割须断袍是什么意思-割须换袍词典
1.答的好有追加!找一些名家名篇的开头结尾的赏析
2.母爱是什么?为什么?
3.睡衣的单词睡衣的单词是什么
4.有哪些京剧名段
答的好有追加!找一些名家名篇的开头结尾的赏析
开头和结尾
开头
开头是正文的第一步。好的开头,能使作文思路畅达,顺理成章,吸引读者。宋代大文学家欧阳修曾有诗曰:“文章看落笔,议论驰后先,破石出至宝,决高泻千川。”意思是说写文章要特别注重开篇落笔之处,如果下笔便石破天惊、涌现精华,则全篇就如高崖泻水,气势如洪。明朝诗人谢榛也说:“起句当如爆竹,骤响易彻。”同样强调了开篇应以爆竹骤响之势震彻全文。可见。文章的开头是相当重要的,特别是考场作文更是如此。
开头的基本要求是:
入题要快,点题巧而新颖,言简意赅,照顾全局。
下面举出不同方式的开头范例,做为作文时的参考。
1、 开门见山,直截了当点明主题。
例如:我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。
——朱自清《背影》
我和阿敏的交情可不一般——初中三年的同桌。对她,我有一肚子的话要说。 ——《同桌》
2、 开头说明写作原因。
例如:我早已想写一点文字,来纪念几个青年的作家。这并非为了别的,
只因为两年来,悲愤总时时来袭击我的心,至今没有停止,我很想借此算是竦身一变,将悲哀摆脱,给自己轻松一下,照直说,就是我倒要将他们忘却了。
——鲁迅《》
(这种开头能使读者大致了解作品的写作动机及大体内容,可唤起读者感情上的共鸣。)
3、 开头交代故事或与故事有关的时间、地点、人物以及环境。
例如:这是十几年已前的事了。 ——冰心《小桔灯》
(这种开头,简单明了,开头后,可直接引出故事。)
秋天的后半夜,月亮下去了,太阳还没有出,只剩下一片乌兰的天,除了夜游的东西,什么都睡着。华老栓忽然坐起身,擦着火柴,点上遍身油腻的灯盏,茶馆的两间屋子里,便弥满了青白的光。
——鲁迅《药》
4、 开头交代所要记叙或说明的事物。自然交代,平引下文
例如:人民英雄纪念碑落成了。近日,我怀着万分崇敬的心情,瞻仰了这
座巍峨、雄伟、庄严的纪念碑。 ——《人民英雄纪念碑》
新学期一开始,我就注意到一个问题:我们班三十三名男生,二十七名女生,男生两人一桌恰好多一名,女生亦如此,必将出现一个男生和一个女生同坐一桌的危机。可万万没想到这个危机会降临到我的头上。——《同桌》
5、 以环境描写开头。环境描写,渲染气氛
例如:井冈山五百里林海里,最使人难忘的是毛竹。从远处看,郁郁葱葱,
重重叠叠,望不到头。从近处看,有的……
——《井冈翠竹》
十月九日又到了,鲁迅先生已经逝世六十年了。从傍晚到子夜,静静地,一个人坐在窗前,任冷雨打着窗棂。灯下一盆吊兰淡淡地涂抹一壁翠色书柜。夜风荡起,身上微微泛起寒意。想起了鲁迅先生,泪水就滑落下来。
(这种开头也可以对社会环境做出描写。)
6、以人物描写开头。描形绘神,印象逼真
例如:我们院来了两个小孩。一个是姐姐,梳着小辫,穿着小花褂;
一个是弟弟,脑门上留着头发,就像扣了一个茶壶盖。
她,长得真丑:黄瘦的脸;尖尖的下巴;淡得几乎看不见的眉毛下,一双细眯的眼睛;鼻子扁而大;一口参差不齐的牙齿,略有**……唉!甭提了,她的外表真不符合这么动听的名字——祝丽丽。——《同桌》
(这种开头会立即引起读者的兴趣,急于想知道发生了什么有趣的事。此外,好的人物描写开头还可以突出人物的性格特征。)
7、 联想象征,奇妙无穷
一个梦,曾经在西方强盗的炮舰下埋葬,留下的是老一辈辛酸是泪珠不止的心痛和望眼欲穿的期盼作为见证。伴随着流泪的长江长大的我们也就少年已尝愁滋味,踩着前辈留下的印证期待,期待着有那么一天……——《期待》
8、 以抒情议论的语言开头。抒发情感,以情动人
例如:在朝鲜的每一天,我都被一些事情感动着。我的思想感情的潮水在
放纵奔流着,它使我想把一切东西都告诉我的祖国的朋友们。但我急于告诉你们的,是我感情的一段重要经历,这就是:我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人! ——魏巍《谁是最可爱的人》
暮色中,几缕炊烟从农舍里袅袅升起。我捧着一束栀子花,站在张老师的窗前。张老师,您还是那样忙碌?该歇歇了吧,今天是您的节日——教师节。我带着我的收获来看您来了。——《琐忆》
(开头直接抒情,扣住了读者心弦,可引起读者感情上的共鸣。)
9、以悬念或其它引人入胜的方式开头。设置矛盾,引人入胜
例如:著名声乐家苏林教授发现了一件奇怪的事……
——何为《第二次考试》
“我就不信,你在这个班生活了两年多,对这个集体就会没有一点感情?……”这是今天早晨班主任陈老师对我说的话。我望着陈老师愤怒的目光,委屈的眼泪直在眼眶里打转,心理说:“陈老师,你误会了……我怎么能不爱我们的班级体呢?”
10、 以论点开头。名言指路,开宗明义
例如:我们中国人是有骨气的。 ——《谈骨气》
培根说过:“无真实朋友之人,可以谓之真可怜而永陷于孤独生活之人。”
他的话道出了朋友的重要。是的,假如一个人丧失了友情,他简直无法生存在世界上。 ——《朋友》
(这种开门见山,揭示论点的方法,在议论文中常常用到。)
11、 以修辞方法开头
●排比反复,创造旋律
朋友,就是我可以为他献出真挚情感的人;朋友,就是我可以对他付出全部信任的人;朋友,欢乐时与我分享,危难时与我同行。人生中没有朋友,就像生活中没有阳光。我就有着这样的一个好朋友。——《朋友》
●设问开篇,无沿无边
往事如烟,随着时光的流逝,大都渐渐淡忘,而那双眼睛,怎能使我忘怀?
——《朋友》
●引用歌词开头,响彻云际
“明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否会惦起/曾经最爱哭的你……”一曲悠扬的《同桌的你》从路边音像书店传了出来,那带着绵绵情思的乐曲,把我的思绪带回了三年前的时光……——《同桌》
●对比映衬,突出重点
随着岁月的流逝,许多人渐渐被我淡忘了,然而,有那么一双眼睛,一种声音一个身影,至今萦绕在我的心头,久久不能忘怀。——《朋友》
●以物喻人,含义深长
在一望无际的旷野上,一棵古老的树,虽然生命已到了最后一刻,但它仍然倔强的生长着。在它的身旁,一棵小树正在抽出嫩嫩的芽。老树的根枯了,它把生命的汁液输给了小树;老树的叶黄了,它把绿色的生命注入了小树。老树历经沧桑,走完了它艰难的历程。如今,小树刚刚抽枝吐叶,老树却离开了它……这正像外公离开了我,他来不及接受我对他的报答之情,就匆匆离开了我。 ——《琐忆》
12、 以文章写作方法开头
●欲扬先抑,开发胃口
唉,老师怎么让我和他坐一个桌呢?她可是我班最凶的女生啦!就因为这,大伙都叫她“虎妞”。——《同桌》
●倒叙开头,吸引读者
当我们乘着离开国防教育学校的时候,不知道为什么,泪水竟然在我的眼眶里打转。难道是留恋吗?是留恋那一段虽苦虽累但充满活力的生活,还是留恋那待人苛刻却真诚亲切的军人,我们的教官?——《朋友》
●拨乱反正,拨云见日
有人说,淡泊就是看破红尘,看透一切,认为一切都是假的、虚伪的……这种看法是对淡泊的曲解。如果我们翻一下词典就会明白,“淡泊”是不追求名利的意思……——《淡泊》
●解题铺陈,明示中心
责任,就是一个人分内应该做的事。军人,有保家卫国的责任;医生,有救扶伤的责任;教师,有培养接班人的责任。工人、农民、职员、商人……人人都有自己的责任。在我们的社会里,各行各业都有许多尽职尽责的人,他们组成了一道道最美的风景——请允许我,从这道道美丽的风景画卷中撷取一幅动人的画面吧。
●题记为冠,哲理为先
世间万物皆难逃自然辩证法,孰是孰非,孰优孰劣,孰喜孰忧,岂可一言以蔽之? ——《假如记忆可以移植》
话题作文巧开头
好的开头是作文成功的一半,文章的开头要做到漂亮、俊秀。可是,很多同学作文的开头,或离题万里,或空洞无味,或平淡无奇,不符合作文中“生动形象”、“有文采”的要求。下面举例说明。
材料:商人说,快乐是看到自己苦心经营的生意日益红火;老师说,快乐是看到自己“桃李满天下”时的那份欣慰;父母说,快乐是看到自己的孩子长大成才;小妹妹说,快乐是穿上漂亮的裙子过“六一”儿童节;高三的学生说,快乐是看到成绩晴雨表中可爱的太阳的笑脸……
请以“快乐”为话题写一篇文章的开头。
总体要求
1.如果不是写成小说,开头必须扣题?最好出现话题字眼 。扣题要灵活,避免复述话题。
2.开头应力求避免平淡的抽象议论,避免以叙述冗长的故事作为议论的开头。
3.开头要做到化大为小,从大的话题中选取其中的一个层面,有利于具体的描写与抒情。
4.开头要体现文采和情感。
一、过程式
此种开头方式易于写“我”的经历与情感的记叙文与散文。
例:孩提时,我常常醉心于别人的故事,感动着别人的感动,悲伤着别人的悲伤,曾经的泪花被风化在记忆的深处……
当别人不再感动我时,我尝试着自己感动自己,于是,我提起笔——写作,是我的快乐。
点评:以简短的过程写出写作是“我的快乐”的缘由,引入话题自然。
二、类比式
此类一般由自然现象、风物引入人生话题,能明显地体现文采,并且能体现一定的匠心。
例:快乐,大海里跃起的一朵浪花,走过了千山万壑,它自由;快乐,钢琴上舞动的一个音符,经过了精心创作,它美妙;快乐,生活中不变的真谛,经过不懈的努力,它永恒;快乐,一份勤劳后的收获,收获汗水浇灌的果实。
点评:由自然到人生引入,前后呼应好,较好地体现文采。
三、对话式
将主旨以对话的方式引出,一般较为活泼自然,不容易跑题。
例:清晨,太阳刚刚升起。我问一位盲人:“你快乐吗?”“快乐。因为我的心中能感受到阳光的温暖。”
远处一位走路蹒跚的老人过来。我问:“你快乐吗?”“快乐。因为我子孙满堂。”
我按着我的心问:“你快乐吗?”“快乐。因为我拥有亲人的爱。”
是的,人生最大的快乐在珍惜拥有。
点评:用对话的方式开头,自然引出自己要表达的中心——珍惜现在的拥有,就是快乐。
四、镜头式
选取能体现话题主旨的生活中的镜头入手,写来具体、形象。
例:鸟儿在晨雾中欢快地啼鸣;溪水在山涧中快乐地流淌;微风在春意中快乐地抚摸山林;细雨在清凉中欢快地滋润着大地。朋友,看着这些,你能不动心?
我们心动,因为我们渴望快乐的生活。何来快乐?快乐源于生活中小小的满足。
点评:从自然的美景入手,引出“快乐”的话题,行文自然流畅。结构清晰,思路开阔。
五、总结式
此种开头式弥补了开头泛泛而谈的缺陷,简洁明了地提出观点。
例:快乐,是年迈的老人看到儿孙满堂时的心情;快乐,是一对恋人静静偎依在一起时的心情;快乐,是得到一本喜爱的书,吃到一颗甜甜的草莓时的心情。
快乐,就是内心深处的一份感动。
点评:把三个有内在关联的场景构成一组排比,用一个总结句点明文章主旨。
六、逆入式
从与话题材料相反的角度入手或从反面立意,容易出新。
例:当简·爱说“我不是无感情的机器”时,我笑得像根苦瓜,我就是那台毫无感情的了的机器,头上盖着考试题织成的白布。
太夸张了吗?不!我很严肃地说,我不快乐,因为试题,因为考试,快乐成了机器上锈成粉末的螺丝钉。
点评:从反面入手,写“我不快乐”立意引题,符合学生生活实际。
熟练地掌握几种开头方式,面对不同类型的作文时,下笔就能得心应手。
结尾
结尾是文章内容发展的自然结果,是全文的总收缩。好的结尾,能收到深化中心思想的作用,而且耐人寻味,给人留下深刻的印象。
结尾的基本要求是:紧扣文题,自然地结束全文,能加深读者的印象和理解,做到干净利落,不拖泥带水。
下面举一些范例,做为参考。
1、 含蓄深刻耐人寻味的结尾。
例如:透过荔枝树林,我望着远远的田野,那儿正有农民立在水田
里,辛勤地分秧插秧,他们用劳力建设自己的生活,实际也是在酿蜜——为自己,为别人,也为后世子孙酿造生活的蜜。
这天夜里,我做了一个奇怪的梦,梦见自己变成了一只小蜜蜂。
——杨朔《荔枝蜜》
(这样的结尾能给读者留下丰富的想象空间,形成一种回味无穷的艺术效果。)
2、 提出希望或发出号召的结尾。
例如:你忍心让你的智慧之门永闭吗?你愿意永远盲目地让别人带着你走吗?你愿意永远只做两脚书柜吗?假如你的答案是否定的,那么,你万不可忘记带那把钥匙,你得能发问,勤发问。
——《发问的精神》
(这种结尾常常用在议论文中,能引起读者重视,从内心世界深深打动读者,起到相应的效果。)
3、 自然收束全文。
例如:我们回来的时候改乘圣玛洛船,以免再遇见他。
——莫泊桑《我的叔叔于勒》
那一年,他才四十二岁。 ——《鞠躬尽瘁》
(文章记叙了焦裕禄禄同志的事迹,结尾只用一句话,就收缩了全文,戛然而止,能引起读者的无限感动和崇敬。)
4、 总结归纳的结尾。
例如:马克思的一生,是光辉战斗的一生,也是刻苦学习的一生,他的勤奋学习精神,是永远值得我们学习的。
(这样的结尾能使全文变得更加思路清晰,重点突出,所要表达的意思明白直观地呈现在读者面前。)
5、 抒情议论的结尾。
例如:我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。
——鲁迅《故乡》
(这样因事而论,用警句结尾,发人深思。能起到画龙点睛的作用,一方面深化文章的中心;另一方面能突显文章的意韵。)
6、 以人物或景物描写结尾。
例如: “是我的——”她气汹汹嚷了半句,就扭过脸去,在月光下,我看见她眼里晶莹发亮,我也看见那条枣红底色上撒满白色百合花的被子,这象征纯洁感情的花,盖上了这位平常的,拖毛竹的青年人的脸。
——茹志鹃《百合花》
7、 结尾扣题与开头呼应的结尾。
例如:(开头是)纷纷扬扬的大雪下了半尺多厚,天地间雾蒙蒙地一片…… 结尾如下:
风,更猛了,雪,更大了。 ——《夜走灵官峡》
(这种结尾使全文形成了一个有机的整体,首尾呼应,让文章变得浑然一体,自成格局。)
8、 悬念尾。把故事结局留给读者思索续补,故设悬念,激起读者阅后“思”不释手,非刨根问底不可的感情涟漪,如小小说《有关拖鞋问题的问题》的结尾:
“小王科长究竟能否当选?在不久将召开的人代会上,即可见分晓。”是一举中“选”?还是“退居二线”?读者真难断分晓!
9、 再现尾。结尾像**镜头一样再现人物在特定环境下的特殊身份,肖像,语言、动作等,加深读者印象,如《背影》结尾:
“我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的,青布棉袍,黑布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见。”
再现父亲买桔背影,可谓声泪俱下,引起读者共鸣。
10、 引用尾。记叙文结尾引用名诗名句,歌词俗语等,顺水“引”舟,收到一石三鸟的功效。如 《驿路梨花》引用陆游的“驿路梨花处处开”作结,使题文相映,首尾呼应,含蓄而有形象地写出了雷锋精神不断传递,处处发扬,升华主旨,又便于读者记诵。
11、 揭迷尾。即在浓墨重彩的文章主体部分设下“迷面”,扣读者之心,让人物“真面目”尾中展露,如《看戏》一文作者先对女主角轻盈矫捷的步伐,圆润的歌喉,珠子似的歌词,深远的回音尽情泼墨,撩拨读者追问:“台上演员何许人也?”而后笔锋一停,末尾道真相——“我们的这位艺术大师是谁呢?他就是梅兰芳同志。”令读者拍案叫绝,永记芳名。
12、 循环尾。现实生活中,许多事情周而复始,循环演出,如何在记叙末尾作恰切安排而达到揭示中心的目的呢?试看《多收了三五斗》结尾:
“第二天,有一批敞口船来到这里停泊,镇上便表演着同样的故事。”故事一天天循环演出,旧中国农民的悲剧命运便愈演愈浓,主题突出。
13、 对话尾。言为心声,以声写人,闻其声如见其人。如小小说《鞋》的结尾:
“军人用低沉的声音对补鞋匠说:“用不着了,他的双腿已经在前线医院里……他特意来信嘱托我把钱送给您,谢谢了!说完迈着大步走了。”
答语中的“他”——补鞋匠日夜期盼来取鞋的“大个子”军人高大形象在读者的眼泪中跃然纸上。
除以上结尾方法外,还有《枣核》的“说理尾”,《羚羊木雕》的“反问尾”,《闻一多先生的说和做》的“对照尾”,《普通劳动者》的“排比尾”,《连升三级》的“讽喻尾 ”,《这不是一颗流星》的“释题尾 ”,《草地晚餐》的“特写镜头尾”等等。
总之,一篇好文章的开头和结尾,除了能做到上述几点之外,还应该和文章的主体形成一个整体,既和文章的主要内容互相呼应,互相补充,从而达到浑然一体的完美的表达效果。
练习讲解:
[片断示例]一
茫茫人海,广阔天地,漫步于这热闹的人间盛世,怡情于这文化知识的摇篮,穿梭于同道中人之间,你穿着一身朴素大方的运动服,回眸毫不吝啬地给了我一个真诚的微笑,于是我知道,人群中我又多了一个朋友。
——选自《今生有你》(开头)
看电视的时候,如果一个片子的开头不能吸引人,很多观众就会“啪”的一声调换频道。怎么样,这是不是足以证明“良好的开端是成功的一半”这个道理?写文章也一样,如果开头平淡、做作、生硬,人们就不愿意往下读,即使硬着头皮读下去,也会对全文的印象大打折扣。那么,怎样才能设计出好的文章开头来呢?我们说,好的文章开头,不仅要做到落笔扣题,也要形成一股气势,把后面的文章带动起来。具体说来,以下方法能够收到先声夺人的效果:
一、设置场景,让人物闪亮登场。一些以记人为主或以记述人物关系为主的文章,就存在着人物“亮相”的问题。如果用简洁的笔墨勾勒出人物生活的某个场景,伴以人物的个性化动作或语言,这时人物就有了“登台唱大戏”的机会了。比如“片断示例”中的例子,在“茫茫人海,广阔天地”这个大舞台上,主人公的穿着及“回眸”、“微笑”等动作犹如特写镜头展现在我们面前,活灵活现。下面接着写“我俩”之间的交往、写对方的真诚为人也就是顺理成章的了。
二、描画景物,让感情渗进心田。“一切景语皆情语”,我们的喜怒哀乐,都可以寄托在景物描写(实景虚景均可)之中。通过营造一种情景交融的氛围,能够迅速增强文章的感染力。比如《我奔波在人生的海洋上》一文这么开头:“在碧波万顷的汪洋大海上,不知何时漂来了一位小客人——一叶浮萍。在时而风起云涌、时而阴云笼罩的大海上,小浮萍的日子就可想而知了。她的身体无时不在承受着煎熬,她的心灵无时不在忍受着磨难。她天天盼,盼着有一天能漂到一个宁静的港湾。下面这个故事就真实记录着这样一叶浮萍的命运。”作者本来是要记叙自己的不幸遭遇,却先写浮萍漂在大海上的经历,借助想象中的景物渲染出飘摇不定的人生际遇,可谓创意独具,文笔生动,感人至深。
三、突出疑点,让开头爆出火花。或者针对大家公认的观点,特意提出与之相反相对的看法;或者特意提出某个问题,引发思考;或者形成矛盾冲突,造成悬念,激发读者心中的疑问而欲寻其故。这样的文章开头,扣人心弦。比如《又一次考试》一文这么开头:“经过一番苦战,所有的课程终于全都考完了,同学们都大松一口气。可是,班主任突然宣布下午还要进行一场考试,还要求我们必须在下午两点钟以前到校。咳,老师到底是发了哪门子神经呢?”怎么样,读到这里,你是不是就急于想知道考什么、怎么考吧?这样一来,文章的可读性就强了。
四、呈示感悟,让哲思一展其妙。用生动、形象的语言形式,比如排比句、比喻句、对比句、引用句等,将自己对人生的思考表达出来,能够收到展现中心与突显文采的双重效果。当你在文章开头就读到“美与朝阳一同升起,也与月亮一同发光;美在遥远的北国与雪花齐舞,也在南方与轻风齐唱——美,无时不在,无处不在”这样的语句时,你的心里是不是也为之一动呢?你是不是对“美”有了新的认识了呢?看来,用语含哲思的句子作开头,真是打动人心的好方法。
[片断示例]二
“你长大了,要多多锻炼自理能力!”妈妈常对我说的那句话又在我耳边响起。我一下子明白了:过分的呵护,把孩子捧在手心里,孩子得不到锻炼,对孩子其实是一种伤害。妈妈“放手”与“放心”,让我学会了自理自立,使我远离了伤害。
——选自《远离伤害》(结尾)
我国古代将精彩的文章结尾比作“豹尾”、“撞钟”,就是表明结尾要做到简洁有力,余味无穷。写作实践告诉我们,要写出优秀的文章,少不得一个亮丽的结尾。
一、亮出高见:以深取胜
经过文章前面的铺垫、蓄势,结尾处再亮出作者经过提炼的精警语句(这个语句最好在作者动笔之前就已拟定,以统率全文的写作),以其意味厚重引人警策,发人深省。以《远离伤害》为例,文章略写了妈妈拒绝送“我”去考试,详写了“我”看到“和我差不多大小的女孩”受到全家关心却狼狈不堪的情景,随后发出上述议论。这种结尾方式,表现出作者对生活的理性思考,具有深化主题、启人深思的良好效果。
二、敞开心扉:以情取胜
正因为“感人心者,莫先乎情”(白居易语),所以优秀作者总是善于以浓浓的真情去拨动读者的心弦,引发读者的万千思绪,激发读者丰赡的情感体验。特别是结尾处,由于有了前面的情感积蓄,应该抓住最后的时机,外现丰富的情感,让读者在浓郁的情感氛围中感受艺术的张力。满分佳作《隔着代沟,我望见了您》一文,叙写了“我”对父爱的误解之后,详写了“父亲为我费力搬来桌子”的细节——这是一位走向衰老的男人心中爱子之情的自然流露,作者饱蘸浓情,写得令人感动。随后,结尾写道:
也许您还没有感觉到我的觉醒,也许在您眼中我还是那个对您冷若冰霜不屑一顾的小男孩。可您一定知道,只要亲情不断,血脉相连,我一定会认识到父爱的伟大。感情也许会疏远,可无论这代沟有多宽,我终究会望见您的!
这里直抒胸臆,尽释浓情,让人倍感理解父爱、热爱父亲的亲情的涌动与炽热,令人动容。
三、悬问求解:以疑取胜
文章结尾处有意设置一个悬而未决的问题或情景,留下一片空白,给予读者广阔的想象空间,刺激他们的阅读情绪,让他们在无穷无尽的想象中去思索、去品味,这是一种美妙的结尾方式。习作《公鸡做官记》编述了公鸡做官的经历:对属下中专心生蛋的鸡看不惯,喜欢陪自己玩乐的鸡。年终考评,竟然颠倒黑白地上报。没想到主人作出了这样的决定:
过了几天,我和小白(即陪同跳舞者,笔者注)都被请到主人的面前,心里美滋滋的。怎么,主人的手里捏着一把刀?为什么呀?我才当了一年官啊,我不想!
你,聪明的,能告诉我为什么吗?
文章结尾,作者没有置评,而是有意向读者提出了现实而迫切的问题,这样能启人深思,令人警醒。
四、陡转立止:以奇取胜
不按故事情节的通常逻辑来安排事情的结局,结尾处推出令人意想不到的结局,此时骤然驻足,立马回缰。这种陡然转折、戛然而止的写法,能给读者以新奇感,从而获得审美享受。佳作《知子莫如父》,通篇以大款父亲独白式的叙述方式,赞扬儿子要当警察的理想,夸奖他天生是个当警察的料:身强力壮,动作敏捷,善于交际。结尾两处写道:
哟,有人敲门,我失陪一下。嗬,说曹操曹操就到。两位警察兄弟,有急事?啥事儿?到你们那儿去?这干嘛呀,有事在这儿说不就得了,大家伙又不是外人。
啥?我儿子把别人砍成了残废正在你们那儿蹲着?
文章前面大部分都是父亲对儿子情感化的赞扬和为儿子错误行为作的辩解,结尾处奇峰突转,直指儿子的犯罪行径和可悲下场,与父亲的骄傲得意心态相比,显示出极强的讽刺意味。
母爱是什么?为什么?
有人说:“母爱是无私的。”是的,母爱是温暖的太阳,奉献着她的光芒;是辽阔的
海洋,坦露着宽广的胸怀;是一片肥沃的土壤,哺育着儿女茁壮地成长。
母爱,人世间最无私的爱;
母爱,人世间最仁慈的爱;
母爱,人世间最伟大的爱!
从你哇哇落地的那一天起,她便用温暖的大手,把弱小的你揽在怀里;
从你呀呀学语的那一天起,她教会了你喊第一声“妈妈”!她哭了,那是激动的泪,那是骄傲的泪。
无论你走至天之涯还是海之角,她都会每时每刻将你挂起。
天之高,永不及于母亲思念儿女之情;海之阔,永不广于母亲疼爱儿女之心!
如果哪天,世界上,还有一种爱尚且存在的话,
我坚信,那一定是“母爱”!......
当你1岁的时候,她喂你吃奶并给你洗澡;而作为报答,你整晚的哭着;
当你3岁的时候,她怜爱的为你做菜;而作为报答,你把一盘她做的菜扔在地上;
当你4岁的时候,她给你买下彩笔;而作为报答,你涂了满墙的抽象画;
当你5岁的时候,她给你买了漂亮的衣服;而作为报答,你穿着它到泥坑里玩耍;
当你7岁的时候,她给你买了球;而作为报答,你用球打破了邻居的玻璃;
当你9岁的时候,她付了很多钱给你辅导钢琴;而作为报答,你常常旷课并不去练习;
当你11岁的时候,她陪你还有你的朋友们去看**;而作为报答,你让她坐另一排去;
当你13岁的时候,她建议你去把头发剪了,而你说她不懂什么是现在的时髦发型;
当你14岁的时候,她付了你一个月的夏令营费用,而你却一整月没有打一个电话给她;
当你15岁的时候,她下班回家想拥抱你一下,而作为报答,你转身进屋把门插上了;
当你17岁的时候,她在等一个重要的电话,而你却抱着电话和你的朋友聊了一晚上;
当你18岁的时候,她为你高中毕业感动得流下眼泪,而你却跟朋友在外聚会到天亮;
当你19岁的时候,她付了你的大学学费又送你到学校,你要求她在远点下车怕同学看见笑话;
当你20岁的时候,她问你“你整天去哪”,而你回答:我不想像你一样;
当你23岁的时候,她给你买家具布置你的新家,而你对朋友说她买的家具真糟糕;
当你30岁的时候,她对怎样照顾小孩提出劝告,而你对她说:妈,时代不同了;
当你40岁的时候,她给你打电话,说今天生日,而你回答:妈,我很忙没时间;
当你50岁的时候,她常常患病,需要你的看护,而你却为你的儿女在奔波;
终于有一天,她去世了,突然你想起了所有从来没做过的事,它们像榔头般痛击着你的心。
如果母亲仍健在,那么别忘了比以往任何时候都更深地爱着她。
如果她已经不幸永远离开了你,那么你必须记得,母爱才是天底下最无私的爱。
母爱深明大义、柔中有刚。当你啼哭于襁褓时,母爱是温馨的怀抱,当你牙牙学语时,母爱是耐心的教导;当你熬夜备考时,母爱是暖暖的热茶;当你远行时,母爱是声声的呜咽;当你取得成绩时,母爱是激动的泪花;当你病卧在床时,母爱是布满血丝的双眼;当你沾染恶习时,母爱是苦口婆心的劝勉;当你如履薄冰而屡教不改时,母爱是撒在你伤口上疼在她心上的那把盐。母亲用自己甘甜的乳汁哺育着后代,并且以其巨大的母爱培养、影响、教育,使你长大成人。母爱是人世间最伟大的爱。人也不同于动物,具有丰富的情感,使得母爱具有了深刻的涵义。享受到母爱的人才是世界上最幸福的人。
母爱的古诗
别老母
搴帏拜母河梁去,
白发愁看泪眼枯。
惨惨柴门风雪夜,
此时有子不如无。
晒 旧 衣
卅载绨袍检尚存,
领襟虽破却余温。
重缝不忍轻移拆,
上有慈母旧线痕。
《送母回乡》
停车茫茫顾,困我成楚囚。
感伤从中起,悲泪哽在喉。
慈母方病重,欲将名医投。
车接今在急,天竟情不留!
母爱无所报,人生更何求!
《游子吟》
慈 母 手 中 线,
游 子 身 上 衣。
临 行 密 密 缝,
意 恐 迟 迟 归。
谁 言 寸 草 心,
报 得 三 春 晖.
母爱的故事
在土耳其旅游途中,巴士行经1999年大地震的地方,导游讲述了一个感人而且令人悲伤的故事,故事发生在地震后的第二天……
地震后,许多房子都倒塌了,各国来的救援人员不断搜寻着可能的生还者。
两天后,他们在废墟中看到一个令人难以置信的画面——一位母亲,用手撑地,背上顶着不知有多重的石块。一看到救援人员,她便拼命哭喊:“快点救我的女儿,我已经撑了两天,我快撑不下去了……”
她7岁的小女儿,就躺在她用手撑起的安全空间里。
救援人员大惊,他们卖力地搬移周围的石块,希望尽快解救这对母女。但是石块那么多,那么重,他们始终无法快速到达她们身边。
媒体记者到这儿拍下画面,救援人员一边哭、一边挖,辛苦的母亲则苦撑着、等待着……
看着电视上的画面和报纸上的,土耳其人都心酸得掉下泪来。
更多的人纷纷放下手边的工作投入救援行动。
救援行动从白天进行到深夜,终于,一名高大的救援人员够着了小女孩,将她拉了出来,但是……她已气绝多时。
母亲急切地问:“我的女儿还活着吗?”
以为女儿还活着,是她苦撑两天唯一的理由和希望。
这名救援人员终于受不了了,他放声大哭:“对,她还活着,我们现在要把她送到医院急救,然后也要把你送过去!”
他知道,如果母亲听到女儿已去,必定失去求生的意志,松手让土石压自己,所以骗了她。
母亲疲惫地笑了,随后,她也被救出送到医院,她的双手一度僵直无法弯曲。
第二天,土耳其很多报纸上都有一幅她用手撑地的照片,标题是:《这就是母爱》。
导游说:“我是个不轻易动感情的人,但是看到这篇报道,我哭了。以后每次带团经过这儿,我都会讲这个故事。”
其实不止他哭了,在车上的我们,也哭了……
母爱的故事
一九九七年七月二十八日,天津一中高三学生安金鹏在阿根廷举行的第三十八届国际奥
林匹克数学竞赛中荣获金牌,为天津历史写下新。这位十九岁的数学奇才成功的背后,
有一赚人热泪的伟大母爱故事…..
一九九七年九月五日,是我离家去北京大学数学研究院报到的日子。袅袅的炊烟一
大早就在我家那幢破旧的农房上升腾。跛著脚的母亲在为我橄面,这面粉是母亲用五个
鸡蛋和邻居换来的,她的脚是前天为了给我多筹点学费,推著一整车蔬菜在往镇里的路
上扭伤的。
端著碗,我哭了。我撂下筷子跪到地上,久久抚摸著母亲肿得比馒头还高的脚,眼
泪一滴滴滚落在地上….我的家在天津武清县大友岱村,我有一个天下最好的母亲,她
召叫李艳霞。
我家太穷了。我出生的时候,奶奶便病倒在炕头上,四岁那年,爷爷又患了支气管
喘和半身不遂,家里欠的债一年比一年多。
七岁那年,我上学了。学费是妈妈向人借的。我总是把同学扔掉的铅笔头捡回来,线捆
在一根小棍上接着用,或用橡皮把写过字的练习本擦乾净,再接著用,妈妈心疼得有时
连买铅笔和本子的几分钱也要去向人借。
不过,妈妈也有高兴的时候,不论大考小考,我总能考第一,数学总是满分。在妈
妈的鼓励下,我愈学愈快乐。我真的不知道天下还有什麼比读书更快乐的事。
我没上小学就学完了四外运算和分数小数;上小学自学弄懂了初中的数理化;上
初中也自学完了高中的理科课程。一九九四年五月,天津市举办初中物理竞赛,我是市
郊五县学生中唯一考进前三名的农村小孩。
那年六月,我被著名的天津一中破格录取,欣喜若狂地跑回家。没想到,把喜讯告
诉家人时,他们的脸上竟堆满愁云:奶奶去世不到半年,爷爷也生命垂危,家里现在己
欠了一万多元的债。我默默回到房中,流了一整天的泪。
晚上,听到屋外有争吵声。原来是妈妈想把家里的那头毛驴卖掉,好让我上学,爸
爸坚决不同意。他们的话让病重的爷爷听见,爷爷一急竟也永远地离开了人世。
安葬完爷爷,家里又多了几千元的债。我再不提念书事了,把「录取通知书」叠好
塞进枕套,每天带妈妈下地干活。过了两天,我和父亲同时发现:小毛驴不见了。爸爸
铁青着脸责问妈妈:「你把小毛驴卖了?你疯了,以后盘庄稼、卖粮食您去用手推、用
肩年啊?你卖毛驴的那几百块钱能供金鹏念一学期还是两学期….」
那天,妈妈哭了,她用很凶很凶的声音吼爸爸:「娃儿要念书有什麼错?金鹏考上
市一中在咱武清县是独一份呀,咱不能让穷字把娃儿的前程给耽误了。我就是用手推、
用肩年也他念下去…..」
捧著妈妈卖毛驴得来的六百元,我真想给妈妈下跪、磕头。我太爱念书,然而这一
念下去,妈妈又要为多少难,吃多少苦?
那年秋天我回家拿冬衣,发现爸爸脸色蜡黄,瘦得皮包骨似地躺在炕上。妈妈若无
其事地告诉我:「没事,重感冒,快好了。」谁知,第二天我拿起药瓶看上面的英熟,
竟发现这些药是抑制癌细胞的。我把妈妈拉到屋外,哭著问她这是怎麼回事,妈妈说自
从我上一中后,爸便开始便血,一天比一天严重。妈妈借了六千元去天津,北京一遍遍
地查,最后确诊为肠息肉,医师要爸爸尽快动手术。妈妈准备再去借钱,可爸爸活不
答应。他说亲戚朋友者借遍,只借不还谁还愿意再借咱呀。
那天,邻居还告诉我:母亲是用一种原始而悲壮的方式完成收割的。她没有足够的
力气把麦子挑到场院去脱粒,也无钱雇人帮忙,她是熟一块割一块,然后再平板车拉回
家,晚上院里铺一块塑料布,用双手抓一大把麦穗在大石头上摔打…..三亩地的麦子,
全她一个人,她累得站不就跪著割,膝盖磨出了血,走路者一颤一颤的……不等邻居说
完,我便飞跑回家,大哭道:「妈妈,妈妈我再不能读下去了呀….」妈妈最终还是把
我赶回了学校。我的生活费是每个月六十到八十元,比起别的同学的两百至两百四十,
实在少得可怜。可只有我才知道,妈妈为这一点点钱,从月初就得一分一分地省,一元
一元地卖鸡蛋、蔬菜,实在凑不出时还得去借个二十、三十。而她和爸爸、弟弟,几乎
从不吃菜,就是有点菜也不用油拌,只舀点腌咸菜的汤搅和着吃。
她为了不让我饿土子,每个月都要步行十多里路去给我批发方便面渣。每个月月
底,妈妈总是年著一个鼓鼓大袋子,千计万苦地来天津看我。袋俚除了方便面渣,还有
妈妈从六里外一家印刷厂要来的废纸(那给我做计算纸的)和一大瓶黄豆辣酱、咸芥菜
丝,以及一把理发的推子。(天津理发最便宜也要五元,妈妈要我省下来多买几个馒头
吃。)
我是天津一中唯一在食堂连青菜也吃不起的学生,只能买两个馒头,回宿舍泡点方便面
渣就著辣将和咸菜吃;我也是唯一用不起稿纸的学生,只能用一面印字的废纸打草稿;
我还是唯一没用过肥皂的学生,洗衣服总是到食堂要点碱面将就。可我从来没有自卑
过,我觉得妈妈是一个苦难、向厄运抗争的英雄,做她的儿子我无上光荣。
刚进天津一中的时候,考堂英语课就把我听懵了。母亲来的时候,我给她说了怕英
语跟不上的忧虑,谁知她竟一脸笑容地回答:「妈只知道你是最吃的孩子,妈不爱听你
说难,因为一吃苦便不难了。」
我记住了妈妈的话。我有点吃吃,有人告诉我,学好英语,首先要让舌头听自已的
话,於是我常捡一石子含在嘴里,然后拚命背英文。舌头跟石子磨呀磨,有时血水顺著嘴
角流了下来,但我始终咬雅坚持著。
半年过去了,小石子磨圆了,我的舌头也磨平了,英语成绩进入全班前三过。我真
感谢母亲,她的话激励我神奇地跨越了这麼大学习障碍。
一九九六年我第一二内参加全国奥林匹知识竞赛天津赛区的比赛,获得了物理一等
奖和数学二等奖,将代表天津去杭州参加全国物理奥赛。
「拿一个全国一等奖送给妈妈,然后参加世界物理奥赛去。」我抑制不住内心的激
动,把喜讯和愿望写信告诉了母亲。
结果我仅得了二等奖,我一头倒在床上,不吃不喝,尽管这已是
天津市参赛者中的最好成绩,可要报答含计茹苦的母亲,实在不够啊。
回到学校,老师们帮我分析失败的原因:我总想数理化全面发展,主攻项目太多而
分散了精力。如果我现在攻数学,一定能上。
一九九工年一月,我终於在全国数学奥赛中,以满分的成绩获得一名,利进入国家
集训队,并在十次测验中夺魁。
按规定,我赴阿根廷参加比赛的费用须自理。交完报名,我把必备的书籍和母亲做
的黄豆辣酱包好,准备工作就结束了。班主任和数学老师看我依然穿著别人接济的,颜
色、大小不协调的衣服,打开眝藏柜,指著袖子接了两次,下摆接了三寸长棉衣和那些
补靪拽补靪的汗交、背心说:「金鹏,这就是你全部的衣服啊?」我不知所措,忙说:
「老师,我不怕丢人。母亲总告诉我腹有诗书气自华,我穿着它
们就是去美国见柯林顿也不怕。」
七月二十七日,奥赛正式开始。我们从早上八点三十分到下午两点,整整了五个半小
时的试题。
第二天公布成绩,首先公布的是铜牌,我不希望听到自己的名字;接著公布银牌,
最后,公布金牌,一个,两个,三是我。我喜极而泣,心中默默喊道:
「妈妈,你的儿子成功了。」
我和另一位同学在第三十八届国际奥林匹克数学竞赛中分获金银牌的消息,当晚便
被中央人民广播电台和中央电台播出了。八月一日,当我们载誉归来时中国科协和中国
数学学会为我们举行了隆重的欢迎仪式。此时,我想回家,我想尽早见到妈妈,我要亲
手把灿灿的金牌挂在她的脖子上….
那天晚上十点多,我终於摸黑回到朝思暮想的家。开门的是父亲,可一把将我紧紧
搂进怀里的,依然是我那慈的母亲。朗朗的星空下,母亲把我搂着那样紧…..我把金牌
掏出来挂在她脖子上,畅畅快快地哭了。
八月十二日,天津一中堂里座无虚席,母亲和市教育局的安员及著名的数学教授们
一起坐上了主席台。那天,我说了这样一席话:
我要用整个生命感激一个人,那就是哺育我成人的母亲。她是一个普通的农妇,可
她教给我的做人的道理却可以激励我一生。
高一那年,我想买一本「汉英大词典」学英语。妈妈兜里没钱,却仍然答应想办
法。早饭后,妈妈借来一辆架子车,装了一车白菜和我一起拖到四十里外的县城去卖。
到县城时已快咱午了,我早上和妈妈只了两碗红薯玉米稀饭,此时肚子饿得直叫,真恨
不得立刻有买主把菜拉走,可妈妈还是耐心地讨价还价,最后终於以一角钱一斤成交。
两百一十斤白菜应换来二十一元,可买主只给了二十元。有了钱我想先吃饭,可妈妈说
还是先买书吧,这是今天的正事。
我们到书店一问书价,要十八元两角五分,买完书只剩下一元七角五分。可妈妈只给了
我七角五分零钱去买了两个烧饼,说剩余的一元钱要攒著给我上学花。虽然吃了两个烧
饼,可等我们娘俩快走完四十多里的回家路时,我已经饿得头晕眼花了。这时才想起,
我居然忘了分一个烧饼给母亲,她饿了一天,为我拉了八十里路的车。我后悔得真想打
自己正刮子,可母亲却说:「妈没多少文化,可妈记得小时候老师念过高尔基的一句
话----贫果是一所最好的大学哩,你要是能在这个学堂里过了关,那
咱天津、北京的大学就由您考哩。」妈妈说这话的时候不看我,看著那条土路远处,好
像它真的可以通向天津、通向北京一样。我听著听著就觉得肚子不饿了,腿也不酸了…..
如果说贫果是一所最好的大学,那我就要说,我的妈妈,她是我人生最好的导师。
台下,不知有多少双眼睛湿润了,我转过身,朝我双鬓已花白的母亲,深深地鞠
躬…………
母爱凶狠 文:廖武珊
我清楚地记得,在我9岁以前,我的爸爸妈妈把我视若掌上明珠,我的生活无忧无虑,充满了欢乐。但自从母亲和父亲去了一趟武汉某医院后,我的生活就大不如从前了。
父母回来的时候是晚上。说实在的,在我幼小的心灵中,我最喜欢的是我的妈妈。八九岁了,每次妈妈从外地回来,我还会张开双臂扑到她的怀里撒娇。然而这次妈妈不仅没像以前那样揽我到怀里,抚摸和亲吻我,反而板着一张脸,像没看见我似的,用手将我扒拉到爸爸的腿跟前,她却径直往房里去了,我顿时傻了眼……
打那以后的几天里,无论我上学回来,还是在家吃饭,妈妈见到我总是阴沉着脸,即使她在和别人说笑的时候,我挤到她跟前,她脸上的笑容也会立刻像肥皂泡一样消失不见。
妈妈第一次打我,是在她那次回来的十多天后。
那天中午我放学回家,发现妈妈竟然没有做饭。我以为妈妈不在家,便大声地喊妈妈。这时妈妈披散着头发从里屋走了出来,恶声恶气地骂我,并掐着我的胳膊把我拖进屋里,要我自己烧饭。我望着一脸凶相的妈妈,嘤嘤地抽泣起来。哪知妈妈竟然拿起锅铲打我的屁股,一边打一边恶狠狠地说:“不会烧,我教你!”她见我不动,便有扬起锅铲打了我一下,这时我发现她已气喘吁吁,好像要倒下去的样子。我开始有点自责了,也许是我把她气成这样的,于是我忙按照她的吩咐,淘米、洗菜、打开煤气……
这样,在她的“命令”下,我第一次做熟了饭。
更使我不理解的是,她还挑唆爸爸少给我钱。
以前我每天早餐是1元钱,中餐也是1元钱。从那一天起,她将我的早餐费减为5角钱,中午一分钱也不给。我说我早餐吃不饱,每天早晨我起码要吃两个馒头。她说她原来读书的时候,早餐只有两角钱。她还说饿了中午回家来吃,以后只给5角钱,叫我别痴心妄想要1元钱。至于中午那1元钱,她认为我更不应该要,因为我要去完全是买零食吃,是浪费。
这样,我每天只能得到5角钱了。最难受的时候是中午,别的小朋友都买点儿糖呀,瓜子呀什么的,而我只能远远地站在一边咽口水。从此我恨起了妈妈,是她把我的经济来源掐断了,是她把我和小朋友们隔开了。
我的苦难远不止于此。由于爸爸在外地工作,我只能和妈妈在一起。好几次,我哭着要跟爸爸一起走,爸爸抚摸着我的头安慰我,他说他正在跑调动,还有一个月,他就能回来了。
不能跟爸爸走,就只得受妈妈的摆布。有过了一段时间,妈妈竟然连菜也不做了。我哭着说我做不好菜,她又拿起锅铲打我,还骂我:“你生来干什么的,这不会做,那不会做,还不如猪狗畜牲。”就这样,在她的“指导”下我又学会了做菜。
爸爸调回来的当天就催妈妈住进了医院,他也向单位请了长假。
妈妈住院的第一个星期天我去探望她。妈妈正在输液,已经睡着了。
爸爸轻轻走上前,伏在她耳边说我来看她了。她马上睁开了眼睛,并要爸爸把她扶起来坐好。开始时她的脸上还有一丝丝笑意,继而脸变得乌青并用手指着我:
“你给我滚,你快给我滚!”
霎时,我想起了她对我的种种苛刻,我头一扭,气冲冲地跑了。我发誓今生再不要这个妈妈了。
3个月后妈妈于肝癌。葬礼上,我没流一滴泪。接灵的时候,要不是爸爸强按着我跪在地上,我是不会下跪的。
3年后,我有了继母。
尽管我的继母平时不大搭理我,但我总觉得她比我的生母好。
那天我偷听到继母和爸爸的谈话。爸爸打算每天给我1元钱的早餐费,可继母说孩子大了,正是长身体的时候,每天给他两元钱吧。第二天,我果然拿到了两元钱。
我开始喜欢继母了,除了她增加了我的早餐费,还有另一层原因:我每天放学回家,不用烧火做饭了。有时继母因工作忙,提前上班去了,她也总会给我留下饭和菜。有时尽管是剩菜,但我一点怨言也没有,这比我的生母在世时那种冷锅冷灶的景象不知要强多少倍。
我跟继母的关系进一步融洽,是在她一次得了感冒时。那天她烧得不轻,我为她找来医生,输过液后,她精神略显好转。她想强撑着下床做饭,我拦住了她。我自己动手给她熬了一碗鱼汤,做了两个她喜欢吃的菜,她很感动。晚上,继母在爸爸面前赞扬我是一个聪明乖巧的孩子。
15岁那年,我考上了县里的名牌高中。
爸爸和继母非常高兴。可爸爸却犯了愁,学费还没有着落。继母坚决地说,没钱先凑凑,孩子只要能读上书,要多少钱我来想办法。这时,爸爸突然一拍脑门,冲进屋从箱子里拿出一个不大的铝盒,铝盒上了锁。他说,这是我妈妈生前留下的。他告诉我说:“你妈妈临终前叮嘱,这个铝盒要等你上高中时才能打开。”
我不屑地摇摇头,转身便走。爸爸生气地叫我回来说:“你妈一把屎一把尿养你一场不容易,无论你多么恨她,你都应该看一看。”
继母也说爸爸说的对。无奈,我只好接过铝盒,走进自己的房间。我扭开锁,打开盒子。
铝盒内有几张写满字的纸,纸下是一张存折。我展开纸,熟悉的笔记跳入眼帘:
儿:
当你读到这封遗书时,妈已经长眠地下6个年头了。如果妈妈果真有灵魂存在,那就算是妈妈亲口对你讲了。
你还记得吧,我和你爸从武汉回来的那天,你撒娇地扑向我,我真想把你抱起来,好好亲亲,但一想起医院检查的结果,妈妈的心颤抖了,妈妈得了绝症啊。在武汉时,你爸非要我住院不可,我首先想到的就是我儿还小。
妈将不久离世,可我儿的路才刚开始。我以前太溺爱我儿了,儿想要什么,妈就给什么。我担心如果我后,我儿不会过日子,拿妈和继母相比较,那就坏事了。因此,我拿定主意,要想办法让我儿恨我,越恨越好。
妈怎舍得打我儿呦!儿是娘的心头肉,你长这么大,妈没弹过我儿一指头。可为了让我儿自己学会做饭、过日子,妈抄起锅铲打了我儿。可当你去淘米时,妈不知偷偷流了多少泪水……
为了多看一眼我儿,我每天半夜起来服药的时候,就在我儿床边坐上几个小时,特别是有两次打了我儿的屁股,我特地看了,虽然没有青紫,但我还是摸了一遍又一遍。
儿啊,我前你外婆筹到5000元钱给我治病,我托人偷偷地把这笔钱存下了。你外婆几次催我买药,我都推说已经买了新药。现在,这笔钱包括利息在内能不能交够高中、大学的学费?要是交不够,我儿也大了,可以打工挣钱了。
读完妈妈的遗书,泪水模糊了我的双眼。我终于明白了妈妈的冷眼、打骂、无情,那全是为了我今后的自强自立啊!
我痛哭失声,冲出家门,我边跑边哭喊:“妈妈!”一直跑到妈妈的墓前。
在妈妈的墓前,我长跪不起……
参考资料:
睡衣的单词有:nightie,jama,nighty,jams。
睡衣的单词有:jams,nightie,jama,nighty。词性是:名词。结构是:睡(左右结构)衣(独体结构)。拼音是:shuìyī。注音是:ㄕㄨㄟ_一。
睡衣的具体解释是什么呢,我们通过以下几个方面为您介绍:
一、词语解释点此查看计划详细内容
睡衣shuìyī。(1)睡觉或在室内休闲时穿的服装。
二、引证解释
⒈睡眠时所穿的宽松衣服。引茅盾《烟云》八:“她很文静地整理她最得意的新衣服,或者把新近学样买来的一套睡衣试穿了重复脱下折起来。”沙汀《涓埃集·闯关》:“看见那个伟大的国际主义者,穿着污旧的黄呢睡衣,正杂坐在几个老太婆中间裹着绷带的时候,他就认真惭愧起来。”
三、国语词典
睡眠时穿的衣服。词语翻译英语nightclothes,pajamas德语Nachthemd(S)_,Schlafanzüge,Pyjamas(S)_法语pyjama
四、网络解释
睡衣(睡觉时穿的衣服)睡衣早已成为西方生活方式的象征。说到这个词的起源,你也许会大跌眼镜,因为如此“洋味”十足的东西竟是个地道的外来词。原词paejama来自北印度语,它由波斯语中的pai和jamah两个词组合而成。pai在波斯语中表示“腿”,而jamah表示“衣服”。pajamas顾名思义就是腿部的服装——裤子。这本是一种中东和印度人外出穿的宽松裤子,然而欧洲殖民者们别出心裁赋予了它新的作用——睡裤。
关于睡衣的近义词
寝衣
关于睡衣的诗句
我穿着睡衣
关于睡衣的成语
睡眼惺忪卧榻鼾睡睡卧不宁卧榻岂容酣睡睡长梦多睡眼蒙_昏昏欲睡睡生梦
关于睡衣的词语
睡意朦胧睡眼惺忪睡长梦多起早睡晚卧榻鼾睡睡卧不宁冬山如睡睡眼蒙_睡眼朦胧和衣而睡
关于睡衣的造句
1、东海龙王割须弃袍,穿着一身睡衣就撒丫子狂奔,其速度就连刘翔本人也自愧不如。
2、尘,失忆日趋严重,唯有友情记得,过去的就随它而去。若脱去和服,换上睡衣嫌麻烦的话,就这样带着外界的尘埃入睡也罢。横光利一。
3、爱情是一年四季的收获,春天你的付出加上夏天你的汗水结出秋天的果实,冬天的落叶为你披上了爱情的睡衣。
4、哦哦哦捕捉成功!画有超可爱卡通图案的睡衣像是游戏里突然出现的宝物一样映入了美琴的瞳孔中。
5、你是不是应该要庆幸我还穿着内裤,而你身上的睡衣也是‘完整无缺’呢?
点此查看更多关于睡衣的详细信息
有哪些京剧名段
太多了,不胜枚举。写一些有代表性的吧,在中国京剧艺术网上可以搜到不同名家的演唱。
1.青衣唱段:
梅派:
贵妃醉酒-- 海岛冰轮初转腾
霸王别姬-- 看大王在帐中和衣睡稳
-- 劝君王饮酒听虞歌
凤还巢 -- 本应当随母亲镐京避难
凤还巢 -- 母亲不必心太偏
穆桂英挂帅-猛听得旌鼓响画角声震
天女散花 -云外的须弥山色空四显
生恨 -- 夫妻们分别十载
麻姑献寿-- 瑶池领了圣母训
西施 -- 水殿风来秋气紧
大唐贵妃-- 挽翠袖进前来金盆扶定
大唐贵妃-- 杨玉环在殿前深深拜定
程派:
荒山泪 -- 谯楼上二更鼓声声送听
春闺梦 -- 可怜负弩充前阵
春闺梦 -- 被纠缠陡想起婚时情景
六月雪 -- 未开言思往事心中惆怅
锁麟囊 -- 春秋亭外风雨暴
锁麟囊 -- 一霎时把前情俱已昧尽
贺后骂殿-- 有贺后在金殿一声高骂
张派:
状元媒 -- 自那日与六郎阵前相见
女起解 -- 玉堂春含悲泪忙往前进
怜香伴 -- 我已将巧计安排定
春秋配 -- 受逼迫去捡柴泪如雨下
春秋配 -- 蒙君子赤诚心再三问话
望江亭 -- 只说是杨衙内又来搅乱
望江亭 -- 独守空帷暗长叹
西厢记 -- 先只说迎张郎娘把诺言来践
荀派:
红娘 -- 叫张生隐藏在棋盘之下
红娘 -- 看**做出来许多破绽
红娘 -- 看**红晕上粉面
尚派:
双阳公主-- 风萧萧惯长征千里战马
失子惊疯-- 遭陷害逃出门飘零路上
乾坤福寿镜- 遭陷害逃出门飘零路上
另 各派均演的
白蛇传 -- 小青妹且慢举龙泉宝剑
女起解 -- 崇老伯他说是冤枉能辨
大登殿 -- 讲什么节孝两双全
二进宫 -- 自那日与徐杨决裂以后
2。老生唱段:
杨派:
击鼓骂曹 -- 谗臣当道谋汉朝
文昭关 -- 一轮明月照窗前
失街亭·空城计·斩马谡
碰碑 -- 叹杨家秉忠心大宋扶保
杨家将 -- 金乌坠玉兔升黄昏时候
珠帘寨 -- 昔日有个三大贤
野猪林 -- 大雪飘扑人面
三家店 -- 将身儿来至在大街口
法场换子-- 恨薛刚小奴才不如禽兽
马派:
三娘教子-- 小东人下学归言必有错
赵氏孤儿-- 老程婴提笔泪难忍
苏武牧羊-- 登层台望家乡躬身下拜
淮河营 -- 此时间不可闹笑话
甘露寺 -- 劝千岁杀字休出口
借东风 -- 习天书学兵法犹如反掌
四进士 -- 上写田伦顿首拜
空城计 -- 我正在城楼观山景
胭脂宝褶-- 老王爷登大宝一统天下
法门寺 -- 郿坞县在马上心神不定
清官册 -- 接过了夫人酒一樽
谭派:
战太平 -- 叹英雄失势入罗网
定军山 -- 这一封书信来得巧
言派:
卧龙吊孝-- 见灵堂不由人珠泪满面
让徐州 -- 未开言不由人珠泪滚滚
另 各派均演的:
上天台 -- 姚皇兄休得要告职归隐
上天台 -- 金钟响玉兔催王登九重
洪羊洞 -- 为国家哪何曾半日闲空
洪洋洞 -- 叹杨家投宋主心血用尽
洪羊洞 -- 自那日朝罢归身染重病
武家坡 法场换子 击鼓骂曹 清官册
四郎探母 珠帘寨等
3.花脸:
铡美案 -- 包龙图打坐在开封府
探阴山 -- 扶大宋锦华夷赤心肝胆
探皇陵 -- 听谯楼打罢了初更时分
铫期 -- 皇恩浩调老臣龙庭独往
坐寨 -- 将酒宴摆至在聚义厅上
赤桑镇 -- 自幼儿蒙嫂娘训教抚养
赵氏孤儿 -- 我魏绛闻此言如梦方醒
刺王僚 -- 列国之中干戈厚
除三害 -- 一席话说得我羞愧难禁
4.老旦:
杨家将~一句话恼的我火燃双鬓
杨家将~一见娇儿泪满腮
钓金龟~叫张义我地儿
打龙袍~龙驹凤辇进进皇城
红灯记~十七年
小生:
辕门射戟~小宴
罗成叫关~十指连心疼煞
声明:本站所有文章资源内容,如无特殊说明或标注,均为采集网络资源。如若本站内容侵犯了原著者的合法权益,可联系本站删除。