薄。才学不高，学识不深（多用作自谦的话）。
出处：《汉书·谷永传》：“臣才朽学浅，不通政事。”南朝·梁·刘勰《文心雕龙·神思》：“若学浅而空迟，才疏而徒速，以斯成器，未之前闻。”
持蠡测海： 蠡：瓠瓢，古代舀水用具。指用瓢来测量海水的深浅多少。比喻用浅薄的眼光去看待高深的事物。
出处：《汉书·东方朔传》：“以管窥天，以蠡测海。”
尺泽之鲵： 尺泽：一尺见方的水面；鲵：一种小鱼。小水洼中的小鱼。比喻见识短浅的人。
出处：战国·楚·宋玉《对楚王问》：“夫尺泽之鲵，岂能与之量江海之大哉。”
单见浅闻： 指见识短浅。
出处：宋邵博《闻见后录》卷二四：“其末年所以为天下后世虑者，未易为单见浅闻者道也。”
得薄能鲜： 德行浅薄，才能不足（表示自谦的话）。
德薄能鲜 ： ? 鲜：少。德行浅薄，才能不足（表示自谦的话）。
出处：宋·欧阳修《泷冈阡表》：“俾知夫小子修之德薄能鲜，遭时窃位，而幸全大节不辱其先者，其来有自。”
德浅行薄 ： ? 行：德行、品行。指品德、操行浅薄。
斗筲之人 ： ? 斗：容器，一斗＝十升；筲：竹器，容一斗两升。形容人的气量狭小，见识短浅。
出处：先秦·孔子《论语·子路》：“斗筲之人，何足算也。”
独学寡闻： 独学：指自学而无以指导切磋。独自学习，无人切磋，则孤陋寡闻。形容孤偏鄙陋，见闻不多。
出处：《礼记·学记》：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”
杜默为诗 ： ? 杜：杜撰、臆造。杜默：指孤陋寡闻。孤陋寡闻，随意杜撰之诗。
短见薄识 ?： ?指见识短浅。
出处：元·无名氏《马陵道》楔子：“庞涓久后得地呵！此人是个短见薄识、绝恩绝义的人。”
多嘴献浅： 指胡乱说些没见识、不起好作用的话。
出处：《醒世姻缘传》第二回：“这一定有多嘴献浅的人，对那强人说我在大门前看他起身，与街坊妇人说话。”
耳目闭塞 ： ? 比喻少见寡闻，对于世事情况了解甚少。
凡夫肉眼： 比喻缺乏观察人的眼光。也比喻平凡的见识。
出处：《法华经》：“凡夫浅识，深著五欲。”唐·玄奘译《赞弥勒四礼文》：“凡夫肉眼未曾识，为现千尺一金躯。”
肤见谫识 ： ? 浅陋的见识。
出处：明·李东阳《〈琼台吟稿〉序》；“彼肤见谫识，管窥蠡测，岂复能尽其妙哉？”
肤见謭识 ： ? 浅陋的见识。
浮而不实 ： ? 形容知识浅薄，基础不扎实；形容作风浮泛，不深入不踏实。
根孤伎薄 ： ? 势力孤单，才智浅薄。
出处：南朝·宋·《侍郎报满辞阁疏》：“日晏途绕，块然自丧，加以无良，根孤伎薄，既同冯衍负困之累，复抱相如痟渴之疾。”
孤陋寡闻： 陋：浅陋；寡：少。形容学识浅陋，见闻不广。
出处：《礼记·学记》：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”
故作高深： 本来并不高深，故意装出高深的样子。多指文章故意用些艰深词语，掩饰内容的浅薄。
寡见少闻： 听的少，见的少。形容学识浅薄，见闻不广。
出处：汉·王褒《四子讲德论》：“俚人不知，寡见鲜闻。”
寡见鲜闻 ?： ?形容学识浅薄，见闻不广，知识贫乏。
出处：汉·王褒《四子讲德论》：“俚人不知，寡见鲜闻。”
寡闻少见： 听的少，见的少。形容学识浅薄，见闻不广。
出处：汉·扬雄《法言·吾子》：“寡闻则无约也，寡见则无卓也。”
观场矮人： 指见识浅鄙者。
出处：清·刘献廷《广阳杂记》卷二：“与紫庭诸葛孔明之出祁山，屯兵五丈原之失，叹陈寿之论孔明，分寸不失。观场矮人，未可与论古今也。紫庭见解超卓，迥出伦类，天下不多见也。”
管见所及： 管见：从管子里看东西，指见识浅陋。谦虚的说法，表示自己见识不广，意见未必正确。 出处：《抱朴子·勤求》：“故世间道士知金丹之事者万无一者。而管见之属，谓仙法当具在于纷若之书，及于祭礼拜伏之间而已矣。”
寒腹短识： 形容人知识贫乏，见识短浅。
出处：清·周亮工《书影》卷五：“今人寒腹短识，辄不自量造语，余耻之。”
晋惠闻蛙： 比喻愚昧寡闻。
出处：语出《晋书·惠帝记》：晋惠帝昏庸愚昧，尝在华林园听到蛙声，谓左右，曰：“此鸣者为官乎？私乎？”及天下大荒乱，百姓饿死，曰：“何不食肉糜？”
井底蛤蟆 ： ? 指井底的癞蛤蟆，比喻没有见识的人。
出处：明·陈汝元《金莲记·弹丝》：“妾阅人多矣，皆是井底蛤蟆，未有中原麟凤。”
井底之蛙 ?： ?井底的蛙只能看到井口那么大的一块天。比喻见识狭窄的人。
出处：《庄子·秋水》：“井蛙不可以语于海者，拘于虚也。”
井蛙醯鸡： 醯鸡：昆虫名，即蠛蠓，常用以形容细小的东西。比喻眼界不广，见识浅薄。
井中视星 ： ? 从井里看天上的星星。比喻眼光短浅，见识狭隘。
出处：《尸子·广释》：“因井中视星，所见不过数星。”
坎井之蛙： 坎井：坏井，废井。废井里的青蛙。比喻见识不多的人。
出处：《荀子·正论》：“浅不足与测深，愚不足与谋知，坎井之蛙，不可与语东海之乐。”
埳井之蛙： 废井里的青蛙。比喻见识不多的人。同“坎井之蛙”。
款学寡闻 ： ? 形容学问浅、见识少。
出处：《庄子·达生》：“今休，款启寡闻之民也。”
蠡测管窥： 蠡：瓢；管：竹管；窥：人小孔缝隙里观看。用瓢来量大海，从竹管的小孔看天空。比喻见识片面狭窄，看不到事物的整体。
出处：《汉书·东方朔传》：“以管窥天，以蠡测海，以筳撞钟，岂能通其条贯，考其文理，发其音声哉。”
蠡酌管窥： 用瓢量海水，从竹管里看天。比喻见识浅薄，对事物的观察和了解很片面。
出处：宋·张君房《云笈七签》第三卷：“蠡酌管窥，一至于此。”
辽东白豕 ： ? 辽东：地名，在今辽宁省东南辽河以东；豕：猪。比喻少见多怪。
出处：《后汉书·朱浮传》：“伯通自伐，以为功高天下。往时辽东有豕，生子白头，异而献之，行至河东，见群豕皆白，怀惭而还。若以子之功论于朝廷，则为辽东豕也。”
门衰祚薄 ： ? 门庭衰微，福祚浅薄。
片长薄技： 微小的特长，浅薄的技能。
出处：郑观应《盛世危言·技艺》：“乃后世概以工匠轻之，以舆隶概之，以片长薄技鄙数之。”
片长末技 ： ? 微小的特长，浅薄的技能。同“片长薄技”。
出处：清·沈葆桢《复奏洋务事宜疏》：“抑知片长末技，以备顾问，以供驱策，未尝不可。”
浅见寡闻 ： ? 浅见：肤浅的见解；寡闻：听到的很少。形容见闻不广，所知不多。 ?
出处：《史记·五帝本纪赞》：“非好学深思，心知其意，固难为浅见寡闻道也。” ?
挈瓶之知： 挈瓶：汲水用的瓶，它装不了多少水。比喻知识浅薄，不能深明事理。?
出处：《左传·昭公七年》：“虽有挈瓶之知（智），守不器，礼也。”《战国策·赵策一》：“人有言，挈瓶之知（智），不失守器。”
挈瓶之智 ： ? 挈瓶：汲水用的容量小的瓶子。比喻浅薄的知识或智谋。亦作“智类挈瓶”、“挈瓶之知”。
肉眼愚眉 ?： ?比喻见识浅陋。
出处：元·高文秀《黑旋风》第三折：“畅道天理难欺，人心怎昧，则他这肉眼愚眉，把一个黑旋风爹爹敢来也认不得。”
少见多怪 ?： ?见闻少的人遇到不常见的事物就觉得奇怪。后常用来嘲笑见识浅陋的人。
出处：《抱朴子·神仙》：“夫所见少则所怪多，世之常也。”汉·牟融《牟子》：“少所见，多所怪，睹橐驼，谓马肿背。”
神短气浮： 指心性浅薄浮躁。
蜀犬吠日： 蜀：四川省的简称；吠：狗叫。原意是四川多雨，那里的狗不常见太阳，出太阳就要叫。比喻少见多怪。
出处：唐·柳宗元《答韦中立论师道书》：“屈子赋曰：‘邑犬群吠，吠所怪也。’仆往闻庸、蜀之南，恒雨少日，日出则犬吠。”
瓮天之见 ： ? 瓮天：坐在瓮中观天，见天不大。比喻短浅的见识。
出处：宋·黄庭坚《再次韵奉答子由》诗：“似逢海若谈秋水，始觉醯鸡守瓮天。” ?
燕雀之见 ： ? 比喻浅薄的见识。
出处：清·戴名世《朱翁诗序》：“[翁]乃欲为鸿飞之冥冥，于人世已不复置其一喙，而吾犹呶呶焉为之悲怜其遇，其犹燕雀之见也夫！”
一般见识 ： ? 平常的见识。表示不要跟知识低、修养差的人争论，说“不要跟他一般见识。”
出处：元·关汉卿《鲁斋郎》第一折：“若知是我，怎么敢骂，我不和你一般见识。”
以管窥豹： 用竹管看豹，只能见其身上的一斑。比喻目光狭隘，见识短浅。
出处：语出南朝·宋·刘义庆《世说新语·方正》：“此郎亦管中窥豹，时见一斑。”
以莛叩钟： 莛：草茎。原意是钟的音量大，用草茎去敲，就不能使它发出应有的响声。后比喻学识浅薄的人向知识渊博的人请教。
出处：汉·东方朔《答客难》：“以管窥天，以蠡测海，以莛撞钟，岂能通其条贯，考其文理，发其音声哉。”
以郄视文： 从缝隙里看杂色文。比喻见识浅陋狭隘。郄，通“隙”。
出处：《史记·扁鹊仓公列传》：“扁鹊仰天叹曰：‘夫子之为方也，若以管窥天，以郄视文。越人（扁鹊名）之为方也，不待切脉望色，听声写形，言病之所在。’”?
以锥刺地： 用锥子刺地来测量地的深浅。比喻见识浅陋，所知甚少。
出处：《庄子·秋水》：“是直用管窥天，用锥指地也，不亦小乎！”
意广才疏 ： ? 意：意愿，志向。志向远大，但才能浅薄。指志大才疏。
庸耳俗目 ?： ?指学识浅薄的人。
用管窥天： 从管子里看天。比喻眼光狭窄，见识短浅。
出处：《庄子·秋水》：“是直用管窥天，用锥指地也，不亦小乎！”成玄英疏：“譬犹以管窥天，讵知天之阔狭。”
牖中窥日： 牖：窗户。隔着窗子看太阳。比喻见识不广。
出处：南朝宋·刘义庆《世说新语·文学》：“北人看书，如显处视月，罱人学问，如牖中窥日。”
榆枋之见： 榆枋，榆树与枋树。比喻狭小的天地。后用以比喻浅薄的见解。
出处：《庄子·逍遥游》：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里……蜩与学鸠笑曰：‘我决起而飞，抢榆枋，时则不至而控于地而已矣，奚以之九万里而南为？’”
缘悭命蹇 ： ? 缘：缘分。悭：吝俭，欠缺。蹇：不顺利。缘分浅薄，命运不好，
粤犬吠雪： 两广很少下雪，狗看见下雪就叫。比喻少见多怪。
出处：唐·柳宗元《答韦中立论师道书》：“，前六七年，仆来南，二年冬，幸大雪逾岭被南越中数州。数州之犬皆苑黄吠噬狂走者累日，至无雪乃已。”
坐井观天 ： ? 坐在井底看天。比喻眼界小，见识少。
出处：唐·韩愈《原道》：“坐井而观天，曰天小者，非天小也。”
不知有汉，何论魏晋 ： ? 不知道有汉朝，三国魏及晋朝就更不知道了。形容因长期脱离现实，对社会状况特别是新鲜事物一无所知。也形容知识贫乏，学问浅薄。
出处：晋·陶渊明《桃花源记》：“先世避秦时乱，率妻子邑人，来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知不汉，何论魏晋。”
品德即道德品质，是指个体依据一定的社会道德准则和规范行动时，对社会、对他人、对周围事物所表现出来的稳定的心理特征或倾向。下面，我为大家整理的有哪些形容品德的成语，希望对大家有所帮助！
有哪些形容品德的成语1知人善任知：了解，知道；任：任用，使用。善于认识人的品德和才能，最合理地使用。
年高德劭劭：美好。年纪大，品德好。
德容兼备德容：指女子的品德和容貌。兼备：都具备。品德和容貌都非常好。
玉洁松贞象玉一样洁净，如松一般坚贞。形容品德高尚。
酒色财气旧时以此为人生四戒。泛指各种不良品德、习气。
德言容功德：妇德，品德。言：言辞。容：容貌。功：女红（旧指女子所做的针线活）。封建礼教要求妇女应具备的品德。
朝阳鸣凤比喻品德出众、正直敢谏之人。
妒贤嫉能妒、嫉：因别人好而忌恨。对品德、才能比自己强的人心怀怨恨。
渊停山立喻人品德如渊水深沉，如高山耸立。
怀质抱真指人格和品德纯洁高尚，质朴无华。同“怀真抱素”。
出类拔萃拔：超出；类：同类；萃：原为草丛生的样子，引伸为聚集。超出同类之上。多指人的品德才能。
道德文章指思想品德和学识学问。
德浅行薄行：德行、品行。指品德、操行浅薄。
好生之德好生：爱惜生灵。指有爱惜生灵，不事杀戮的品德。
至人无梦至人：指思想道德等方面达到最高境界的人。品德高尚的人，不会做想入非非的梦。
敬贤礼士礼：以礼相待，尊重。士：古时称有学问的人。尊重品德高尚、学识出众的人。
大雅君子大雅：对品德高尚，才学优异者的赞词。君子：泛指有才德的人。指有才德的人。
使贤任能任用有品德有才能的人。
才德兼备才：才能。德：品德。备：具备。才能和品德都具备。
高山仰止高山：比喻高尚的品德。比喻对高尚的品德的仰慕。
衣冠禽兽穿戴着衣帽的禽兽。指品德极坏，行为象禽兽一样卑劣的人。
积善成德善：善行，好事；德：高尚的品德。长期行善，就会形成一种高尚的品德。
妒贤疾能对品德、才能比自己强的人心怀怨恨。同“妒贤嫉能”。
握瑜怀瑾比喻人具有纯洁优美的品德。
***指大白天。也比喻明显的事情或高洁的品德。
抱宝怀珍怀：藏有。比喻人具有美好的品德、才能。
举善荐贤贤：胡才能，有道德的。保举推荐品德好、有才能的'人。
敬老恤贫老：年老的人。尊敬老人，怜恤家境困苦的人。形容人有恭谨慈爱的美好品德。
百世师品德学问可以做为百代的表率。
贤贤易色本指对妻子要重品德，不重容貌。后多指尊重贤德的人，不看重女色。
敬老怜贫老：年老的人；怜：怜恤。尊敬老人，怜恤家境困苦的人。形容人有恭谨慈爱的美好品德。
出口入耳指品德、才能超出同类之上。
德才兼备德：品德；才：才能；备：具备。既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
高才大德高才：有杰出的才能。大德：有极高尚的品德。才能和品德都很好。
敬老尊贤尊敬年纪大的或品德高尚、才能出众的人。
才高行厚厚：不可轻薄，端谨。指才能高，品德端谨。
雪操冰心志行品德高尚纯洁。
品学兼优兼：都。思想品德和学业都很优秀。
嫉贤妒能对品德、才能比自己强的人心怀嫉妒。
冰壸秋月比喻人品德清白廉洁。
孚尹旁达指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。
妒能害贤贤、能：有德有才的人；害：陷害。嫉妒有才能的人，陷害贤明的人。指容不下才能、品德比自己高的人。
匪夷匪惠夷：殷末周初的伯夷；惠：春秋时鲁国的柳下惠。既不是伯夷，又不是柳下惠；不具备这两位贤人的品德。形容才德不高而又驾驭的人。
称德度功称：衡量；度：估量。对被任用的人既要考虑到他的品德，也要考虑到他的功劳。
渊亭山立比喻人品德如渊水深沉，如高山耸立。同“渊渟岳峙”。
怀真抱素真：纯真。素：质朴的本色。指人格和品德纯洁高尚，质朴无华。亦作“怀质抱真”。
孚尹明达指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。同“孚尹旁达”。
怜贫敬老老：年老的人；怜：怜恤。尊敬老人，怜恤家境困苦的人。形容人有恭谨慈爱的美好品德。
万古长存万古：千秋万代。指某种好的精神或品德永远存在。
如坐春风象坐在春风中间。比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。
呷醋节帅此为具有高尚品德和节操的典实。
砥砺琢磨琢磨：雕刻和打磨玉石。比喻磨练自己的品德，在学业上不断上进。
德高望重德：品德；望：声望。道德高尚，名望很大。
古圣先贤圣：品德智慧极高。贤：有才能有道德。古代的圣人贤者。
不肖子孙不肖：不象，不贤。指品德差，没出息，不能继承先辈事业的子孙或晚辈。
德言工容封建礼教要求妇女应具备的品德。
不同流俗流俗：流行的习俗。与世俗习气不同。形容品德高尚。
弄璋之喜弄璋：古人把璋给男孩玩，希望他将来有玉一样的品德。旧时常用以祝贺人家生男孩。
斗南一人斗南：北斗星以南。指天下，海内。指天下绝无仅有的人才。形容品德或才识独一无二。
高山仰之高山：比喻高尚的品德。比喻对高尚的品德的仰慕。同“高山仰止”。
桂折兰摧比喻品德高尚的人亡故。
嫉闲妒能嫉、妒：因别人好而忌恨。对品德、才能比自己强的人心怀怨恨。
怀瑾握瑜怀：怀藏；握：手握；瑾、瑜：美玉，比喻美德。比喻人具有纯洁高尚的品德。
德容言功封建礼教要求妇女应具备的品德。
有哪些形容品德的成语2志士仁人
解释原指仁爱而有节操，能为正义牺牲生命的人。现在泛指爱国而为革命事业出力的人。
出处《论语·卫灵公》：“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。”
玉洁松贞
解释象玉一样洁净，如松一般坚贞。形容品德高尚。
出处唐·皇甫枚《飞烟传》：“今日相遇，乃前生姻缘耳。勿谓妾无玉洁松贞之志，放荡如斯。”
精金良玉
解释精金：精炼的金；良玉：美玉。纯金美玉。比喻人品纯洁或物品精美。
出处宋·程颐《程明道先生行状》：“先生资禀既异，而充养有道，纯粹如精金，温润如良玉。”
赤子之心
解释赤子：初生的婴儿。比喻人心地纯洁善良。
出处《孟子·离娄下》：“大人者，不失其赤子之心者也。”
解释高风：高尚的品格；亮节：坚贞的节操。形容道德和行为都很高尚。
出处宋·胡仔《苕溪渔隐从话后集》卷一：“余谓渊明高风峻节，固已无愧于四皓，然犹仰慕之，尤见其好贤尚友之情也。”
德高望重
解释德：品德；望：声望。道德高尚，名望很大。表示品德高尚的成语及解释文章表示品德高尚的成语及解释出自解释高山：比喻高尚的品德。比喻对高尚的品德的仰慕。
出处《诗经·小雅·车辖》：“高山仰止，景行行止。”
厚德载物
解释旧指道德高尚者能承担重大任务。
出处《周易·坤》：“君子以厚德载物。”
沅茝醴兰
解释本指生于沅澧两岸的芳草，后用以比喻高洁的人或事物。
云中白鹤
解释象云彩中的白鹤一般。比喻志行高洁的人。
出处《三国志·魏志·邴原传》裴松之注引《原别传》：“邴君所谓云中白鹤，非鹑鷃之网所能罗矣。”
明德惟馨
解释明德：美德；惟：是；馨：散发的香气。真正能够发出香气的是美德。表示品德高尚的成语及解释成语大全解释成色好的赤金，无瑕的美玉。比喻文章十分完美。也比喻人道德品质极好。
出处唐·徐夤《避世金马门赋》：“岂异严霜降处，难伤夫翠竹青松；烈火焚时，不损其良金璞玉。”
