1. 形容本想要逃跑却巧妙遇到的诗句
1.相思似海深，旧梦如天远。泪滴千千万万行，更使人，愁断肠。
要见无因见，拼了终难拼。若是前生未有缘，待重结，来生缘。
2.墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
3，《长相思》
长相思在长安，络纬秋啼金井阑。
微霜凄凄簟色寒，孤灯不明思欲绝，卷帷望月空长叹，美人如花隔云端，上有青冥之高天，下 有渌水之波澜。
天长路远魂飞苦， 梦魂不到关山难。
长相思，摧心肝
一：陆游
红酥手，黄縢酒，满城春色宫墙柳；
东风恶，欢情薄，
一怀愁绪，几年离索，
错、错、错。
春如旧，人空瘦，泪痕红浥鲛绡透；
桃花落，闲池阁，
山盟虽在，锦书难托，
莫、莫、莫。
二：唐婉
世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落；
晓风乾，泪痕残，
欲笺心事，独语斜栏，
难、难、难。
人成各，今非昨，病魂常似秋千索；
角声寒，夜阑珊，
怕人询问，咽泪装欢，
瞒、瞒、瞒。
抱歉，找不到其他的了。（ ⊙ o ⊙ ）
2. 有巧妙回答的古文作品内容
年代：先秦
作者：宋玉
作品：登徒子好色赋并序
内容：
原文 大夫登徒子侍於楚王，短宋玉曰：“玉为人体貌娴丽，口多微辞，又性好色，愿王勿与出入后宫。”王以登徒子之言问宋玉。玉曰：“体貌娴丽，所受於天也；口多微辞，所学於师也。至于好色，臣无有也。”王曰：“子不好色，亦有说乎？有说则止，无说则退。”玉曰：“天下之佳人，莫若楚国；楚国之丽者，莫若臣里；臣里之美者，莫若臣东家之子。东家之子，增之一分则太长，减之一分则太短；著粉则太白，施朱则太赤。眉如翠羽，肌如白雪，腰如束素，齿如含贝。嫣然一笑，惑阳城，迷下蔡。然此女登墙窥臣三年，至今未许也。登徒子则不然。其妻蓬头挛耳，齞唇历齿，旁行踽偻，又疥且痔。登徒子悦之，使有五子。王孰察之，谁为好色者矣。”
是时，秦章华大夫在侧，因进而称曰：“今夫宋玉盛称邻之女，以为美色。愚乱之邪臣，自以为守德。谓不如彼矣。且夫南楚穷巷之妾，焉足为大王言乎？若臣之陋目所曾睹者，未敢云也。”王曰：“试为寡人说之。”大夫曰：“唯唯。”
臣少曾远游，周览九土，足历五都。出咸阳，熙邯郸，从容郑、卫、溱、洧之间。是时，向春之末，迎夏之阳，鸧鹒喈喈，群女出桑。此郊之姝，华色含光，体美容冶，不待饰装。臣观其美丽者，因称诗曰：“遵大路兮揽子祛，赠以芳华辞甚妙。”于是处子恍若有望而不来，忽若有来而不见。意密体疏，俯仰异观，含喜微笑，窃视流眄。复称诗曰：“寤春风兮发鲜荣，洁斋俟兮惠音声，赠我如此兮，不如无生。”因迁延而辞避。盖徒以微辞相感动，精神相依凭。目欲其颜，心顾其义，扬诗守礼，终不过差。故足称也。
于是楚王称善，宋玉遂不退。
译文 楚国大夫登徒子在楚王面前说宋玉的坏话，他说：“宋玉其人长得闲静英俊，说话很有口才而言辞微妙，又很贪爱女色，希望大王不要让他出入后宫之门。”楚王拿登徒子的话去质问宋玉，宋玉说：“容貌俊美，这是上天所生；善于言词辨说，是从老师那里学来的；至于贪爱女色，下臣则绝无此事。”楚王说：“你不贪爱女色确有道理可讲吗？有道理讲就留下来，没有理由可说便离去。”宋玉于是辩解道：“天下的美女，没有谁比得上楚国女子，楚国女子之美丽者，又没有谁能超过我那家乡的美女，而我家乡最美丽的姑娘还得数我邻居东家那位**。东家那位**，论身材，若增加一分则太高，减掉一分则太短；论其肤色，若涂上脂粉则嫌太白，施加朱红又嫌太赤，真是生得恰到好处。她那眉毛有如翠鸟之羽毛，肌肤像白雪一般莹洁，腰身纤细如裹上素帛，牙齿整齐有如一连串小贝，甜美地一笑，足可以使阳城和下蔡一带的人们为之迷惑和倾倒。这样一位姿色绝伦的美女，趴在墙上窥视我三年，而我至今仍未答应和她交往。登徒子却不是这样，他的妻子蓬头垢面，耳朵挛缩，嘴唇外翻而牙齿参差不齐，弯腰驼背，走路一瘸一拐，又患有疥疾和痔疮。这样一位丑陋的妇女，登徒子却与之频繁行房，并且生有五个孩子。请大王明察，究竟谁是好色之徒呢？” 在那个时候，秦国的章华大夫在楚国，趁机对楚王进言说："现在宋玉大肆宣扬他邻居的**，把她作为美（人），而美色能使人乱性，产生邪念；臣自认为我自己老实遵守道德，我觉得还不如宋玉.并且楚国偏远之地的女子，东临之子，怎么能对大王说呢？如果说我眼光鄙陋，大家的确有目共睹，我便不敢说了."楚王说："你尝试着再对我说点."大夫说："是.臣年少的时候曾经出门远游，足迹踏遍***，足迹踏遍繁盛的城市.离开咸阳，在邯郸游玩，在郑卫两国的溱水和洧水边逗留.当时是接近春末，将有夏天温暖的阳光，鸧鹒鸟喈喈鸣叫，众美女在桑间***桑叶.郑、卫郊野的美女美妙艳丽，光彩照人.体态曼妙，面容姣好.臣看她们里面美丽的人，称引《诗经》里的话：'沿着大路与心上人携手同行'.把她送给这芳华美女最妙了.那美人好像要来又没有来，撩得人心烦意乱，恍忽不安. 尽管情意密切，但形迹却又很疏远.那美人的一举一动都与众不同；偷偷地看看她，心中不由欣喜微笑，她正含情脉脉，暗送秋波.于是我又称引《诗经》里的话：'万物在春风的吹拂下苏醒过来，一派新鲜茂密.那美人心地纯洁，庄重种持；正等待我惠赠佳音.似这样不能与她结合，还不如死去。她引身后退，婉言辞谢.大概最终还是没能找到打动她的诗句，只有凭借精神上支持相依靠着；真的很想亲眼看看她的容颜，心里想着道德规范，男女之大防.口诵《诗经》古语，遵守礼仪，始终没有超越规矩的差错，所以也终于没有什么越轨的举动. 于是楚王同意说好，宋玉就不离去了.
3. 形容说话妙的诗句送从弟亚赴河西判官
年代：唐 作者：杜甫
南风作秋声，杀气薄炎炽。盛夏鹰隼击，时危异人至。
令弟草中来，苍然请论事。诏书引上殿，奋舌动天意。
兵法五十家，尔腹为箧笥。应对如转丸，疏通略文字。
经纶皆新语，足以正神器。宗庙尚为灰，君臣俱下泪。
崆峒地无轴，青海天轩轾。西极最疮痍，连山暗烽燧。
帝曰大布衣，藉卿佐元帅。坐看清流沙，所以子奉使。
归当再前席，适远非历试。须存武威郡，为画长久利。
孤峰石戴驿，快马金缠辔。黄羊饫不膻，芦酒多还醉。
踊跃常人情，惨澹苦士志。安边敌何有，反正计始遂。
吾闻驾鼓车，不合用骐骥。龙吟回其头，夹辅待所致。
近年来，指环虫病及其引起的继发性疾病在全国各地均有大面积发生。危害的品种很多，包括草鱼、鲤鱼、鲫鱼、鳊鱼等。流行的季节较长，肉眼不易诊断，难度大，容易复发。
一、寄生特点1.宿主特异性：?指环虫的大多数种类寄生的鱼类品种有明显的特异性，对宿主有强烈的选择作用。
2.指环虫在鳃片上的分布
指环虫多寄生于鱼类的次级鳃丝，各鳃片上的寄生分布具有不平均性。通常情况下：第一鳃片(位于鳃腔最前端的鳃片)最少，第四鳃片次之，第二和第三鳃片最多。在同一片鳃片上，轻度感染时，指环虫多分布于靠近初级鳃丝游离端的部位；高度感染时，分布在鳃丝中部、基部甚至鳃弓上，虫体常三五成簇聚集在一起。
二、危害及诊断指环虫的致病性和损伤过程决定于宿主的年龄及***的数量、大小。指环虫通常以其后吸器(后固着器)上的钩插入寄生部位，造成寄生部位的病变，产生以下不良后果：①指环虫以后固着器附于鳃，作尺蠖式运动，破坏鳃的表皮细胞，引起鳃部损伤、出血、粘液增多；②在寄生宿主、从宿主脱落和摄食过程中，形成表皮破损，易引起病原生物(如细菌、病毒)的入侵，造成炎症，产生继发病症；③指环虫吮吸鱼血、粘液，***宿主产生大量分泌物，破坏正常的生理活动，引起宿主体液电解质失调、酸碱度失衡，引起多种并发症。
三、处理新思路1.生活史阻断法
我们可以继续筛选一些既能完全阻断虫卵发育又对养殖鱼类无害的化学药物，与常规杀虫药配合，既杀成虫、又阻止了虫卵的发育，从而克服了以往化学药物只对成虫有效而对虫卵无效的缺点。
2.环境控制法
当成虫在不利的环境或者环境条件改变等应激状态下，会加快产卵速度以保持种群繁衍。这一现象提示，在临床处理的过程中，养殖水体中泼洒杀虫药以后，成虫很可能受到***而加速产卵，这时加大换水量，尽量把这些新生虫卵排出养殖水体，可能有助于对伪指环虫病的控制。
应付自如拼音：yìng fù zì rú简拼：yfzr近义词：应付裕如、游刃有余反义词：应接不暇用法：主谓式；作谓语、宾语、定语；含褒义解释：处理事情从容不迫，很有办法。出处：邹韬奋《经历·英文的学习》：“你在上课前仅仅查了生字，读了一两遍是不够的，必须完全了解全课的情节，才能胸有成竹，应付自如。”例子：茅盾《子夜》：“这样才能～，所向必利。”
应付裕如拼音：yìng fù yù rú简拼：yfyr近义词：应付自如反义词：用法：主谓式；作谓语、宾语、定语；含褒义解释：应付：对付，处置。裕如：按自己的心愿做事。从容对付，毫不费劲。出处：周而复《白求恩大夫》：“他跟随白大夫将近一年的时间，见习过上千次的大小手术，许多许多大手术他都应付裕如，很有经验了。”例子：你在上课前仅仅查了生字，读了一两遍是不够的，必须完全了然全课的情节，才能胸有成竹，～。（邹韬奋《经历·英文的学习》）
大学生应对压力与挫折的方法参考如下：
(一)努力学习，打好扎实的基础
面对激烈的社会竞争，我们应相信学好知识，打好扎实的基础是十分关键的，只有具备足够的实力，我们在选择工作时，才能足够自信，才会有更多的选择机会。在大学期间，我们可以多看一些书，多学一点东西，提高自己的素养，培养独立的思考能力。
我想大学真正培养的是一种学习的能力，只有慢慢养成这种能力，有了基础，今后不管是进一步深造，还是职场奋斗，都是十分重要的。所以，努力学习，全面发展自己，是我们面对压力积极可靠的方法。
(二)合理的自我心理定位
大学毕业生找工作、就业是其人生中所面临的重大抉择和重大转折，这对于他们今后事业的发展具有重要意义。从目前就业的严峻形势来看，情况也许不容乐观，历届毕业生中仍有不少人没有找到合适的工作。
这当然有其社会方方面面的原因，但是，他们自身所存在的种种心理问题也是影响他们就业的一个不可忽视的重要因素。所以，对自我做一个合理的心理定位是十分重要的`。
(三)用长处来经营自己
有的毕业生存在过分的自卑心理，总认为自己技不如人，拿自己的短处与别人的长处去比，因而不敢主动地推销自己。其实每个人都有自己的长处与短处，成功人生的诀窍就是经营自己的长处!
因此，在人生之旅上，一个人如果站错了位置，用他的短处而不是长处来谋生的话，那后果肯定不会理想的，他可能会在永久的卑微和失意中沉沦。
故在选择职业时要注意发挥自己一技之长，把最能发挥你个人优势的职业作为首选，因为，你若能发挥自己的特长，钱是可以慢慢积累的;经营自己长处能给你的人生增值。
(四)增进人际交往能力
现代企业和机关单位都不可能是单打独斗，人类的生活总是离不开集体和社会。如果要想获得成功，就要学会尽快融入你所在的单位、企业或工作环境中，扮演恰当的角色，具有一种与上级、同事等有关人员协调和沟通的能力。
这本来是一种基本的能力，也许过去传统的学校教育并没有教会你，但你得重新学!一个人想要被某个集体和同事所接纳，就得想办法接受和认同他们的价值观念，个人英雄主义、目中无人等态度是行不通的。
(五)增强动手能力
我们过去传统教育体制下培养的大学生常因为缺乏动手能力而减少了自己就业的机会，这其实也是对我们传统教育方法的一种挑战。发达国家很重视学生个人实际动手能力，虽然也讲学历，但是不唯学历。
随着社会的发展和劳动力市场的客观导向，我国目前存在的单纯强调学历、文凭的观念将逐渐纠正，而学历与技能并重的观念将会逐步被社会认可。
用人单位需要的也是既有理论知识又有较高操作技能的劳动者，故大学生需要不断的学习，提高自己的操作技能，加强动手能力的培养，使自己做到真正的“货真价实”，以满足社会对我们的要求。
(六)平衡心态，善待挫折
失意与挫折是当人们某些愿望不能实现、某种需要得不到满足时所感受到的一种心理体验，对于一直风调雨顺的某些大学生来说，在上岗前就要有迎接挫折的心理准备!从学校刚走上社会时，大学生对社会有诸多的不适应，加上工作常常受挫，因而可能感到心理有很多的不平衡。
其实，所谓的平衡都只是相对的和暂时的，而失衡倒是经常的，绝对的公平是难以实现的，关键是看我们如何找到自我的平衡点。
因此，对自己感觉不平衡的人、事、物，要能以客观的态度对待，不要过多地抱怨，因为发牢骚不会解决任何问题，只有从挫折中吸取教训，才能求得今后的进一步发展。
压力就如梦境一般，你不知道它何时来，也没有方法去逃避，但是只要我们有足够强的心理素质，那么再大的压力也会迎刃而解。所以，希望每一位大学生都能够以正确的态度去面对各种压力，并在压力中成长，争取做到让压力成为通向成功的助推器。
压力来源
心理压力来源于机体内外环境向机体提出的应对或适应的要求。这些可导致机体产生应激反应的紧张性***物称为应激源。
对人类来讲，有包括各种物理、化学***在内的生物性应激源，如不适宜的温度、强烈的噪声、机械性的创伤、辐射、电击、病毒、病菌的侵害等，也有包括来源于现实社会中经常发生的冲突、挫折、人际关系失调等在内的心理性应激源，还有包括不断变化着的政治、经济、职业、婚姻、年龄等因素在内的文化性应激源。
生物性应激源
首先，生物性应激源是借助于人的肉体直接发生作用的，引起身心两方面的应激反应。一般先引起机体生理变化，随着人们对这种生理反应进行认知评价和归因，才产生心理反应和应激状态。
例如一个人患了病，有发热、虚弱、疼痛等症状与体征存在，在未诊断出结果之前，一般会归因于病毒或病菌侵袭的结果，可能不会引起过强的心理紧张。
但如果经诊断这些症状与体征是由于某种严重的疾病（如肿瘤等）作用所引起，自然就会感到心理紧张，也相应会出现心理应激反应。
心理性应激源
其次，心理的失衡也可以造成应激状态。例如在日常生活过程中经常存在着欲求不能实现或不能完全实现所引起的动机冲突；需要不能满足而产生的紧张情绪状态。
在人类社会生活中，由于个体差异的原因，彼此之间关系不能协调一致，形成矛盾冲突的现象是经常发生的，人有丰富的记忆***和非凡的预见性和创造性，人们会进入回忆性、预期性或想象性的紧张情境与***中，从而也会产生心理压力或应激状态。
文化性应激源
第三，社会文化环境的任何变动都会造成应激状态。社会文化的变动既包括重大的社会政治、经济的变动，如战争和等，也包括个人的社交、生活、工作中遇到的各种各样的***，如家庭、恋爱中的矛盾，亲人的亡故，学业与事业上的成功与失败，职位的升降等等。
如果人们对变化着的社会情境与生活***，不能通过自身调整进行有效的适宜性反应，就不可避免地出现种种心理矛盾冲突，尤其是当人们失去了与集体的联系和社会的支持，处于孤立无援状态时，会产生严重的失助感和焦虑、愤怒、怨恨、忧郁与绝望等一系列的紧张情绪，从而产生心理压力或应激状态。
除上述应激源之外，还有许多因素也可导致心理应激。例如由于科学技术的飞速发展，知识更新速度加快，迫使人们不断地接受新的教育、学习新的东西，以适应社会科技文化的发展。
由于现代工业化、都市化的发展，带来了噪音、空气的污染，机器对人的要求过高，作业内容过于单调，工作角色模糊等，都能使其感受到心理压力，使人处于应激状态。
“张目结舌”的意思是：睁大眼睛说不出话来。形容窘困或惊呆的样子。
张目：睁大眼睛。
结舌：舌头不能转动。
拼音：zhāng mù jié she
近义词：张口结舌、瞠目结舌
用法：联合式；作谓语、补语。
例句：
1、这空中飞人的特技十分惊险，看得观众张目结舌。
2、?在我方一再追问下，对方理屈词穷、张目结舌，场面十分尴尬。
扩展资料
一、张目结舌的反义词是：对答如流
拼音：yìng duì rú liú
释义：回答问话象流水一样快。形容口才好，反应快。对答：回答。
出处：唐房玄龄《晋书·张华传》：“华应对如流，听者忘倦。”
译文：张华答话很快，很流利，听得人忘记疲倦。
用法：主谓式；作谓语、定语；含褒义
英译：answer as quickly as the flowingof water
例句：
1、论文答辩会上，他应对如流，他的论文很快就通过了。
2、这个学生对老师的提问；总是对答如流。
二、结舌，出处与详解：
1、不敢讲话。
臣下闭口，左右结舌。——李善?注引《慎子》
译文：大臣们在下面闭口，左右不敢讲话。
2、犹结巴。
童子读书尚结舌，便将大义九经说。——林纾?《闽中***府·村先生》
译文：小孩读书还结巴，于是就将九经大概说了一下。
