烟消云散这个词对不对-烟消云散的意思是什么二年级

1.二年级作文一次开心的作业

2.天空出现奇怪的云写作文二年级

3.烟消云散造句子二年级

4.二年级经典诗歌

5.小学文教版语文二年级形容词复习资料

二年级作文一次开心的作业

金色的童年如溪水般匆匆走过，留下了许多美好的回忆。回忆就如沙滩，那些快乐的事，就如沙滩上彩色的贝壳，而那最快乐的就如雨后的彩虹，挂在沙滩的尽头。漫步记忆的沙滩，快乐的往事就一一浮现在眼前。

吃过午饭，我趴在窗台上发呆，不禁听见那一家人的对话。那个孩子说：“暑假去哪旅游？我想去最好玩的地方。”孩子的爸爸说：“还没定。你们俩想去哪？”孩子说：“迪斯尼乐园。”孩子的妈妈说：“还不如去连云港呢！”听到这，记忆的大门不由自主的打开了，我走向那道彩虹，去回忆那最快乐的事……

那是一个十分愉快的暑假，那一天的天空晴朗无云，我们一家人载着欢声笑语去车站_去连云港旅游，一路上欢笑不断。从窗口向外看去，花儿张开笑脸，草儿拉手跳舞，大树拍手奏乐，天啊，这不就是一支天然乐队？

经过几个小时的旅途，终于到达连云港。到哪儿后，我们先吃了一顿午饭，然后就奔向花果山。虽然《西游记》不是在这里拍的，但吴承恩是在这里有了写《西游记》的灵感的。

进去后，哇！满山的猴子，我想：这一定是孙悟空的子孙后代吧！这些猴子可真调皮，竟敢把食物从游客手中夺走去吃，看，它们吃东西的样子可真可爱，也许是害羞吧，他们总是把身子转过去吃。

到了花果山，一定得去一个地方_水帘洞。我们打着伞进了洞。哇！里面可真大，我坐在猴王的宝座上照了张相，嘿！还真不错。

走出记忆的大门，不知不觉中，夕阳西下，我走到客厅，准备问妈妈，我小时候的故事。

童年已在无数欢笑中走过，但那些美好的回忆，却永远忘不了，我要把它们埋藏到更深的地方珍藏起来，长大后，再挖出来，那一定又是一番滋味。

玩的最开心的一次

玩的最开心的一次

考试的失利，仿佛一张灰色的“大网”，把我的心紧紧包裹在其中，不管是周围同学的关切，还是父母的安慰，这张“网”始终包围着我的心。但每一次的安慰，却又似一把利刃更让我惭愧。1天过去了，2天过去了，第3天，同学来了，他们来喊我一起出去玩，我回头看了看妈妈，妈妈微笑着点了点头。也好，也许蓝天和白云能使我摆脱“大网”的束缚。

来到学校的篮球场上，默默站，同学们也不再言语，陪我静静地站在草坪上，看那篮球飞舞。平日最好的朋友小刚来到我身后，凑向我耳边说：“上吧？”“嗯。”我慢慢跑上了篮球场，小刚像变魔术一样手捧个篮球追了上来，见我回头，一扬手，篮球便飞了过来，接住，很久没碰了，从开始复习一直到现在。。。你会伤心吗？心底默默发问，慢慢转过身，轻轻抬手，篮球就直飞篮筐，“啪”，进了！快乐，像一只兔子，猛的从我心中蹿出，冲破“大网”，充据了我的心，走到篮球架下，捡起球。抬头一看，同学们相视一笑，便也飞奔上来。“哈哈，来吧！”我运球飞奔。烦恼烟消云散，考试也烟消云散，剩下的只有快乐和感动，容不得我多想，几个同学已经扑了过来，一场激烈的篮球赛瞬间爆发了。。。

时间不长，天就渐渐地暗了下来，不知不觉，一场球赛接近了尾声，不计比分，不计进球，只是一场篮球赛吗？不！这是一场见证友谊的比赛，友谊帮我摆脱了束缚了我许久的“大网”，天暗了，我的心却亮了，感动，再次从我的心中升起，快乐，永驻我心间！

这是我玩得最开心的一次！

天空出现奇怪的云写作文二年级

1. 《不一样的云》二年级作文怎么写

第一篇

一大清早，我和爷爷奶奶还有妈妈一起拖着行李向新桥机场出发去旅行。到了机场，我们办了登机牌，过了安检，便在候机厅耐心等待上机。

我们的目的地是（地名）。很快我们便上了飞机，飞机很快就升上了天空，地面离我们越来越远，房屋变成了积木，江河变成了小溪，公路变成了线条，树木好像变成了一棵棵小草，真是太有趣了，这时我感到世界这是太广阔了。飞机继续飞行，这时飞机周围出现了很多形状各异的云朵，有的像一群群绵羊，有的像一只只小兔，有时又像一团团棉花糖，以前我是在地上看天上的云，现在云儿就在我的旁边。飞机飞得很快，不一会儿我们又飞向了云层很厚的地方，远远望去，我们好像来到了北极，到处都是冰雪和雪山，天湛蓝湛蓝的，比我平时见到的蓝天还要蓝，没想到飞机上的天空这样美丽，云朵这样壮观。

不一样的天，不一样的云，我好像神仙一样，在天空穿梭。

第二篇

天空上的云真是姿态万千，变幻无穷；有时像一头凶猛的狮子；有时像一只乖巧的兔子；有时像川流不息的瀑布，有时像连绵起伏的大山。天空因为有了它才变得更美丽，所以它是个‘’大功臣‘’。 早晨刚起床，太阳已经升起，而天空好像铺了一层薄薄的灰布似得，灰蒙蒙的。到了中午，太阳已经升的老高，天空一片蔚蓝，云彩也十分洁白，像一团团棉花。而到了傍晚，太阳像个又红又黄的大圆盘，把云照耀的也是又红又黄的。有时还能碰到火烧云，像是天空正燃起熊熊大火似得，十分漂亮。 云不仅是装饰天空的，它还可以防止一定的紫外线，保护人们的皮肤。人们也可以看云来识天气。经验告诉我们：天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。我们还可以根据云上的光彩现象，推测天气的情况，不过要想准确的掌握天气情况，还是得靠天气预报哦。

云能帮助我们识别阴晴风雨，预知天气变化，还能保护我们，还可以把天空点缀的更加美丽，更加有趣。

望采纳

2. 二年级看图写话《会变的云》的范文

今天我抬头一看，啊，天上的云真好玩。一层一层的，像棉花铺成楼梯，后面衬托着蓝蓝的天空显得更加洁白了。

我望着天上的云：只见刚刚飘动的一缕轻烟，转眼间就变成了一片健壮丰满、昂首嘶鸣的白色骏马。那跃跃欲试的样子，好像一声令下，就会在美丽的草原上自由的奔驰。又过了一会儿，它就变成了一只活蹦乱跳的小白兔，这只小白兔一身雪白，可惜没有一双炯炯有神的红眼睛。

到了傍晚火红的太阳从西方落下了，染红了他身边的“云姑娘”。霎时，云红得像一朵盛开的红玫瑰，十分美丽。突然，天上走过来几只“小绵羊”，大概是想戏弄一下夕阳，却被披上了一层金毯子，任凭他怎样调皮机灵，还是乖乖的随着“红球”慢慢西沉。

春天的云千姿百态，各不相同。云是天上的魔法师，是给予我们无穷快乐的魔法师。我喜欢着变幻莫测的云。

3. 天空上出现很奇怪的云

你说的应该是碎积云 碎积云 科技名词定义中文名称：碎积云 英文名称：cumulus fractus;fractocumulus Fc 定义：边缘破碎， 外形变化也较迅速的积云碎块。

所属学科： 大气科学（一级学科） ；大气（二级学科） 本内容由全国科学技术名词审定委员会审定公布 个体小，轮廓个体小，轮廓不完整，形状多变，多为白色碎块，系破碎或初生积云。 移动速度较快。

特征概述 碎积云（Fc） 它是由1-15微米的小水滴组成。云体很小，比较零散分布在天空，形状多变，为白色碎块，多为破碎了或初生的积云。

形成 由层云分裂或浓雾抬升而形成，为支离破碎的层云小片。碎积云为积状云，为空中对流作用形成的云；积碎积云云的形成，一开始不是很明显，一方面在形成中，一方面又在蒸发消散中，就形成稀薄、边缘破碎的碎积云，随着对流增强，碎积云就可发展为淡积云；若对流增强不明显，就维持碎积云时间长些，若对流减弱，碎积云就烟消云散了。

意义 天空出现碎积云表明中低空气层比较稳定，天气晴好。 从低空碎积云的移动方向，可以判断地面500米以内风向，从碎积云移动的速度可以估计风速级别；根据碎积云的变化可以判断天气变化。

与碎积云有关的农谚 1.“天上赶羊，地下雨不强”：“天上赶羊”指碎积云。这种云一般不会下雨，即使下也是很小的雨，一扫而过。

2.“跑马云，台风临。” 跑马云的学名叫“碎积云”，云高1~2公里，属低云，是由状如馒头的积云破碎而成。

跑马云的特点是碎积云从东南沿海方向飞速移向本地天顶，势如跑马。这种云发生在热带气旋的外围，预兆本地将受到热带气旋的侵袭。

[1] 补充 云是大气中水汽凝结成的水滴、过冷水滴、冰晶或它们混合组成的可见悬浮体。 云的生成、外形特征、量的多少、分布及其演变，不仅反映了当时大气的运动、稳定程度和水汽状况等，而且也是预示未来天气变化的重要特征之一。

正确观测分析云的变化，是了解认识大气物理状况，掌握天气变化规律的一个重要因素。 云的生成和变化是十分复杂的，它和任何事物一样都包含着本身特殊的矛盾，由此而形成了绚丽多彩的外貌和瞬息万变的特点。

掌握云的这些特点才能正确识别云，不断提高云的观测水平。 云的外形特征千变万化，形成原因各不相同，但是又有其共同的特点。

通常根据其共同的特点，结合实际需要，按云的底部高度把云分为低、中、高三族，然后按照云的外形特征、结构、核成因划分为十属及若干类。 云 族 云 属 云 类 低云 积云 淡积云 浓积云 碎积云 积雨云 秃积雨云 鬃积雨云 层积云 透光层积云 蔽光层积云 积云性层积云 堡状层积云 荚状层积云 层云 层云 碎层云 雨层云 雨层云 碎雨层 中云 高层云 透光高层云 蔽光高层云 高积云 絮状高积云 积云性高积云 堡状高积云 荚状高积云 蔽光高积云 透光高积云 高云 卷云 毛卷云 密卷云 伪卷云 钩卷云 卷层云 毛卷层云 薄幕卷层云 卷积云 卷积云 低 云 低云多由水滴组成，厚的或垂直发展旺盛的低云则是由水滴、过冷水滴、冰晶混合组成。

云底高度一般在2500米以下，但又随季节、天气条件及不同的地理纬度而有变化。大部分低云都可能产生降水，雨层云常有连续性降水，积雨云多有阵性降水，有时降水量很大。

积云 积云个体明显，底部较平，顶部凸起，云块之间多不相连；由空气对流、水汽凝结而成的云。 积雨云 云浓而厚，云体庞大，很像耸立的高山，顶部已开始冻结，呈白色，轮廓模糊，有的有纤维般的结构。

底部十分阴暗，常有雨幡下垂或伴有碎雨云。 积雨云多由水滴、过冷却水滴、冰晶、雪花组成，有时还包含有散粒、雹。

在云内有强烈的上升、下沉气流区，可观测到速度为几十米/秒的上升、下沉气流，并经常出现起伏不平的云底。 积雨云是对流发展的极盛阶段。

发展成熟的积雨云常产生较强的阵性降水，可伴有大风、雷电等现象，有时还会降冰雹，偶尔有龙卷风产生。 层积云 云块一般较大，在厚薄、形状上有很大差异，有的成条，有的成片，有的成团。

常呈灰白色或灰色，结构比较松散，薄的云块可辨太阳的位置，厚的云块比较阴暗。云块常呈行或呈波状排列。

层积云厚度一般从几百米到二千米。多由直径为5-40微米的水滴组成。

在冬季出现的积雨云也可能由冰晶或雪花组成。 层积云在多数情况下，是由于空气的波状运动和乱流混合作用使水汽凝结而成。

有时是强烈的辐射冷却而形成的。一般表示天气比较稳定，不过层积云逐渐加厚，甚至融合成层则表示天气将有变化。

低而厚的层积云往往产生降水。 层云 云体均匀成层，呈灰色很像雾，云底很低但不接触地面。

层云一般由直径5-30微米的水滴或过冷却水滴组成。厚度一般为400-500米。

层云是在气层稳定的情况下，由于夜间强烈的辐射冷却或乱流混合作用使水汽凝结或雾抬升而成。层云经常在日出后因气温上升，稳定层遭到破坏而随之消散。

有时层云也会下毛毛雨或米雪。 雨层云 雨层云低而漫无定形，云体均匀成层，能完全遮蔽日月，呈暗灰色或灰白色，云底常伴有碎雨云。

云层水平分布范围很广，常布满全天。云层厚度达4000-5000米。

雨层云的下部一般由水滴或过冷却水滴组成。北方出现的雨层。

4. 二年级看图写话

星期天的早晨，岸边绿油油的小草，红红的花朵在向我们点头，高大的树下有三个小孩在嬉戏。

那三个小孩正是小东、明明和小红，他们玩得可开心了！忽然，小东指着天空说：“快看！快看呀！天空中的云朵多神奇呀！”于是，他们开始观察起美丽的云彩。小红和明明躺在草地上认真地欣赏着云彩，小东跪在草地上，望着天空指手画脚。他们看得那么入迷，天上的云有的像一团棉花，有的像一只可爱的松鼠，有的像一只调皮的小花猫，还有的像凶猛的大老虎，真是形态万千。

天色渐渐暗了下来，小东他们也该回家了。在回家的路上，他们还不时地回过头来，希望天边还能再出现那千姿百态的云彩。

5. 天上的云朵真奇特

给你找了两篇摘抄一下

奇特的云作文200字

湛蓝的天空拥有着百变功能的云朵，有一天，我无意的抬头望向天空。哇！好美，好奇特的云朵啊！它居然会变形的。于是我停下脚步认真的观察云朵。

白白的云瞬息万变，刚刚还是一头可爱的小猪，一架飞机飞过，又变成了一只小猫。一会儿出现了一座大山，一会儿又变成个踢足球的少年。一群鸽子飞过天空，

天空又是另外一番景象。我想天空真是个奇妙又变化多端的魔术师，它把云朵变来变去，让人眼花缭乱。慢慢的，太阳要下山了，我再一看，瞧啊！白云都披上了一

层红纱，变成红霞了，真是美极了。火红的云朵神奇的变换着，小羊是红的、城市是红的、楼房是红的，连带着大地也变成了红色。那天空成了红的世界，一切都是

红的。

天上的云真美啊！我爱这美丽的云朵，我要把它写下来，留到长大了再拿出来看一看。

奇妙的云作文200字

天上的云变化及多，一会儿天空出现了一匹可爱的小飞马，小飞马的马头向南，马尾向西。小飞马是跪着的，好像等着小主人的召唤。过了几分钟，小飞马飞起来了，飞着飞着，小飞马不见了

接着，天空出现了一只惹人喜爱的小白兔，小白兔竖起了两只长长而又雪白的耳朵，一双红宝石的眼睛，可爱极了！小白兔是被一个小女孩牵着的，小女孩的心地非常善良，可一转眼，小白兔和小女孩都不见了。

最后，天空出现了一群小绵羊，小绵羊可淘气了，东奔西跑的，可是他们的脸上却露出了开心的笑脸，好像在说：“我们终于自由了，耶。可是，凶狠的牧羊人来

了，他把绵羊么都聚集在一个地方，谁知小绵羊不肯屈服，拼命的想逃出，，牧羊人的手掌心。可是失败了，不一会小绵羊不见了，牧羊人也跟着不见了。

6. 会变化的云小学二年级作文108字

云，是大自然的一个顽皮而又美丽的孩子，

变幻无常的云彩吸引了我作文

它爱变，并且变得多

姿多彩。无论是春天的纯洁，夏天的多变，秋天的多姿，冬天的

洁白，它都是变幻无常的，美丽异常的。春天的云是纯清新的。

春天的云是一个纯洁清新少女。她朴素无华，但她清新可

爱。她还是一幅善变图画，一会儿是一只长满白毛的山羊，一会

儿是只可爱的小白兔，一会儿是一只洁白的骏马。

夏天的云是一个喜变的娃娃。刚还晴空万里，万里无云，

可是刚过一会儿他哇哇的哭起来，真是“六月的天，娃娃的脸说

变就变。”

秋天的云是一个多愁善感的 *** 。她仿佛也被秋风吹得薄

薄，但也透露出一丝凉气，一丝凄美。她像薄纱，一层层，一丝

丝让人感到美丽，因为她是秋天的云。她带有秋天的几分苍桑、

深沉，但也富有几分抒情的诗意，她不比春天的纯洁清新，不比

夏天的多变，她给予了人多愁善感，忧愁的美感。秋天的云是美

丽多姿的。

冬天的云是一个有着胡子，白眉毛，白头发老爷爷。他有着

一股股寒气。冬天的云白得阴森，怪不得，雪也是那么白。它给

大地披上了银装，到处都是粉妆玉砌的世界。冬天的云是洁白

的。

啊！云这个大自然的结晶。它曾倾倒过多少古今文人墨

客？它以它的纯洁清新，以它的多变，以它的多姿，以它的洁

白，赢得了人们的赞美。它既是纯洁的少女、喜变的娃娃、多愁

善感的 *** 、白眉毛，白胡子，白头发的老爷爷。总之它的美丽

永不褪色、永不消失。

7. 作文《奇特的云》450字左右

湛蓝的天空，拥有那奇形怪状的云.云有的像海底里奇特的生物，有的像草原上玩耍的小羊羔，有的像在天空自由翱翔的老鹰。。千奇百怪，形态万千.云不仅变化多端，它还能准确地向人们预报天气情况呢！

每天下午，我都会好好地观赏云.云有时层层叠叠，明天骄阳似火；鱼鳞斑般的云，明天天气晴朗；那被太阳赏识的红云，告诉你明天天气很好，适宜出远门.

晴朗的天空，云往往会觉得高，晴空万里；云越往下压，天气就越坏，往往几个钟头后大雨就会降临.

太阳的光辉染红了半边天，把云也染红了，便出现了霞.请晨的朝霞在西，表明阴雨天气正向我们袭来，黄昏的晚霞在东，表明最近几天天气晴朗.“朝霞不出门，晚霞行千里‘‘这句谚语正因此而来.

云，能够帮助我们识别阴晴风雨，现在我们有更高的手段来观察云系的变化，每天中央1台7:30分的天气预报都像我们展示卫星拍摄的云系图，从图中可以看出，云在哪里集结又将向哪里运行等，这样就能准确的预报各地的天气情况，这也对工业农业有着重要的意义.我们在学习中，也应该留心观察云，这对我们生活有着一定的帮助.

烟消云散造句子二年级

关于烟消云散造句子二年级如下所示：

1、经过老师的调解，两个人的隔阂很快烟消云散了。

2、经他一解释，我心里的疑团顿时烟消云散了。

3、经过老师的开导，小红憋了一肚子的气烟消云散。

4、刚起的零，大阳一出来就烟消云散。

5、听了他的话，我的心中豁然开朗，所有的忧愁都烟消云散了。

6、其实愁就像一朵云，风吹来，烟消云散。

7、当我们离开这个世界，所有的事情都烟消云散。

8、开始时我们对这架飞机的不放心，不久就烟消云散了。

9、只要对她说上几句恭维话，她心中的恼怒就会烟消云散。

10、我们一起挑战自己让一切烦恼都烟消云散吧！

11、看见哥哥走过来，我所有的恐惧都己经烟消云散

12、听了他的解释，我所有的不快已经烟消云散。

13、人到了一瞑不视的时候，什么忧愁苦恼就都烟消云散了

14、经过老师的一番讲解，大家的疑虑烟消云散了。

15他把汽车撞坏时，他的整个旅行计划烟消云散了。

16吉代帝王将相的文治武功，早已烟消云散。

17、在流了这么多的眼泪以后，这许多日子来的阴郁的思想都烟消云散了。

18、这些镜花水月式的幻想早被现实的罡风吹了个烟消云散。

119、听了她的话，我心中的所有忧愁都烟消云散了。

20、就在同学因篮球套失利垂头丧气的时候，张勇讲了一个笑话，笑得大家心中的怨气都烟消云散。

二年级经典诗歌

　用高度凝练的语言，形象表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。以下是我为大家整理收集的“二年级经典诗歌”，欢迎大家前来阅读！

二年级经典诗歌 篇1

　柿子娃娃笑了

　果园是柿子的家，

　那里生活着许多柿子娃娃，

　可是，

　整整一个漫长的夏天，

　他们一直等待着成熟。

　秋天到了，

　跑来了秋风娃娃，

　秋风娃娃和柿子娃娃在果园里，

　一起快乐地玩耍，

　露出红红的脸颊。

二年级经典诗歌 篇2

　七彩下雨天

　如果下起红色的雨，

　人们会兴高采烈，

　大家会跑来接红酒。

　如果下起橙色的雨，

　小兔子会开开心心，

　去喝胡萝卜汁。

　如果下起**的雨，

　小蜜蜂们会飞出蜂窝，

　奔向雨中津津有味，

　喝蜂蜜。

　如果下起绿色的雨，

　土地会说：“太好了！

　有新朋友啦！”

　如果下起青色的雨，

　可爱的小朋友们，

　纷纷去接美味的青苹果汁。

　如果下起蓝色的雨，

　大鲸鱼一定会很奇怪，

　难道大海倒过来了吗？

　如果下起紫色的雨，

　我一定会以为，

　是妈妈铺上了她最喜欢的床单。

二年级经典诗歌 篇3

　听听，秋的声音

　听听，秋的声音。

　池塘里“呱呱”，

　是青蛙告别的话音。

　听听，秋的声音。

　大树上“知了、知了”，

　是蝉告别的歌韵。

　大雁即将向南飞去，

　白净的野鸭默默停泊在湖面，

　秋凉刚刚在这里落脚，

　暑热还藏在好客的人家。

　听听，

　走进秋，

　走进这辽阔的音乐厅，

　你仔细听听秋的声音。

　秋的声音，

　在每一艘回家的轮船上，

　在每一片枫叶里，

　在每一滴露珠中。

　听听，

　秋的声音，

　从远方匆匆地来，

　向远方匆匆地去。

　听听，

　我们听到了秋的声音。

二年级经典诗歌 篇4

　金色的秋天

　秋天是金色的，

　满地的落叶，

　铺成辉煌的大地。

　踩在上面，

　发出清脆的声音。

　秋天是金色的，

　成片的麦浪，

　翻滚出优美的.浪花。

　置身其中，

　满是收获的喜悦。

　秋天是金色的，

　满树的桂花，

　散发着沁人心脾的芬芳。

　驻足停留，

　霎时烦恼烟消云散。

二年级经典诗歌 篇5

　《感恩的心》

　沐浴着爱的阳光，

　感受着爱的滋润，

　倾听着爱的语言，

　走在充满了爱的道路上。

　爱，来自哪里？

　来自妈妈的怀抱。

　妈妈的爱是一杯浓浓的茶，

　妈妈的爱是温暖的摇篮。

　爱，来自哪里？

　来自妈妈的一声问候。

　妈妈的爱是雨中的一把伞，

　妈妈的爱是寒风里的一件棉衣。

　因此，

　我要怀着感恩的心，

　去细细品尝那一杯茶。

　因此，

　我要怀着感恩的心，

　去听听那一声声唠叨。

　我更要怀着一颗感恩的心，

　去轻轻叫一声：“妈妈！”

二年级经典诗歌 篇6

　《老师的微笑》

　老师的微笑

　是风中的帆

　没有风

　哪有起航的船

　是晨曦的露珠

　没有露珠

　哪有折射出的七彩阳光

　老师的微笑

　是学生心中的糖

　没有糖

　哪能尝出口中的甜

　老师的微笑

　是梦幻中的风筝

　没有梦

　哪有风筝飞得那么高那么远。

二年级经典诗歌 篇7

　《教师颂》

　别人从生活中捞取黄金

　您只能获取花香

　您的黄金是早晨的太阳

　您的银子是十五的月亮

　但您依然快乐的吹着口哨

　您的自豪是桃李芬芳

　你是腊烛，

　闪耀微弱的烛光；

　你是园丁，

　流下辛勤的汗珠滴滴闪亮；

　啊！

　老师——

　你把我培养成人，

　让我为祖国发光；

　啊！

　老师——

　你教会我怎样做人，

　我的血液里有你的心血在流淌！

　老师，辛苦了

　是谁——

　把无知的我们领进宽敞的教室，

　教给我们丰富的知识？

　是您！老师！

　您用辛勤的汗水，

　哺育了春日刚破土的嫩苗。

　是谁——

　把调皮的我们

　教育成能体贴帮助别人的人？

　是您！老师！

　您的关怀就好似和煦的春风

　温暖了我们的心灵。

　是谁——

　把幼小的我们

　培育成成熟懂事的少年？

　是您！老师！

　您的保护让我们健康成长。

　在金秋时节结下硕果。

　您辛苦了！老师！

　在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

　您辛苦了！老师！

　把青春无么奉献的人们。

　我们向您致以崇高的敬意！

　——您辛苦了，老师！

小学文教版语文二年级形容词复习资料

一、 选词填空。

请求 央求 要求

1、奶奶（要求）我每天按时回家。

2、小明（央求）妈妈让她出去参加集体活动。

3、在我们的再三（请求）下，老师终于同意我们的这次计划了。

欢迎 喜欢 欢庆

1、小兰十分（喜欢）自己的文具盒。

2、各族儿童都在（欢庆）六一节。

3、我们列队（欢迎）从远道来的小记者团。

恳切 关切 关心

1、我（恳切）地对妈妈说：“您就答应我的请求吧！”

2、老师对我们很（关心）。

3、那位阿姨（关切）地说：“小朋友，你没有摔疼吧？”

常常 往常 发现 发明

1、列宁（常常）请养蜂人来聊天。

2、他（发现）路边的花丛有许多蜜蜂。

3、（往常）派去找他的人不在，列明只好亲自去找。

4、蔡伦（发明）了造纸术。

非常 经常

爱迪生是一位伟大的发明家，他从小就（非常）爱动脑筋，（经常）想出一些好主意。

十分 马上

医生一检查，原来妈妈得的是机型阑尾炎，（十分）危险，需要（马上）做手术。

发现 决定

医生（发现）上医院已经来不及了，医生（决定）在家里动手术。

责备 夸赞

医生（夸赞）爱迪生，说：“今天多亏了这个小家伙。”

恍然大悟 豁然开朗

爸爸（恍然大悟），医生也露出了满意的笑容。

听了他的话，我心中（豁然开朗），所有的忧愁都烟消云散了。

二、 选字填空。

恩 思

1、做儿女的不能忘了父母的（恩）情。

2、上课时要认真听讲，积极（思）考。

密 蜜

1、茂（密）的枝叶向四面展开。

2、葡萄沟七八月份盛产香梨、（蜜）桃、沙果。

泼 波

1、多么令人难忘啊，1961年的（泼）水节。

2、平静的湖面上荡起一圈圈（波）纹。

票 飘 漂 尔 耳 而 使 便 变

邮（票） 然（而） 方（便）

（飘）扬 偶（尔） （变）成

（漂）亮 （耳）朵 （使）用

未 末 躺 躲 浇 烧

（未）来 （躺）下 （烧）毁

（末）尾 （躲）藏 （浇）花

（未）知 （躲）避 燃（烧）

三、 填上合适的词。（答案不唯一，合理都行。注意“地”后面跟的是动词，“的”后面跟的是名词）

（渐渐）地消失 （清脆）的铃声

（渐渐）地灭绝 （弯弯）的脖子

（慢慢）地转动 （胖乎乎）的身体

（静静）地躺着 （绿色）的叶子

(高兴)地笑了 （淡淡）的香味

（快乐）地长大 （漂亮）的地毯

（清新）的空气 （长长）的裙子

（仔细）地看 （安静）的院子

一（幅、张）画 一（朵、束、把）花 一（阵、丝）微风

一（盏）灯 一（道、条）彩虹 一（面）红旗

一（件、个、盒）礼物 一（朵、片）乌云 一（张、枚）邮票

一（台）电扇 一（位）先生 一（栋、幢）高楼

一（个、张、幅）广告 一（座）立交桥 一（片）海洋

一（片）树叶

四、 照样子填空。

例：（一片片）树叶

（一个个）花炮 （一条条）龙船 （一盆盆、一瓶瓶、一碗碗）清水

（一件件）上衣 （一只只）象脚鼓 （一朵朵）凤凰花

（一道道）霞光 （一朵朵）鲜花 （一匹匹）骏马

（一面面）镜子 （一声声）问候 （一片片）瓜地