1. 高考文言文中“与”字有哪些用法
高考语文文言文虚词复习时，“与”字是一个特别重要的虚词，也是高频考点。大家一定要集中一个时间段把18个高考虚词的用法仔细咀嚼，真正弄懂各词性之间的联系与发展，在各个义项之间建立起一定的联系，这样系统复习既不容易忘记，又能把书读薄，效率也高。
1介词
1.介词。和，跟，同。
①沛公军霸上，未得与项羽相见（《鸿门宴》）
②而翁归，自与汝复算耳（《促织》）
2。给，替。
①陈涉少时，尝与人佣耕。（《陈涉世家》）
②与尔三矢，尔其无忘乃父之志！（《伶官传序》）
3.比，和……比较。
①吾孰与徐公美（《邹忌讽齐王纳谏》）
②较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍（《六国论》）
2连词
1.连词。和，跟，同。
②勾践载稻与脂于舟以行。（《勾践灭吴》）
3动词
1.给予，授予。
①生三人，公与之母；生二子，公与之饩。（《勾践灭吴》）
②则与一生彘肩（《鸿门宴》）
③与尔三矢，尔其无忘乃父之志。（《伶官传序》）
2.结交，亲附。
①因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知（《烛之武退秦师》）
②合从缔交，相与为一（《过秦论》）
③与嬴而不助五国也（《《六国论》》）
3.对付。
①庞煖易与耳。
4.参加，参与。
①骞叔之子与师。（《骞叔哭师》）
5.赞许，同意。
①吾与点也。
②朝过夕改，君子与之。
2. 高考文言文中“以”字有哪些用法以”是古文中使用频率很高的一个虚词.“以”的本义是“用”，作动词.例如：今方来，吾欲辱之，何以也（《晏子春秋?晏子使楚》）中的“以”就作“用”解.“以”常和“为”连用，组成“以为”或“以……为……”结构，译为“认为”，“认为……是……”.例如：满座宾客无不伸颈、侧目、微笑、默叹，以为（认为）妙绝.（林嗣环《口技》）又如：孤常读书，自以为（认为）大有所益.（《孙权劝学》）古文中，也有单独的“以”字作“认为”解的，如“我以日始出时去人近，而日中时远也”（《两小儿辩日》）中的“以”便解释成“认为”.“以”的应用范围广泛，表意也较复杂，下面就结合初一语文新教材（最后两例外），谈谈它的用法.
一、作介词用.“以”作介词是其最常见的用法，情况也比较复杂，主要有以下几种：
1、引出动作、行为的工具或凭借.可译为“用”、“凭”、“根据”等.例如：① 以刀劈狼首.（蒲松龄《狼》）例句中“以”引出“劈”的工具“刀”，“以”译为“用”.② 以我酌油知之.（欧阳修《卖油翁》）例句中“以”引出“知之”的凭借（或根据）“酌油”，可译为“凭借”.
2、引出动作、行为涉及的对象.可译为“把”.例如：① 医之好治不病以为功.（《扁鹊见蔡桓公》）例句中“以”的宾语省略，可译为：医生喜欢给没有病的人治病，把（治好“病”）作为（自己的）功劳.② 以告富者.（彭端淑《为学》）译文：把他的情况告诉了富和尚.
二、作连词用.只表顺接，不表转折.
1、表原因，作“因为”、“由于”解.例如：① 是以谓之“文”也.（《〈论语〉十则》） 译：因为（这个原因），（所以）用“文”做他的谥号.
2、表目的，作“（用）来”解.例如：① 河曲智叟亡以应.（《愚公移山》）译：河曲智叟没有话来回答.
3、表结果，作“以至”解.例如：① 以至于寸.（范晔《乐羊子妻》）译：以至达到一寸.
三、作副词用.
相当于“己”，表示事情已经完成或结束，可译成“已经”.例如：① 以啮人，无御之者.（柳宗元《捕蛇者说》）译：（***设）已经咬了人，就没有办法治好了.
四、作代词用.表示指代，可译作“这”、“这样”.例如：① 子贡曰：“无以为也！”（《论语?子张》）译：子贡说：“不要这样做！”
当然，“以”字的用法还有很多，限于教材篇目，不再赘述，留待读者自己理解和领悟.
之
1.代词
作第三人称代词，可以代人、代事、代物.代人多为第三人称，译作“他（她）（他们）”、“它（它们）”.如：① 公与之乘，战于长勺.（《曹刿论战》） ② 陈胜佐之，并杀两尉.（《陈涉世家》）③ 肉食者谋之.（《曹刿论战》）
有时也作第一人称，译为“我”.如：太尉苟以为可教而辱教之，又幸矣.（《上枢密韩太尉书》）
2.助词
(1)结构助词，译为“的”，有的可不译.如：① 予尝求古仁人之心.（《岳阳楼记》）② 小大之狱，虽不能察，必以情.（《曹刿论战》）
(2)结构助词，放在主谓之间，取消句子的独立性，不译.如：① 医之好治不病以为功.（《扁鹊见蔡桓公》）② 予独爱莲之出淤泥而不染.（《爱莲说》）③ 臣以王吏之攻宋也，为与此同类.（《公输》）
(3)音节助词.用来调整音节，无义，一般不翻译.如：① 公将鼓之（《曹刿论战》） ② 久之，目似瞑，意暇甚（《狼》）③ 怅恨久之（《陈涉世家》）
(4)结构助词，是宾语提前的标志.如：① 何陋之有？（《陋室铭》）② 宋何罪之有？（《公输》）③ 而城居者未知之也.（《满井游记》）
(5)结构助词，是定语后置的标志.如：①居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君.（《岳阳楼记》） ②北顾黄河之奔流.（《上枢密韩太尉书》）
3.作动词，可译为“到”、“往”.如：吾欲之南海，何如？（《为学》）
3. 人教版高中语文文言文必修一、必修二中以和之字的用法~人教版高中以：1、敢以烦执事 介词，拿2、以乱易整 介词，用3、越国以鄙远 介词，把4、焉用亡郑以陪邻 相当于连词“而”5、以其无礼于晋 连词，因为6、具告以事 介词，把7、不然，籍何以至此 介词，凭8、军中无以为乐 连词，用来9、还军霸上，以待大王来 连词，表目的，来.10、引以为流觞曲水 介词，把11、亦足以畅叙幽情 介词，用来12、犹不能不以之兴怀 介词，因13、以故其后名之曰“褒禅” 介词，因为14、余与四人拥火以入 相当于连词“而”15、可以无悔矣 介词，凭16、至于幽暗昏惑而无物以相之 连词，相当于“来”之：1、唯君图之 代词，指阙秦以利晋这件事2、子犯请击之 代词，指秦军3、微夫人之力不及此 助词，的4、臣之壮也 用在主谓之间，取消句子独立性5、辍耕之垄上 动词，到、往 6、所之既倦 动词，往、到达7、以之兴怀 代词，指“向之所兴，……，已为陈迹”8、夫人之相与 助词，取消句子独立性9、极视听之娱 结构助词，的.。
4. 文言文为字的用法为字有哪些用法请回答得与高考有关为为为 wéi《动词》（1） （为的本义是母猴。
象形。按字，从爪，古文下象两母猴相对形）（2） ***借为“伪”。
做，作，干，搞。我生之初，尚无为。
——《诗·王风·兔爰》子为不知，我将不坠。——《左传·定公十二年》为善者，非善也，故善无以为也。
——《管子·枢言》变化则为生，为生则乱矣。——《管子·心术上》为，施也。
又，成也。——《广雅》有客自云能，帝使为之。
——《世说新语·巧艺》为之难。——《论语》。
皇疏：“犹行也。”可以为师。
——《论语》人之为学。——清· 彭端淑《为学一首示子侄》推为长。
——清· 徐珂《清稗类钞·战事类》为之者较少。——蔡元培《图画》（3） 又如：为事（办事；成事）；为诈（作***）；为薪（取薪）；为善（做善事）；为道（学道，实践圣道）；为头（居首；从头开始）；为人（做人）；为后（立后）；为底（治足茧）（4） 制作；创作。
造作，为也。——《尔雅》以为乐器。
——《周礼·春官·典同》。注：“为，作也。”
其为衣裘何？以为冬以圉寒，夏以圉暑。——《墨子·节用上》夫仰而视其细枝，则拳曲而不可以为栋梁，俯而见其大根，则轴解而不可为棺椁。
——《庄子·人间世》应声便为诗。——《世说新语·文学》（5） 治理。
为，治也。——《小尔雅》诸葛瑾为 豫州。
——《世说新语·排调》（6） 又如：为国（治国）；为政（治理国家；执掌国政）（7） 变成，成为。何遽不为福。
——《淮南子·人间训》不能为祸。终为忠臣。
——《世说新语·自新》而改为入。——宋· 洪迈《容斋续笔》（8） 又如：由徒为师（9） 是。
不为远者小。——《列子·汤问》不为近者热。
治不病以为功。——《韩非子·喻老》谓为三横。
——蔡元培《图画》（10） 又如：十尺为一丈（11） 学习，研究。群臣为学，门子好辩，商贾外积，小民右仗者，可亡也。
——《韩非子》（12） 种植；营作。东周欲为稻， 西周不下水， 东周患之。
——《战国策》（13） 设置；建立。如：为法（制定法律；成为法律）；为命（撰写政令、盟会的文辞）；为山（建立功业）（14） 使。
井渫不食，为我心恻。——《易·井》（15） 以为；认为。
为汝多智。——《列子·汤问》惊为生人。
——清· 薛福成《观巴黎油画记》我将为无人会使此法。——《***三藏取经诗话》（16） 演奏。
如：为乐（奏乐；作乐）《名词》为姓词性变化《介词》（1） 被。——引出动作行为的主动者不为酒困。
——《论语·子罕》为乡里所患。——《世说新语·自新》为予群从所得。
——宋· 沈括《梦溪笔谈·活板》为操所先。——《资治通鉴》悉为逆据。
——《广东军务记》（2） 又如：不为表面现象所迷惑；为贼所盗；为敌所败（3） 于，在。——表示时间或处所今之时人，辞官而隐处为乡邑之下。
——《淮南子》《连词》（1） 和。——表示并列关系得之为有财，古之人皆用之。
——《孟子·公孙丑下》犀首以梁为 齐战于 承匡而不胜。——《战国策》（2） 则，就。
——表示承接关系君子有勇而无义为乱，小人有勇而无义为盗。——《论语·阳货》（3） 如，若。
——表示***设关系今诚得治国，国治身死不恨。为死，终不得治，不如去。
——《史记》（4） 或，抑。——表示选择关系助教顾良戏之曰：“汝姓何，是荷叶之荷，为河水之河？” 妥应声曰：“先生姓顾，是眷顾之顾，为新故之故？”——《北史·何妥传》《太誓》之注不解“五至”，…不知为一日五来，为当异日也。”
——《诗·周颂·思文》疏不审先生梁朝出仕，为复隐居？——《太平广记》（5） 又如：为复（还是，抑或）；为是（抑或；还是）；为当（抑或；还是）《助词》（1） 的，之。——用于名词性偏正结构中岂弟君子，四方为则。
——《后汉书》（2） 宾语前置的标志使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟 弈秋之为听。——《孟子》（3） 附于单音形容词后，表示程度、范围的加深或扩大。
如：大为高兴；广为宣传（4） 附于表示程度的单音副词后，加强语意。如：广为流传；更为重要《语气词》（1） 用于句尾，表示反诘、疑问，多与“何”相配合使用。
如：何乐而不为（2） 用于句尾，表示感叹予无所用天下为。——《庄子》何命焉为。
——《墨子·公输》相为倚伏。——明· 刘基《诚意伯刘文成公文集》相为应答。
——明· 归有光《项脊轩志》为、为、为 wèi《动词》（1） （为字的本义是母猴。象形。
按字，从爪，下象形。古文象两母猴相对形）（2） 帮助；佑助。
福禄来为。——《诗·大雅·凫鷖》（3） 又如：为虎添（傅）翼（4） 通“谓”。
言说；告诉。宋，所为无雉兔孤狸者也。
——《墨子·公输》管仲， 曾西所不为也，而子为我愿之乎？——《孟子·公孙丑上》孰为盾而忍弑其君者乎？——《谷梁传·宣公二年》太子怒，入为王泣曰…——《韩非子·外储说右上》词性变化《介词》（1） 因为，由于。非为织作迟，君家妇难为（做）。
——《玉台新咏·古诗为焦仲卿妻作》（2） 又如：为是（因为是，为的是）；为甚（为什么）（3） 替，给。为王吹竽。
——《韩非子·内诸说上》为。
5. 高中文言文常用词的意思.然、者、所、何、乃.分别举出各种用法极其然 ⑴用在词后，作词尾表示状态.相当于现代汉语“.的样子”.例：①虎见之，庞然大物也.②康肃忿然曰.③杂然相许，其妻疑曰.④夫子喟然叹曰.⑤而当日之情形憬然赴目. ⑵然而，但是.例：①然往来视之，觉无异能者.②然富贵人读书者有几？③然视其左右，来而记之者已少.④然君之职分难明.⑤然群不自意能先入关破秦.⑥然是说也，余尤疑之.⑦然睹促织，隐中胸怀.⑧袁人大愤，然未有以报也.⑨观袁守虽得民，然自喜轻上. ⑶是的，对的.例：①然之.命李忠义帅突将三千为前驱.（然之：以之为然）②植然其言及圣门，门吏阻住.③吴广以为然.乃行卜.④成然之.早出暮归，提竹筒丝笼.⑤然，诚有百姓者. ⑷如此，这样.例：①遂开门纳众，及里城，亦然.②非独书为然，天下物皆然.③子墨子曰：“然，胡不己乎？”④虽然，公输盘为我为云梯，必取宋.⑤惟博崔州平，颍川徐庶元直与亮友善，谓之信然.⑥后这为人君者不然.⑦ 使之然也.⑧同是被逼迫，君尔妾亦然.⑨其去则然，其来则不然.⑩此亦不然矣. ⑸用在句末，“像.一样”.例：其人视端容寂，若听茶声然. 「然后」相当于现代汉语“然后”，“然后才”，表示承接.例：⑴世有伯乐，然后有千里马.⑵然后导以取保，出居于外.⑶否则三缢加别械，然后得死.⑷然后皇上与康先生之意始能稍通.⑸然后得一夕安寝.⑹然后践华为城，因河为池.⑺然后以***为家.⑻然后渡扬子江.⑼权，然后知轻重，度，然后知长短.⑽抑王兴甲兵，危士臣，构怨于诸侯，然后快于心与？（11）及陷于罪，然后从而刑之. 「然则」相当于现代汉语“既然这样，那么.”，起承上启下的作用.例：⑴然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎？⑵然则北通巫峡，南极潇湘.⑶然则成于下之得.⑷然则诸侯之地有限.⑸然则废衅钟与？⑹然则一羽之不举，不为用力焉.⑺然则王之所大欲可知已.⑻然则小固不可以敌大. 「然而」相当于现代汉语“（虽然）这样，可是.”.表示转折.例：⑴然而成败异变，功业相反也.⑵然而隐忍以行.⑶老者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也. 者 （一）助词. 1.指人、物、事、时、地等.“……的”，“……的（人、东西、事情）”. ①有复言令长安君为质者，老妇必唾其面！（《触龙说赵太后》） ②秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也（《廉颇蔺相如列传》） 2.用在数词后面，译为“……个方面”“……样东西”“……件事情”. ①此数者，用兵之患也.（《赤壁之战》） ②或异于二者之为，何哉？（《岳阳楼记》） 3.用作“若”“似”“如”的宾语，译为“……的样子”. ①言之，貌若甚戚者（《捕蛇者说》） ②然往来视之，觉无异能者（《黔之驴》） 4.放在后置的定语后面，相当于“的”. ①求人可使报秦者，未得.（《廉颇蔺相如列传》） ②顷之，烟炎张天，人马烧溺死者甚众（《赤壁之战》） 5.放在主语后面，引出判断，不必译出. ①廉颇者，赵之良将也.（《廉颇蔺相如列传》） ②师者，所以传道受业解惑也.（《师说》） 6.用在“今”“昔”等时间词后面，不必译出. ①近者奉辞伐罪.（《赤壁之战》） ②古者以天下为主，？汀？ ③远者数世，近者及身. 7.放在分句的句末，引出原因. ①然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也.（《赤壁之战》） ②臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也.（《廉颇蔺相如列传》） ③吾妻之美我者，私我也.（《邹忌讽齐王纳谏》） （二）语气词. 1.放在疑问句的句末，表示疑问语气等. ①何者？严大国之威以修敬也（《廉颇蔺相如列传》） ②谁为大王为此计者？（《鸿门宴》） 所 ⑴处所，地方.例：①持童抵主人所.②又间令吴广之次所旁丛祠中.③必能使行阵和睦，优劣得所.④乐土乐土，爰得我所！⑤成反复自念，得无教我猎虫所耶？⑥某所，而母立于兹.⑦此何所也？ ⑵用在动词或者“介词+动词”之前，组成名词性词组，相当于“.的事、物”？ “.的地方”、“.的人”等.例：①渔人一一为具言所闻.②衣食所安，弗敢专也，必以分人.③道之所存，师之所存也.④荆柯有所待，欲与俱.⑤此疾之所由生也.（所由生：产生的缘由.） 「所以」 ⑴表示行为所凭借的方式.方法或依据，相当于"用来.的方法""是用来.的"等.例：①吾知所以人距子矣，吾不言.②故释先王之成法，而法其所以为法. ⑵表示原因.相当于“.的原因（缘故）”.例：①亲贤臣，远小人，此先汉之所以兴隆也.②荆人尚犹循表而导之，此其所以败也.③臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也.④所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也. 「所谓」所说的.例：⑴郦道元所谓环水也.⑵此所谓战胜于朝廷.⑶非吾所谓传其道解其惑者也.⑷汉高祖所谓“某业所就，孰与仲多”者，其逐利之情，不觉溢之于辞矣. 「所在」 ⑴到处.例：石之铿然有声音者，所在皆是也. ⑵所在之处，处所.例：①寻其方面，乃知震之所在.②急趋之，折过墙隅，迷其所在.③宫阙山陵之所在，去之茫茫. 何 ⑴什么.例：①子何而往？（何：凭什么.）②大铁椎，不知何许人.③一旦山陵崩，长安君何以自托于赵？ ⑵怎么样.例：①如太行、王屋何？②其如土石何？ ⑶哪里.例：①又何往而不金玉其外、败絮其中也哉？（何往：到哪里.）②却看妻子悉何在.③。
6. 高中语文文言文中“而”和“以”字的用法求解“席地而睡”中的而表修饰。
而 （一）用作连词。
1.表示并列关系。一般不译，有时可译为“又” 。 ①蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄者（《劝学》） ②剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开（《蜀道难》） ③北救赵而西却秦，此五霸之伐也（《信陵君窃符救赵》）
2.表示递进关系。可译为"并且"或"而且"。 ①君子博学而日参省乎己。（《劝学》） ②楚怀王贪而信张仪，遂绝齐（《屈原列传》） ③回视日观以西峰，或得日，或否，绛皜驳色，而皆若偻（《登泰山记》） ④以其求思之深而无不在也（《游褒禅山记》）
3.表示承接关系。可译为"就""接着"，或不译。 ①故舍汝而旅食京师，以求斗斛之禄（《陈情表》） ②置之地，拔剑撞而破之。（《鸿门宴》） ③人非生而知之者，孰能无惑（《师说》） 4.表示转折关系。可译为"但是""却"。 ①青，取之于蓝，而青于蓝（《劝学》） ②有如此之势，而为秦人积威之所劫（《六国论》） ③信也，吾兄之盛德而夭其嗣乎（《陈情表》）
5.表示***设关系。可译为"如果""***如"。 ①诸君而有意，瞻予马首可也。（《冯婉贞》） ②死而有知，其几何离（《祭十二郎文》）
6.表示修饰关系，即连接状语。可不译。 ①吾尝跂而望矣，不如登高之博见也（《劝学》） ②填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走（《寡人之于国也》） ③项王按剑而跽曰：“客何为者？”（《鸿门宴》）
7.表示因果关系， ①余亦悔其随之而不得极夫游之乐也（《游褒禅山记》） ②表恶其能而不用也（《赤壁之战》）
8.表示目的关系， ①缦立远视，而望幸焉（《阿房宫赋》） ②籍吏民，封府库，而待将军（《鸿门宴》）
（二）通“尔”，用作代词，第二人称，译为"你的"；偶尔也作主语，译为"你"。 ①而翁归，自与汝复算耳（《促织》） ②妪每谓余曰：“某所，而母立于兹（《项脊轩志》） （三）通“如”：好像，如同。 ①军惊而坏都舍。（《察今》） 而已放在句末，表示限止的语气助词，相当于“罢了”。 ①未几而摇头顿足者，得数十人而已（《虎丘记》） ②闻道有先后，术业有专攻，如是而已（《师说》） ③我决起而飞，枪榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣（《逍遥游》） 而后才，方才。 ①臣鞠躬尽瘁，死而后已。 ②三月而后成。 而况即“何况”，用反问的语气表示更进一层的意思。 ①今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也。而况石乎！ ②技经肯綮之未尝，而况大軱乎！ 臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎（《谏太宗十思疏》） 既而不久，一会儿。 ①既而以吴民之乱请于朝，按诛五人（《五人墓碑记》） ②既而得其尸于井，因而化怒为悲，抢呼欲绝（《促织》） ③既而将诉于舅姑，舅姑爱其子，不能御（《柳毅传》）
以 （一）介词
1.表示工具。译为：拿，用，凭着。 ①愿以十五城请易璧。（《廉颇蔺相如列传》） ②士大夫终不肯以小舟夜泊绝璧之下。（《石钟山记》）
2.表示凭借。译为：凭，靠。 ①以勇气闻于诸侯。（《廉颇蔺相如列传》） ②久之，能以足音辨人。（《项脊轩志》） ③皆好辞而以赋见称。（《屈原列传》）
3.表示所处置的对象。译为：把。 ①操当以肃还付乡党。（《赤壁之战》）
4.表示时间、处所。译为：于，在，从。
①以八月十三斩于市。
②以崇祯十七年夏，自京师徒步入华山为黄冠。 ③果予以未时还家，而汝以辰时气绝。
5.表示原因。译为：因为，由于。
①赵王岂以一璧之故欺秦邪？（《廉颇蔺相如列传》） ②卒以吾郡这发愤一击，不敢复有株治。（《五人墓碑记》）
③怀王以不知忠臣之分，故内惑于郑袖，外欺于张仪。（《屈原列传》
7. 高中语文文言文中“而”字有几种用法①<；名>；颊毛；胡须。《周礼·考工记》：“深其爪，出其日，作其鏻之而。”
②<；代>；通“尔”你，你的。《记王忠肃公翱事》：“而翁长铨，迁我京职，则汝朝夕侍母。”
③<；动>；通“如”。好像《察今》：“军惊而坏都舍。”
④<；连>1.表并列关系。《论积贮疏》：“苟粟多而财有余。”《捕蛇者说》：“黑质而白章。”2.表相承关系。《扁鹊见蔡桓公》：“扁鹊望桓侯而还走。”《石钟山记》：“余方心动欲还，而大声发于水上。”3.表示递进关系。《劝学》：“君子愽学而日参省乎已。”《赤壁之战》：“此为长江之险已与我共之矣，而势力众寡又不可论。”4.表转折关系。《肴之战》：“吾见师出，而不见其入也。”《论积贮疏》：“生之者甚少而靡之者甚多。”⒌表修饰关系。《劝学》：“吾尝终日而思矣。”《捕蛇者说》：“吾恂恂而起。”⒍表***设关系。《信陵君窃符救赵》：“吾攻赵，旦暮且下，而诸侯敢救赵者，已拔赵，必移兵先击之。”《冯婉贞》：“诸君而有意，瞻余马首可也。”⒎表因果关系。《廉颇蔺相如列传》：“臣诚恐见欺于王而负赵。”《赤壁之战》：“表恶其能而不能用也。”⒏表时间、方位、范围的界限，相当于“以”。《祭妹文》：“今而后，吾将再病，教从何处呼汝耶。”
⑤<；助>；表感叹语气，相当于“啊”“吧”。《论语·子罕》：“岂不尔思，室是远而。”《论语·微子》：“已而！已而！今之从政者殆而！”
⑥词缀，嵌在某些时间词后面。《口技》：“俄而，百千人大呼。”《醉翁亭记》：“已而，夕阳在山，人影散乱。”
判断“与”在文中的意义。
朝过夕改，君子1与之，吾亦赞同。今将他人2与之璧上交，足见其悔过之意，何其坚3与！其4与吾等之约，当亦守之。以吾等之力，寇尚难5与也，应使众6与其事，7与慷慨之君子，离奸佞之小人，事乃成。且其雄才伟略，天下无双，若其助寇而不我8与，如之奈何？若弃之，此城能为我有9与？
1、动词，可译为赞许
2、动词，可译为给予
3、句末语气助词，表感叹
4、介词，可译为和
5、动词，可译为对付
6、动词，可译为参与
7、动词，可译为结交
8、动词，可译为帮助
9、句末语气助词，表疑问
是“结交，交往，友好”的意思。
这句话的意思是说，能够迅速改正自己过错的人，君子愿意结交他。
“与”字类似的用法还有“彼此相与”、“与国”（外交关系好的国家）等。
判断“与”在文中的意义。
朝过夕改，君子1与之，吾亦赞同。今将他人2与之璧上交，足见其悔过之意，何其坚3与！其4与吾等之约，当亦守之。以吾等之力，寇尚难5与也，应使众6与其事，7与慷慨之君子，离奸佞之小人，事乃成。且其雄才伟略，天下无双，若其助寇而不我8与，如之奈何？若弃之，此城能为我有9与？
1、动词，可译为赞许
2、动词，可译为给予
3、句末语气助词，表感叹
4、介词，可译为和
5、动词，可译为对付
6、动词，可译为参与
7、动词，可译为结交
8、动词，可译为帮助
9、句末语气助词，表疑问
望***纳
1. 有“晨”的四字词语或成语
晨秦暮楚chén qín mù chǔ解释犹言朝秦暮楚。
比喻反复无常。出处清·王夫之《读四书大全说·孟子·公丑下二》：“乃游士之失守者，唯恐不得为臣而蚤定臣礼，于是晨秦暮楚，无国而不为臣，无君而非其君。”
结构联合式用法作谓语、定语；比喻反复无常近义词朝秦暮楚晨兢夕厉chén jīng xī lì解释兢，小心谨慎；厉，严格。指终日勤勉谨慎。
出处《宋书·袁粲传》：“朕以眇疚，未弘政道，囹圄尚繁，枉滞犹积，晨兢夕厉，每恻于怀。”结构联合式用法作谓语、宾语；用于处世晨提夕命chén tí xī mìng解释犹言朝夕教诲。
出处明·陈子龙《应本序》：“子龙得备吏于越，得侍先生左右，晨提夕命者且三载，又岂易遇哉！”结构联合式用法作宾语、定语；用于教诲等晨兴夜寐chén xīng yè mèi解释兴：起。早起晚睡。
形容勤劳辛苦。出处《三国志·吴书·韦曜传》：“故勉精历操，晨兴夜寐不遑宁息，经之以岁月，累之以日力。”
结构联合式用法作状语；形容整日勤劳辛苦近义词起早贪黑例句生不忍以家政累之，仍欲自任，女又不肯。~，经纪弥勤。
◎清·蒲松龄《聊斋志异·细柳》英译be on one's feet early in the morning and allow oneself no rest until late at night月夕花晨yuè xī huā chén解释借指良辰美景。出处清·蒲松龄《聊斋志异·局诈》：“程为人风雅绝伦，议论潇洒，李悦焉。
越日折柬酬之，欢笑益洽。从此月夕花晨，未尝不相共也。”
结构联合式用法作宾语、定语；指良辰美景近义词月夕花朝、月夜花朝例句奴家姓刘……只因父母早亡，流落在烟花行院，歌衫舞扇，也学些袅袅婷婷，~，总不免凄凄楚楚。 ◎清·魏秀仁《花月痕》第五十二回汝南晨鸡rǔ nán chén jī解释即汝南鸡。
连昏接晨lián hūn jiē chén解释通宵达旦。整日整夜。
结构联合式用法作定语、状语；用于处事近义词通宵达旦、连明达夜、连明彻夜花晨月夕huā chén yuè xī解释有鲜花的早晨，有明月的夜晚。指美好的时光和景物。
同“花朝月夕”。出处清·汪汝谦《画舫约》：“花晨月夕，如乘彩云而登碧落。”
结构联合式用法作宾语；指美好的时光和景物近义词花辰月夕、花朝月夕英译flowering morning and moonlight evening暮礼晨参mù lǐ chén cān解释指早晚礼佛参禅。出处元·无名氏《玩江亭》第三折：“我每日家暮礼晨参。
你道是暮礼晨参，怎如俺野眠浪宿。”结构联合式用法作谓语、宾语、定语；用于交往近义词朝参暮礼暮鼓晨钟mù gǔ chén zhōng解释佛教规矩，寺里晚上打鼓，早晨敲钟。
比喻可以使人警觉醒悟的话。出处唐·李咸中《山中》诗：“朝钟暮鼓不到耳，明月孤云长挂情。”
结构联合式。用法一般作主语、宾语、定语。
正音晨；不能读作“cén”。辨形暮；不能写作“幕”。
近义词暮鼓朝钟例句导师一席话如~；撞击着我的心扉；使我恍然大悟。英译the solitary life of a monk宵寝晨兴xiāo qǐn chén xīng解释宵：夜；兴：起。
夜晚入睡，清晨起来。形容勤劳出处东汉·蔡邕《让高阳侯印绶符策表》：“臣是以宵寝晨兴，叩膺增叹，心烦虑乱，喘呼息吸。”
结构联合式成语用法作谓语、定语；用于处事牝鸡无晨pìn jī wú chén解释牝：雌性的。雌鸡不报晓。
比喻妇女不掌握***出处《尚书·牧誓》：“牝鸡无晨。牝鸡之晨，惟家之索。”
结构主谓式成语用法作宾语、定语；用于书面语反义词牝鸡司旦例句南朝·宋·刘义庆《文心雕龙·史传》：“牝鸡无晨，武王首誓；妇无与国，齐桓著盟。”晨参暮礼chén cān mù lǐ解释指早晚参拜。
出处元·郑***《?梅香》第一折：“从今日起，那有心弹琴讲书，只索每日晨参暮礼，将此香囊供养者。”结构联合式用法作谓语、宾语、定语；用于交往近义词暮礼晨参、朝参暮礼英译see one's parents to bed and greet them in the morning寥若晨星liáo ruò chén xīng解释寥：稀疏。
稀少得好象早晨的星星。指为数极少。
出处南朝·齐谢眺《京路夜发》：“晓星正寥落，晨光复映漭。”唐·韩愈《华山女》诗：“黄衣道士亦讲说，座下寥落如明星。”
结构偏正式。用法用于人或物。
一般作谓语、定语。正音寥；不能读作“liǎo”。
辨形寥；不能写作“聊”或“廖”；晨；不能写作“辰”。近义词屈指可数、凤毛麟角反义词数不胜数、无穷无尽、车载斗量辨析~和“寥寥无几”都形容极为稀少；常可通用。
但~是形象性地比喻人或事物；而“寥寥无几”是用来直接陈述事物或人。例句这珍贵的动物；在世界范围内已经是~；全世界都在呼吁保护它们。
英译rare like morning star;very few牝鸡司晨，惟家之索pìn jī sī chén,wéi jiā zhī suǒ解释牝：雌性的；索：尽。母鸡在清晨打鸣，这个家庭就要破败。
比喻女性掌权，颠倒阴阳，会导致家破国亡出处明·许仲琳《封神演义》第七回：“如陛。
2. 晨的四字成语大全寥若晨星、
牝鸡司晨、
牝鸡晨鸣、
晨昏定省、
落落晨星、
晨风零雨、
失晨之鸡、
晨兢夕厉、
晨提夕命、
晨钟暮鼓、
花晨月夕、
连昬接晨、
晨参暮省、
牝鸡无晨、
晨炊星饭、
汝南晨鸡、
昧旦晨兴、
晨光熹微
月夕花晨： 借指良辰美景。
汝南晨鸡： 即汝南鸡。
牝鸡晨鸣： 母鸡报晓。旧时比喻妇女窃权乱政。同“牝鸡司晨”。
昧旦晨兴： 指天不亮就起来。多形容勤劳或忧心忡忡难以入睡。昧旦，天将明未明；破晓。
暮礼晨参： 指早晚礼佛参禅。
连昬接晨： 昬，同“昏”。通宵达旦。整日整夜。
连昏接晨： 通宵达旦。整日整夜。
昏定晨省： 昏：天刚黑；省：探望、问候。晚间服侍就寝，早上省视问安。旧时侍奉父母的日常礼节。
花晨月夕： 有鲜花的早晨，有明月的夜晚。指美好的时光和景物。同“花朝月夕”。
晨光熹微： 熹微：天色微明。早上天色微明。
晨昏定省： 晚间服侍就寝，早上省视问安。旧时侍奉父母的日常礼节。
晨兴夜寐： 兴：起。早起晚睡。形容勤劳辛苦。
晨钟暮鼓： 暮：傍晚。佛教规矩，寺里晚上打鼓，晚上敲钟。比喻可以使人警觉醒悟的话。
晨参暮礼： 指早晚参拜。
晨参暮省： 按礼节朝暮参拜问安。
晨炊星饭： 清晨烧早饭，入夜才吃晚饭。形容早出晚归，整日辛勤劳苦。
晨兢夕厉： 兢，小心谨慎；厉，严格。指终日勤勉谨慎。
晨秦暮楚： 犹言朝秦暮楚。比喻反复无常。
晨提夕命： 犹言朝夕教诲。
牝鸡司晨： 母鸡报晓。旧时比喻妇女窃权乱政。
暮鼓晨钟： 佛教规矩，寺里晚上打鼓，早晨敲钟。比喻可以使人警觉醒悟的话。
寥若晨星： 寥：稀疏。稀少得好象早晨的星星。指为数极少。
3. 带晨字的四字成语1、寥若晨星 [ liáo ruò chén xīng ]
稀少得好像清晨的星星一样。形容很少。唐·韩愈《华山女》诗：'黄衣道士亦讲说；座下寥落如明星。”南朝·齐·谢眺《京路夜发》诗：“晓星正寥落；晨光复浃漭。”
2、牝鸡司晨 [ pìn jī sī chén ]
母鸡报晓。旧时比喻妇女窃权乱政。《新唐书·长孙皇后传》：“与帝言；或及天下事；辞曰：‘牝鸡司晨；家之穷也；可乎？’”
3、落落晨星 [ luò luò chén xīng ]
落落：稀疏的样子；晨星：早晨天空中的星星。比喻非常稀少。一般形容真心的朋友越来越少。
4、晨提夕命 [ chén tí xī mìng ]
犹言朝夕教诲。明·陈子龙《应本序》：“子龙得备吏于越，得侍先生左右，晨提夕命者且三载，又岂易遇哉！”
5、寥落晨星 [ liáo luò chén xīng ]
稀疏得好像早晨的星星。指为数极少。
4. 两个四字词语,第一个带"宇"字,第二个带"晨字,谐音也可以,带"宇"16 条：包举宇内 包举：统括；宇内：天地之间，即天下.并吞天下，占有一切.雕墙峻宇 彩绘的墙壁和高大的屋宇.形容居处豪华奢侈.同“峻宇雕墙”.闳宇崇楼 指大屋高楼.峻宇雕墙 高大的屋宇和彩绘的墙壁.形容居处豪华奢侈.峻宇雕墙 高大的屋宇和彩绘的墙壁.形容居处豪华奢侈.开疆拓宇 开拓疆域，扩展领土.同“开疆拓土”.气吞宇宙 犹气吞山河.形容气魄很大.气宇轩昂 形容人精力充沛，风度不凡.器宇不凡 器宇：指仪表，气度.不凡：不平凡，不寻常.形容仪表、风度很不平常.器宇轩昂 形容人精力充沛，风度不凡.琼楼玉宇 琼：美玉；宇：房屋.指月中宫殿，仙界楼台.也形容富丽堂皇的建筑物.声振寰宇 寰宇：天下.形容声威极盛.望衡对宇 衡：用横木做门，引伸为门；宇：屋檐下，引伸为屋.形容住处相距很近，可以互相望见.轩昂气宇 形容人气度不凡.亦作“气宇轩昂”.玉宇琼楼 ①神话中仙人居住的宫殿.②形容覆雪的楼宇.紫芝眉宇 为称颂人德行高洁之词.带"晨 22 条：晨参暮礼 指早晚参拜.晨参暮省 按礼节朝暮参拜问安.晨炊星饭 清晨烧早饭，入夜才吃晚饭.形容早出晚归，整日辛勤劳苦.晨光熹微 熹微：天色微明.早上天色微明.晨昏定省 晚间服侍就寝，早上省视问安.旧时侍奉父母的日常礼节.晨兢夕厉 兢，小心谨慎；厉，严格.指终日勤勉谨慎.晨秦暮楚 犹言朝秦暮楚.比喻反复无常.晨提夕命 犹言朝夕教诲.晨兴夜寐 兴：起.早起晚睡.形容勤劳辛苦.晨钟暮鼓 暮：傍晚.佛教规矩，寺里晚上打鼓，晚上敲钟.比喻可以使人警觉醒悟的话.花晨月夕 有鲜花的早晨，有明月的夜晚.指美好的时光和景物.同“花朝月夕”.昏定晨省 昏：天刚黑；省：探望、问候.晚间服侍就寝，早上省视问安.旧时侍奉父母的日常礼节.连昏接晨 通宵达旦.整日整夜.连昬接晨 昬，同“昏”.通宵达旦.整日整夜.寥若晨星 寥：稀疏.稀少得好象早晨的星星.指为数极少.昧旦晨兴 指天不亮就起来.多形容勤劳或忧心忡忡难以入睡.昧旦，天将明未明；破晓.暮鼓晨钟 佛教规矩，寺里晚上打鼓，早晨敲钟.比喻可以使人警觉醒悟的话.暮礼晨参 指早晚礼佛参禅.牝鸡晨鸣 母鸡报晓.旧时比喻妇女窃权乱政.同“牝鸡司晨”.牝鸡司晨 母鸡报晓.旧时比喻妇女窃权乱政.汝南晨鸡 即汝南鸡.月夕花晨 借指良辰美景.。
5. '多"字分成两个由“夕”组成的四字成语朝不保夕 早晨不能知道晚上会变成什么样子或发生什么情况.形容形势危急，难以预料. 朝不及夕 形容情况危急. 朝不虑夕 早晨不能知道晚上会变成什么样子或发生什么情况.形容形势危急，难以预料. 朝不谋夕 早晨不能知道晚上会变成什么样子或发生什么情况.形容形势危急，难以预料. 朝发夕至 早上出发晚上就能到达.形容路程不远或交通方便. 朝过夕改 形容改正错误快. 朝华夕秀 比喻有新意的文章. 朝令夕改 早晨发布的命令，晚上就改了.比喻经常改变主张和办法，一会儿一个样. 朝乾夕惕 乾：乾乾，即自强不息；惕：小心谨慎.形容一天到晚勤奋谨慎，没有一点疏忽懈怠. 朝斯夕斯 早上这样，晚上也这样.形容求学勤奋而有恒心. 朝闻夕死 早晨闻道，晚上死去.形容对真理或某种信仰追求的迫切. 朝夕相处 从早到晚都在一起.形容常生活在一起，关系密切. 旦夕之间 旦：早晨.夕：晚上.早晚之间，形容在很短时间内. 旦夕之危 旦夕：比喻短时间内.危：危险.形容危险逼近. 匪伊朝夕 不止一个早晨一个晚上.指是子不少. 祸在旦夕 灾难在很短时间内就要降临.形容处境非常危险. 天有不测风云，人有旦夕祸福 不测：料想不到.比喻有些灾祸的发生，事先是无法预料的. 偷安旦夕 偷安：苟且求安；旦夕：早晚，形容时间短.只图眼前的一时安逸. 危在旦夕 旦夕：早晨和晚上，形容时间短.形容危险就在眼前. 一朝一夕 朝：早晨；夕：晚上.一个早晨或一个晚上.形容很短的时间. 月夕花朝 月明的夜晚，花开的早晨.形容良辰美景. 晨兢夕厉 谓终日勤勉谨慎. 晨提夕命 犹言朝夕教诲. 匪朝伊夕 ①不止一日.②非晨即夕.极言时间之短. 今夕何夕 今夜是何夜？多用作赞叹语.谓此是良辰. 命在旦夕 旦夕：早晚之间，形容极短的时间.生命垂危，很快会死去. 日干夕惕 干干，自强不息貌；惕，小心谨慎.“日干夕惕”形容自早至晚勤奋谨慎，不敢懈怠.语出《易·干》：“君子终日干干，夕惕若厉，无咎.” 亡不待夕 亡：灭亡，死亡.待：等待.夕：傍晚.灭亡等不到傍晚.比喻很快就会灭亡. 夕寐宵兴 指终日勤谨慎，不敢懈怠. 夕惕若厉 若：如；厉：危.朝夕戒惧，如临危境，不敢稍懈. 夕惕朝干 指终日勤谨慎，不敢懈怠. 夕阳西下 指傍晚落日的景象.也比喻人迟暮之年或事物走向衰落. 一旦一夕 同“一朝一夕”. 一夕一朝 同“一朝一夕”. 月夕花晨 见“月夕花朝”. 朝成夕毁 形容翻新之速. 朝干夕愓 指终日勤奋谨慎，不敢懈怠. 朝干夕惕 形容一天到晚勤奋谨慎，不敢疏忽懈怠. 朝前夕惕 形容一天到晚勤奋谨慎，没有一点疏忽懈怠. 朝生夕死 ①早晨刚生，晚上就死亡.②今亦形容事物生命短暂. 朝闻夕改 早晨闻过，晚上即改正.形容改正错误之迅速. 朝饔夕飧 指才疏力薄，除吃饭外别无所能. 朝奏夕召 指早晨上书帝王，晚上就被召见.形容被朝廷任用之速. 只争旦夕 亦作“只争朝夕”.力争在最短时间内达到目的. 只争朝夕 比喻抓紧时间，力争在最短的时间内达到目的. 昼干夕惕 日夜勤勉戒慎.语出《易·干》：“君子终日干干，夕惕若，厉无咎.” 昼警夕惕 日夜警惕戒慎. 朝乾夕愓 〖解释〗指终日勤奋谨慎，不敢懈怠. 朝闻道，夕死可矣 〖解释〗早晨闻道，晚上死去.形容对真理或某种信仰追求的迫切. 花辰月夕 〖解释〗有鲜花的早晨，有明月的夜晚.指美好的时光和景物.同“花朝月夕”. 花晨月夕 〖解释〗有鲜花的早晨，有明月的夜晚.指美好的时光和景物.同“花朝月夕”. 日乾夕惕 〖解释〗形容自早至晚勤奋谨慎，不敢懈怠.乾乾，自强不息貌；惕，小心谨慎. 夕惕朝乾 〖解释〗指终日勤谨慎，不敢懈怠. 昼乾夕惕 〖解释〗形容日夜勤勉戒慎.。
6. 带比喻词的四字词语快快月朗星稀 沐日浴月 积日累月 穷日落月 月白风清 形容月夜的明朗幽静 月地云阶 指仙境或美境 月黑风高 语出元元怀《拊掌录》：“殴阳公与人行令，各作诗两句，须犯徒以上罪者……一云：‘月黑夜，风高放火天.’”后用以比喻险恶的环境 月朗星稀 同“月明星稀” 月露之体 喻指辞藻华美而内容空乏的诗文.语本《隋书·李谔传》：“江左齐梁，其弊弥甚……竞一韵之奇，争一字之巧，连篇累牍，不出月露之形，积案盈箱，唯是风云之状.” 月落参横 亦作“月没参横”.月亮已落，参星横斜，形容夜深.参，二十八宿之一.《乐府诗集·相和歌辞十一·善哉行》：“月没参横，北斗阑干；亲友在门，饥不及餐.”宋秦观《和黄曹忆建溪梅花》：“月没参横画角哀，暗香消尽令人老.”鲁迅《集外集拾遗·怀旧》：“家之阍人王叟，时汲水沃地去暑热，或掇破几椅，持烟筒，与李妪谈故事，每月落参横，仅见烟斗中一星火，而谈犹弗止.”一说，形容天色将明.首见旧题唐柳宗元《龙城录·赵师雄醉憩梅花下》：“时东方已白，师雄起视，乃在大梅花树下，上有翠羽啾嘈，相须月落参横，但惆怅而尔.” 月落星沉 见“月落星沈” 月落星沈 亦作“月落星沉”.谓天色将明 月满则亏 月圆则缺.比喻事物发展到极点则开始衰退 月貌花容 形容女子容貌姣美 月没参横 见“月落参横” 月明千里 月光普照大地.语本南朝宋谢庄《月赋》：“美人迈兮音尘阙，隔千里兮共明月.”后多用作友人或恋人相隔遥远，月夜倍增思念的典故 月明星稀 皓月当空，星星稀少 月缺花残 比喻美女之死或美好事物遭受摧残 月夕花朝 借指良辰美景 月夕花晨 见“月夕花朝” 月下花前 唐白居易《老病》诗：“昼听笙歌夜醉眠，若非月下即花前.”本指美好的憩游环境.后多指易触发男女情思的环境 月下老儿 见“月下老人” 月下老人 亦作“月下老儿”.神话传说中掌管婚姻之神.典出唐李复言《续玄怪录·定婚店》.略谓：杜陵韦固，元和二年旅次遇一老人倚布囊，坐于阶上，向月捡书.固问所寻何书，答曰：“天下之婚牍耳.”又问囊中何物，答曰：“赤绳子耳.以系夫妻之足，及其生，则潜用相系，虽雠敌之家，贵贱悬隔，天涯从宦，吴楚异乡，此绳一系，终不可逭.”后多用作媒人的代称 月异日新 同“日新月异” 月盈则食 谓月满时才发生月食.亦用以比喻盛极则衰 月圆花好 ①花好月圆.象征幸福美满.常用作祝颂之词.语出宋晁端礼《行香子》词：“莫思身外，且斗樽前，原花长好，人长健，月长圆.”②比喻良辰美景 月晕础润 比喻事情将会发生的先兆 月晕而风，础润而雨 月晕出现，将要刮风；础石湿润，就要下雨.比喻从某些征兆可以推知将会发生的事情 月晕知风，础润知雨 见“月晕而风，础润而雨” 月值年灾 谓时运不济而遭灾祸。
7. 带“晨”的四字词语或成语有哪些1晨钟暮鼓 解释：古代佛寺中晨敲钟，暮击鼓以报时，用以使人惊悟的言论。 每当我想坏事时，就会想起妈妈对我的晨钟暮鼓的叮咛。
读音：[chén zhōng mù gǔ]
2晨提夕命 解释：犹言朝夕教诲。
读音：[chén tí xī mìng]
3花晨月夕 解释： 有鲜花的早晨，有明月的夜晚。 指美好的时光和景物。同“花朝月夕”。
读音：[huā chén yuè xī]
4连昬接晨 解释： 昬，同“昏”。通宵达旦。整日整夜。
读音：[lián hūn jiē chén]
5晨昏定省 解释：晚间服侍就寝，早上省视问安。 旧时侍奉父母的日常礼节。
读音：[ chén hūn dìng xǐng ]
落落晨星
读音：[ luò luò chén xīng ]
1释义：落落：稀疏的样子；晨星：早晨天空中的星星。比喻非常稀少。一般形容真心的朋友越来越少
2出处：唐·刘禹锡《送张盥赴举序》：“吾不幸，向所谓同年友，当其盛时，连辔举鏣，互绝九衢，若屏风然，今来，落落如晨星之相望。”
3例句：宋·胡继宗《书言故事·同官》：“落落晨星，言同年者，或存或亡也。”
4英文翻译：Falling morning star
