用才德兼备造句-德才兼备造句

1.德才兼备的意思？

2.才德兼备是什么意思

3.“何德何能”的反义词是什么？

4.兼备是什么意思

5.德才兼备典故

德才兼备的意思？

注音 ㄉㄜˊ ㄘㄞˊ ㄐ一ㄢ ㄅㄟˋ

拼音 dé cái jiān bèi

词性 形容词 成语

基本释义

⒈ ?同时具有良好的品德和才能。

英have both ability and political integrity;

相似词

才疏意广 德高望重 才高行洁 品学兼优 又红又专 才疏志大 才高意广 才德兼备

相反词

德薄才疏 德薄能鲜 残渣余孽

德才兼备「ㄉㄜˊ　ㄘㄞˊ　ㄐㄧㄢ　ㄅㄟˋ」

品德高尚，才能出众。

造句他德才兼备，待人谦和，所以能在这次选举中脱颖而出。

德才兼备「ㄉㄜˊ ㄘㄞˊ ㄐ一ㄢ ㄅㄟˋ」

⒈ ?品德高尚，才能出众。

例如：「一时间要找到德才兼备的俊秀，确实不太容易。」

⒈ ?良好的思想品德和能力才干两者都具备。

引 *** 《党和国家领导制度的改革》：“陈云 同志提出，我们选干部，要注意德才兼备。所谓德，最主要的，就是坚持社会主义道路和党的领导。”

才德兼备是什么意思

才德兼备意思是指既具备才干能力，又具备思想品德。

一、读音

才德兼备的读音是 cái dé jiān bèi。

二、释义

指一个好的人才，既需要具备良好的思想品德，又要拥有工作的才干和能力。在学习中，学习的能力和成绩固然很重要，但是思想品德的教育也同样要重视。

三、出处

出自于元代无名氏的《娶小乔》第一折：“江东有一故友，乃鲁子敬，此人才德兼备”。

四、近义词

德高望重、又红又专、才高意广。

五、反义词

德薄能鲜、德薄才疏、才疏志大、才疏意广。

才德兼备造句：

1、老师希望我们成为德才兼备的人才。

2、他德才兼备，年轻有为，很受领导们的器重。

3、德才兼备、能文能武的人才虽然十分难得，但也并非绝无仅有。

4、应该把那些德才兼备的年轻人提拔到领导岗位上来。

5、推荐德才兼备的人出来建功立业，使得国家兴旺发达。

6、大胆使用德才兼备的年轻人，不要埋没人才。

7、社会在进步，祖国在强大，人才的竞争也在加剧。新时期的家长面对教育是更多的困惑，怎样才能培养出德才兼备的人才给我们带来更多的思考。

8、破除论资排辈的旧观念，大胆提拔德才兼备的年轻人。

9、要把德才兼备的年轻干部充实到生产第一线。

10、德才兼备，举十知九的教师，在学生中间自然有一种崇高的威望。

“何德何能”的反义词是什么？

“何德何能”的反义词如下：

1、德才兼备?[ dé cái jiān bèi ]

释义：德：品德；才：才能；备：具备。 既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。

出处：《元史·丰臧梦解传》：“乃举梦解才德兼备；宜擢清要；以展所蕴。”

造句：李扬是个德才兼备的好老师。

2、德高望重?[ dé gāo wàng zhòng ]

释义：德：品德；望：声望。道德高尚，名望很大。

出处：《晋书·司马元显传》：“元显因讽礼官下仪；称己德隆望重；既录百揆；内外群僚皆应尽敬。”

造句：同学们都喜欢这位～的老校长。

3、才德兼备?[ cái dé jiān bèi ]

释义：才：才能。 德：品德。备：具备。才能和品德都具备。

出处：宋·许月卿《先天集·人邑道中三首》:“天涵地育王公旦，德备才全范仲淹。”

造句：祖国“四化”建设,需要建立一支才德兼备的干部队伍。

4、才疏意广?[ cái shū yì guǎng ]

释义：疏：粗疏；广：广大。才干有限而抱负很大。

出处：《后汉书·孔融传》:“融负其高气，志在靖难，而才疏意广，迄无成功。”

造句：才疏意广,讫无成功,高谈清教,盈溢官曹,辞气清雅,可玩而诵,论事考实,难可悉行,造次能得人心,久久亦不愿附也。

5、才高意广?[ cái gāo yì guǎng ]

释义：才学高的人，抱着奢望，难以成事。

出处：明·胡震亨《唐音癸签》：“太白非从人而为乱者；……大抵才高意广；如孔兆海之徒。”

造句：作为一个才高意广的科学家，他受到了人们的尊敬。

兼备是什么意思

兼备的意思是同时具备。

兼备，读音jiān bèi，汉语词语。兼，指加倍。出处为明·陈继儒《大司马节寰袁公（袁可立）家庙记》：“荣哀兼备”。

兼备相关成语

1、德才兼备：德：品德；才：才能；备：具备。指同时兼有优秀的品德和才能。

2、德容兼备：意思是品德和容貌都非常好。出自《初刻拍案惊奇》。

3、文武兼备：意思是同时具有文才和武才，文武双全 。

4、材德兼备：指既有工作的才干和能力，又有好的思想品质。

5、材能兼备：意思是才智和能力都具备。出自元·无名氏《百花亭》。

兼备的造句

1、我们德才兼备的老师，平时默默无闻，但我们都知道他桃李满门，对学生是循循善诱工作上更是孜孜不倦。

2、德才兼备、举十知九的教师，在学生中间自然有一种崇高的威望。

3、海燕是一位德才兼备的好学生。

4、必须培养才得兼备、训练有素的师资，否则真会误人子弟。

5、要把德才兼备的年轻干部充实到生产第一线。

6、大胆使用德才兼备的年轻人，不要埋没人才。

德才兼备典故

德才兼备的意思是指品德和能力都具备。你们想要了解德才兼备的 典故 吗?下面是我给大家整理的德才兼备典故，供大家阅读!

德才兼备典故

　1901年，16岁的邓绍昌与广安淡家坝(今广安恒升镇)淡氏姑娘结婚。淡家也是广安世家大族，清代家庭中便有人在湖北省通城、江苏省嘉定和甘肃省渭原出任知县。淡氏18岁嫁到邓家，1902年他们的女儿邓先烈出生。1904年8月22日(清光绪三十年七月十二日)，一个幼小的生命?呱呱?的啼哭声，从离?德政坊?百米开外的瓦屋里传向世间。他，就是邓小平。

　当儿子诞生后，邓绍昌似乎看到了一线光芒，捕捉到了他的力量和希望之所在，他希望他的儿子能像先祖那样建功立业，希望儿子能超过先祖成为?贤才?、?人圣?。

　按照邓家辈分族牒?以仁存心、克绍先型、培成国用、燕尔昌荣?，邓小平属?先?字辈。

　?邓先圣这个给予刚刚落地的婴儿的名字，饱含着邓绍昌的苦心和希冀。

　邓小平在家虽然只有16年时间，但父母对其影响甚大，母亲淡氏信奉?逢恶不怕，逢善莫欺?的古训，宽厚待人，邻里纠纷多请她去调解。邓小平对母亲十分敬重，他曾深情地说：?当时那个家庭能够维持生活下去，全靠母亲。?1919年下半年，邓小平离开家乡，从此一去不返，淡氏十分挂念，辛勤的劳作和对远在异国他乡儿子的长久思念，终致积劳抑郁成疾，于1926年过早辞世。

德才兼备解析

　[释义] 品德和能力都具备。兼备:都具备。

　[语出] 《元史?丰臧梦解传》:?乃举梦解才德兼备;宜擢清要;以展所蕴。?

　[辨形] 才;不能写作?材?。

　[近义] 德高望重 又红又专

　[反义] 德薄能鲜 德薄才疏

　[用法] 含褒义。一般用于成年人;不用于少年 儿童 。一般作定语。

　[结构] 主谓式。

　[辨析] ~和?品学兼优?;都含有?品德和才学都好?的意思。但~的?才?一般指工作能力和业务水平;多适用于踏上工作岗位的成年人;?品学兼优?的?学?指的是?学业?;侧重在?优?;指非常好;多用于小学学生;也可用于大学生。

德才兼备 造句

1、他是个德才兼备的学生，所以很受同学、老师的欢迎。

　2、要培养一支德才兼备的教师队伍，造就一批杰出的 教育 家。

　3、我们应该按照德才兼备的标准来挑选国家***。

　4、只有做好这项工作，才能为我国的现代化建设输送更多德才兼备的高素质应用型人才。

　5、陈云同志提出，我们选干部，要注意德才兼备。

　6、对这个问题要清醒，要注意培养人，要按照?四化?标准，选拔德才兼备的人进班子。

　7、邓小平深入分析了干部队伍建设的重要性和紧迫性，科学阐述了德才兼备的干部标准，系统提出了加强对干部队伍监督的 方法 与途径等。

　8、公司坚持?德才兼备?的标准，倡导员工把个人目标和公司目标相结合，和企业共同成长，共同发展。

　9、培养德才兼备的高级专门人才是推动我国现代化建设事业不断发展的内在动力。

　10、高校是培养德才兼备人才的基地，也是建设和传播先进思想和 文化 的重要阵地。

　11、高校要培养德才兼备的高素质人才，关键是要提高教师的政治素质和业务素质。

　12、高校教育体制的改革，对青年干部提出了更高要求，那就是德才兼备。

　13、湖南省衡阳市创造条件，积极落实两纲，让一批德才兼备的女干部走上了各级各部门主要领导岗位，使他们为全市的改革发展和社会稳定发挥了不可替代的作用。

　14、再次要建立一支德才兼备、具有高尚的师德、具备良好的教育理论知识和较高水平的数学专业素养的优秀高中数学教师队伍;

　15、这样才能成为一个21世纪德才兼备的好学生。

　16、正规的法学院教育在培养德才兼备的法律家，实现法律家之治的进程中意义重大，因此颇受各国重视。

　17、要坚持德才兼备原则，选拔政治素质高、经营管理能力强、公正廉洁的优秀人才担任企业领导。

　18、学生只有思路宽广、基础雄厚、应变力强、德才兼备，才能适应市场经济的需求。

　19、多注重提升自身素质，气质要靠修炼，不能才貌双全，至少德才兼备。

　20、我国法官司法能力建设的目标应是精英化，即培养和造就?德才兼备?的高素质法官。

　21、大学教育的宗旨就是培养造就德才兼备之人才虽然在学界早已达成共识，然而在实践中却时有背离。

　22、如何培养?学高?、?身正?，德才兼备的优秀师范生是高职师范教育专业的基本任务。

　23、我国高等教育的任务之一就是要努力促使大学生社会化，使他们成为德才兼备的社会主义建设者。

　24、我们选择德才兼备的员工。

　25、党的干部标准就是德才兼备，其内涵有一个动态发展的历程。

　26、我国是多民族的国家，社会主义现代化建设需要培养一大批德才兼备的优秀干部，其中包括少数民族妇女干部。