羞愧难当的情景描写-羞愧难当的作文

2024-11-28 08:25:26

1.关于苏轼的故事100字

2.人物素写作文40字

3.我偷窥邻居调情惨遭堵门

4.描写错误时的心情词语

关于苏轼的故事100字

羞愧难当的情景描写-羞愧难当的作文

一苏东坡的故事80字以上100字以下

苏轼婚后不久，应邀去黄庭坚家作客，才到那里，仆人就赶来请他马上回去，说夫人有急内事。黄庭容坚有心讽刺，吟道：“幸早里（杏、枣、李），且从容（苁蓉为一味中药）。”这句里含三种果名，一种药名。苏轼头也不回，蹬上马鞍就走，边走边说：“奈这事（柰，苹果之属、蔗、柿）须当归（当归为中药名）。”叹，东坡居士的才思实在令人拜服。

二苏轼生平简介100字以内50字以外

苏轼生平简介：

嘉祐二年（1057年），苏轼进士及第。宋神宗时曾在凤翔、杭州、密州、徐州、湖州等地任职。元丰三年（1080年），因“乌台诗案”被贬为黄州团练副使。宋哲宗即位后，曾任翰林学士、侍读学士、礼部尚书等职，并出知杭州、颍州、扬州、定州等地，晚年因新党执政被贬惠州、儋州。宋徽宗时获大赦北还，途中于常州病逝。

苏轼个人简介：

苏轼（1037年1月8日—1101年8月24日），字子瞻，又字和仲，号铁冠道人、东坡居士，世称苏东坡、苏仙，汉族，眉州眉山（今属四川省眉山市）人，祖籍河北栾城，北宋著名文学家、书法家、画家。苏轼是北宋中期的文坛领袖，在诗、词、散文、书、画等方面取得了很高的成就。

其文纵横恣肆；其诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”；其词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”；其散文著述宏富，豪放自如，与欧阳修并称“欧苏”，为“唐宋八大家”之一。苏轼亦善书，为“宋四家”之一；

擅长文人画，尤擅墨竹、怪石、枯木等。有《东坡七集》、《东坡易传》、《东坡乐府》、《潇湘竹石图卷》、《古木怪石图卷》等传世。

(2)关于苏轼的故事100字扩展阅读：

苏轼的主要成就：

一、文学成就

1、词作

苏轼在词的创作上取得了非凡的成就，就一种文体自身的发展而言，苏词的历史性贡献又超过了苏文和苏诗。苏轼继柳永之后，对词体进行了全面的改革，最终突破了词为“艳科”的传统格局，提高了词的文学地位，使词从音乐的附属品转变为一种独立的抒情诗体，从根本上改变了词史的发展方向。

2、诗作

苏轼对社会的看法和对人生的思考都毫无掩饰地表现在其文学作品中，其中又以诗歌最为淋漓酣畅。在二千七百多首苏诗中，干预社会现实和思考人生的题材十分突出。苏轼对社会现实中种种不合理的现象抱着“一肚皮不入时宜”的态度，始终把批判现实作为诗歌的重要主题。

更可贵的是，苏轼对社会的批判并未局限于新政，也未局限于眼前，他对封建社会中由来已久的弊政、陋习进行抨击，体现出更深沉的批判意识。

3、文章

苏轼的文学思想是文、道并重。他推崇韩愈和欧阳修对古文的贡献，都是兼从文、道两方面着眼的。但是苏轼的文道观在北宋具有很大的独特性。首先，苏轼认为文章的艺术具有独立的价值，，文章并不仅仅是载道的工具，其自身的表现功能便是人类精神活动的一种高级形态。

其次，苏轼心目中的“道”不限于儒家之道，而是泛指事物的规律。所以苏轼主张文章应像客观世界一样，文理自然，姿态横生。他提倡艺术风格的多样化和生动性，反对千篇一律的统一文风，认为那样会造成文坛“弥望皆黄茅白苇”般的荒芜。

二、艺术成就

1、书法

苏轼擅长写行书、楷书，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称为“宋四家”。他曾经遍学晋、唐、五代的各位名家之长，再将王僧虔、徐浩、李邕、颜真卿、杨凝式等名家的创作风格融会贯通后自成一家。存世作品有《赤壁赋》、《黄州寒食诗》和《祭黄几道文》等帖。

2、绘画

苏轼擅长画墨竹，且绘画重视神似，主张画外有情，画要有寄托，反对形似，反对程序的束缚，提倡“诗画本一律，天工与清新”，而且明确地提出了“士人画”的概念，对以后“文人画”的发展奠定了一定的理论基础。其作品有《古木怪石图卷》、《潇湘竹石图卷》等。

三谁知道关于苏轼的故事 50字左右

有人故意把他的诗句扭曲，大做文章。元丰二年（1079年），苏轼到任湖州还不版到三个月，就因为作诗讽权刺新法，“文字毁谤君相”的罪名，被捕下狱，史称“乌台诗案”。

苏轼坐牢103天，几濒临被砍头的境地。幸亏北宋在太祖赵匡胤年间即定下不杀大臣的国策，苏轼才算躲过一劫。

出狱以后，苏轼被降职为黄州团练副使（相当于现代民间的自卫队副队长）。这个职位相当低微，而此时苏轼经此一狱已变得心灰意懒，于公余便带领家人开垦荒地，种田帮补生计。“东坡居士”的别号便是他在这时为自己起的。

四与苏轼有关故事100字

苏门书香

一日，苏洵来到后花园内，只见山石间流过一泓淙淙碧水，微风中送来阵阵花香。红日西下，绿树掩映，一弯新月挂在半天之上。这位老先生顿时诗兴大发，忙唤来苏轼和小妹，三人拂石而坐，苏洵说道：“如此佳境，不可无诗。如今老夫拈出‘冷’、‘香’二字，我们各自吟出两句诗来，且要将此二字依次作为上下句的末字，吾儿以为如何？”

兄妹一起应道：“父亲说得好。”

苏洵见儿女一起应允，十分高兴，首先吟出两句诗来：

水向石边流出冷，风从花间过来香。

苏轼一向以诗词著称，听了父亲的诗句，以为过平过俗，不以为佳。谁知正当他沉吟之际，调皮的小妹却开口道：“兄长平日作诗，思路何等敏捷，想当初嘲弄小妹额角长得高，那‘未出庭前三五步，额头先到画堂前’的诗句，得来何等迅速，今日缘何思路闭塞？”

苏东坡一听，知道小妹又在调皮了，只是微微一笑，便吟出两句诗来：

拂石坐来衣带冷，踏花归去马蹄香。

这苏小妹诗词歌赋、琴棋书画无不精妙，听了父兄的诗句，两相比较，觉得还是哥哥的略高一筹。心中寻思道：“长兄的诗句好则好，但嫌欠雅。”小妹略加沉思，恰好远处传来杜鹃的啼鸣，她闻声生情，也信口因此两句诗来：

叫月杜鹃喉舌冷，宿花蝴蝶梦魂香。

小妹诗句刚吟出，父兄不禁齐声赞好。

五关于苏轼的故事

1、触动心灵的书籍

苏轼很小的时候，父亲因进京赶考落第，便到江淮一带游历，母亲则在家管教孩子。母亲给予苏轼的教诲，对他的成长有很大影响。苏轼小时候很喜欢读《后汉书》。书上记载后汉时朝政不修，政权落入阉宦之手。当时书生儒士反抗不阴不阳的小人统治。

贪婪、纳贿、勒索、滥捕无辜，是经常有的，因为地方官都是那些太监豢养的走狗小人。许多忠贞廉正之士和太学生，不惜冒生命之险，上书弹劾奸党。改革与抗议之声，此起彼伏；调查与审讯之事，层出不穷。当时学者与太学生，在朝廷圣旨颁布之下，或遭皮肉之苦，或遭迫害折磨，或遭谋杀丧命。

在这群正人学者之中，有一个勇敢无畏的青年，名叫范滂。苏轼的母亲经常以范滂为榜样来教育苏轼。每当母亲讲起范滂的时候，苏轼便会问道：“娘，我长大之后若做范滂这样的人，您愿不愿意？”母亲欣喜地回答道：“你若能做范滂，我再高兴不过了！”

2、鸟巢

诗人苏轼6岁进入私塾学习。这个私塾不算小，有学童一百多人，却只有一位老师，是个道士。诗人苏轼的绝顶聪明，很快就显露出来。在那么多的学童之中，他最受老师的喜欢。平时，诗人苏轼在读书之外，也有多方面的兴趣。放学回家后，他常常观察院子中的鸟巢。

因为母亲已经严格告诫诗人苏轼和家中的使女，不得捕捉鸟雀，因此许多鸟雀就在庭院的树枝上做巢，低得孩子们都可以望得见。有一只羽毛极其美丽鲜艳的小鸟，一连数日到诗人苏轼家的庭院去，在庭院一棵果树上搭建了一个鸟巢，诗人苏轼对这个鸟巢视若珍宝，几乎每天放学回家都要看一次。

诗人苏轼对童年时候庭院里的这只小鸟印象特别清楚。

3、砚台

那时候，诗人苏轼的叔叔已经做了官，朝廷里的官员在经过眉山镇的时候，都要到苏家拜访。每次有官员的时候，家里都会忙乱一阵，使女们光着脚各处跑，到菜园去摘菜、宰鸡，准备筵席待客。诗人苏轼这时候也常常会帮忙，挥汗如雨地体会着劳动的快乐。

诗人苏轼和堂兄妹们那时候最大的乐趣就是在菜园中掘土。每次掘土，孩子们都会有不同的收获。一天，孩子们掘出来一块美丽的石板，这石板既有晶莹的光泽，又有精美的绿色条纹。当他们敲击的时候，石板发出清脆的金属声。诗人苏轼拿起这块石板说道：“我用它来做砚台怎么样？”

堂妹说：“我看石板这么漂亮，不如找个工匠打磨后做首饰。”诗人苏轼摇着头说：“你看石板纹理多疏，一定易吸收水分，保持潮湿，我看还是用来做砚台比较好。”

父亲得知这件事后，心中暗暗惊喜诗人苏轼小小年纪竟如此心思细腻，遂找来工匠，将石板打成一块砚台送给诗人苏轼，诗人苏轼一直把这个砚台带在身边，陪伴他度过金色的少年时光。

4、幼年写诗

诗人苏轼10岁的时候，已经能写出出奇的诗句。在他那篇《黠鼠赋》里，有两句是这样的：“不一于汝，而二于物，故一鼠之啮而为之变也。人能碎千金之璧，不能无失声于破釜；能搏猛虎，不能无变色于蜂虿。”

这篇短文描写的是一只狡猾的小老鼠，掉入一个瓦瓮里，假装已，等人把瓮倒在地上，便急速逃去，这样把人欺骗过。诗人苏轼能写出这样的篇章与他平时兴趣广泛，热爱观察生活是分不开的。

5、“苏式”背书的好方法

苏轼11岁时便开始认真准备起了科举考试。为应付考试，学生必须读经史诗文，经典古籍必须熟读以至全篇能背诵。在班上背诵时，学生必须背向老师而立，以免偷看敞开在老师桌子上的文章。肯发奋努力学习的学生能把历史书上的文字整篇背过。

背书时不仅要注重文章的内容、知识，连文字措辞也不可忽略，因为作文章用的词汇就是从这里学来的。这种背诵记忆实在是一件艰难而费力的苦事。传统的老方法则是要学生背一整本书，书未加标点，要学生予以标点，用以测验学生是否彻底了解。

最努力苦读的学生竟会将经书和正史抄写一遍，苏轼读书时也用这种方法。因为将一本书逐字抄写之后，对那本书所知的深刻，决非仅仅阅读多次所能比。这样的用功方法，对苏轼的将来大有好处，因为每当他向皇帝进谏或替皇帝草拟圣旨之时，或在引用历史往例之时，

他决不会茫然无头绪，就如同现代律师引用判例一般。再者，在抄书之时，苏轼也会利用机会练习书法。苏轼的书法成就在历史上是很高的，他的《黄州寒食帖》被誉为天下第三行书。

他绝大部分的字都相当平实、朴素，虽然他的字的特征是外形左低右高，但一股汪洋浩大的气息自是他个人的特点，就像他渊博的学问一样——神龙变化不可测，他偶露一下手笔的《黄州寒食帖》就已经惊天动地了。由此，苏轼的书法成就被列为宋朝四大书法家之首。

六关于苏东坡的所有故事

关于苏东波的故事

1 吟诗赴宴

苏轼二十岁的时候，到京师去科考。有六个自负的举人看不起他，决定备下酒菜请苏轼赴宴打算戏弄他。苏轼接邀后欣然前往。入席尚未动筷子，一举人提议行酒令，酒令内容必须要引用历史人物和事件，这样就能独吃一盘菜。其余五人轰声叫好。“我先来。”年纪较长的说：“姜子牙渭水钓鱼！”说完捧走了一盘鱼。“秦叔宝长安卖马，”第二位神气的端走了马肉。“苏子卿贝湖牧羊，”第三位毫不示弱的拿走了羊肉。“张翼德涿县卖肉，”第四个急吼吼的伸手把肉扒了过来。“关云长荆州刮骨，”第五个迫不及待的抢走了骨头。“诸葛亮隆中种菜，”第六个傲慢的端起了最后的一样青菜。菜全部分完了，六个举人兴高采烈的正准备边吃边嘲笑苏轼时，苏轼却不慌不忙的吟道：“秦始皇并吞六国！”说完把六盘菜全部端到自己面前，微笑道：“诸位兄台请啊！“。六举人呆若木鸡。

2出人头地

苏轼在京城会考时，主审官是大名鼎鼎的北宋文学名家欧阳修。他在审批卷子的时候被苏轼华丽绝赞的文风所倾倒。为防徇私，那时的考卷均为无记名式。所以欧阳修虽然很想点选这篇文章为第一，但他觉得此文很像门生曾巩所写，怕落人口实，所以最后评了第二。一直到发榜的时候，欧阳修才知道文章作者是苏轼。在知道真实情况后欧阳修后悔不已，但是苏轼却一点计较的意思都没有，苏轼的大方气度和出众才华让欧阳修赞叹不已：“这样的青年才俊，真是该让他出榜于人头地啊（成语出人头地就是从这儿来的）！”并正式收苏轼为弟子。

3家庭聚会

苏轼高中榜眼后，苏氏三父子加上以三难秦少游而闻名的苏小妹一家齐聚在花园里庆祝，苏轼之父苏洵命题定以“冷、香”两个字，每人写两句诗，要求都会合当时的情景。为起带头，苏老泉缓步度到花池边，吟道：“水自石边流出冷，风从花里过来香”。子由站起来摘了瓣馨香腊梅，弹了下手指，曰：“冷字句佚不可知，梅花弹遍指头香。”小妹也去摘花，子由要笑他摹仿自己，小妹却云：“叫日杜鹃喉舌冷，宿花蝴蝶梦魂香”。说完摊开手掌，一只蝴蝶已被捏。女儿特点毕露，大家都齐声叫好。苏轼却用一拂石凳，骑着马就走，苏老泉叫道：“我儿，答不出也不要走啊。”话音未落，苏轼已长声飘来两句：“拂石坐来衣带冷，踏花归去马蹄香”！

4东坡鱼

苏轼不仅是文学大家，在饕餮美食上也很有一手，除了广闻人知的东坡肘子外，苏学士还擅长烧鱼，其烹制的鱼堪称一绝。一次，苏轼雅兴大发，亲自下橱做鱼，刚刚烧好，隔着窗户看见黄庭坚进来了（黄庭坚是中国古代四大字体蔡苏米黄宗祖之一，是苏轼挚友，两人经常以斗嘴为乐）。知道又是来蹭饭卡油，于是慌忙把鱼藏到了碗橱顶部。黄庭坚进门就道：“今天向子瞻兄请教，敢问苏轼的苏怎么写？”苏轼拉长着脸回应：“苏者，上草下左鱼又禾。”黄庭坚又道：“那这个鱼放到右边行吗？”苏轼道：“也可。”黄庭坚接着道：“那这个鱼放上边行吗？”苏轼道：“哪有鱼放上面的道理？”黄庭坚指着碗橱顶，笑道：“既然子瞻兄也知晓这个道理，那为何还把鱼放在上面？！”一向才思敏捷的苏轼，这次被黄庭坚整了个十足十！

5水果和药

苏轼婚后不久，应邀去黄庭坚家作客，才到那里，仆人就赶来请他马上回去，说夫人有急事。黄庭坚有心讽刺，吟道：“幸早里（杏、枣、李），且从容（苁蓉为一味中药）。”这句里含三种果名，一种药名。苏轼头也不回，蹬上马鞍就走，边走边说：“奈这事（柰，苹果之属、蔗、柿）须当归（当归为中药名）。”叹，东坡居士的才思实在令人拜服。

七关于苏轼的故事

苏轼（1037年1月日-1101年8月24日），字子瞻、和仲，号铁冠道人、东坡居士，世称苏东坡、苏仙，汉族，眉州眉山（四川省眉山市）人，祖籍河北栾城，北宋著名文学家、书法家、画家。

在黄州时苏轼常与金山寺主持佛印禅师来往，一日，苏轼做一首诗偈“稽首天中天，毫光照大千，八风吹不动，端坐紫金莲”呈给佛印。禅师即批“放屁”二字，嘱书童携回。东坡见后大怒，立即过江责问禅师，禅师大笑：“学士，学士，您不是‘八风吹不动’了吗，怎又一‘屁’就打过了江？”

“八风吹不动”可见于《佛地经论》卷五，诗僧寒山诗歌亦有此句，八风是佛教用语，指八种境界的风：称、讥、毁、誉、利、衰、苦、乐。

苏轼本人是个美食家，宋人笔记小说有许多苏轼发明美食的记载。苏轼知杭州时，元祐五年五、六月间，浙西大雨，太湖泛滥。苏轼指挥疏濬西湖，筑苏堤。杭州百姓感谢他。过年时，大家就抬猪担酒来给他拜年。苏轼指点家人将猪肉切成方块，烧得红酥，然后分送给大家吃，这就是东坡肉的由来。《曲洧旧闻》又记：苏东坡与客论食次，取纸一幅以示客云：“烂蒸同州羊羔，灌以杏酪香梗，荐以蒸子鹅，吴兴庖人斫松江鲙；既饱，以庐山玉帘泉，烹曾坑斗品茶。少焉解衣仰卧，使人诵东坡先生《赤壁前后赋》，亦足以一笑也。

八苏轼简要的人生经历(100字以内)

嘉佑二年进士，累官至端明殿学士兼翰林院侍读学士，礼部尚书。神宗时苏轼任祠部员外回郎，熙宁五年答（1072年）因反对王安石新法而求外职，任杭州通判，三年后移知密州、徐州、湖州。熙宁十年四月，赴任徐州。元丰二年，四十三岁时，他因乌台诗案”入狱。翌年被贬至黄州，在黄州“深自闭塞，扁舟革履，放浪山水之间，与渔樵杂处”，当时佛印担任庐山归宗寺住持，二人时有往来。苏轼有《戏答佛印偈》曰：“百千灯作一灯光，尽是恒沙妙法王，是故东坡不敢借，借君四大作禅床。”元丰七年（1084年）离开黄州。

宋哲宗即位，回朝任礼部郎中、中书舍人、翰林学士，元祐四年（1089年）拜龙图阁学士，曾出知杭州、颍州等，官至礼部尚书。绍圣元年（1094年）被章惇贬谪至惠州、儋州（海南岛）。北还后第二年病常州孙氏馆，终年六十四岁。谥号“文忠”。

九关于苏轼的小故事，急！！！

一、佛与牛粪

相传有一次，苏东坡与佛印和尚共同打坐悟禅，时间过了很久，佛印突然对苏东坡说道：“我看你的坐姿，非常像佛。”苏东坡听闻后满心欢喜，但是苏东坡想超越佛印，就对佛印说：“我看你的坐姿，就像牛粪一样。”

佛印听闻却后面不改色，仅仅微微一笑，不再言语。苏东坡回去后就把事情告诉了苏小妹，想不到苏小妹却说：“兄长你输了！”问：苏东坡输在哪了？

二、八风不动与放屁

相传又有一天，苏东坡觉得自己禅意大进，于是赋诗一首，送给佛印观看，诗中有一句为： “八风吹不动，端坐紫金莲”。不曾想佛印看了这首诗之后，批了两个字“放屁！”。苏东坡看到批注后大为恼怒，于是找佛印理论，又不曾想佛印早已等待他多时。

佛印回答苏东坡说：“你不是八方不动吗？”苏东坡立即羞愧难当。再问：苏东坡为何羞愧难当？

三、观音拜的是谁？

相传还有一天，苏东坡与佛印散步于郊外，途中看到一座观音的石像，佛印立即合掌礼拜观音。苏东坡看到这种情形问道：“我们手上挂着念珠，拜的是观音，那么观音手上挂着念珠，拜的是谁呢？”佛印回答道：“观音拜的是自己。”再问：观音为什么拜自己？

四、考官出题

苏东坡被贬到黄州做团练副使时，在当地开课讲学，培养出许多知名学子。朝廷派来一名考官，名为巡视讲学，实为查看动静。考官来到后，想把东坡的名声压下去。一天清早，他对东坡说：“苏学士名扬四海，想必高足也是满腹文章，我要见识见识，请找几名前来面试。”

苏东坡即刻挑了十名学生来见考官。考官指着外面的宝塔出了上联：宝塔尖尖，七层四面八方。结果学子们都对不出来，一个个满面羞惭，低头摇手。考官带着嘲笑的口吻说：“苏学士，这……”

苏东坡不慌不忙地说：“他们已经对出来了，对的下联是：玉手摇摇，五指三长两短。”考官无言以对，只好自我解嘲说：“苏学士真是名不虚传，佩服佩服！”

五、巧骂贪官

苏东坡在浙江杭州做官时，有一次微服出访，到了处州府，在一个亲戚家赴寿宴，在场的客人都不知道他就是大文豪苏东坡。酒席间，有人提议：“我们来行酒令助兴，各位看怎么样？”当时知府杨贵和县令王笔也在场，二人都是贪官。

王笔说：“我先来。一个朋字两个月，一样颜色霜和雪；不知哪个月下霜，不知哪个月下雪。”另一个官员接着吟道：“一个出字两重山，一样颜色煤和炭；不知哪座山出煤，不知哪座山出炭。”

杨贵也摇头晃脑地吟道：“一个吕字两个口，一样颜色茶和酒；不知哪张口喝茶，不知哪张口喝酒。”这时，苏东坡吟道：“一个二字两个一，一样颜色龟和鳖；不知哪一个是龟，不知哪一个是鳖。”

苏东坡刚一念完，王笔就醒悟过来：好哇，“龟”和“贵”，“鳖”和“笔”都是同音字，这不是辱骂大人杨贵和我王笔吗？他立刻指着苏东坡喝道：“狂徒，你胆敢骂人！”

苏东坡说：“要说骂人，我看你们刚才吟的才是骂人。霜雪是见不得阳光的，煤炭是要烧成灰的，茶酒进肚是要变成尿的，都是很快消亡的东西，这还不是骂吗？而龟鳖是长寿的标志，我的行令才是祝寿的。”

王笔无言以对。杨贵这时才看出这位客人有来头，询问苏东坡的身份后，他们心中暗暗叫苦。

人物素写作文40字

1. 描写人物细节的段落.40字左右吧..

1.《红楼梦》

黛玉

“两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含露目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。娴静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。” （3楼说的“两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似泣非泣含露目”是俄藏本所写现存俄罗斯彼得堡东方研究所。而我和一楼所写是我们大家常看的高鹗所修改订程乙本红楼梦书中所著）

“秉绝代姿容，具希世俊美”

宝钗

唇不点而红，眉不画而翠，脸若银盆，眼如水杏

“头上挽着漆黑油光的（“髻”上半部+賛）儿，蜜合色棉袄，玫瑰紫二色金银鼠比肩褂，葱黄绫棉裙，一色半新不旧，看去不觉奢华。唇不点而红，眉不画而翠，脸若银盆，眼如水杏。”——不施脂粉，不簪钗环。肌肤“……我们家的姑娘们不算，外还有两位姑娘，真是天下少有！……怕这气儿大了，吹倒了林姑娘，气儿暖了，又吹化了薛姑娘！”

2.《西游记》

孙悟空，又名美猴王、齐天大圣。系东胜神州傲来国花果山灵石孕育迸裂见风而成之石猴。在花果山占山为王三五百载。后历经八九载，跋山涉水，在西牛贺洲灵台方寸山拜菩提祖师为师，习得七十二变化之本领。此后，孙悟空大闹天宫，自封为齐天大圣，被如来佛祖压制于五行山下，无法行动。五百年后唐僧西天取经，路过五行山，揭去符咒，才救下孙悟空。孙悟空感激涕零，经观世音菩萨点拨，拜唐僧为师，同往西天取经。取经路上，孙悟空降妖除怪，屡建奇功，然而两次三番被师傅唐僧误解、驱逐。终于师徒四人到达西天雷音寺，取得真经。孙悟空修得正果，加封斗战胜佛。孙悟空生性聪明、活泼，勇敢、忠诚，疾恶如仇，在中国文化中已经成为机智与勇敢的化身。

唐僧，小说里的唐僧是虚构的人物，与历史上的真实人物玄奘法师是有区别的。小说里的唐僧，俗姓陈，小名江流，法号玄奘。他是遗腹子，自幼在寺庙中出家、长大。由于父母凄惨、离奇的经历，他最终迁移到京城的著名寺院中落户、修行。唐僧勤敏好学，悟性极高，在寺庙僧人中脱颖而出。最终被唐朝皇上选定，前往西天取经。在取经的路上，唐僧先后收服了三个徒弟，孙悟空、猪八戒、沙僧。名玄奘法师，号三藏，俗姓陈。原为佛祖前的金蝉投胎。在生化寺出家。

猪八戒原为天宫中的天蓬元帅，因调戏嫦娥，被罚下人间，但错投了猪胎，长成了猪脸人身的形状。在高老庄抢占民女。猪八戒的兵器是九齿钉钯。猪八戒只会三十六种变化。

3。《水浒传》

天微星九纹龙史进华州府华阴县史家村人。庄主子弟，自幼习武，身刺九条青龙，手使三尖两刃四窍八环刀。因与少华山好汉来往，为华阴县捉拿，烧庄上山落草。宋江大闹西岳华山后同上梁山入伙，为山寨马军头领八骠骑兼八先锋使之一。

天孤星鲁智深原名鲁达，关西军汉，系渭州经略府提辖。拳打镇关西后逃至五台山出家，取法名智深。大商店野猪林后和杨志同上二龙山落草。三山入伙打青州后上梁山义入伙，为山寨步军十一头领之一。

天雄星豹子头林冲东京八十万禁军教头，为奸臣高俅父子谋害，刺配沧州，火烧草料场后，由柴进荐上梁山。后因晁盖上山火并王伦。为山寨五虎将之一。

4.《三国演义》

关羽

玄德看其人：身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。玄德就邀他同坐，叩其姓名。其人曰：“吾姓关，名羽，字长生，后改云长，河东解良人也。因本处势豪倚势凌人，被吾杀了，逃难江湖，五六年矣。今闻此处招军破贼，特来应募。”玄德遂以己志告之，云长大喜。

刘备

那人不甚好读书；性宽和，寡言语，喜怒不形于色；素有大志，专好结交天下豪杰；生得身长七尺五寸，两耳垂肩，双手过膝，目能自顾其耳，面如冠玉，唇若涂脂；中山靖王刘胜之后，汉景帝阁下玄孙，姓刘，名备，字玄德。昔刘胜之子刘贞，汉武时封涿鹿亭侯，后坐酎金失侯，因此遗这一枝在涿县。

我目瞪口呆，完全没有了反应，只觉得四周空荡荡的，寒风像无情的箭，扎进我的心窝里. 很无奈，只好平静好自己的心绪，硬着头皮回忆书本上的一页页文字，希望老天保佑，让我灵光一现，把该要的内容给背出来。我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那边看，不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧。但是，我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹，火突然间熄灭了。我的心像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛

2. 1速写作文的方法2好的作文10篇又快又好加

5分你还— —速写作文，呵呵，以前有个挺狠的老师告诉我们，第一段文采段，引用个有文采话，第二段写论点，单独成一段，第三段用半文言文写，3个人物+3个事例，一一对应好.第四段，你要正反对比就参照第三段写下相反的事例和人物，不是正反对比就弄个超级典型的人物，就写这一个人物就行，详细点论述，第五段再用个有文采的话，长点，有论述全文的作用，最后一段，结尾.文章不是最好的，但肯定能在这种应试教育考试上拿高分，我用这路子用3年了，每次都是范文，你放心写吧.一个字一个字打的— —。

3. 父母人物描写40字以上

我的爸爸是个老师，他中等个，有点胖，鼻梁上架着一副黑框眼镜。他在学校教地理，这副眼镜帮着他看见了中国，看到了全世界；他也教历史，这副眼镜又帮着他看到了书中古今中外的历史人物，了解到变化万千的事实。爸爸的眼镜可真是个望远镜呀！我在给爸爸画像时就画了一副大大的黑眼镜框，在镜片上还画了很多圈圈，这样就没法画爸爸的眼睛了。别看爸爸的鼻子能托起“望远镜”，可是却不怎么灵。那回他在家里炖肉，把锅放在火炉上就趴在桌子上备起课来，肉糊了他闻不到，还是我从外边跑进来告诉他的。是不是爸爸的鼻孔小呢？爸爸的嘴角向上翘着，像是带着微笑。他还会编相声，能把同学们做的好事，以及马虎啦，不专心听讲的事啦，都编成相声，让同学们在笑声中受到教育。爸爸的手可不像当教师的手，粗粗拉拉的。妈妈上班离家太远，家里的许多活都要爸爸干，像生火，做饭，洗衣等，他的手怎么能不粗粗拉拉的呢我就在爸爸的手上多画了几条道道。爸爸的脚比较难画，因为他老是闲不住，等他坐在桌前时，我又该睡觉了，只好给爸爸画个半身像了。对了，还没画爸爸的耳朵呢。他的耳朵跟鼻子差不多，也不灵。他看书的时候，我跟他说什么，他也听不见，非得我大声地说二三遍才行。大概爸爸的耳孔也小吧

噔！噔！噔！”一听这熟悉的脚步声，那么急，那么快，我就知道，准是妈妈回来了。我急忙把门打开一看，只见妈妈拎着大包小包早到了家门口。那包里不是菜就是油啊盐的，天天都装得满满的。一进门，妈妈就放下东西忙着生炉子，然后就择菜、烧菜、做饭。这时，我看到妈妈额头上的汗珠顺脸颊一滴滴地往下流，妈妈的头发好像也湿了。望着她的头发，我突然发现，妈妈头发上已有几丝白发了，这白发不就是妈妈又忙工作，又关心全家留下的痕迹吗

4. 描写人物害怕的作文50字左右

1、他把心提到嗓子眼儿上来，浑身紧张得就像拉满了弓的弦一样。

2、我丢开了愤怒，惊慌害怕地奔向他。那种绝望的宿命的预感又重新降临，我害怕会再次失去他，他那么轻，那么轻那么轻。

3、急得像热锅上的蚂蚁、豆大的汗珠从额头上滚落下来、急得不知所措、这个考场一片寂静，仿佛连自己的呼吸声都听得到、心急如焚、焦急万分、急不可待、迫不及待、心如火灼、忙忙。4、他吓得脸儿就如七八样的颜色染的，一搭儿红一搭儿青。

5、孩子，如果害怕的话就别看吧。尽管不看针头扎进娇嫩皮肤的情景，但是看着她那耸着的小小肩膀，还是可以感觉到，孩子仍然害怕。

6、天已经很黑了，走进楼道，楼道里黑洞洞的，我的心怦怦直跳，总觉得不知道从哪儿会钻出个人来，我越想越害怕。7、她立到他面前就觉得不寒而栗，她经受不住他那锐利的目光。

8、终于到了激动人心的那一天，我既兴奋又紧张，我怀着紧张的心情，早早地来到了操场。来到操场，我发现天原来那么蓝，一朵朵云彩好似一只只绵羊，和煦的阳光洒在我的脸上，十分惬意。

可我一直在冒冷汗，我努力让自己放松下来。9、我感觉自己的心像要跳出来一般，徘徊流浪却找不到出口，只知道自己将面临着一项艰巨却又不得不为的重担，心突然间好累……10、心跳加快，手无足措，脑里一片混沌，不知道自己在干什么，将要去干什么……呵呵。

11、满屋充满惶惶不安的气氛。好像地球末日就要来临了。

12、心跳加快，手无足措，脑里一片混沌，不知道自己在干什么，将要去干什么。13、我的心像有十五个水桶——七上八下地扑通扑通的跳个不停，好像要跳出来了。

14、我无法平息自己，只有一阵阵徘徊不定的脚步，涌动出我难以平静的情绪里快要胀满的一团团热热的气流。15、他的心在胸脯跳得就像大杆子使劲撞城门一样，不但不均，而且一次紧似一次。

16、她的脸上现出怯弱的讨饶的神情，一头地但软弱地摇着下垂的尾巴时的狗的表情。17、也不知是不是老天故意刁难，时间好像一直停在那儿不走了，唱了好久好久都没唱完。

一分一秒，也不知道有多少一分一秒，那段早已厌倦的音乐终于消失在我的耳畔，我的心也从半空中落了下来。回到座位上，摊开手掌一看，一手心全是汗水。

18、每次我一进黑黑的屋子，我就吓的手心淌汗，脚掌头皮发麻，全身出虚汗，你不知道，我就是害怕黑暗，怕我走不出来，怕黑暗中会藏匿魔鬼，怕见不到你了，我好怕。19、他浑身颤抖，半张着嘴，发出一声嘶哑的惊叫，感到像刀劈开了胸膛。

20、终于拨完了电话号码，可心里更紧张了，时间好像停留在那一秒似地，周围的空气都凝固着，我清楚地听到了自己的心跳。电话嘟嘟的响着，我怀着紧张激动兴奋的心情等着那边传来熟悉的声音。

等待中的每一秒都考验着我的耐心。21、夜晚，当我踏入黑黑的没有开灯的屋子时，我害怕极了，连大气都不敢出，心砰砰直跳，怀里像揣了个蹦来蹦去的小兔子，感觉有个灾难飞鸟似的在空中飞来飞去，随时都有可能砸到我的头上。

22、一阵热风吹拂在我的脸上，我感到天气又热了许多，心里有些支持不住，一种要晕眩过去的症状从身体内部来临了23、时间似乎故意和我作对——走得慢极了，烦躁焦急一起涌上心来，我不停地看表，盯着那慢慢移动的秒针。24、我以为我害怕的只有告别的时候，原来我同样害怕重逢。

每一次的重逢，我都会害怕马上的告别。25、我紧紧搂住爸爸，心有余悸地看了一眼地下的东西，悬着的心才落了地；唉，哪是蛇呀，分明是一段绳头嘛！26、我往台下一看，啊呀！不看不要紧，这一看我的心更慌了。

有多少双眼睛盯着我呀！我的两手也不知道怎样放好了，我的眼睛也不知道往哪里看合适，我的头也嗡嗡的响起来，最可恨的是我的腿也有点哆嗦了。27、他惊得如满月小儿听霹雳，骨头都要震碎了（）。

28、我恐惧地畏缩着，周围的一切仿佛都要把我吞噬掉，迎面是无尽的黑暗。29、时间似乎故意和我作对——走得慢极了，烦躁、焦急一起涌上心来，我不停地看表，盯着那慢慢移动的秒针。

30、一切想象中的恐怖全都挤在我脑中，有如事实，我觉得两腿抖颤得厉害，手也抓不住了。31、我双腿发软，就连平时看来很温暖的东西现在好像也变成了魔鬼，狞笑着。

32、想起来心里都有一点害怕，几百个人的眼睛都盯着自己，也不知道当时的我有多么好笑。合唱比赛对我来说真的是一种巨大的考验，考验我的胆量，我的勇气。

33、我小声吟唱着，害怕一不注意就走调了。我的两脚微曲，不敢绷直，只要一崩直就会不停地发抖，整个身体就像泄了气的皮球，没有力气来支撑。

34、我是一个很普通的人，既然很普通，那么我也跟一般人一样，只要一紧张，汗水就会顺着脸颊慢慢地流下来，止也止不住。不一会，汗水就会浸透我的衣衫，好难受，本来宽宽的衣服变成了紧身的衣服，你们说难不难受？35、当我拖着沉重的双脚走向台上时，才回过神来，我马上就要开唱了。

站在最后一排，也是最高的，下面的一切的一切都尽收眼底。我发现每一个人都在盯着我，我的心跳加快了，脸上 *** 辣的，好像被谁抽了耳光似的。

5. 关于,一个成功人士的作文,要40个字

只有经历过地狱般的磨练，才能拥有创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出巅峰之最的音乐；只有被鼓舞过，才会有所成功。

——题记

放学后，独自一人行走在大街上，回想起刚才老师的辱骂，脸上出现了苦苦的笑容，突然间听到了琴声。.

听，是谁的琴声，如此凄凉，低调的音，缓慢的节奏，仿佛正诉说着什么。音低调得略微有些抖动，听起来似乎心也有些抖动，我感觉到一种压抑的沉闷气息，是否已凝结在这空气中。.

我不由自主的跟着琴声唱起歌来，我似乎感觉到了弹琴的人颤抖了一下，接着又很快的跟上了。那种忧伤的琴声，就和我现在的心情一样！许久，那间房子的大门缓缓的打开，我看见了一个女孩，她向我露出了一个美丽的笑容，“风很大，要进来坐一下吗？”“可。.可以吗？”她轻轻地点了点头。

在屋子里，她给我倒来一杯茶，“谢谢！”我接过茶细细的品尝，我看见她愣住了，“怎么了？”她摇了摇头，她抬起那双像注了铅的脚，走到椅子那坐下来，“你难道没有怪我没有礼貌吗？刚才我递茶给你是没有用双手！”顿时我的心里产生了疑惑，她告诉我这些干什么呢？她脸上的笑容不再是温暖的，代替的是苦涩和忧伤。

“能告诉我你为什么要告诉我这些吗？”她转过头看着冰冷的月亮，“我两年前出了车祸，我的左手毁了，我的父母已经放弃我了，因为我不能再上台演奏钢琴了！”我的眼里微微的泛着浪花，没有想到这个未成年的女孩，经历了这么万多的痛苦。

“我是不是很没有用？”我连忙安慰道，“不是的，你刚才不是在演奏吗？而且很好听，你也坚强的活了两年！”“是的，你是我毁了左手后第一个安慰我、鼓励我、赞扬我的人，谢谢你！”我们来到了她的房间里，优美的琴声与歌声有机结合，在房子里徘徊着。.

她把目光转向了我，“那你呢？”我不明的看着她，“你看起来好忧伤啊！”我苦苦的笑了笑，“因为我遇到一些不如意的事啊！”我想她露出一个甜美的笑容，“谢谢你！”她的脸红红的，像刚栽下来的苹果，“谢我什么？”“因为你我才会重亲站起来，你的成功鼓舞了我。我的困难和你的困难比起来，就像是芝麻和西瓜比！”快乐的笑声陆陆续续的从屋里传开。.

“叩叩。.”敲门声陆陆续续的传开，打开门看见一个大叔，“你好，我是培养钢琴的人，刚才听到的琴声很好听！请问你可以当我的学生吗？”她的脸红红的，似乎有些害羞的低下头，“可是，我。.我是一个没有左手的钢琴手！”“那么你就更要当我的学生了，没有左手也能弹奏出这么优美的音乐，你很厉害！”“谢谢！”我重新看见了她那温暖的笑容。

她临走时，“谢谢你，我永远会记得今天的！你的歌声我会永远记住的！”那温暖般的笑容就像冬日里的阳光，温暖了我的心田！

那晚的琴声，让我知道了无论做什么事都要坚强。是她，是那个女孩，是她那成功的事迹鼓舞了我。

6. 描写人物外貌的作文30字

我的老师叫张林丽，她一头乌亮浓黑的美发，像黑色的瀑布倾泻而下，弯弯的柳叶眉下长着一双大眼睛，那双大眼睛好像有特异功能，又好像会说话似的，每当你做了不该做的事她那双敏捷的大眼睛就会顶的你，发出夹着慈爱的寒光。

有一次我们课外活动打沙包，我正玩的尽兴时，突然一个一年级的小男孩跑到我们圈内乱跑，我推了他一把，他摔倒了并告了老师。张老师把我叫道身边，眼睛注视着我和蔼的说：“今天，你这件事情做得也太不应该了你怎么能去推到一个刚入学的小同学呢？他虽然顽皮可你也不应该这样，你可以跟他讲道理嘛！”我再也忍不住了，泪水滴在胸前的红领巾上羞愧难当。

张老师的嘴使我终生难忘，从她嘴里票吹来的话语，总是那么热情那么生动，像清甜的甘露汩汩流进我求知的干渴的心田。

张老师讲起课来总是那么生动有趣。记得一次作文课上在将描写人物外貌时，张老师就让我们观察她，同学们观察后有的说她眼睛的特点，有的说眉毛，有的说嘴，还有的说鼻子。听了我们的见解她总结道：“看来我虽然算不上美但她很有特点，你们看到的是什么就写什么，所以一定要抓住特点仔细描写，写作时用一些我们学过的优美词语，不过你们千万别把我写得像个丑八怪啊！”她的话逗的我们哄堂大笑。你瞧在张老师的课上我们即学到的了知识又有一个愉快的心情这可都是她的功劳啊。

我喜欢张老师喜欢她的平易近人风趣幽默。

7. 人物描写作文400字

我拖着疲乏的身躯下了巴士，沿着行人道走回家。

来到电梯门口，猛力按电梯掣，盼望电梯早点下来，但等了好一阵子，却不见电梯下来，原来电梯又失灵了，我只好带着一肚子闷气爬上十楼，我一面爬，一面心里直嘀咕。推开家门，只见妹妹坐在客厅里，桌上乱七八糟地放着二、三十张纸，地下满是纸屑。

她一见我进来，就满脸笑容地拿起一张纸给我看：“ 姐姐，姐姐，你看我的狮子剪得象不象！” 我真想叫她不要喊，我没心情陪她玩，但定睛一看，那张纸上密密麻麻地写满了数目字和方程式，好面善啊！再看清楚，“ 哎呀！你要啊！” 我呼天抢地地喊了起来，“ 你把我的数学作业来作剪纸！” 昨晚我开夜车赶完20 道数学题，忘了把它们收好，妹妹以为是废纸，竟用来剪成各种各样的动物！我原本已是一肚子火，眼前看到自己的心血化成一堆废纸，更是火上加油，妹妹给我这么一喊，知道事情不妙，赶快溜之大吉。我当时气得失去了理智，拔腿追着妹妹，于是两人在客厅里互相追逐。

最后妹妹跑到门口，把门打开，正要逃出门外，说时迟那时快，我一手把她抓住，往门里一拉，接着把大门“ 砰” 一声的关上。谁料妹妹突然惨叫起来，我定睛一看，不得了，妹妹的手指被夹在门缝里，我立刻把门打开，一时不知所措。

就在这时，母亲回来了。她立刻带妹妹去给医生看，留下我一个人在屋里。

我这时才清醒过来，我真想不到自己竟会如此粗暴地对待自己一向疼爱的妹妹，我的爱心到底去了哪里？如果妹妹的手指因此而断了，那怎么办呢？我懊悔极了，希望妹妹不会有事。过了很久，母亲和妹妹终于回来了，医生替妹妹打了针止痛也照了X 光，现在已经没有大碍了。

我想向妹妹道歉，但她却似乎忘了那回事似的，尽向我诉苦：“ 姐姐，打针很痛啊！” 幸亏妹妹没事，不然我可要内疚一辈子了。那是一个盛夏的晚上，我下楼去散步，碰见了我的原来的好朋友武文斌。

我们俩有很长时间没见面了，所以一见面便兴致勃勃地聊了起来。聊着聊着，他突然问我；“毛毛，你能做几个俯卧撑？”我摇了摇头，说：“不知道。”

没等我说完，他就趴在地上做了起来，一边做，一边还说：“我能做20多个，你肯定做得比我多。”刚说完不久，他便站了起来说：“一共做了25个，你也去试试吧。”

我没办法，只好硬着头皮去作。要知道，我在体育方面可是最不行的，因为，我太胖。

我趴在地上，做了不到5个，便力不从心地败下阵来，武文斌看了便说：“想不到你才做5个，我以为你多棒呢？！”听到这话，我的脸刷地一下红到了脖子根。如果地上有条缝，我真想钻进去，但这是不可能的。

回到家，我躺在床上，翻来覆去睡不着觉。心里暗暗地想，他能做25个，我为什么不能呢？难道我比他笨？不，不可能！我绝不是比他笨，只是我比他练习的少罢了。

对，我一定要努力锻炼，超过他。于是，从那天开始，我便下定决心，每天坚持做5个俯卧撑，一天、二天随着天数的增加，渐渐的，渐渐的，我一口气能做30多个。

再经过一段时间的刻苦锻炼，我已经能做40多个了。一年很快过去了，还是在一个盛夏的夜晚，同一地点，我再次碰见了武文斌。

我便先发制人，提出再比赛俯卧撑。他满不在平地答应了。

还是他先做，仍是做了25个。做完后，他得意洋洋地看着我，好像在嘲笑似的对我说，你能做这么多吗？现在该轮到我了，我想起一年前那个夜晚，想起了我刻苦锻炼时所付出的代价，我便不由得为之一振，突然爆发出一种无名的力量，一口气做了50个。

我做完后，一看武文斌已经看傻了。过了好长时间，他才缓过劲来，傻呆呆地问我：“你怎么这么棒？”我笑了笑，回答到：“这得感谢你呀。

要不是你触动了我的好强心，我怎么会这么刻苦训练呢，怎么能超过你呢？”“噢，我明白了……”他苦笑着说。这就是我要告诉你的一件事。

其实，我在其他方面也很好强，正因如此，所以我总能取得胜利。这就是我，一个好强的人。

我偷窥邻居调情惨遭堵门

文/雅晴

口述：薛磊

高二时的暑假，邻近一所大学举办英语辅导班，我报了名参加。报道后，便在大学附近的一家居民房里租了半间小屋。说半间，一点不假，中间用厚厚的纤维板隔开，窗户一分为二，阳光透过那扇玻璃窗射进来，把小屋照得格外明亮。房东频频夸口，说这里环境很好，而且时常有大学生前来租住。

一天晚上下课回来，刚打开房门，只见隔壁一束明亮的灯光从墙板和窗户的夹缝中透了过来，我想肯定是哪位没回家的大学生与我为邻了。打开书，想复习一下，但隔壁一男一女的谈笑声清晰地透了过来，打乱了我的思绪。我只好把书合上，端上脸盆出去洗漱。

回来后，隔壁又传来了嘈杂的音乐声，我只好早早休息。躺在床上，墙板那边的声音源源不断：吃西瓜声，洗手声，走路声每种声音都那么真切，就好像在我床边一样。“讨厌！”我心中恨恨地诅咒着他们。不久，那边终于传来了一声“睡觉吧”，接着，动静小了一些。我心中暗自庆幸，总算能还我一片安静了。就这样，被他们的一番折磨后，我终于安静地睡去。

第二天回到住处，我寻思那俩人应该已经离开，但过了不一会，我听到了开门的声音，接着，又如昨天重现，各种声音席卷而来。书根本就看不进去。我觉得这样下去，我岂不是连功课都复习不了？本来想过去提醒他们一声，但想想人家一对情侣，住这么个小房也不容易，就算了。好不容易挨到了休息时间，那边又变得安静，我也准备睡了。可当我眼皮开始打架，似睡非睡之际，隔壁床铺的咯吱声将我惊醒。

我睡意全无，侧耳倾听，我听到喘息声和让人难忍受的声音混在一块。我猛然想到同学们说的“男女租房缠绵”的故事，他们肯定是在亲热了。他们发出的各种声音，让我连睡觉都变成了不可能。我关上灯，拿出一面小镜子，把它伸到窗外，借着那边的灯光，镜中出现了隔壁的全景。一个男人，正紧紧拥着一位女孩。居然什么都没穿的样子。看的我两颊发烫，即使躺下来也怎么都不能安静。

第二天，我去辅导班的时候，总是打瞌睡，即使精神头好些了，我也无心学习。我知道我是被那两个邻居给“害”了。我寻思我再不能听到他们任何声音。可是这晚回到家，要睡觉时还是有男女调情的声音传来，我彻底被激怒，又不好直接说什么，就开始放我喜欢的豫剧，还故意放了个《秦雪梅吊孝》，意在用那个哭腔来骚扰他们的好事。让他们也警醒警醒，打扰别人生活不是那么好受的。

我放了不到十分钟，那边果然没有了动静。接下来的几天，每次听到男女间那种闹人的声音我都如法炮制。可在第三天的晚上，我的门被人重重敲了几下，我小心翼翼打开门，看到隔壁的男人站在我面前，他说，请你安静点，别打扰别人好事行不行？！看着这个比我高大很多的男人，我没敢出声。第二天就退了房。

开学后，我尽量让自己投入紧张的学习中，转移自己的注意力。但经常想到那些场景，并且一想到破坏人家调情，遭人堵门的尴尬情景，就感到羞愧难当

描写错误时的心情词语

1.描写面对错误时自己心情的词语

描写面对错误时自己心情的词语有：忐忑不安、无地自容、焦躁不安、悔恨交加、懊悔不已

1、忐忑不安

读音：tǎn tè bù ān

释义：心神极为不安。忐忑：心神不定。

出处：清·吴趼人《糊涂世界》卷九：“两道听了这话，心里忐忑不定。”

译文：两道士听了这话，心里极为不安。

用法：作谓语、定语、状语；指心神不安定。

近义词：惴惴不安、心烦意乱、惊惶失措、坐立不安

反义词：心安理得、悠然自得

例句：我忐忑不安地坐在板凳上，心里扑咚扑咚地跳个不停。

2、无地自容

读音：wú dì zì róng

释义：没有地方可以让自己容身，形容非常羞愧。

出处：晋·陈寿《三国志·魏志·管宁传》：“夙宵战怖，无地自厝。”

译文：日夜恐惧不安，非常羞愧。

用法：连动式；作谓语、定语、状语；形容非常羞愧。

近义词：问心有愧、无处藏身

反义词：问心无愧、理直气壮

例句：大家这样的信任我，可是我还做了那么多的坏事，我真是无地自容啊！

3、焦躁不安

读音：jiāo zào bù ān

释义：指焦急烦躁，心神不定

出处：近代鲁迅《华盖集续编·送灶日漫笔》：”大家就无端觉得有些，脾气愈大了，议论愈纠纷了，章程愈渺茫了。“

例句：小刚是个急性子，遇到难题总是急躁不安的。

4、悔恨交加

读音： huǐ hèn jiāo jiā

释义：形容非常懊悔。

近义词：悔不当初、悔之晚矣

反义词：问心无愧

用法：主谓式；作谓语、定语、状语；含贬义，形容非常懊悔。

例句：一回想起自己受骗上当的前后经过，那真是悔恨交加，无地容身。

5、懊悔不已

读音：ào huǐ bù yǐ

释义：后悔得不得了。不已：不能停止。

出处：明罗贯中《三国演义》第九十八回：“令人汪探之，果是虚营，只插着数十面旌旗，兵已去了二日也，曹真懊悔无及。”

译文：命人继续侦探，果然是虚营，只插着数十面旗子，士兵已经离开两日，曹操真是后悔得不得了。

近义词：懊悔无及

例句：虽然已经过去了很长时间，我依然对那件事懊悔不已。

2.表示面对错误的心情成语50个

哀而不伤哀：悲哀；伤：伤害。

忧愁而不悲伤。比喻做事没有过头也无不及。

哀毁骨立哀：悲哀；毁：损坏身体；骨立：形容极瘦，只剩下骨架。旧时形容在父母丧中因过度悲伤而瘦得只剩一把骨头。

黯然销魂黯然：心怀沮丧、面色难看的样子；销魂：灵魂离开肉体。心怀沮丧得好象丢了魂似的。

形容非常悲伤或愁苦。悲不自胜胜：能承受。

悲伤得自己不能承受。形容极度悲伤。

悲欢离合悲伤、欢乐、离散、聚会。泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。

悲喜交集悲伤和喜悦的心情交织在一起。触目恸心恸：极悲哀；大哭。

看到眼前景物而引起内心悲伤。怆地呼天怆：悲伤，凄楚。

悲痛地呼天喊地。形容极其悲痛绝望的神态。

摧心剖肝摧：折。剖：划开。

心肝断裂剖开。比喻极度悲伤和痛苦。

悼心失图悼：悲伤；图：谋划。因悲痛而失去了主张。

风木含悲比喻因父母亡故，孝子不能奉养的悲伤。呼天抢地抢地：触地。

大声叫天，用头撞地。形容极度悲伤。

狐兔泣比喻因同类的亡而感到悲伤。狐兔之悲狐则兔悲，兔则狐亦悲。

比喻因同类的亡而感到痛心悲伤。乐极生悲高兴到极点时，发生使人悲伤的事。

美人迟暮原意是有作为的人也将逐渐衰老。比喻因日趋衰落而感到悲伤怨恨。

剖肝泣血形容非常悲伤。凄入肝脾形容非常悲伤。

泣下沾襟襟：衣服胸前的部分。泪水滚滚流下，沾湿衣服前襟。

哭得非常悲伤。穷途之哭本意是因车无路可行而悲伤，后也指处于困境所发的绝望的哀伤。

热泪盈眶盈：充满；眶：眼眶。因感情激动而使眼泪充满了眼眶，形容感动至极或非常悲伤。

人琴俱亡俱：全，都；亡：去，不存在。形容看到遗物，怀念者的悲伤心情。

丧明之痛丧明：眼睛失明。古代子夏了儿子，哭瞎眼睛。

后指丧子的悲伤。少壮不努力，老大徒伤悲年轻力壮的时候不奋发图强，到了老年，悲伤也没用了。

司马青衫司马：古代官名，唐代诗人白居易曾贬官为江州司马。司马的衣衫为泪水所湿。

形容极度悲伤。痛入骨髓痛到骨头里。

比喻痛恨或悲伤之极。兔狐悲兔子了，狐狸感到悲伤。

比喻因同类的亡而感到悲伤。物伤其类指见到同类亡，联想到自己将来的下场而感到悲伤。

比喻见到情况与自己相似的人的遭遇而伤感。芝焚蕙叹芝、蕙：同为香草名；焚：烧。

芝草被焚，蕙草伤叹。比喻因同类遭到不幸而悲伤。

哀毁瘠立旧时形容在父母丧中因过度悲伤而瘦得只剩一把骨头。踣地呼天犹言呼天抢地。

形容极度悲伤。楚囚相对形容人们遭遇国难或其他变故，相对无策，徒然悲伤。

触目崩心看到某种情况而心中极度悲伤。触物伤情触：触动，感动。

看到某一景物内心感到悲伤。捶胸跌脚表示极为悲伤或悲愤。

捶胸跌足表示极为悲伤或悲愤。捶胸顿脚表示极为悲伤或悲愤。

夺眶而出眶：眼眶。眼泪一下子从眼眶中涌出。

形容人因极度悲伤或极度欢喜而落泪。鸟啼花怨形容悲伤怨恨。

风木之悲风木：同“风树”，比喻因父母亡故，不能奉养。指丧父母的悲伤。

呼天叩地大声叫天，用头撞地。形容极度悲伤。

同“呼天抢地”。见哭兴悲见别人哭泣而引起自己的悲伤。

指产生同情心。老泪纵横纵横：交错。

老人泪流满面，形容极度悲伤或激动。乐极哀来欢乐到了极点，将转而发生悲伤的事。

同“乐极则悲”。乐极悲来欢乐到了极点，将转而发生悲伤的事。

同“乐极则悲”。乐极悲生高兴到极点时，发生使人悲伤的事。

乐极生哀欢乐到了极点，将转而发生悲伤的事。同“乐极则悲”。

乐极则悲欢乐到了极点，将转而发生悲伤的事。乐尽哀生犹言乐极生悲。

欢乐到了极点，将转而发生悲伤的事。乐尽悲来犹言乐极生悲。

欢乐到了极点，将转而发生悲伤的事。泪流满面眼泪流了一脸。

形容极度悲伤。呕心抽肠形容极度悲伤。

剖心泣血形容非常悲伤。同“剖肝泣血”。

凄然泪下凄然：寒凉。形容凄凉悲伤。

泣不可仰哭泣得抬不起头。形容极度悲伤。

泣数行下眼泪接连不断的往下掉。形容非常悲伤。

泣涕如雨泣：低声哭；涕：鼻涕。眼泪像雨一样。

形容极度悲伤。抢地呼天抢地：触地。

大声叫天，用头撞地。形容极度悲伤。

情凄意切指心境十分悲伤。人琴俱逝形容看到遗物，怀念者的悲伤心情。

同“人琴俱亡”。人琴两亡形容看到遗物，怀念者的悲伤心情。

同“人琴俱亡”。涕泗横流眼泪鼻涕满脸乱淌。

形容极度悲伤。涕泗纵横眼泪鼻涕满脸乱淌。

形容极度悲伤。同“涕泗横流”。

天若有情天亦老天倘若有情意，也会因悲伤而衰老的。常用以形容强烈的伤感情绪。

也指自然法则是坞的。吞声忍泪形容强忍悲伤。

落花有意，流水无情：比喻一方有意，一方无情（旧时指恋爱事）。麻木不仁：肢体麻痹，失去知觉。

比喻反应迟钝或情绪淡漠。满面春风：满脸是和蔼愉快的表情（春风：春天的风，比喻喜悦舒畅）。

谩上不谩下：谩：蒙蔽，隐瞒。原指一种民间打击乐器，用皮蒙住上头，不蒙下头。

后用以泛指官场上在上级面前隐瞒真情，对下则无所顾忌地公开做坏事。眉高眼低：指脸上的表情、神色。

形容从脸部表情上流露出来的待人好坏的态度。眉来眼去：用眉眼去传递达情意。

眉目传情：用眉眼的活动向对。

3.形容“明白自己错误的心情”的词语有哪些

1. 内疚nèi jiù：心里感到惭愧而不安。造句：一种惭愧、内疚、痛心和崇敬的混合之情，像海潮般地冲击着我。

2. 不安bù ān：不安定；不安宁。造句：知道错误之后，我心里很是不安，不知道爸爸怎么惩罚我。

3. 惭愧cán kuì：因有缺点﹑错误或未能尽责等而感到不安或羞耻。造句：明白自己错了，小明惭愧地低下了头。

4. 难过nán guò：心灵受伤，形容极其悲痛。造句：他很难过，但是事情已经无法挽回了。

5. 伤心shāng xīn：心里非常痛苦。造句：她虽然被丈夫抛弃了，但她并不愿作伤心的弃妇。

6. 羞愧xiū kuì：自卑，惭愧。造句：请你设身处地替我想一想吧，像我那么无地自容，那么羞愧难当。

7. 悔恨huǐ hèn：对过去的事后悔怨恨。造句：事情发生了，他流下了悔恨的泪水。

8. 抱愧bào kuì：指心中有愧；负疚。造句：你既使你的姊妹显为义，你就要抱愧担当自己的羞辱。

9. 惶恐huáng kǒng：指惊恐，害怕。也指惭愧、难为情。也可以表示谦恭的用语。造句：工作上的失误让他很惶恐。

10. 害怕hài pà：是面临险境而心中恐惧、惊慌。造句：失误太严重了，让他觉得很害怕。

4.描写犯错误时的词语

失误

过失

有误

失职

过分

不负责任的行为

附加：描写人物心情的成语：

大喜过望心平气和平心静气暴跳如雷心有余悸

惊魂未定心安理得心如刀割心如灰心驰神往

心旷神怡心乱如麻心胆俱裂心神不定心神恍惚

心悦诚服心惊肉跳心花怒放心慌意乱心烦意乱

心惊胆战心猿意马心潮澎湃乐不可支乐以忘忧

百感交集感慨万端欢天喜地欢欣鼓舞悲痛欲绝

忧心如焚忧心忡忡闷闷不乐欣喜若狂怏怏不乐

胆战心惊柔肠寸断悔恨交加惊喜交集喜不自胜

喜出望外愤愤不平悲喜交集提心吊胆悲不自胜

悲愤填膺痛不欲生痛心疾首痛快淋漓痛哭流涕

义愤填膺

描写人物神态（表情）的成语：

大惊小怪大惊失色大惑不解从容不迫毛骨悚然

心不在焉六神无主泰然自若心平气和平心静气

目瞪口呆处之泰然半信半疑毕恭毕敬自言自语

喃喃自语全神贯注兴致勃勃兴高采烈呆若木鸡

将信将疑含情脉脉坐卧不安怅然若失忸怩作态

没精打采沉吟不决张口结舌张皇失措迟疑不决

局促不安忍俊不禁哑然失笑幸灾乐祸若无其事

若有所失若有所思和颜悦色和蔼可亲垂头丧气

受宠若惊狐疑不决怡然自得诚惶诚恐勃然大怒

恼羞成怒炯炯有神洗耳恭听举止失措神气十足

神色活现神色自若神采飞扬神采奕奕神思恍惚

屏息凝神眉飞色舞眉开眼笑眉来眼去怒不可遏

怒气冲天怒火中烧怒发冲冠怒形于色破涕为笑

热泪盈眶唉声叹气哭天抹泪哭笑不得笑逐颜开

笑容可掬疾言厉色谈笑风生谈笑自若冥思苦想

捧腹大笑悠然自得得意忘形得意洋洋惊恐万状

惊慌失措喜上眉梢慌手慌脚聚精会神愁眉不展

愁眉苦脸精神恍惚精神焕发嫣然一笑横眉冷对

嘻皮笑脸噤若寒蝉瞠目结舌黯然神伤黯然销魂

5.表示犯错时心情的成语

忐忑不安、

无地自容、

焦躁不安、

后悔万分、

坐立不安、

心烦意乱、

无地自容

wú dì zì róng

[释义] 容：容纳；容身。没有地方可以让自己容身。形容非常羞愧。

[语出] 《敦煌变文集·降魔变文》：“外道无地自容；四众一时唱快处。”

[正音] 地；不能读作“dē”。

[辨形] 容；不能写作“荣”。

[近义] 问心有愧

[反义] 问心无愧理直气壮

[用法] 用于形容人做错了事；感到十分羞愧；不好意思见人。也可用作谦词。一般作谓语、定语、状语。

[结构] 连动式。

[例句] 这个少年犯在同学、老师和家长面前感到~；决心痛改前非；重新做人。

6.写人失败心情的成语

悲喜交集悲愤填膺百感交集感人肺腑动人心弦情不自禁心潮澎湃激昂慷慨慷慨激昂感激涕零感恩戴德谢天谢地没齿不忘感同身受垂头丧气灰心丧气心灰意冷心灰意懒万念俱灰自暴自弃黯然销魂大失所望心如刀割切肤之痛哀毁骨立悲天悯人兴高采烈、喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜、喜不自禁、喜眉笑眼、喜气洋洋、喜笑颜开、笑逐颜开、心旷神怡、心满意足、心情舒畅、心醉神迷、心花怒放、乐乐陶陶、其乐融融、乐以忘忧、乐不可支、欣喜若狂欢欣鼓舞、兴高采烈、欢天喜地、欣喜若狂、欢欣踊跃、春风得意、眉飞色舞、眉开眼笑、忍俊不禁、喜出望外、喜气洋洋、喜笑颜开、喜形于色、手舞足蹈、心花怒放、喜不自胜、乐不可支、兴高采烈.喜出望外.喜笑颜开.欣喜若狂.心花怒放.笑逐颜开.眉开眼笑.手舞足蹈.眉飞色舞.喜上眉梢.捧腹大笑. 笑容可掬.大喜过望.欢天喜地.喜从天降悲喜交集悲愤填膺百感交集感人肺腑动人心弦情不自禁心潮澎湃激昂慷慨慷慨激昂感激涕零感恩戴德谢天谢地没齿不忘感同身受垂头丧气灰心丧气心灰意冷心灰意懒万念俱灰自暴自弃黯然销魂大失所望心如刀割切肤之痛哀毁骨立悲天悯人大惊小怪：形容对不足为奇的事情感到惊讶。

哀而不伤：哀：悲哀；伤：伤害，妨害。形容诗歌、音乐优美雅致，感情适度。

也比喻做事适中，没有过与不及之处。哀感顽艳：顽：愚笨；艳：慧美。

原来形容一个歌童唱的歌悲恻动人，使愚笨和慧美的人都为所感动。后来转用以评述某些抒情的文艺作品，意义也转为哀怨、感伤、古拙、绮丽同时具备。

爱莫能助：莫：没有谁，不。语出《诗经》“爱莫助之”。

（爱：隐藏）原意是因为隐而不见，所以谁也不能帮助他。虽然同情但无力帮助。

爱：同情。暗送秋波：指女以目传情（秋波：秋水清澈明净，比喻明亮的眼睛），喻指献媚取宠，暗中勾结。

黯然神伤：情绪低落，精神沮丧，心情忧伤（黯然：心神沮丧的样子）。黯然失色：暗淡地失去光泽（黯然：阴暗的样子），形容相形之下显得逊色，也形容神情沮丧，无精打采。

白头如新：白头：老年，这里形容时间很长；新：新近。相识已久，还同才认得的一样。

形容交情不深。百无聊赖：（思想感情）无所寄托，感到什么都没有意思（聊赖：依赖，寄托）。

百爪挠心：一百只鸟兽的爪子在心里抓。喻指痛心，担心，伤心，心情不安。

班荆道故：班：铺开；荆：黄荆，一种落叶灌木；道：谈说；故：过去的事情。用黄荆铺地，坐在上面谈说过去的事情。

形容朋友途中相遇，共话旧情。不动声色：话音和表情不因外界的影响而有所变动。