锣鼓喧天这个成语的意思-锣鼓喧天意思是什么四年级

1.春节小学四年级作文

2.描写故事比赛的词语

3.锣鼓喧天造句子四年级

4.四年级上册第1单元、第二单元重难点总结

5.人教版六年级四字成语大全

春节小学四年级作文

　在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我帮大家整理的春节小学四年级作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

春节小学四年级作文 篇1

　“锣鼓喧天辞旧岁，爆竹声中一岁除。”春节是个欢乐祥和的节日，也是亲人团聚的日子。春节，农历正月初一，是我国传统的节日，在这个节日里，有许多欢声笑语，有许多甜言蜜语，还有很多五彩斑斓的烟花……

　我们家乡的春节别有一番特色，从除夕到正月十五，每天都会很精彩。虽然春节期间大家都忙里忙外，但是如果把忙碌和欢乐比，我想应该是欢乐占的比例更多吧。

　正月初一，我们所有的人都要出去，拿着礼物，带上祝福，把最真挚的祝福送给我们最亲的人，再把最美好的礼物献上，收到礼物的人，在新年期间一定会很幸运。当然，在今天，最开心的也莫过于我们小孩子啦，因为，在今天，小孩们都会收到许多的压岁钱，可以用来买许多好东西，每年大人们都会送给小孩子们一些压岁钱，因为这是个传统的风俗。

　多数的店铺大约都在正月初六开张，在初六的时候，每家店铺都会燃放大量爆竹，以示在新的一年里会更加兴旺。

　正月十五，元宵佳节。在今天，所有的人家都会点燃起美丽的花灯，花灯的色彩鲜艳，种类繁多，在今天，除了有美丽的花灯以外，还要吃味道鲜美的汤圆，为什么要吃汤圆呢？因为汤圆代表在新的一年里团团圆圆，幸福美满……

　在欢乐祥和的春节里，我们度过了一年里最快乐的时光，春节结束了，我们又要回到以往的生活里了……

春节小学四年级作文 篇2

　在我国的传统节日里面，我最喜欢的就是热闹的春节。

　春节是怎么来的呢?非常久非常久以前，有一个叫“年”的怪物，它经常在冬天欺负住在山里的人们，有一些人想把它除掉，也有一些人想把它赶走。有一天，“年”又来了，许多人家里都遇到袭击，只有几户挂着红窗帘，门外生着火堆或敲敲打打的人家没受到伤害。当“年”再来的时候，人们用这三样东西把这个大怪物赶走了，从此都不敢来伤害人们了。以后代代相传，便形成了过年热闹的习俗。

　春节期间，奶奶还会做一些年糕、汤圆、饺子之类的，我问奶奶为什么要吃这些呀?奶奶笑着说:“吃年糕代表一年会比一年高，吃汤圆代表全家团团圆圆，吃饺子的话你的耳朵不会被冻烂的。”我说:“那三样我都要吃。”

　在春节，另一个让我开心的事情就是拿压岁钱了。每年去给家里亲戚拜年，小嘴儿一张“恭喜发财，新年快乐!”长辈都会给我一个大红包，让我可激动了。

　我喜欢过年，过年真好!

春节小学四年级作文 篇3

　转眼间新年就要过去了，人家也要开始投入到新的工作中去了，元宵节到了。

　跟往常一样，早上活动众多，亲人来访，大人小孩交谈的不亦说乎。不一会儿的时间就到了傍晚，一大家子围在圆桌边吃着香甜、酥脆的汤圆后，来到江边看烟花。烟花开始了，刚开始“出场”的是一个个柳形状的烟花，五颜六色，长长的“枝条”在空中慢慢散开，紧接着心形状的烟花出来了，只见两颗心连在一起，菊花状的烟花在后边铺着背景，为寂静的天空添了一抹色彩，好不壮观!接着，一个巨大的菊花形烟花在空中瞬间擦亮，那耀眼的亮光似乎要把黑夜变成白天。那一个个绚丽的烟花，五光十色，让人陶醉在其中。

　瞧!孩子们被天上烟花的气氛给感染了，手里拿许多小烟花、爆竹，你追我赶，一个个红扑扑的脸被光照亮，可爱极了!那边猜灯谜活动开始啦，我们急忙跑过去，一根根红线纵横交错着，挂着数不胜数的灯谜。有的灯谜稀奇古怪，有的灯谜内涵丰富，有的灯谜令人哈哈大笑。真是热闹至极!

　在这个热闹的大街上，时不时传出阵阵爽朗的笑声，天上、地上，一切的一切都是那么热闹啊!

春节小学四年级作文 篇4

　“光阴似箭，日月如梭”转眼间又要过年了。

　过年一定是要买年货的呀！于是我就先去与爸爸一起买了年货。到了市场那可真是人山人海，乱哄哄的。店铺里的商品样样俱全。我们买了带鱼，虾尾，蔬菜，肉……

　回到家里后，我们又开始打扫卫生，我们一起擦玻璃，打扫家里的各个角落，然后我和哥哥妹妹一起把家里的门窗都擦的干干干净了。

　新年的钟声敲响了，爸爸把从山上砍下的树点燃，一霎那间，火苗窜的老高，火星子飘出来显得无比漂亮，我们把炮扔到里面，又炸出一圈的黑星子，我们还做了桶炮，摔炮，穿天猴……

　过年，看春晚也是必不可少的呀，里面有优美的歌曲，有惊心动魄的杂技，有令人爆笑的小品和相声，其中，令我们印象最深的就是贾玲演的真假老师，那个"抠脚”的问题实在让我记忆犹新。

　过年就要穿新衣服，并且，我今年是本命年要穿红衣服，所以我不管里面外面都是红的，也愿我今年能交红运气！

　新的一年，我一定一定要努力学习，考个理想的好初中。

春节小学四年级作文 篇5

　这周我学习了《北京的春节》这篇文章，我看到了北京孩子们的春节是那么地多姿多彩，我不禁联想到了刚刚结束不久的春节，大家都有自己的春节，在我眼里春节是令人畏惧的，五彩缤纷的。

　我们乐平的春节从腊月二十日就开始了，家家准备年货和爆竹，小孩子们天天盼望着新年的到来，因为他们可以拿到非常多非常多的压岁钱，而我小的时候并不喜欢过年，一向怕鸡的我，对这过年产生害怕之心。过年前家家都要买鸡买鸭，当然我家也不例外，这的店辅关门关得早，买了鸡鸭总要养三五天，我多么希望过年能够远离这些鸡群啊！

　春节仿佛是个两面派，它不仅让我畏惧，还让我觉得是那么地五彩缤纷。腊月二十三开始鞭炮声就响个不停，“噼呖啪啦”的声音像传递信息的使者，把春节的信息告诉每一个人。这声音为新年的曲谱增添了欢乐的音符。孩子们欢喜，大人们可不轻松，他们除了要准备年货，还要挨家挨户地串门，为新的一年里增添光彩。

　除夕真热闹。除夕就是春节的一个“彩排”，在这一天里，家家都要贴上红红的对联，还要贴上各式各样的门神。在外面做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜不少人家都要守岁的。

　正月初一与除夕的光景是截然不同的。这一天，大人们忙着做年菜，孩子们都要穿新衣，街上是空无一人，店辅都纷纷关门。吃团圆饭前是必须要打完爆竹的，这也是男孩子们最盼望的一件事。晚上一群胆大的孩子们都会成群结队，用稻草纺织成龙的形状，十几个孩子会拿着稻草龙挨家挨户地讨彩头，没几个大人会连这些碎银子都拿不出来的。正月初十，春节在这一天正式结束了，春节像一盏灯，照亮了人生前进的道路，温暖了人间的寒冷。这是一个美好的`日子，犹如每一年的分界线，我爱这美丽的春节！

春节小学四年级作文 篇6

　要说到春节的习俗，那我明白的可就多啦!比如放鞭炮啦，走亲访友啦，贴春联啦，吃饺子啦，简直是多的数不胜数。但是对于我这个美食爱好者来说，最最期盼和喜爱的，当然还是吃汤圆咯!

　汤圆味儿好，做法很重要!这不，今年的春节，我们家又要准备吃汤圆了，此时我也不时会在厨房中打打下手。

　其实汤圆的做法也很简单。这第一步，当然就是和面了。面和好以后，就能够取下一块，或大或小都能够，然后将它捏成一个厚度中等的小饼子，再将原有的汤圆馅儿放一些在小饼子的中央，之后将小饼子慢慢地团起来，先团成碗状，最后团成球状。而第二步，就能够将这些做好的汤圆放在有着开水的锅中煮，直到煮熟为止。

　汤圆一出锅，顿时就香气四溢，让人闻了就垂涎三尺。

　最后能够吃汤圆啦!此时的我，情绪可真的是兴高采烈，然后迫不及待地想要吃到这天的汤圆。过了一会儿，餐桌旁的人都到齐了，汤圆也一碗一碗地端了出来。我手里拿着筷子，看着碗里那又鼓又热的汤圆，心里总是热乎乎的。——实在等不下去了，于是我从碗中夹起一只汤圆，然后留意翼翼地咬了一口。哇塞!这味道简直是美不可言哪!那软软的面皮，还有那又香又甜的馅儿，直朝我的喉咙奔去。这滋味，可真是给人一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。

　汤圆，在某些地方又叫团子，让人有一种在新的一年中能够团团圆圆的完美期盼。

　怎样样?听了我的介绍，你是不是也对我喜欢的这个春节习俗有种一种期盼的感觉呢?然后心动不如行动，此刻就开始做汤圆吧!期望今年的春节，此时你也能吃到美味的汤圆。在新的一年中，你也能和你的家人团团圆圆，幸福美满!

春节小学四年级作文 篇7

说起中国的传统文化节日，春节应该算最热闹，最有意义的了。从腊月初八开始，腊八粥的香味，就使年味溢了出来；腊八粥的配制特别丰富：红枣、栗子、苡仁、花生、芝麻、核桃仁、松子、杏仁、杂豆瓣，再辅以五颜六色的各样果脯；有的腊八粥还做得很别致，在粥面上用核桃，松子堆起个小狮子，不仅图案精美，还色味俱全。

　腊月二十三，是民间祭灶的日子。白天，我们要在水果店里买一些新鲜的水果。到了夜晚，再把水果供奉给灶神婆婆，保佑大家这一年都过得平平安安。

　让我最难忘的，还是每年的大年初一。

　在中午的时候，我和弟弟他们在客厅里玩，可尽兴了，大人们在厨房里忙地不可开交。我们在客厅里都能听到他们说笑的声音。大家在饭桌上开心地聊天，一家人其乐融融，特别幸福。估计楼下的邻居都能听到我们的欢笑声。天快黑时，我们就迫不及待地把头伸出窗外。看五光十色的烟花点亮夜空；听，轰隆隆如炸雷。“爆竹声中一岁除”，烟花爆竹无疑给春节增添了喜气。

　这就是春节，既热闹，又值得怀念。

春节小学四年级作文 篇8

　你能回答脑筋急转弯吗一年中哪一天睡的时间最长答案就是过年。

　今年过年这一天还只是傍晚，花桥新修公路上就炮声连天，烟花飞舞，整个夜空五彩缤纷，我们小孩子手里拿着烟花跑着，跳着，叫着，喊着，还玩着。我和哥哥看着中央电视台的春节文艺晚会还没有开始，就点燃烟花高兴的玩着，只看见家家户户亮着电灯想是他们都坐在电视机前等待着春节文艺晚会的开幕。

　开始了，爸爸叫我和看春节文艺节目。我们全家人都认真看着节目，演员们唱起了好听的歌曲，跳起了欢乐的舞，赵建国大兵讲小品逗得大家哈哈大笑，俏花旦杂技表演精彩刺激，大姐姐们个个都大显身手，身怀绝技叫人难以忘怀。赵本山的小品表演真让人叫绝，剧中的黑土与白云通过拍广告推销自己养殖鸡场引起的笑话让我们笑开了怀!不!这时肯定家家户户都是开怀大笑，全中国充满了欢声笑语，到处都是甜美的笑声

　这时我的心越来越激动了，离12点只差五分钟了，但是周围已经是烟花满天，当，激动人的一刻终于来了，全国上下的烟花，鞭炮一齐放起来，整个夜空五彩缤纷，大地就像一个五颜六色的水晶球。我们的祖国像骏马一样奔向更加辉煌灿烂的新的一年。

描写故事比赛的词语

1.描写比赛激烈的词语和句子

1. 语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。 2.生活是一首歌曲，跳动着欢快的音符。 3.爱一个人决不潇洒，为自己留了后步的，也就不是爱——《星之碎片》 4.一个成熟的人往往发觉可以责怪的人越来越少，人人都有他的难处。——《我们不是天使》 5.失去的东西，其实从来未曾真正地属于你，也不必惋惜。——《玫瑰的故事》 6.何必向不值得的人证明什么，生活得更好，乃是为你自己。——《忽而今夏》 7.两个人在一起生活，岂是一项艺术，简直是修万里长城，艰苦的工程。——《玫瑰的故事》 8.有能力的人影响别人，没能力的一群受人影响。——《喜宝》 9.麻烦来找你，你才去应付它，如不，任它沉睡——《花解语》 10.锋利的剑缺少不了打磨，成功的人缺少不了竞争翻云覆雨，瞬息万变，如火如荼 你追我赶 争先恐后 生龙活虎 龙腾虎跃 力争上游 不甘落后 奋勇向前 你争我夺

2.描写比赛的词语有哪些

1. 竞新斗巧[jìng xīn dòu qiǎo]：竞、斗：比赛争胜。比新奇，赛巧妙。

2. 夸多斗靡[kuā duō dòu mí ]：夸：夸耀；斗：竞争；靡：奢华。原指写文章以篇幅多、辞藻华丽夸耀争胜，后也指比赛生动豪华奢侈。

3. 连战皆捷[lián zhàn jiē jié]：①打仗接连取得胜利。②今多指体育比赛或考试等接连取得好成绩。

4. 斗丽争妍[：dòu lì zhēng yán]：竞相比赛艳丽。

5. 斗巧争新[ dòu qiǎo zhēng xīn]：斗、争：比赛争胜。比新奇，赛巧妙。

6. 打成平手[dǎ chéng píng shǒu]：比赛中打成平局，不分胜负。

7. 不相上下[bù xiāng shàng xià]：比赛分不出高低好坏，形容水平相当。

8. 八仙过海，各显神通[ bā xiān guò hǎi gè xiǎn shén tōng]：比喻做事各有各的一套办法。也比喻各自拿出本领互相比赛。

9. 以攻为守[yǐ gōng wéi shǒu[：以进攻作为防御的手段。

10. 激战[jī zhàn]：很激烈的战斗或比赛。

3.形容比赛的成语

1、热火朝天：形容群众性的活动情绪热烈，气氛高涨，就象炽热的火焰照天燃烧一样。

2、如火如荼：荼：茅草的白花。像火那样红，像荼那样白。原比喻军容之盛。现用来形容大规模的行动气势旺盛，气氛热烈。

3、欢声雷动：欢笑的声音象雷一样响着。形容热烈欢乎的动人场面。

4、鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。

5、不相上下：分不出高低好坏。形容水平相当。

6、人山人海：人群如山似海。形容人聚集得非常多。

7、鼓乐齐鸣：击鼓和奏乐声一齐响。形容热闹景象。

8、摩拳擦掌：形容战斗或劳动之前，人们精神振奋，跃跃欲试的样子。

9、连战皆捷：①打仗接连取得胜利。②今多指体育比赛或考试等接连取得好成绩。

10、熙熙攘攘：熙熙：和乐的样子；攘攘：纷乱的样子。形容人来人往，非常热闹拥挤。

11、争先恐后：抢着向前，唯恐落后。

12、封刀挂剑：比喻运动员结束竞技生涯，不再参加正式比赛。

13、你追我赶：形容竞赛激烈，大家都不甘落后。

14、人声鼎沸：鼎：古代煮食器；沸：沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。

15、精彩绝伦：精：精巧。绝伦：无与伦比。精彩美妙到了极点。

16、锣鼓喧天：喧：声音大。锣鼓震天响。原指作战时敲锣击鼓指挥进退。后多形容喜庆、欢乐的景象。

17、斗丽争妍：竞相比赛艳丽。

4.给我们写一个讲故事比赛的主持词

男：亲爱的同学们

合：大家晚上好！

女：一篇好的故事，就是一杯香醇浓厚的美酒，读来总是令人回味无穷

男：一个好的童话，像一条小溪，流淌着清澈的水，汩汩地流进我们的心田。

女：本学期第三单元，我们如醉如痴地读了一个又一个美丽的童话故事，它那动人的情节和生动的语言，总能把我们带入美好的情景中，使我们感受到真、善、美的熏陶。

男：被人称作童话中的“完美之作”《巨人的花园》，让我们懂得“快乐应该和大家分享”。

女：读《幸福是什么》则引起我们对幸福的思考，三个孩子寻找幸福的过程让我们明白：幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。

男：《去年的树》这篇故事中小鸟的“信守诺言，珍惜友情”的品质让我们深受感动

女：《小木偶的故事》明确地告诉我们，生活是丰富多彩的，酸甜苦辣、喜怒哀乐都需要我们去经历，去面对，这样生活才是完整的生活。

女：好读故事，故事中自有真情在

男：读好故事，好故事伴我度人生

合：今天，让我们共同走进多姿多彩的童话故事世界吧！

男：瞧，今天这里人才济济，选手们精神饱满，让我们期待着各位选手出色的发挥

女：看，今天这里朋友满座，大家心情愉快，让我们共同品味这美好时光

男：比一比，我们交流的是情感

女：赛一赛，我们挽起的是手臂

合：心与心互动，收获的是友谊。上允镇中心完小四年级“童话之星”讲故事比赛现在开始！

结束语

女：选手们一个个生动的童话故事伴随我们度过今晚快乐的时光。

男：选手们出色的表现本身就是一个动人的故事，一首美妙的诗篇

女：让我们在金色的童年里与故事相伴，让故事永远伴随我们快乐成长！

男：紧张的时刻到来了，下面我宣布比赛结果，获得三等奖的是：！

女：获得二等奖的是

男：获得一等奖的是

女：让我们再次把热烈的掌声送给所有获奖选手！感谢你们给我们带来的精彩的童话故事！

男：感谢你们送给我们的快乐！

合：尊敬的老师、亲爱的同学们！上允镇中心完小四年级“童话之星”讲故事比赛到此结束！谢谢大家的参与！

5.形容比赛很激烈的成语

如火如荼、热火朝天、你争我夺、斗志昂扬、你追我赶

一、如火如荼 [ rú huǒ rú tú ]

解释：荼：茅草的白花。像火那样红，像荼那样白。原比喻军容之盛。现用来形容大规模的行动气势旺盛，气氛热烈。

出自：春秋 左邱明《国语·吴语》：“万人以为方阵，皆白裳，白旗，素甲，白羽之缯，望之如荼。……左军亦如之，皆赤裳，赤

锣鼓喧天造句子四年级

锣鼓喧天造句子四年级如下：

1、国歌声声入云霄，国旗飒飒迎风飘。国徽闪闪放光芒，国人欢庆国庆到。百花齐放竞妖娆，百鸟齐鸣枝头叫。不管男女和老少，锣鼓喧天舞步跳。国庆到了，祝愿祖国得明天越来越好！

2、马踏飞燕春正好，锣鼓喧天人欢笑。剪纸春联红艳艳，隽刻无限好心愿。爆竹烟花震天响，诉说快乐心欢畅。春节到来祝福忙，送君身旁君安康。春节快乐。

3、金蛇狂舞送吉祥，锣鼓喧天福气到，张开双臂迎好运，迈步走上通天道。兄弟，鼠年祝你大展宏图，事业兴旺，前途无量。

4、七月火红艳阳照，党的华诞又来到。党旗国旗迎风飘，锣鼓喧天笑声高。各族儿女同欢笑，颂歌声声入云霄。党的．光辉高高照，国泰民安生活好。建党节，祝愿党的光芒永照耀！

5、金稻飘香散芬芳，普天同庆迎国庆，千年辉煌今胜昔，国庆佳节展笑颜，九州五岳闹欢腾，锣鼓喧天把喜传，烟火璀璨彩旗飘，我心澎湃祝福寄，祝福祖国富又强，再创辉煌永不朽。

6、改革春风吹满地，经济腾飞展国力，全国上下一条心，华夏儿女创奇迹，广州亚运扬国威，上海世博展国力，国泰民安生瑞气，锣鼓喧天迎七一。建党节快乐！

7、骄阳相照花香浓，红旗飘扬在心中。七一华诞到身旁，各族儿女庆贺忙。红歌唱响党恩情，锣鼓喧天好风景。改革开放奔小康，国富民强铸辉煌。建党节到了，愿党永远年轻。

8、锣鼓喧天迎新人，两情相约手儿牵，从此同心行天下，幸福长久万万年。二胡锁呐奏美满，和谐生活乐翻天，无忧无虑每一天！祝朋友新婚快乐！

9、锣鼓喧天，歌舞翩跹，国庆佳节，喜临人间；碧水含情，青山带笑，快乐好运，把你拥抱；情意绵绵，思念长长，朋友珍贵，心中深藏；祝福愿你，万事顺利，幸福美满，生活如蜜！

10、锣鼓喧天，喜气洋洋，欢乐祥和，共庆佳节，鼠年快乐，万事如意，福星高照，百事顺心，人旺运旺，财运亨通！

四年级上册第1单元、第二单元重难点总结

一.会默写如下词语：

观潮、农历、据说、海堤、宽阔、顿时、逐渐、一堵墙、犹如、地震、霎时、余波、依旧、滚动、淘洗、柔和、牵手、河床、新鲜、修补、填上、庄稼、风俗、跳跃、葡萄、满意、水稻、成熟、招待、传说、鹅卵石、天下奇观、若隐若现、人山人海、昂首东望、闷雷滚动、人声鼎沸、风平浪静、水天相接、白浪翻滚、齐头并进、浩浩荡荡、山崩地裂、奔腾西去、漫天卷地、风号浪吼、坑坑洼洼、闪闪烁烁、银光一闪、密密麻麻、星群密布、无处不在、半明半昧、摇摇欲坠、人声鼎沸、锣鼓喧天、震耳欲聋、响彻云霄、低声细语、窃窃私语、鸦雀无声、悄无声息

二、近义词

屹立-矗立? 顿时-立刻? 犹如-好像? 颤动-颤抖? 霎时-刹那? 依旧-依然

恢复-复原? 明亮-闪亮 柔和-柔润 新鲜-清新 满意-满足招待-接待

奇妙-奇异 一瞬-刹那 霸占-占据纳凉-乘凉微小-渺小 坑坑洼洼-崎岖不平

若隐若现-若有若无 闪闪烁烁-时隐时现 密密麻麻-密密匝匝 无处不在-无所不在

三、反义词

宽阔-狭窄 平静-喧闹 喜欢-讨厌 柔和-坚硬 新鲜-腐败 奇妙-平常 霸占-割让

梦幻-真实模糊-清晰? 人声鼎沸-万籁俱寂 浩浩荡荡-零零星星 风平浪静-风号浪吼

坑坑洼洼-平平整整 密密麻麻-稀稀疏疏

四、词语积累

1. AABB式词语：

浩浩荡荡、平平安安、高高兴兴、干干净净、坑坑洼洼、密密麻麻、开开心心

2.ABAC 式词语：

人山人海、无边无际、自由自在、若即若离、无穷无尽、若隐若现、多姿多彩

3.描写自然景色的词语：

鸟语花香、春光明媚、草长莺飞、花团锦簇、繁花似锦、沃野千里、山清水秀

描写人多的四字词语：

人山人海、人头攒动 、车水马龙 、万人空巷 、摩肩接踵 、络绎不绝 、人满为患

5.表示声音大：人声鼎沸、锣鼓喧天、震耳欲聋、响彻云霄、天崩地裂、如雷贯耳

6.表示声音小或没声音：低声细语、窃窃私语、鸦雀无声、悄无声息、万籁俱寂 夜深人静

7.形容情况危急的四字词语：

摇摇欲坠、迫在眉睫、十万火急、千钧一发、四面楚歌、火烧眉毛

8.描写月亮的诗句：露从今夜白，越是故乡明。? 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

9.保护环境的宣传语：地球我的家，环保靠大家。 让地球远离污染，让绿色走进家园。

五、词句段运用

选一个事物，用上一两个加点的词语描绘它，再写下来。

事物：风? 烟花 雷雨 小狗

加点词语：霎时? 顿时? 忽然? 过了一会儿? 一会儿工夫

风：忽然，一阵狂风吹来，刚才还很干净的地面，顿时落满了树叶。

烟花：孩子们小心翼翼的点燃了烟花，忽然砰的一声，一粒烟花飞上了天，紧接着啪的一声，天空顿时开出了一朵五颜六色的“鲜花”。

雷雨：忽然，一阵大风吹过，树枝乱摆，风卷乌云，滚滚而来。顿时，闪电似银鞭乱挥，这儿一道，那儿一道。没过多久，雷声轰隆隆的响起来，在这电闪雷鸣之际，哗哗哗大雨从天上落了下来。

小狗：小狗快速的往树林里跑去，一会儿功夫就不见了，没过多久，当我准备去找它时，它忽然又跑了出来。

六.根据课文内容填空

1.《观潮》一文，按照“潮来前—潮来时—潮去后”的顺序描写了钱塘江大潮的盛况，让我们感受到钱塘江大潮雄伟壮观的气势。重点描写潮来时的景象，作者按从远到近的方位顺序，运用比喻、拟人等修辞手法写出了大潮的声音和样子，让我们如闻其声如临其境。作者不但写了潮水，还从写了观潮的人们，从“人声鼎沸”“沸腾”等词语，可以看出人们观潮的热情很高，心情很激动。

2.《走月亮》以“走”线索，描写明亮的月光下我和阿妈在溪边、村道、果园、田地等走月亮时的所见所感。“啊，我和阿妈走月亮”一句在文中多次出现，这是运用了反复的写法，流露出“我”和阿妈走月亮时的愉悦，“我”和阿妈之间浓浓的情谊。

3.《秋晚的江上》描写了秋江傍晚，余晖浸染的绚丽美景。《花牛歌》描绘了一幅花牛在草地上悠闲自在的生活图景，让我们看到了一头调皮可爱、悠闲自在的小花牛。

4.《繁星》的作者是巴金，课文以时间为线索，讲述了“从前在家乡”“三年前在南京”“如今在海上”三个不同时段不同地方观赏繁星的情景与感受。时间在变，地点在变，但作者对繁星的喜爱却不变。

5.《鹿柴》是唐代大诗人王维的作品，描绘了鹿柴附近山深林密的幽静景色，渲染出一种清冷空寂的意境。前两句以动衬静，后两句更是体现了诗人“诗中有画”的特点。柴：同“寨”栅栏；但：只；闻：听到；景：通“影”；返景：夕阳返照的光。

八、背写

《观潮》第 3~4 自然段和《走月亮》第 4 自然段。 语文园地“日积月累”。

部编四年级上册第2单元重难点总结

一.会默写如下词语：

豌豆、按照、舒适、黑暗、恐怕、僵硬、丰满、等待、揭晓、虚弱、耐心、温和、暖和、愉快、兴奋、曾经、洋溢、秘密、捕捉、蚊子、即使、科学、灵巧、避开、敏锐、绳子、证明、研究、传播、探路、探索、玻璃、盘绕、飞蛾、雷达、显示、呼唤、世纪、技术、改变、改善、程度、超过、核心、幻想、驾驶、奥秘、紧密、日益、联系、物质、哲学、任何、创造、善良、低沉、慢吞吞、静悄悄、驾驶员、暖洋洋、科学家、黑压压、水淋淋、湿漉漉、横七竖八、没头苍蝇、呼风唤雨、出乎意料、黑暗无光、腾云驾雾、归根到底

二、近义词

按照-依照 温暖-温和 舒适-舒服 明亮-透亮 预感-预测? 震动-晃动丰满-饱满

等待-等候 揭晓-公布 广大-广泛虚弱-衰弱 安静-平静 准备-预备 靠近-挨近

相信-确信? 愉快-快乐盘绕-缠绕爆裂-碎裂 光彩-光华注视-凝望 启示-启发

灵巧-灵活敏锐-敏捷 秘密-奥秘 清楚-清晰 发现-发明 依赖-依靠 幻想-梦想

洞察-洞悉 回顾-回忆 改善-改进 改变-转变 躲避-躲藏 喧嚷-喧哗 猛烈-强烈

轻盈-轻巧暖洋洋-暖烘烘 出乎意料-意想不到

三、反义词

温暖-寒冷? 舒适-辛苦 明亮-黑暗 僵硬-柔软震动-静止? 丰满-干瘦等待-离开

广大-狭窄? 虚弱-健壮安静-热闹靠近-远离 相信-怀疑愉快-苦恼 爆裂-完整

漆黑-明亮? 清楚-模糊 敏锐-迟钝 秘密-公开 灵巧-笨拙依赖-独立 幻想-现实

紧密-松散 躲避-暴露 密集-稀疏 猛烈-微弱轻盈-沉重喧嚷-寂静

暖洋洋-冷冰冰 出乎意料-意料之中

四、词语积累

1.ABB式词语:暖洋洋、静悄悄、黑压压、水淋淋、湿漉漉、热乎乎、绿油油、金灿灿

2.AABC式词语：

摇摇欲坠、窃窃私语、念念不忘、默默无闻、津津有味、依依不舍、恋恋不舍、耿耿于怀

含有数字的词语:

横七竖八、一唱一和、成千上万、四面八方、一毛不拔、五颜六色、七上八下、五湖四海

含近义词的成语：

腾云驾雾、呼风唤雨、颠三倒四、翻山越岭、改朝换代、披头散发、摇头晃脑、面红耳赤

5.表示变化大或者变化快的词语：日新月异、焕然一新、沧海桑田、翻天覆地、瞬息万变

五.根据课文内容填空

1.《一个豆荚里的五粒豆》选自《安徒生童话》，作者是丹麦作家安徒生。他的代表作有《海的女儿》《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》等。课文主要讲述了一个豆荚里面的五粒豌豆各奔前程的故事，其中第五粒豌豆落在顶楼里生病的小女孩窗前，因为它努力生长，给小女孩带来了快乐和希望。自己的生命绽放，也给别人带来幸福。

2.《夜间飞行的秘密》通过讲述人类模仿蝙蝠探路的方法给飞机装上了雷达，解决了飞机飞行安全的问题，启发我们要热爱科学、乐于观察和探索。仿生学例子：苍蝇的眼睛，发明了蝇眼摄像机。鹰的滑翔技巧，发明了滑翔机。

3.“20 世纪是一个呼风唤雨的世纪”。这句话是全文的中心句。“呼风唤雨”比喻能够支配自然或左右某种局面，在文中比喻人类在利用自然方面取得了重大突破，不再像从前那样受到自然条件的严格限制。《呼风唤雨的世纪》引用了诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”这句诗唐代著名诗人岑参[cén shēn]的《白雪歌送武判官归京》本来不是写梨花，而是用梨花形象地比喻雪来得快、下得大。 这里表现了现代科学技术成就的发展之快，人们生活的变化之大。激发了我们热爱科学、学习科学、探索科学的浓厚兴趣。

4.《蝴蝶的家》是一篇语言优美的散文，通过“我”在下雨时为蝴蝶担心，真切表达了作者对幼小生灵的关爱之情，告诉我们要关爱弱小。

5.排比是一种把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法，利用意义相关或相近，结构相同或相似和语气相同的词组并排三句或三句以上，达到一种加强语势的效果。

6.设问是一种常见的修辞手法，常用于表示强调作用。为了强调某部分内容，故意先提出问题，明知故问，自问自答。正确的运用设问，能引人注意，启发思考；有助于层次分明，结构紧凑；可以更好地描写人物的思想活动；突出某些内容，使文章起波澜，有变化。

5. 勉励人们勤学好问的名言警句：

好问则裕，自用则小。——《尚书》

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

智能之士，不学不成，不问不知。——王充

人非生而知之者，孰能无惑？——韩愈

六、背写

语文园地“日积月累”。

人教版六年级四字成语大全

1. 小学一到六年级语文书中的成语

植物类：势如破竹 雨后春笋 姚黄魏紫 春兰秋菊 藕断丝连 桃红柳绿指桑骂槐 芒刺在背 枯木逢春 枯树生花 铁树开花 拔树寻根枯木逢春 披荆斩棘 投桃报李 闭月羞花 花好月圆 花前月下 花容月貌 花团锦簇 花言巧语 花枝招展 妙笔生花 借花献佛百花争艳 春花秋月 繁花似锦 笔下生花 竹报平安 人非草木出水芙蓉 成竹在胸 长林风草，草草了事 百步穿杨 拔苗助长动物类：万象更新 千军万马 对牛弹琴 声名狼藉 杯弓蛇影 鸡毛蒜皮 指鹿为马 鹤立鸡群 抱头鼠窜 亡羊补牢 狗急跳墙 如鱼得水 惊弓之鸟 画龙点睛 兔狐悲 瓮中捉鳖 鸡鸣狗盗 黔驴技穷 鹤发童颜 兵荒马乱 鱼目混珠 骑虎难下 守株待兔 顺手牵羊 螳臂挡车 蜂拥而至 叶公好龙 一箭双雕 噤若寒蝉 井底之蛙 蝇头微利 门可罗雀 蜻蜓点水 鸿鹄之志 轻于鸿毛 沉鱼落雁 颜色类： 五光十色 珠光宝气 色彩缤纷 碧海蓝天 金碧辉煌 五颜六色 姹紫嫣红 青山碧水 万紫千红 颠倒黑白 柳暗花明 皂白分明 灯红酒绿 面红耳赤 赤胆忠心 橙黄桔绿 半青半黄 青黄不接 明日黄花 面黄肌瘦 灯红酒绿 花红柳绿 绿水青山 桃红柳绿 红光满面 姹紫嫣红 金枝玉叶 白雪皑皑 白头偕老 红装素裹 绿草如茵 青梅竹马 黄袍加身 色彩斑斓 蓝田生玉 紫气东来 灰心丧气 碧波万顷 漆黑一团 平白无故 阳春白雪 传波红叶 人品类：不同流俗 赤子之心 德厚流光 高情远致 厚德载物 鞠躬尽瘁，而后已 拾金不昧 风华正茂 伏龙凤雏 盖世英雄 盖世无双 怀瑾握瑜矫矫不群 举世无双 以直报怨 以德报怨 宽大为怀 宽宏大量不骄不躁 不矜不伐 不露圭角 辞尊居卑 功成不居 谦虚谨慎廉洁奉公 两袖清风 先公后私 纤尘不染 不愧屋漏 大义凛然平易近人 和颜悦色 和蔼可亲 兢兢业业 身体力行 事必躬亲。

2. 下载三、四、五、六年级四字成语大全

第一组：

倾盆大雨 毫不犹豫 饥肠辘辘 滚瓜烂熟 流光溢彩 津津有味 天长日久

如醉如痴 浮想联翩 囫囵吞枣 不求甚解 悲欢离合 牵肠挂肚 如饥似渴

不言而喻 千篇一律 别出心裁 与众不同 大显身手 心安理得 念念不忘

呕心沥血

第二组：

能书善画 风欺雪压 顶天立地 低头折节 颇负盛名 香飘十里 守望相助

第三组：

安然无恙 藕断丝连 古往今来 庞然大物 气象万千 晚霞朝晖

第四组：

银光闪闪 小心翼翼 不容争辩 依依不舍 星罗棋布 大喜过望 心灵手巧

源源不断 络绎不绝 受用不尽 轻松自在 不动声色 水滴石穿

第六组：

欢声笑语 破烂不堪 满怀信心 一如既往 失魂落魄 震耳欲聋 大吃一惊

喋喋不休 雪上加霜 来日方长 忐忑不安 聊胜于无

第七组：

举世闻名 众星拱月 玲珑剔透 亭台楼阁 诗情画意 天南海北 奇珍异宝

满腔怒火 斩钉截铁 悬崖峭壁

第八组：

万水千山 四面八方 排山倒海 夜以继日 端端正正 大公无私

又及第七组：

同仇敌忾 临危不惧 勇往直前 前仆后继 力挽狂澜 中流砥柱 大力凛然

豪情壮志 不屈不挠 披荆斩棘 奋发图强 励精图治 众志成城 舍生取义

任重道远 再接再厉

（实在是太多了）还有其他的，百度上有

3. 小学五六年级成语大全

小学六年级成语大全

一、描写人的品质：平易近人 宽宏大度 冰清玉洁 持之以恒 锲而不舍 废寝忘食 大义凛然 临危不俱 光明磊落 不屈不挠 鞠躬尽瘁 而后已

二、描写人的智慧：料事如神 足智多谋 融会贯通 学贯中西 博古通今 才华横溢 出类拔萃 博大精深 集思广益 举一反三

三、描写人物仪态、风貌：憨态可掬 文质彬彬 风度翩翩 相貌堂堂 落落大方 斗志昂扬 意气风发 威风凛凛 容光焕发 神采奕奕

四、描写人物神情、情绪：悠然自得 眉飞色舞 喜笑颜开 神采奕奕 欣喜若狂 呆若木鸡 喜出望外 垂头丧气 无动于衷 勃然大怒

五、描写人的口才：能说会道 巧舌如簧 能言善辩 滔滔不绝 伶牙俐齿 出口成章 语惊四座 娓娓而谈 妙语连珠 口若悬河

六、来自历史故事的成语：三顾茅庐 铁杵成针 望梅止渴 完璧归赵 四面楚歌 负荆请罪 精忠报国 手不释卷 悬梁刺股 凿壁偷光

七、描写人物动作：走马观花 欢呼雀跃 扶老携幼 手舞足蹈

促膝谈心 前俯后仰 奔走相告 跋山涉水 前赴后继 张牙舞爪

八、描写人间情谊：恩重如山 深情厚谊 手足情深 形影不离 血浓于水 志同道合 风雨同舟 赤诚相待 肝胆相照 生相依

九、说明知事晓理方面：循序渐进 日积月累 温故知新 勤能补拙 笨鸟先飞 学无止境 学海无涯 滴水穿石 发奋图强 开卷有益

十、来自寓言故事的成语：自相矛盾 滥竽充数 画龙点睛 刻舟求剑 守株待兔 叶公好龙 亡羊补牢 画蛇添足 掩耳盗铃 买椟还珠

十一、描写事物的气势、气氛： 无懈可击 锐不可当 雷厉风行 震耳欲聋 惊心动魄 铺天盖地 势如破竹 气贯长虹 万马奔腾 如履平地

十二、形容四季特点：春寒料峭 春意盎然 春暖花开 满园春色 春华秋实 春风化雨 骄阳似火 暑气蒸人 烈日炎炎 秋风送爽 秋高气爽 秋色宜人 冰天雪地 寒气袭人 寒冬腊月

十三、形容繁荣兴盛景象：济济一堂 热火朝天 门庭若市 万人空巷 座无虚席

十四、描写美的景和物： 美不胜收 蔚为壮观 富丽堂皇 金碧辉煌 玉宇琼楼 美妙绝伦 巧夺天工 锦上添花 粉妆玉砌 别有洞天

十五、描写山水美景：锦绣河山 高耸入云 水天一色 波光粼粼 湖光山色 重峦叠嶂 山明水秀 高山流水 白练腾空 烟波浩渺

十六、描写花草树木： 繁花似锦 绿草如茵 郁郁葱葱 古树参天 万木争荣 百花齐放 花团锦簇 万紫千红 桃红柳绿 绿树成荫

十七、描写日月风云：大雨如注 滂沱大雨 银装素裹 皓月千里 晨光熹微 云雾迷蒙 风清月朗 春风化雨 暴风骤雨 风驰电掣

4. 四字成语大全带解释

成语 九霄云外

发音 jiǔ xiāo yún wài

成语释义：在九重天的外面。比喻无限远的地方或远得无影无踪。

解释 九霄：高空。在九重天的外面。比喻无限远的地方或远得无影无踪。

出处 北齐·颜之推《颜氏家训·文章》：“一事惬当，一句清巧，神厉九霄，志凌千载。”元·无名氏《抱妆盒》第二折：“太子也你在这七宝盒中，我陈琳早魂飞九霄云外。” 北齐·颜之推《颜氏家训·文章》：“一事惬当，一句清巧，神厉九霄，志凌千载。”元·无名氏《抱妆盒》第二折：“太子也你在这七宝盒中，我陈琳早魂飞九霄云外。”

示例 北齐·颜之推《颜氏家训·文章》：“一事惬当，一句清巧，神厉九霄，志凌千载。”元·无名氏《抱妆盒》第二折：“太子也你在这七宝盒中，我陈琳早魂飞九霄云外。”

婶娘那时怎样疼我来，如今就忘在~？ 清·曹雪芹《红楼梦》第一百一回

成语词目：回肠荡气

成语拼音：huíchángdàngqì

成语释义：使肝肠回旋，使心气激荡。形容文章、乐曲十分婉转动人。

成语出处：战国·楚·宋玉《高唐赋》：“感心动耳，回肠伤气。”三国·魏·曹丕《大墙上蒿行》：“女娥长歌，声协宫商，感心动耳，荡气回肠。”

成语示例：就令有悲哀底景闪过他们的眼前，他们坦率的心怀也能将他融和，使他再没有~底力量。（朱自清《读〈湖畔〉诗集》）

成语词目：形形 ***

成语拼音：xíngxíngsèsè

成语释义：原指生出这种颜色。指各式各样，种类很多。

成语出处：《列子·天瑞》：“有形者，有形形者，有色者，有 *** 者。”

成语示例：人上一百，~，难免良莠不一，何况是上千上万。（姚雪垠《李自成》第一卷第六章）

成语词目：惊天动地

成语拼音：jīngtiāndòngdì

成语释义：形容某个事件的声势或意义极大。

成语出处：唐·白居易《李白墓》诗：“可怜荒冢穷泉骨，曾有惊天动地文。”

成语示例：比前番在梁山泊上更觉轰轰烈烈，做出~的事业来，功垂竹帛，世享荣华。（清·陈忱《水浒后传》第一回）

成语词目：息息相通

成语拼音：xīxīxiāngtōng

成语释义：呼吸也相互关联。形容彼此的关系非常密切。 息：呼吸时进出的气。

成语示例：水是生命的源泉，水与生命的起源~。

成语词目：层出不穷

成语拼音：céngchūbùqióng

成语释义：接连不断地出现，没有穷尽。层：重复；穷：尽。

成语出处：唐·韩愈《贞曜先生墓志铭》：“神施鬼设，间见层出。”《唐书·艺文志》：“历代盛衰，文章与时高下；然其变能百出，不可穷极，何其兴衰。”

成语示例：爱国精神之表现于中外文学里已经是~的，数不胜数了。（闻一多《文艺与爱国——纪念三月十八》）

5. 小学三年级成语大全 小学六年级成语大全

小学三年级成语大全 小学六年级成语大全

成语（chengyu,idioms）是我国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，在用词方面往往不同于现代汉语它代表了一个故事或者典故。 成语又是一种现成的话，跟习用语、谚语相近，但是也略有区别。成语大都出自书面，属于文语性质的。其次在语言形式上，成语是约定俗成的四字结构，字面不能随意更换；成语在语言表达中有生动简洁、形象鲜明的作用。

定义 成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语。它是比词的含义更丰富而语法功能又相当于词的语言单位，而且富有深刻的思想内涵，简短精辟易记易用。并常常附带有感 *** 彩，包括贬义和褒义. 成语多数为4个字，也有3字的以及4字以上的成语，有的成语甚至是分成两部分，中间有逗号隔开。 编辑本段成语的来源 成语是长期以来形成的形式简洁而意思精辟的固定词组或短语。成语多由四个字组成，但也有三个字或四个字以上的。成语的来源有五个方面：一是神话传说，如夸父逐日和精卫填海；二是寓言故事，如刻舟求剑和狐假虎威；三是历史故事，如负荆请罪和破釜沉舟；四是文人作品，如老骥伏枥和青出于蓝；五是外来文化，如功德无量和火中取栗。 编辑本段形式结构 成语一共有5万多条，其中96%为四字格式，也有三字、五字、六字、七字等以上成语。如“五十步笑百步”、“闭门羹”、“莫须有”、“ 欲速则不达”、“ 醉翁之意不在酒”等。成语一般用四个字，这大概是因为四字容易上口。如我国古代的诗歌总集《诗经》，就以四字句为多，古代历史《尚书》，其中四字句也有一些。后来初学读的三、百、千 ：《三字经》《百家姓》《千字文》，其中后两种即全为四字句。《四言杂字》《龙文鞭影》初、二、三集，都是四言。这虽然是训蒙书，也足以说明四字句之为人所喜爱、所乐诵。古人有些话，本来够得上警句，可以成为成语。只是因为改变为四字，比较麻烦，也就只好把它放弃，作为引导语来用。例如"宋朝范仲淹的《岳阳楼记》，有"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"之语，意思很好，但因字数较多的关系，就没能形成成语，我们只能视为警句，有时可以引入文章。而如"吃苦在前，享乐在后"，就容易说，容易记，便可以成为成语。而同在《岳阳楼记》中的一句"百废俱兴"，因为是四个字，所以就成了成语。 编辑本段四字的语法结构 主谓式：名副其实、盛气凌人、杞人忧天、胸有成竹、买椟还珠 愚公移山 万象更新； 动宾式：好为人师、莫名其妙、视为畏途； 联合主谓式：天翻地覆、水落石出、手舞足蹈； 联合动宾式：知己知彼、养精蓄锐、防微杜渐、发号施令； 联合名词式：粗心大意、南辕北辙、镜花水月； 联合动词式：突飞猛进、勇往直前； 动补式：逍遥法外、问道于盲； 兼语式：以邻为壑、令人生畏； 并列式：千山万水、画蛇添足； 偏正式：倾盆大雨、窈窕淑女（中间可加“的”字）。 成语的结构是多种多样的，上面只是简单举例的性质。成语在语言表达中有生动简洁、形象鲜明的作用。它的本身就有不少比喻和对比以及加重的措辞方法。如“阳奉阴违”、“外强中干”、“五光十色”、“一知半解”、“七嘴八舌”、“患得患失”、“不寒而栗”等各有妙用。因为成语有多种意思，所以文学家对成语的运用都非常注意。

小学三年级成语大全 小学六年级成语大全

6. 六年级必须掌握的成语大全及解释

六年级必须掌握的成语（共有60个）及解释如下：六年级（上）1.生旦净丑：指戏曲表演中的角色。

“生”指男子；“旦”指女子；“净”指花脸；“丑”指小丑。2.喜闻乐见：喜欢听，乐意看。

指很受欢迎。3.粉墨登场：原指演戏前涂上粉或墨，登场演戏。

后比喻某些人乔装打扮后登上政治舞台，带讥讽之意。4.锣鼓喧天：敲锣打鼓的声音响彻天空。

形容欢乐喜庆的气氛。5.唱念做打：戏曲表演中的四种基本功。

泛指要有扎实的基础，才能做好事。6.有板有眼：音乐戏曲的曲调、唱腔合乎节拍，比喻言语行动有条不紊，富有节奏或章法。

7.余音绕梁：音乐停止后，余音仿佛正在绕着屋梁回旋。形容歌声或音乐优美动听，耐人回味。

8.字正腔圆：指唱戏、唱歌或念白、朗读时吐字清晰准确，腔调圆润悦耳。9.惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。

惟，助词；肖，相似。10.活灵活现：形容描述或模仿的人或事物非常逼真，使人感到好像亲眼看到一样。

11.感人肺腑：使人内心深受感动。肺腑，内心深处。

12.动人心弦：把心比作琴，拨动了心的弦，形容事物激动人心。六年级（下）1.寒冬腊月：冬季最寒冷的时候。

2.北国风光：祖国北方的美丽风景。3.风刀霜剑：寒风像刀，严霜像剑，形容气候寒冷，刺人皮肤。

比喻恶劣的环境。4.塞外边疆：边界上险要的地方，形容地处边远。

5.漫天飞舞：满天地飞舞。形容数量极多。

6.纷纷扬扬：形容雪花飘落的样子。7.银装素裹：形容一片洁白的雪后场景。

8.雪照云光：雪地上面天空中的白色光亮，比冰映光要亮。9.狂风暴雪：指大风大雪。

也比喻猛烈的声势或处境险恶。10.雪上加霜：比喻一再遭受灾难，损害愈加严重。

11.风卷残云：比喻一下子消灭得干干净净。12.神清气爽：形容人神志清爽，心情舒畅。

也形容人长得神志清明，气质爽朗。13.齐天大圣：指神通广大的人。

14.大闹天宫：给当时所处环境造成大的破坏。15.不避艰险：不畏惧艰难险阻。

16.西天取经：唐僧到西天取得经书，比喻克服困难达到目标。17.腾云驾雾：原指传说中利用法术乘云雾飞行，现形容奔驰迅速或头脑迷糊，感到身体轻飘飘的。

18.来去无踪：来时去时都看不见踪影。形容出没极为迅速或隐蔽。

19.千变万化：形容变化极多。20.大显神通：形容充分显示出高明的本领。

21.明察秋毫：比喻为人非常精明，任何小问题都看得很清楚。22.火眼金睛：形容人眼光锐利，能够识别真伪。

23.除恶务尽：消除坏人坏事或邪恶势力必须彻底。24.天下太平：处处平安无事。

25.水滴石穿：比喻力量虽小，只要坚持不懈，事情就能成功。26.一心一意：思想、意念专一。

27.感激涕零：因感激而流泪，形容非常感激。28.百感交集：各种各样的感触交织在一起。

29.深思熟虑：深入细致地考虑。30.匪夷所思：夷，平常。

指事物怪异或人的言行离奇，不是一般人按照常理所能想象的。31.时光荏苒：时间渐渐过去了。

32.白驹过隙：形容时间过得飞快，像小白马在细小的缝隙前一闪而过。33.鉴往知来：审查过去，就可以推断未来。

34.莫衷一是：不能得出一致的结论。35.迷途知返：迷路后知道回来。

比喻犯了错误能改正。36.恍如隔世：好像隔了一世，多用来形容对时间的变迁、事物的巨大变化的感慨。

37.学而不厌：厌，满足。学习总感到不满足。

38.苦心孤诣：指苦心钻研，到了别人所达不到的地步。也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。

39.闻过则喜：指听见别人指出自己的错误就很开心。40.见贤思齐：指见到有德行的人就向他看齐。

41.有教无类：类，类别。指不管什么人都可以受到教育。

42.不偏不倚：倚，偏。指不偏向任何一方。

表示中立或公正。43.诲人不倦：诲，教导。

教导人特别耐心，从不厌倦。44.乐此不疲：因酷爱干某事而不感到厌烦。

形容对某事特别爱好而沉浸其中。45.托物言志：指通过描写客观事物，寄托、传达作者的某种感情、抱负和志趣。

46.喻之以理：将自然界的事物作为描摹对象，在对事物细致入微的描写中来阐明客观存在的事理。47.逝者如斯：时间就像这奔流的河水一样，不论白天黑夜不停地流逝。

寓意光阴似流水一样一去不回，要倍加珍惜。48.川流不息：川，河流。

形容行人、车马等像水流一样连续不断。

7. 四年级的四字词语

一年一度 水天相接 白浪翻滚 汹涌澎湃 壮丽景观 世界之最 雪山冰川 直入云天 白皑白雪 千鸟竞飞 百鸟齐鸣 丰富多彩 美不胜收 千丝万缕 静谧舒适 飞渡重洋 胸有成竹 纷纷逃散 拔腿逃跑 左瞧右瞧 龇牙咧嘴嘟嘟囔囔 古今中外 栩栩如生 厉声呵斥 三眼一板 扬长而去 不胜其烦 一动不动 大吃一惊 前不见头 后不见尾 人山人海 昂首东望 闷雷滚动 人声鼎沸 风平浪静 浩浩荡荡 山崩地裂 漫天卷地 风号浪吼 咫尺为邻 不容置疑 郁郁苍苍 云遮雾涌 神秘莫测 涓涓细流 帘帘飞瀑 滔滔江水 千姿百态 神来之笔 人迹罕至 不可计数 应接不暇 一模一样 恍恍惚惚若隐若现 齐头并进 毫不可惜 随遇而安 弯弯曲曲 引人注意 坐卧不安 消磨时光 不可思议 精神大振 枉费心机 浩如烟海 性格豪放 天性好动 鲜花盛开 绿树成阴 鲜果飘香 北风呼啸 狂风大作 雪花飞舞 瑟瑟发抖。

8. 语文

秋高气爽，云淡风轻，春意盎然，莺歌燕舞，白雪皑皑，千真万确，千军万马，千呼万唤，千丝万缕，千言万语，本末倒置，义不容辞，责无旁贷，义愤填膺，老马识途，一马当先，马到成功，一马平川，蛛丝马迹，不翼而飞，天衣无缝，天长地久，鹤发童颜，容光焕发，神采奕奕，聚精会神，专心致志，志同道合，一丘之貉，耿耿于怀，刚正不阿，腰缠万贯，家徒四壁，腹背受敌，四面楚歌，问心无愧，万劫不复，揠苗助长，祸起萧墙，叱咤风云，奔腾不息，车水马龙，川流不息，绰绰有余，年年有余，斤斤计较，姹紫嫣红，五光十色，五彩斑斓，两面三刀，自欺欺人，掩耳盗铃，指鹿为马，骑虎难下，虎虎生威，九牛一毛，十拿九稳，五颜六色，居高临下，胸有成竹，不可一世，自以为是，自作主张，时来运转，粉雕玉砌，不置可否，恍然大悟，豁然开朗，云开雾散，水落石出，不可告人，不伦不类，天伦之乐，口不择言，饥不择食，不折不扣，侃侃而谈，舍生取义，舍本逐末，一本正经，二话不说，三。